[實(shí)用]臺(tái)階優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的臺(tái)階優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![[實(shí)用]臺(tái)階優(yōu)秀作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
臺(tái)階優(yōu)秀作文1
清晨的薄霧還未全部散去，籠罩于老家的房子外，鳥(niǎo)鳴啾啾，迎著朝陽(yáng)，透過(guò)窗戶反射于光滑的地板上。
老家的房子有三層，無(wú)數(shù)的階梯承載了我的童年。臺(tái)階，有寬有窄。寬的呢，擱置幾盆花，窄的呢，倒是充滿了驚奇，稍不留神就會(huì)摔一跤。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是極好玩的，春去夏來(lái)，有的花凋謝了，有的花卻綻放著新生，夏天的時(shí)候，我喜歡蹲在臺(tái)階上調(diào)理花兒。
夏天的白天很長(zhǎng)，在難耐的酷暑中，我便就常常伏在臺(tái)階上睡著了，每每睜開(kāi)眼，幾瓣花便就落在我眼中，一瓣落花一詠香，一樣流年自難忘。于是，我便添了幾分心意來(lái)料理花兒。
茉莉花就似那亭亭玉立的女孩，靜雅而又有些孤傲。香味可安人心神，是那般好聞。有時(shí)不小心碰倒了一盆花，那花盆就沿著臺(tái)階滾下，我不心疼花盆，反倒是心疼那花，還未開(kāi)的`花骨朵兒折了，開(kāi)得正艷的花兒也焉了幾分，泥土零零散散的灑落一地，而花盆還算堅(jiān)固，并未碎。
我扶正那不知名的花，將泥土掩埋好，每每經(jīng)過(guò)那處臺(tái)階，又要留意幾分，細(xì)心呵護(hù)。在臺(tái)階陰涼處，符合它喜陰的特征，又于水和我無(wú)限愛(ài)意中，那花，又慢慢茁壯起來(lái)，花朵也開(kāi)得愈發(fā)嬌艷。于是，在日日流逝中，我便常常將心付于這花中。朱自清在《匆匆》中這般說(shuō)著：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！倍业娜兆訁s是常常在臺(tái)階的花盆上過(guò)去的。
臺(tái)階上的童年，便永遠(yuǎn)存在記憶中了；臺(tái)階上，那些花兒，卻也匯于童年之中，去了。
臺(tái)階優(yōu)秀作文2
人生就仿佛在爬樓，當(dāng)我們明白新的知識(shí)，新的道理，都會(huì)又向上攀爬一個(gè)新臺(tái)階，踏上人生的新高度。
天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，今天有一件關(guān)于我的大事。這件事情就是我要登上舞臺(tái)演出吉他彈唱。吉他，我剛剛學(xué)了一個(gè)月，學(xué)會(huì)了我的彈唱第一首歌曲—《蘭花草》，這首歌左手只有三個(gè)合弦旋律，右手撥弦也都是重復(fù)一樣的'動(dòng)作，而且但是我也練了很多遍了。那天晚上，馬上就要到我上臺(tái)了。我在候場(chǎng)區(qū)，心砰砰直跳。一直在想：“能不能再過(guò)一會(huì)兒？”“我還沒(méi)準(zhǔn)備好呢�！蔽业睦蠋熥吡诉^(guò)來(lái)，跟我說(shuō)上臺(tái)不要緊張，好好的彈沒(méi)有什么關(guān)系。雖然我自己很明白，這只是一次演出，但是這是我的第一次上臺(tái)演出，我非常緊張，不斷地在深呼吸。