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冬優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-13 12:46:45 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(經(jīng)典)冬優(yōu)秀作文15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的冬優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)冬優(yōu)秀作文15篇

冬優(yōu)秀作文1

  一個(gè)萬里晴空的日子,我們六年級(jí)的同學(xué)們踏上了出行花山冬游的路程。

  一路上,我們歡聲笑語不斷,浩浩蕩蕩的隊(duì)伍蜿蜒在山道上,兩旁的小黃花編織成天然的走廊。雖然現(xiàn)在以是冬季,但溫暖的小花仍然給人一種秋天的氣息。

  走到山頂上,放眼看去,目之所及的都是綠色:左邊是淡綠莖干的野花,紫風(fēng)鈴般的.花朵在風(fēng)中搖曳自己的小腦袋;右邊,是深綠色的蕨菜,有的正握緊自己的小拳頭,似乎要和誰決斗;有的像高雅的皇后,幽閑的搖晃著手中綠色的羽絨扇;腳下是一片蔥翠的草坪,坐這戲耍的同學(xué)們;前方的景色更美了,星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花和青翠欲滴的鳳尾竹,裝扮著傣家的竹樓,籬笆圍滿了家禽和人們,呈現(xiàn)出一片安寧祥和的景象。傣寨的前面是勐海近幾年來才興建的小樓房,有乳白的,橘紅,粉紅的,還有鵝黃,湖藍(lán)的。一棟棟彩色的樓房,描繪出了勐海人民繽紛絢麗的生活畫卷,一條鋪向小康社會(huì)的道路似乎就展現(xiàn)在我眼前!

  現(xiàn)在,山風(fēng)輕輕吹了起來,原本凝固的霧鼓動(dòng)了起來,翻騰著,和著同學(xué)們玩耍的笑聲,奏出一支似有似無,若有若無的曲子。

  太陽(yáng)出來后,霧仙子悄然的走開了,那些紫風(fēng)鈴般的小山花,正搖頭晃腦,似乎在送走冬晨的最后一絲余韻。

冬優(yōu)秀作文2

  寒冷的冬天終于來了,大家都穿上了厚的大衣,像平常一樣上班、上學(xué)。但這只是南方的冬天。

  北方的冬天和南方的冬天簡(jiǎn)直是兩個(gè)世界。南方的冬天雪,翠綠的樹葉仍掛滿在樹枝上,夜色的大街上人潮依然,完全蕭颯的感覺;天晴的時(shí)候,也會(huì)有暖暖的陽(yáng)光照在身上,給人以初夏的印象。而北方的`冬天卻是白雪皚皚,到處是銀裝素裹,一大片一大片的雪地,象鋪上了一層厚厚的、柔軟的棉花;遠(yuǎn)處的雪山和朵朵白云交融在一起,像仙境般的迷人。河水也會(huì)結(jié)成厚厚的一層冰,象平滑的玻璃似的,天然的溜冰場(chǎng),小孩子們常常會(huì)在上面溜冰,還會(huì)三五成群地跑到屋外打雪仗,堆雪人,在清涼的空氣中留下一串串歡樂的笑聲。這又是南方的冬天沒快樂。舉目街道兩旁的樹,樹葉都掉光了,樹干上掛滿了雪花,就象個(gè)光禿禿的老頭,在風(fēng)中搖搖擺擺的,弱不禁風(fēng)。華燈下的街道上,行人稀少,商店、書店依稀留下匆匆的身影,在那些冒著熱氣的火鍋店里人是最多的,幾乎所有人都會(huì)先喝一口酒,再吃一大塊肉,再喝一口酒……吃完后,頓時(shí)全身熱乎乎的,又是說不出的。

