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鐘表作文300字

時間:2023-10-04 13:21:06 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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鐘表作文300字

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的鐘表作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

鐘表作文300字

鐘表作文300字 篇1

  我們家有一個鐘表,這是我們去采購時買的一個鐘表,我們都很喜歡它。這個鐘表全身呈棕色,像一個大圓盤,它有著一面光滑的'玻璃,身體外面長著一圈白發(fā)。

  鐘表里住著三個好兄弟,它們分別是時針,分針和秒針。這三個兄弟從來不干擾對方,它們都有自己的軌道。其中秒針是跑得最快的像火箭一樣。分針是這里最有規(guī)律的人了,他分秒不差的走來走去。還有時針,它是三個兄弟里走的最慢的人了,好像一只小烏龜一樣在爬行。我們一家人都很喜歡這個鐘表,因為他它不怕勞累、辛苦。有一次,我們都在做著自己的黃梁美夢,卻不知已經是七點整,這時鐘表突然叫了起來,這時,我們才起來。我急忙穿好衣服,洗漱完畢,馬上去了學校,唿!好險,差一點就遲到了呢!我下午放學回來對鐘表說:“小鐘表,謝謝你,今天叫我們起來!卑职謰寢屢舱f這個鐘表用處真大。

  我喜歡這個鐘表,喜歡它每天不怕辛苦、不怕勞累的叫醒我們一大家人。

  小鐘表,我可太喜歡你了。

鐘表作文300字 篇2

  “小心,小心!”“啊!滴到水了,我要被‘ko’了!睘槭裁匆酝狞c滴課堂變得如此恐怖?原來點滴課堂變成了點滴實驗室,我們在制作鹽水鐘表。

  楊桃老師簡要地介紹了一下前面幾件物品,特別介紹了一下一個神秘物品,楊桃認真地說:“這個是強酸性液體,碰到皮膚上,那就‘呵呵呵’了,楊桃露出了詭異的笑容,我們膽戰(zhàn)心驚,雞皮疙瘩猛起。

  時間在飛速地流逝,前面幾步我們都做得很輕松,到了滴強酸性液體時,我們小心翼翼地擰開瓶蓋,如在拆除炸彈一樣。終于我安然無恙地滴好了,我環(huán)顧四周,大家表現(xiàn)的都不一樣,有些人臉上露出了笑容,應該是成功了,有些人十分驚恐,并大叫:“我要被‘ko’了,滴到手上,我要寫‘遺書’了。”楊桃說:“怕什么,最多一塊皮沒了唄!弊詈笪彝瓿闪,我覺得一陣陣風吹來,吹到我的`心上,此時我真想說:“成功活著的感覺真好!敝髼钐倚χf:“哈,這個怎么可能是‘強酸性液體’,只是普普通通的白醋,我是想讓你們認真的做實驗!币宦犨@話,我們有的很開心自己沒有死,有的很憤怒,因為楊桃把我們騙了,而且還讓我們這么小心翼翼。

  但是我懂楊桃的用意,也懂得了一個道理:做任何事情都要認真嚴謹?shù)娜プ、去面對?/p>

鐘表作文300字 篇3

  時間是世界上價值最高的財富,浪費別人的時間等于謀財害命。那么,浪費自己的.時間也就等于慢性自殺。

  我常常站在鐘表面前思考:我在干什么?我以前在干什么?我將來要干什么?……我不知不覺陷入了深深的回憶。

  從我“呱、呱”落地的那一刻起,我就開始利用時間,爸爸、媽媽和奶奶教我吃飯、說話、走路…… 三年的時間就這樣過去,什么事也沒做。

  我上幼兒園了,步入啟蒙生涯。語文老師手把手的教我寫字;數(shù)學老師1、2、3、4、5……的教我數(shù)數(shù)。這是我開始利用時間,學到了一些基本的知識,步入了小學,我在小學里的吃、喝、玩、樂、學都是由時間來控制的,時間反復督促我做這個做那個。這時候,我覺得時間在開始幫助我了,幫助我學習文化知識;幫助我懂得做人的道理;幫助我懂得利用時間、珍惜時間。小學六年的學習生活即將結束了,時間正在幫助我、鼓勵我努力復習備考,以優(yōu)異的成績進入初中的大門。

  站在鐘表面前,我懂得了怎樣利用時間。

鐘表作文300字 篇4

  有一個漂亮的鐘表,里面住著時針、分針、秒針。他們都是很要好的兄弟。

  一天,秒針對時針說:“時針大哥,你看看你,跑得又慢,自己又胖,你再看看我,又細又長,鐘表里我跑得可是最快的!”時針聽了它的話,沒有發(fā)言。

  秒針見時針沒有說什么,它又向分針挑釁說:“二哥呀!我跑了一圈,你才跑一小格,跟大哥跑得差不多了。”

  分針非常生氣,它氣憤地對秒針說:“我跑一小格就是一分鐘,你跑一圈才一分鐘,大哥跑一圈就一個小時了!

  鐘表不再是一個安靜的鐘表了,分針和秒針大吵起來。這時,時針發(fā)話了:“不要吵了,‘尺有所短,寸有所長,你們各有各的.長處,可也有短處。∧銈冊跄苤豢吹阶约旱拈L處呢?”

  秒針和分針都羞愧地低下了頭,時針又說:“只有我們團結起來,才能告訴人們準確的時間呀!”

  這時,你再也聽不見鐘表的吵鬧聲了,它只會告訴你現(xiàn)在是幾時,幾分,幾秒。

鐘表作文300字 篇5

  今天我學會了做鐘表。

  下午老師留的作業(yè)是做鐘表,這可難壞了我。放學回到家,我一個人坐在家里發(fā)愁。怎么做呢?這可是我從來沒有做過的呀。

  爸爸看出了我的`心思,就走過來,先給我講了鐘表的構成,然后鼓勵我用廢棄的物品試著做一做。

  在爸爸的鼓勵和指導下,我有了信心,先找來剪刀,螺絲。然后,我又到陽臺上找了個廢棄的牛奶箱子。我先用圓筒在牛奶箱上畫了個大圓圈,再用剪刀把圓圈剪下來;再用尺子把圓圈12等分,分別標上1--12個數(shù)字,在把每個大格都分成5個小格,這樣表盤就做好了。然后我又在紙箱上剪了兩個不同顏色的時針和分針,并分別穿了個小圓孔,最后,再用一根螺栓個圓圈、時針和分針穿了起來。一個鐘表就這樣做好了。

  看著自己做的鐘表,我心里真高興。我想:不論做什么事情,都要多動腦筋,世上無難事,只要肯登攀。

  ……

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