當(dāng)報(bào)幕員報(bào)出了我的名字后，我走上了舞臺(tái)，依然沒(méi)有忘記媽媽對(duì)我說(shuō)的話，舞臺(tái)禮儀，—“先鞠躬”，坐在椅子上抱著吉他，嘴里唱著蘭花草，手里按著合弦，雖然這首歌十分的短少，可是在彈的過(guò)程中，我的手心冒出了汗水，心依舊在砰砰地跳著。幸運(yùn)的是，我基本順暢的完成了，只是在最后一句話的時(shí)候停頓了一下。盡管如此，下面所有的觀眾還是都鼓起了掌，給予我很大的鼓勵(lì)，老師也說(shuō)我這是第一次上臺(tái)，已經(jīng)表現(xiàn)得非常不錯(cuò)了。走下臺(tái)階，我長(zhǎng)嘆了一口氣。感覺(jué)周圍的一切都好起來(lái)了，心情十分的愉悅。媽媽走過(guò)來(lái)，表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我表演得很棒很棒！
在別人看來(lái)，這一切很簡(jiǎn)單，就是彈唱了一首歌。但是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是第一次演奏，由緊張、膽怯，到放松，自信，完成了一次洗禮。
人生亦如此。在那一刻，我踏上了新的臺(tái)階。
臺(tái)階優(yōu)秀作文3
在我的心底，永遠(yuǎn)保留著一張堅(jiān)毅的小臉，它像一盞明燈給我指明了方向，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我，是它那永不言敗、永不退縮、永不放棄的精神使我一步一步駛向成功的彼岸，使我健康成長(zhǎng)。
那是一個(gè)陰沉的下午，我無(wú)力地走在路上，考場(chǎng)的失意終于擊垮了我最后的'心理防線，我抱怨著老天的不公，為什么，這是為什么，我大喊著。
“慢點(diǎn)，寶貝。”一聲柔和的呼喚將我從沉思中喚醒。循聲望去，原來(lái)是一個(gè)小孩在臺(tái)階上學(xué)走路。那燦爛的臉使我的心不禁一顫。于是，我在旁邊坐了下來(lái)。
只見(jiàn)小寶貝正一步一步蹣跚地走著，臉上洋溢著成功的喜悅。突然，他一下摔倒在了臺(tái)階上，與此同時(shí)，我的心也緊緊的糾在了一起，我趕緊上前去扶他。誰(shuí)知他好像并不領(lǐng)情，用小手一把將我推開(kāi)。我一愣，他媽媽笑著說(shuō)：“讓他自己來(lái)吧!”我恍惚般坐回了原地。只見(jiàn)他用右手先撐起前身，然后抬起腳，將屁股先蹶起來(lái)，慢慢地起身，眼看快要起來(lái)時(shí)，突然腳一滑，又一次倒在了臺(tái)階上。與此同時(shí)，我看見(jiàn)他臉上露出痛苦的神情，膝蓋也紅了，但他并不放棄，略歇了一會(huì)，便又抬起了腳，用手撐起身子，顯然這一次輕松多了，動(dòng)作也更敏捷。啊!終于站起來(lái)了，小男孩的臉上洋溢著成功的微笑。
看著，看著，我不禁慚愧起來(lái)，因?yàn)槲蚁氲阶约簝H因考場(chǎng)失意便心灰意冷，失去了自信。我難道還不如小男孩嗎?我在心底自問(wèn)。
不久，天下起了大雨，路上的行人越來(lái)越來(lái)少。我走在回家的路上，任由雨水擊打著我的面龐。因?yàn)槲乙严露藳Q心，重新找回了自信。我沖著橋頭大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”剎那間，我感到自己長(zhǎng)大了，因?yàn)槲腋矣诿鎸?duì)挫折了，我敢于挑戰(zhàn)失敗了!
啊!是臺(tái)階下的自信使我成長(zhǎng)啊!