  夜深了,溫度也降了好幾度。還下起了大雪,又給大地披上一件銀裝,給房子擦上一層粉妝,美麗的冬天。

  寒冷的冬天很快就會(huì),但它很快又會(huì)回來,年復(fù)一年,這與眾不同的冬。

冬優(yōu)秀作文3

  有人喜愛綠意盎然的春天,有人喜愛驕陽(yáng)似火的夏天,有人喜愛五谷豐登的秋天,我卻喜愛滴水成冰的冬天。

  不下雪的冬天,猶如一位沉思的少女,有著一種安靜的美。天地間寒風(fēng)呼嘯,天空中飄著一片片厚重的云朵。一座座山峰光禿禿的,沒有一線生機(jī)。小草進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),花兒垂下了腦袋,大樹也落光了頭發(fā)。湖水、河水緩緩地流動(dòng)著,不如以前那般活躍。許多小動(dòng)物都冬眠了,不再跑來跑去,偶爾陽(yáng)光明媚的時(shí)候,也只能聽到一兩聲鳥叫。人們裹著厚厚的棉衣出門上班、上學(xué),其余的時(shí)間都盡量躲在室內(nèi)避寒。冬天的夜,也非常沉寂,一切都那么安詳。

  下雪的冬天,猶如一位翩翩起舞的白衣少女,有著一種活潑的美。當(dāng)云朵們將一片片鵝毛般潔白無暇的雪花撒向大地時(shí),就使世界變得銀裝素裹。一座座山峰上積雪層層,猶如一道道巨大、美麗的屏障巍然矗立在人間大地上;山腳下雪地遍布,樹上積滿了白雪,又似一棵棵圣誕樹。湖面、河面上雖然留下了一層光滑剔透的冰,但水底游動(dòng)的`魚兒又給湖水、河水增添了幾分生機(jī)。人們冒著寒冷走出溫暖的家,開始了各種各樣的活動(dòng):有的采集積雪,堆起了雪人;有的揉捏雪球,打起了雪仗;有的穿上了冰鞋,在冰面上溜起了冰………一切都如此歡樂。

  我愛你,冬天!你雖不如春天溫暖,不如夏天熱情,不如秋天涼爽,但沒有誰比得上你那獨(dú)特的冰清玉潔!

冬優(yōu)秀作文4

  “呼呼~”冬姑娘吹著口哨,飛到了我們的世界。冬天就這樣到來了。

  動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?哦!青蛙和熊此時(shí)都在美美地做大夢(mèng)呢!夢(mèng)見自己有吃不完的食物。小魚兒們個(gè)個(gè)鉆進(jìn)了深深的湖底,在那里不亦樂乎地玩做迷藏呢。狼追羊,三個(gè)字……

  植物們似乎大多數(shù)都抵擋不住冬姑娘的`寒冷進(jìn)攻,紛紛枯萎了。但松、竹、梅這三個(gè)好朋友可不是這么脆弱的。紅梅在刺骨的寒風(fēng)中勇敢地綻開了,為雪白的世界帶來了一抹絢麗嬌艷的紅色。松和竹也不甘示弱,堅(jiān)定地保持著青翠的色彩,為這個(gè)萬物紛紛枯萎落敗的天地增添了生機(jī)。

  而我們,只想懶洋洋地窩在家里。小朋友們的起床成了爸爸媽媽們的難題,溫暖的被窩里像有無數(shù)只手一樣拽著你,不讓你起來。家人朋友們圍坐一起,一頓熱騰騰的火鍋會(huì)讓人暖到心里。也有不少小朋友忙著堆雪人、打雪仗……清脆的笑聲讓冰天雪地也多了一絲熱鬧的氣息。

  冬天就像一個(gè)溫柔又安靜的人。她給舊的一年畫上了句號(hào),給新的一年帶來了新的希望。

冬優(yōu)秀作文5

  人們經(jīng)常把春天比作嬌貴的鮮花;把夏天比作熱情奔放的姑娘,把秋天比作迷人的圖畫,初中作文冬天來了?伤麄儏s忽視了冬天。

  在一年四季里哪能缺少冬天呢?是的,春天百花齊放、百鳥爭(zhēng)鳴,孩子們歡快地跳躍著迎接美好明天的到來。但是如果沒有了冬天的參與,總讓人覺得缺少了些什么。

  哦,原來冬天那一竄又一竄雪球降落的.聲音還有那孩子們玩堆雪人發(fā)出的歡快聲,有著與春天聲相媲美的境界,那是我們對(duì)冬天的感悟!

