想象的作文300字（常用4篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的想象的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文300字 篇1

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間四年過(guò)去了，現(xiàn)在是XX年，舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉行了，全世界幾百個(gè)國(guó)家都有人來(lái)觀看。如今，梁平變了樣，當(dāng)外國(guó)的朋友看完奧運(yùn)會(huì)后，就一定會(huì)到梁平來(lái)參觀。

　　當(dāng)他們來(lái)到梁平時(shí)就看見(jiàn)了奇怪的現(xiàn)象。他們發(fā)現(xiàn)公路是各種顏色的，就問(wèn)我是怎么回事。我告訴他們：“這是我們的`新成果，它叫千層路，每層有每層的特點(diǎn)。這路有紅，黃，褐，棕，綠五種顏色，紅色路上車子一小時(shí)可行一百公里；黃色路上時(shí)速可達(dá)三百公里；褐色路上車子一小時(shí)能行六百公里；棕色路上時(shí)速可達(dá)九百公里；最快的是綠色路面，時(shí)速可達(dá)一千二百公里！”聽(tīng)完我的介紹，其他國(guó)家的人們都羨慕的說(shuō)：“真是好路呀！要是我們國(guó)家也有這種路那該多好呀！”我聽(tīng)了，感到無(wú)比的自豪。

　　接著，我又帶領(lǐng)外國(guó)的朋友參觀了梁平的許多景點(diǎn)，像什么百里竹海觀音洞，有名的佛教圣地雙桂堂，新建的石馬公園，他們看了都贊不絕口，一個(gè)日本朋友還翹起大拇指說(shuō)：“中國(guó)人真行，梁平人大大的行！”

想象的作文300字 篇2

　　人們都有不同的理想，可是我的理想是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，救天下無(wú)數(shù)的傷人，讓世界變得美好。

　　今天，是我上任的'第一天，我穿著一身潔白的衣服，我首先去的是醫(yī)務(wù)室。有一個(gè)人來(lái)看病，他身無(wú)分文，我準(zhǔn)備不給他看病的，可是我想：我作為一名醫(yī)生，不就是要救死扶傷嗎？所以我就下決心一定要治好他的病。我扶他坐在椅子上為他檢查，我發(fā)現(xiàn)他得了“支氣管炎”，就給他開(kāi)了藥，并讓他免費(fèi)拿藥治療。他拿著藥感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“你真是好人，我身無(wú)分文，可你卻愿意治好我的病�！蔽艺f(shuō)：“我們醫(yī)生不就是為了就天下蒼生嗎？”

　　“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。走在上學(xué)的路上，我暗下決心，現(xiàn)在我要努力好好學(xué)習(xí)，以后一定要當(dāng)一名真正的“白衣天使”！為救治更多病人而努力。

想象的作文300字 篇3

　　嗨！大家好，我是一粒白白的小米粒。他們都非常的喜歡我。

　　農(nóng)民伯伯把我送入了土媽媽的懷抱中，給我水喝，每天給我充分的養(yǎng)料。終于有一天，我鉆出了這個(gè)“黑暗世界”，我破土而出，到了一個(gè)光明的世界，每天我都和風(fēng)爺爺歡快的玩耍。

　　隨著農(nóng)民伯伯的.細(xì)心照料我的頭頂上長(zhǎng)了一朵有黃有白的小花，可漂亮了。一眨眼的時(shí)間，秋姑娘把我的臉變成了一個(gè)白白的小臉蛋。過(guò)了好幾天，我成熟了。農(nóng)民伯伯把我割了下來(lái)。呀！涼快多了，原來(lái)那身衣服真是熱死了。

　　一個(gè)商人用一個(gè)大袋子把我裝了進(jìn)去，在里面我也認(rèn)識(shí)了許多的新朋友。一天一個(gè)大人帶著一個(gè)小孩來(lái)到商店，我們叫了一聲，那個(gè)大人竟然把我們提了起來(lái)帶回了家中。一下子，她把我們放進(jìn)了電飯鍋中。

　　煮了一會(huì)兒，我變成了一個(gè)白胖胖的小米，我實(shí)在是太胖了，我的身上怎么這么的重？原來(lái)是我的水分太多了。

　　一個(gè)小孩拿著一個(gè)木勺把我扔進(jìn)了一個(gè)碗里，吃了一個(gè)小時(shí)了一直沒(méi)有吃到我，我由熱乎乎的小米變成冷冰冰的了。不久我一直都剩在碗里，好孤單呀。

　　人們真不懂得愛(ài)惜，一粒米，也是一滴汗呀！

想象的作文300字 篇4

　　生活中的一切都離不開(kāi)想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個(gè)人沒(méi)有了想象力，到底會(huì)怎么樣呢？

　　如果沒(méi)有了想象力，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會(huì)說(shuō)：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒(méi)問(wèn)題，讀課文可是沒(méi)有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。

　　畫畫也是這樣，沒(méi)有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書里的插圖。要是讓一個(gè)沒(méi)有想象力的人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。

　　沒(méi)有一個(gè)歌手是沒(méi)有想象力的`，特別是那些只唱自己寫的歌的歌手。沒(méi)有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時(shí)候，沒(méi)有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！

　　如果一個(gè)人沒(méi)有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛(ài)胡思亂想的小朋友，沒(méi)了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。

　　還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。

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