臺(tái)階優(yōu)秀作文4
初三，對(duì)于每一個(gè)初中生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一場(chǎng)噩夢(mèng)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨，一次艱苦的征程。而對(duì)我而言：初三是走向成功的階梯。
“全體初三級(jí)學(xué)生，聽(tīng)到廣播后立即到操場(chǎng)訓(xùn)練�！边@道通知就像“掃把星”引得全班是同學(xué)垂頭喪氣，哀聲連天。我站在跑道上看著似乎無(wú)限延長(zhǎng)的跑道，手心已是粘了一把冷汗。老師的口哨一聲令下，我們就像從圍欄里被趕出的鴨子，不行也得照上無(wú)誤，前三圈還行，可到了后面的兩圈，我感到的是萬(wàn)蟻噬心般的難受，腳下似乎載這幾千斤的石頭，不管怎么跑也跑不遠(yuǎn)。喉嚨更是難受極了，額頭上的汗水從臉頰順流到我的嘴唇上。我突發(fā)奇想的嘗了嘗味道——苦澀。這時(shí)我心中有一個(gè)想法：放棄�？蛇@時(shí)夏妞他從我面前沖過(guò)，我驚呆了，平時(shí)她總是跑最后的呀，今天怎么了？不行，我不能認(rèn)輸，腦袋里只有一個(gè)念頭：繼續(xù)跑。只要我向前邁進(jìn)一步，離終點(diǎn)就進(jìn)了一步。就這樣我堅(jiān)持了下來(lái)，并以這種精神一次次的完成了各項(xiàng)訓(xùn)練。
曾經(jīng)有一位初二的學(xué)生問(wèn)我初三的生活是什么，我說(shuō)：“無(wú)味，勞累。”那么你們應(yīng)該怎么應(yīng)付？“他又問(wèn)道。我深吸了一口氣，堅(jiān)定的說(shuō)道：”我會(huì)懷著一顆永不服輸?shù)男膽B(tài)，一步一個(gè)腳印的.邁向我的目標(biāo)。初三的生活還在繼續(xù)，我們唯有抱著一顆迎難而上的心態(tài)，才能把初三的臺(tái)階走好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文5
語(yǔ)文課上，老師給我們開(kāi)了一段視頻：一只母鴨子等著她的孩子們跳上臺(tái)階，最初誰(shuí)也沒(méi)上去，一段時(shí)間過(guò)去了，大多數(shù)小鴨子都跳上去了，只剩下最后一只還在最下面臺(tái)階上跳躍，估計(jì)是跳不上去了吧！我一邊這么想，一邊仔細(xì)看，覺(jué)得小鴨子都絕望了，可一瞬間，它竟然跳了上去！
或許我的基礎(chǔ)不如它們好，但也要努力嘗試！這是視頻里的一句話，就算我一開(kāi)始沒(méi)有別人能力強(qiáng)，或許我是最后一個(gè)上去的人，也不要放棄努力的嘗試，時(shí)間會(huì)給出答案，我也一定會(huì)登上臺(tái)階！而這只小鴨子讓我回想起了小時(shí)侯的自己。那個(gè)時(shí)候，我才小學(xué)二年級(jí)，當(dāng)時(shí)要送幾個(gè)人在開(kāi)學(xué)典禮上表演舞蹈節(jié)目。哎？還少一個(gè)，就那個(gè)女生吧！老師一下看到了塊頭兒比較大的我。從那以后，我們就開(kāi)始天天練習(xí)，可本來(lái)就胖的我怎么辦呢？不出所料，一般的下跨我都下不去，每次老師都把我往下按，我實(shí)在受不了那鉆心的痛，每次都會(huì)哭。周六的下午，我在家里練習(xí)。我坐在床上，兩腳前后分開(kāi)慢慢地往下開(kāi)腿，可下了還不到三分之二就下不去了。再往下一點(diǎn)兒吧，啊，好疼�。≡偻乱稽c(diǎn)點(diǎn)都是折磨，漸漸的，到了晚上，我還在一次次的試。我橫下心，先以慢速下去，到了極限，不禁閉上眼往下一坐，一團(tuán)鉆心的疼痛傳過(guò)來(lái)嘶我臉上出了很多汗，等疼痛輕了，我睜開(kāi)眼睛，居然下去了！我用最大的聲音叫來(lái)媽媽，讓她看我努力的成果。