  夏天火辣辣的太陽(yáng)照在拿著可口冰激凌的孩子們臉上,一時(shí)讓他們睜不開眼;只見有人在冰涼的游泳池里拍打著水珠想要趕走這炎炎夏日的暑氣?墒俏覀兛傆X得少了些什么。

  哦,原來是冬天孩子們正在堆著雪人,雪人大肚子上有兩枚紐扣,它的鼻子是哪位孩子從家里廚房拿來的蘿卜安插上去的,還有兩顆紅棗當(dāng)作雪人的眼睛,煞是顯眼。這是孩子們對(duì)冬天的感悟!

  秋天落葉紛飛,給人們以豐收的喜悅帶來了無比的快樂?墒俏覀兛傆X得少了些什么。哦,原來在冬天,我們看到了雪花在冬日里融化的樣子……

  漸漸地,人們學(xué)會(huì)了如何品味這嚴(yán)寒的冬天,品味這被無數(shù)人忘卻的冬天,當(dāng)我們細(xì)細(xì)體會(huì)這一年四季的變化時(shí),才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來冬天還有別樣的記憶。

  冬天悄悄地來了,雪也跟著走進(jìn)了我的家鄉(xiāng)。

冬優(yōu)秀作文6

  北風(fēng)呼呼地吹來,它吹落了曾被寒霜洗禮過的楓葉;吹落了幾片曾在烈日下為人們遮擋過陽(yáng)光的香樟葉;吹落了幾根如繡花針般尖細(xì)的松葉……

  冬,也緊隨著北風(fēng)的腳步匆匆來到人間。

  她用一雙雪白而又美麗的雙手,撫摸著小鳥,小鳥很快安靜地睡著了;她用雙手撫摸小熊,小熊輕輕地打起了鼾……

  冬,來到人們的窗前,用雙手輕輕地?fù)崦䦷紫拢该鞯拇皯羯狭⒖淌㈤_了幾朵美麗的'“花”——冰花。冰花千姿百態(tài),有的似羽毛,有的似薄扇,有的如怒放的梅花,有的如含苞欲放的荷花……

  冬又用手向天上一指,灰色的云從四面八方聚集過來。如同一口大鍋,蓋住了生機(jī)勃勃的大地。一會(huì)兒,空中便飄滿了一位位可愛的白衣小天使——雪。雪花們一片片、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇地飄向大地,飄向田野,飄向曾經(jīng)綠意盎然的小山坡,飄向往日荷花爭(zhēng)妍的大池塘……

  雪停了。

  大地整個(gè)兒如同蓋上了一層白棉被。屋頂白了,山坡白了,就連田野也白了。整個(gè)世界都白茫茫的一片。

  孩子們快樂地沖出家門,如同一只只從籠子中掙脫出來的小鳥,奔跑著,跳躍著,歡呼著,嬉戲著……他們?cè)诘厣隙哑鹆艘粋(gè)個(gè)大雪人,讓平靜的雪地充滿了無限的生機(jī)。

  冬,滿意極了,她開心地在大地上跑來跑去……

冬優(yōu)秀作文7

  萬物復(fù)蘇的春天,驕陽(yáng)似火的夏天,瓜果飄香的秋天,我最愛白雪一片的冬天。

  冬是一位和藹的,他把長(zhǎng)長(zhǎng)的夢(mèng)吹到狗熊的腦中,讓他“吃”起甜甜的蜂蜜。冬天來到空中,對(duì)著春天說悄悄話,一句一雪花。冬來到田野,她是一位善良的母親,把麥子蓋上三層被,讓他們來年好好長(zhǎng)。這位母親來到森林,她抱住了樹木,樹木被裹上了白大褂。冬輕輕叫喚梅花,梅花探出枚紅色的小腦袋,左搖右晃,這就是冬天最美的色彩,最獨(dú)特的'一角。