雖然這僅僅是一所普通小學(xué)的一次普通開(kāi)學(xué)典禮，但對(duì)我的.意義卻是巨大的。我就像那只小鴨子，為了跳上那階在常人眼里低矮的臺(tái)階嘗試了不知多少次，盡管努力時(shí)很辛苦，但收獲的時(shí)候，也會(huì)感到萬(wàn)分的幸福！
臺(tái)階優(yōu)秀作文6
我，慢慢地一步一步向上爬，像蝸牛一般，雖然很慢，但其中樂(lè)趣無(wú)窮。
第一個(gè)臺(tái)階，那時(shí)，我還是個(gè)孩童，對(duì)一切都還很朦朧，只記得穿個(gè)露襠褲滿大街亂跑，像個(gè)混世魔王，沒(méi)人敢招惹。父母有時(shí)候不依自己就會(huì)大大出手，那時(shí)，還不知道其實(shí)那才是最親的人。
慢慢的到了第二個(gè)臺(tái)階，那時(shí)才遇到最害怕的人老師。他把我從一個(gè)頑皮，搗蛋的孩子變成溫順羊，把我拉向正確的人生道路。我揚(yáng)帆起航，順著正確的道路，不斷地向高峰沖刺。
第三個(gè)臺(tái)階，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)成了初中生的`一員。初一，初來(lái)乍到，彼此十分陌生，不怎么張揚(yáng)個(gè)性，似乎在黑暗中潛行，一步一步，生怕走錯(cuò)一步。初二是年齡上的叛逆期，使我成了一個(gè)放蕩不羈的浪子。不知道天高地厚，一味地追尋自己的快樂(lè)，自己的地帶似乎整個(gè)世界都在與你為敵。這時(shí)，似乎在大海中迷失了方向，已悄悄地踏上了一條不歸路。初三，父母的辛勤教導(dǎo)和老師充滿希望的眼神，讓自己充滿悔悟的心靈疊加在一起，似乎是一陣風(fēng)，將我吹回原來(lái)的地方，吹走了片片黑暗，帶來(lái)了耀眼的光明。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ，直掛云帆濟(jì)滄海。一切都還未晚，現(xiàn)在正是醒悟之時(shí)。
現(xiàn)在，我正乘著風(fēng)，破著浪向又一個(gè)臺(tái)階沖去，似乎在那臺(tái)階的最高處有著最寶貴的寶藏。
臺(tái)階優(yōu)秀作文7
一張雪白的信封，伴著我的牽掛飛來(lái)
——題記
十歲的某一天，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷的時(shí)刻。它在我失敗時(shí)給予我鼓勵(lì)，也讓我明白了一個(gè)道理。
還有兩天，就要將參賽作品寄到北京去了，看著垃圾堆里堆積如山的草稿，我的腦袋無(wú)力地搭在胳膊上。這時(shí)，門(mén)被拉開(kāi)了，爸爸將一杯果汁放在我的桌子上，沉默了片刻說(shuō)：“孩子，既然你喜歡畫(huà)畫(huà)，又為這次比賽準(zhǔn)備了這么長(zhǎng)時(shí)間，那么無(wú)論結(jié)果如何，都應(yīng)該去努力嘗試，對(duì)嗎？”說(shuō)罷，他悄悄掩上門(mén)出去了，留下沉默的我獨(dú)自在房間里思索。
是啊，既然為這次比賽努力了這么長(zhǎng)時(shí)間，我一定要在最后拼搏一次。雛鷹在努力嘗試飛行，毛毛蟲(chóng)在積蓄力量為破繭成蝶。為了這可能的成功，我要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
喝完那杯果汁，我感到整個(gè)身體都充滿了能量。我把那一張張失敗的`草稿再次展開(kāi)，看著那些畫(huà)，我在上面不斷修改并找出問(wèn)題，期待在新的畫(huà)作里不再犯錯(cuò)。終于，在一次次的修改中，在一次次的堅(jiān)持下，我終究還是成功地畫(huà)完了底稿。
接下來(lái)便開(kāi)始上色了。一層、兩層……我把顏色涂得密不透風(fēng)，看著這一幅完美的作品出現(xiàn)在我的眼前，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我長(zhǎng)舒了一口氣，把它放在一個(gè)信封中寄了出去。
一個(gè)月以后，一張雪白的信封載著我的牽掛飛了回來(lái)。我小心地抽了出來(lái)，隨即激動(dòng)地叫了起來(lái)：“是一等獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)！”爸爸聞?dòng)嵹s來(lái)，看到我的獲獎(jiǎng)證書(shū)，也異常欣喜。他高興地說(shuō)：“你看，我沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)吧——只要努力堅(jiān)持，就一定能成功！”我和爸爸都笑了起來(lái)，笑聲飄蕩在每一個(gè)角落。
不久的未來(lái)，一只雄鷹在空中飛翔，一只蝴蝶破繭而出。我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只要肯努力，就一定會(huì)成功。那一刻我邁上了新臺(tái)階！
臺(tái)階優(yōu)秀作文8
臺(tái)階，在我們的生活中很常見(jiàn)，它看起來(lái)很普通，但卻并非如此。
臺(tái)階——許多長(zhǎng)方體石塊拼接而成，有許多種顏色，每走一級(jí)都會(huì)有不同的、前所未有的感受。它的左邊是由各種材料制成的扶手，它就像你的助手，助你前行。
臺(tái)階，它會(huì)讓你學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地，做事穩(wěn)重讓人放心，這是它的品質(zhì)。它是人類進(jìn)步的標(biāo)識(shí)，能讓你體會(huì)進(jìn)步的感覺(jué)。它能讓你從不同的角度看到不同的風(fēng)景，改變你對(duì)世界的認(rèn)知，創(chuàng)新，前沿這也是它的品質(zhì)。如果你一直前行，腳踏實(shí)地，你會(huì)在欣賞美景的同時(shí)來(lái)到勝利之門(mén)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你成功了！
臺(tái)階，是生活中十分常見(jiàn)的東西，臺(tái)階雖然普通，但卻讓人受益匪淺！因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)的意志，它每天都要承受強(qiáng)大的重量，卻依然堅(jiān)固，依然在那里日復(fù)一日地做著它的工作，任勞任怨。它，默默地將人們送上成功之門(mén)，當(dāng)人們?cè)谙硎軜s華富貴時(shí)，卻忘了，是誰(shuí)？是誰(shuí)幫助了他？它這是在燃燒自己照亮別人！可它卻不求回報(bào)，默默地為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)代在飛速發(fā)展，現(xiàn)在，家家戶戶都可以乘坐電梯。可是，在火災(zāi)時(shí)，在地震時(shí)，在危難時(shí)，電梯無(wú)法運(yùn)行了，這時(shí)，是誰(shuí)挽救了人們的'生命？它寧愿被熊熊大火燒，也不愿倒下，那是為了什么？為了挽救人們的生命！在地震時(shí)，房屋倒塌，它又用自己的身體擋住塌下來(lái)的鋼索，墻壁，等人們離去之后才肯一層一層地倒下�？墒菫�(zāi)后，卻沒(méi)有人再記得它。
在我們身邊，有許多和臺(tái)階一樣的人在默默的奉獻(xiàn)，這些人值得我們敬佩！
臺(tái)階優(yōu)秀作文9
在我漫漫的人生路上，我也曾通過(guò)努力，邁向新的臺(tái)階。
去年暑假，我因?yàn)閰⒓恿艘粋�(gè)朗誦活動(dòng)，有幸被選為朗誦比賽的一員。