  冬來到了小孩子身邊,他不喜歡懶孩子,見到了就凍紅他的小鼻子,打他的耳刮子。冬是個(gè)淘氣的小孩,把屋檐長(zhǎng)出許多“小尾巴”來。不讓泉水走,在河岸上寫滿白色的“不許過。”

  孩子們可高興了,有的在冰上滑冰,有的堆雪人,還有的在打雪仗。冬喜歡貼在玻璃上,久久不離,最后被報(bào)紙趕走了。春姑娘來了,這里已經(jīng)待不下兩個(gè)人了,冬急急地走了,帶走了他的蛛絲馬跡。但是,這只是我夢(mèng)中的冬天,是孩子的冬天。

  冬去春來,又是一個(gè)輪回,我期待著下一個(gè)冬的到來。

冬優(yōu)秀作文8

  冬天雖沒有春天的綠草如茵,卻有銀裝素裹;冬天雖沒有夏天的鳥語花香,卻有漫天飛雪;冬天雖沒有秋天的滿地金輝,卻有美麗冰川。

  冬天的美,是一種靜謐的美?矗∧羌胰苏诤艉舸笏,這家人卻在電視機(jī)前看春晚。屋外,雪花靜靜地飄著,在空巷里堆積著,沒有行人,沒有腳印,只有那寒風(fēng)吹著,吹著。人們的房屋煙囪上冒著蒸騰的熱氣,在雪里靜默著?諝庵袕浡帕龋r托出了這冬天的寧?kù)o、祥和。

  冬天的美,也是一種歡騰的美。一到午后,趁氣溫升高時(shí),閑不住的孩子們穿著厚衣服,戴著手套,棉帽,全副武裝地蜂涌出來了。他們用手往地上一抓,捏成雪球,向著小伙伴們?nèi)尤ァ4笕藗円渤鰜砹,他們將雪球推在地上滾來滾去,滾成一個(gè)大雪球,放在地上,堆成一個(gè)雪人。調(diào)皮的孩子不愿堆一個(gè)普通的雪人,就拿了史蒂夫的頭套在上面,真是太有趣了。

  冬天的美,還是一種高潔的`美。那素潔的雪到處都是。樹上、屋頂上、地上,哪都能看見它。有了這層白大衣,冬景真是美不勝收。

  冬天的美,更是一種純凈的美?諝狻⑸綆X、樹林,都變得一塵不染,潺潺的溪水在被凍結(jié)之前,努力地向人們展示它的純凈。

  冬天,這個(gè)歡騰的季節(jié),靜謐的季節(jié),高潔的季節(jié),純凈的季節(jié),是多么讓人心馳神往啊!

冬優(yōu)秀作文9

  冬天匆匆接了秋天的班,帶著它給大自然的禮物,來到人間。

  冬天帶來的寒氣遍布了每個(gè)角落,就是晴朗無風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。人們?cè)谑彝饧词怪淮粫?huì)兒,也會(huì)“面紅耳赤”,趕緊逃回家去。

  光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草終于支持不住,倒下、干枯,或在空中飄蕩,或被埋進(jìn)土壤,原野上是一望無際的土黃色。

  看,風(fēng)起了。起初像一縷輕煙,從地平線上升起。它輕輕地拍打著雪白的窗紙,像在有節(jié)奏地唱歌;它輕輕地?fù)u曳纖細(xì)的.樹枝,摘下最后一片樹葉。它的力量在膨脹。終于,它憤怒地抓住樹干,死命搖晃;它推操?zèng)]有關(guān)緊的門窗,“嘩——啪——嘩——啪”,像驚濤拍岸。此刻,風(fēng)像一位突然反目為仇的朋友,又像一個(gè)正歇斯底里發(fā)作的瘋老頭。看到這情景,正在曬太陽(yáng)的小貓咪“嘈”地躥到屋里去……