初次練習(xí)時(shí)，我總是放不開(kāi)，為此還被老師狠狠地批評(píng)了好幾次，于是我暗暗下定決心，不蒸饅頭爭(zhēng)口氣。盡管每天烈日炎炎，回家全身都濕透了也，也堅(jiān)持在媽媽的幫助下，再次練習(xí)表情發(fā)生和動(dòng)作，有時(shí)甚至忘記了吃飯，。就這樣我逐漸找到了感覺(jué)，膽子變大了，表情自然了，朗誦也有感情了。
為了能取得好成績(jī)，我和其他五位成員在老師的帶領(lǐng)下，每天刻苦練習(xí)，甚至放棄了雙休日的休息。在比賽的前一天，天氣悶熱，太陽(yáng)似乎要把大地烤焦了，但我毅然決然的定前去練習(xí)。，放棄了在家的休息，訓(xùn)練完回家時(shí)，天空突然黑壓壓的，下起了傾盆大雨，仿佛要把大地吞滅了，回來(lái)時(shí)我已經(jīng)變成了落湯雞。
比賽那天，我們乘車去參加比賽。賽前，我們的心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，生怕所有的付出都會(huì)化為烏有。老師好像看出了我們的心思，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)事兒，盡力就好。即使輸了，也沒(méi)有遺憾�！甭�(tīng)了老師的話，我們的心里沒(méi)有太多的負(fù)擔(dān)了。伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我們上場(chǎng)了。我們聲音洪亮，很快的`進(jìn)入狀態(tài)，把一切顧慮都拋在腦后，深情并茂地朗誦著。朗誦結(jié)束后，我們贏得了一陣陣的掌聲，我的心里也十分高興，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)自己的努力贏得了成功，仿佛邁向了新的臺(tái)階。
通過(guò)這件事，我明白了：只要付出努力，就能（使自己得到成長(zhǎng)，）使夢(mèng)想更進(jìn)一步，使自己得到成長(zhǎng)。
臺(tái)階優(yōu)秀作文10
《論語(yǔ)》中第一句話說(shuō)道：“……人不知，而不慍，不亦君子乎？”這短短的十一個(gè)字使我受益匪淺。
記得有一次，我正在做畫(huà)圖，數(shù)學(xué)題，正當(dāng)我從文具盒里拿著出我的小熊尺時(shí)，同學(xué)捅了我一下，說(shuō)：“咦？這不是我的小熊尺嗎？怎么在你這？”
“這是我昨天剛買的，有問(wèn)題嗎？”我舉起小熊尺，疑惑地問(wèn)道。
“這是我的尺，一定是你偷的'，我沒(méi)有借你用過(guò)！”同桌看起來(lái)很生氣的樣子。
這時(shí)候，我便想起了那十一個(gè)字，想起了那十一個(gè)字的意思，心想：別人不理解我，我卻不埋怨別人，就稱得上是君子了。于是，我決定做個(gè)“君子”，說(shuō)：“既然你的小熊尺不見(jiàn)了，那把我的給你好了�！蔽倚Σ[瞇地說(shuō)道。
兩天后，同桌拿著我的那把尺，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)怪了你，我的尺丟在老了家，卻還說(shuō)……現(xiàn)在，尺還給你�！蔽椅⑽⒁恍�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)，當(dāng)我想起這件事時(shí)，我便情不自禁地感嘆：“這句話說(shuō)的真不錯(cuò)，人不知，而不慍，不亦君子乎？”我默默地念了幾遍，然后滿意地笑了。
這句話常常提醒著我要做君子，不能做小人，它讓我漸漸改掉了不懂得理解別人的習(xí)慣，使我又向成長(zhǎng)的臺(tái)階走了一步。
《論語(yǔ)》就是我成長(zhǎng)的臺(tái)階
老師點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾點(diǎn)名中心，使前文的敘寫(xiě)有了歸屬，很好。
臺(tái)階優(yōu)秀作文11
上一次，我在廣場(chǎng)騎車玩。我把車抬上臺(tái)階，又從臺(tái)階上騎下去。
我往后倒了近十米遠(yuǎn)。我騎上車，目視前方，猛蹬自行車，就像比賽一樣。呯！ 呯 ！呯呯！我騎下臺(tái)階，一點(diǎn)事沒(méi)有。干脆再過(guò)一次，我把車有太上臺(tái)階，有猛等自行車，呯！呯！呯！就像騎著自行車上了蹦蹦床一樣。過(guò)了2次臺(tái)階，還不夠爽，又來(lái)了好幾次。漸漸地沒(méi)有意思了。以前過(guò)臺(tái)階的刺激心情堪比看《名偵探柯南》時(shí)的心情。但現(xiàn)在這種刺激已無(wú)影無(wú)蹤了。
我思考片刻，做了一個(gè)大膽的決定：在過(guò)臺(tái)階的同時(shí)，做一個(gè)S形。
我后退自行車，有猛等，在臺(tái)階的三分之一處，我大膽的拐了一個(gè)彎，當(dāng)時(shí)在想，過(guò)都能過(guò)去，做個(gè)S形不是太簡(jiǎn)單了嗎？不如單手扶把。就在這灌完的.一瞬間，我的車一斜，我感到大事不好。用腳支住臺(tái)階，我本要支住第五節(jié)，但臺(tái)階必然屬于下坡，車要瞎話，第五節(jié)一下子錯(cuò)過(guò)，該第六節(jié)了，腳落了個(gè)空，啪一聲，我就翻車了。
摔了一跤，腿摔破了，屁股十分疼，這時(shí)，一個(gè)姐姐走過(guò)來(lái)，先快速將我扶了起來(lái)，說(shuō)：這個(gè)臺(tái)階多陡呀，單收下去，我也過(guò)不去。然后，又將車扶了起來(lái)，說(shuō)：：你看看自行車哪摔碎了沒(méi)有？你別再下臺(tái)階了。最后我謝了謝她。她是什么姐姐呀，應(yīng)該是阿姨，她很胖，短頭發(fā)，穿著一身黑衣裳，她沒(méi)有說(shuō)什么，馬上就匆匆小時(shí)在人群中。
身旁那么多人，有的只是看看，笑笑。只有這位安逸把我和自行車扶了起來(lái)，這讓我十分感動(dòng)，世界上若再有多一點(diǎn)這樣的人多好呀！
臺(tái)階優(yōu)秀作文12
站在16歲的門(mén)前，我沒(méi)有感嘆，只覺(jué)得人生每一步都像攀沿，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)向上爬。
課堂上面對(duì)老師的提問(wèn)，本來(lái)有一種新的解題思路，又怕答錯(cuò)了會(huì)遭到同學(xué)的嘲笑，最終失去了展示的機(jī)會(huì)；有的時(shí)候，本來(lái)就是知道自己已經(jīng)錯(cuò)了，但卻不敢大膽承認(rèn)……事情無(wú)論大小難易，首先在腦海里萌芽的'就是“不敢”的念頭，我想，我還站在勇敢的臺(tái)階前徘徊。
媽炒的菜可能有點(diǎn)咸吧，可我為什么要放下筷子，擺出一臉不悅的臉色，傷了媽媽那為我操碎了的心？朋友無(wú)意間的一句話，無(wú)意地戳穿了我的虛榮心，只是無(wú)意，為何我一直耿耿于懷，不肯釋?xiě)眩宋覀冎g的友誼？萬(wàn)事總是先考慮自己的利益，卻忽略別人的感受。我想：我仍站在理解的臺(tái)階前徘徊。
早已定好了的跑步計(jì)劃，卻總是一次次以溫暖的被窩為借口而放棄；立志要廣閱名著卻將那本才翻了幾頁(yè)的名著安置在角落間，讓其沉默；早應(yīng)該完成的周記卻總是在老師檢查前的幾個(gè)小時(shí)進(jìn)行狂寫(xiě)。我想：我還站在毅力的臺(tái)階前徘徊。
一次次測(cè)驗(yàn)的失敗，讓我喪失了對(duì)數(shù)學(xué)的興趣；因做了一件好事而遭到同學(xué)的嘲笑，讓我從此不敢再伸出援助之手。有首歌唱的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”我想：我還站在堅(jiān)持的臺(tái)階前徘徊。
在臺(tái)階前徘徊，總是自我安慰，一輩子沖不出禁錮的藩籬；在臺(tái)階前徘徊，總是會(huì)后悔地嘆息：為什么我不敢抬起腳勇敢地走上臺(tái)階？在臺(tái)階前徘徊，生活在籠子里的小鳥(niǎo)怎么會(huì)翱翔藍(lán)天？
臺(tái)階就是進(jìn)步，拼搏就是成績(jī)；臺(tái)階就是吹響的號(hào)角，聽(tīng)到后不可猶豫，沖上去你就會(huì)勝利。時(shí)間不等人，時(shí)間在呼喚，看準(zhǔn)了，取得勝利的永遠(yuǎn)是那個(gè)最早沖刺的人！
臺(tái)階優(yōu)秀作文13
��？烈日炎炎，太陽(yáng)灼燒著大地，窗外沒(méi)有任何一絲風(fēng)，時(shí)間仿佛凝固，壓的（得）我喘不過(guò)氣。我焦急地看著手中的看著秒針、分針、時(shí)針不斷地旋轉(zhuǎn)、交替，終于四點(diǎn)到了。我急忙跑進(jìn)父親的書(shū)房，對(duì)他說(shuō)：“快看看我有沒(méi)有被錄取？”父親平靜的（地）對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論你有沒(méi)有被錄取，你還是我心中最好的人，我不希望你就此遭受打擊，人生總是有起有落。”“我知道了。”我回答。終于父親打開(kāi)了短信界面，上面幾行大字格外顯眼�！肮材腵孩子被錄取了”“耶，我被錄取了！”窗外的太陽(yáng)，此時(shí)似乎也不再灼熱，反而令人有一種舒適感。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我就邁上了新臺(tái)階。這是初中生活的新臺(tái)階。我既然已經(jīng)離開(kāi)小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。我就要面對(duì)初中生活了。初中生活意味著新的老師，新的同學(xué)，新的教室，新機(jī)會(huì)，新體驗(yàn)。當(dāng)我在面對(duì)新老師、新同學(xué)時(shí)不應(yīng)該畏懼他們，而應(yīng)該主動(dòng)開(kāi)放自己，去與他們交朋友。
小升初最大的問(wèn)題就是學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)。能運(yùn)用各種不同的學(xué)習(xí)方式。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！蔽覀儜�(yīng)該學(xué)習(xí)孔子的這種精神。將學(xué)習(xí)變成一種樂(lè)趣。讓我們以學(xué)習(xí)為樂(lè)。還有，子曰：“知之為知之，不知為不知，是知也。”我們也要學(xué)習(xí)孔子的這種精神，不懂就問(wèn)。不要一直拖下去，否則問(wèn)題越拖越大。等到你考試的時(shí)候就完蛋了（會(huì)一頭霧水）。
在中學(xué)生活中，我們還要懂得。如何去承受挫折。初中生活，遠(yuǎn)不同于小學(xué)生活。因此，在初一這一階段。我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。我們應(yīng)勇敢面對(duì)它，而不是被它而打敗。勇于直面困難，為做更好的自己而奮斗。
那一刻，我邁上新臺(tái)階。那是學(xué)習(xí)（人生）的新臺(tái)階。
【臺(tái)階優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
臺(tái)階優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)08-30
臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22
臺(tái)階優(yōu)秀作文02-22
臺(tái)階優(yōu)秀作文07-05
【精品】臺(tái)階優(yōu)秀作文08-14
(合集)臺(tái)階優(yōu)秀作文09-28
臺(tái)階優(yōu)秀作文(通用)10-06