  看,下雪了。不知什么時(shí)候,雪花飄落下來。團(tuán)團(tuán)雪花隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),像一個(gè)個(gè)身著白色薄紗裙的嬌小姑娘在舞蹈。大雪下,高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙,那么威嚴(yán);樹枝上掛滿亮晶晶、毛茸茸的雪花,樹皮上的皺紋也被雪填平了。小貓咪又偷偷跑過來,在坦蕩如砒的雪地上,印上幾朵小梅花……

  冬天,雖然沒有春天迷人的花香鳥語,沒有夏天壯觀的電閃雷鳴,沒有秋天誘人的豐碩果實(shí),但它也有獻(xiàn)給大自然的含蓄的美。春夏秋冬,各有神采,要不大自然怎么會(huì)有四季的交替呢?

冬優(yōu)秀作文10

  慢慢的,秋天離開了這個(gè)世間,冬爺爺也拄著他那老態(tài)龍鐘的拐杖一顫一顫的來到了這個(gè)美好的人間,他首先帶來的便是那秋天所沒有——涼。

  冬之韻,最大的一個(gè)特點(diǎn),要是寒冷了。寒冷的冬天,是人們盡知的,寒冷,不僅僅是在空氣中能在人們的心中也感受到的是對(duì)秋的懷念。而對(duì)冬天,人們似乎有一種恐懼心理,不知為何冬天成為了冷寒的代名詞,仿佛一切不美好的事物都發(fā)生在冬天,而我卻不這樣認(rèn)為。

  在冬天,我們可以做許多的事情,打雪仗,玩雪球,這都是些童年的記憶了,雖然現(xiàn)在世界上總是流行一些冬季的戶外運(yùn)動(dòng),但我想那些只是形式罷了,因?yàn)檎嬲亩焓窃杏谌藗冃睦锓N的,真正的冬天,雖然平凡,簡(jiǎn)單的游戲卻可以真正感受到冬天的獨(dú)特魅力,而那些打冰球是湊著熱鬧而感受到冬天那一絲溫暖的,只是外表暖了,而他們的心呢?

  冬之韻更體現(xiàn)在冬天那與友會(huì)面時(shí)寒暄所帶來心靈的溫度。還記得那時(shí)候湖心亭看雪嗎?崇禎五年十二月,作者乘著一頁(yè)孤舟來到江心,與他的一位知己內(nèi)心相互碰撞,情感相互交流,在一陣寒暄之后,冬天似乎也變成了春暖花開的未來,他們從各自堅(jiān)毅的目光和語句中,看到了未來的希望,看到了對(duì)舊社會(huì)的`淘汰的不滿,看到了對(duì)新生事物的一切又一切的憤懣與悲郁,相互抒發(fā)之后心情好轉(zhuǎn),仿佛冬天也成為了他們一個(gè)情感的紐帶,一個(gè)情感的交流詞。

  在冬天的日子里,一杯奶茶,一句溫情的祝賀,更能感受到,你冬天那份別具一格的暖意融融。

冬優(yōu)秀作文11

  寒冬來了,怕冷的昆蟲已經(jīng)冬眠了,候鳥也飛到了南方。小河也停止了往日的喧鬧,結(jié)冰了。一場(chǎng)大雪蓋住了茫茫原野,把大地涂白了,像鋪上了銀色的地毯。天氣雖然寒冷,工人們每天照樣奔到工廠去上班,農(nóng)民伯伯積極施肥,準(zhǔn)備著來年的春耕。小學(xué)生在雪地里歡快的嬉戲,堆雪人,這是一幅多么迷人的畫卷!“瞧,那邊還有四個(gè)小朋友呢!”“不,不對(duì),是三個(gè)小朋友和一個(gè)小雪人!

  小雪人頭上戴著紅色的小帽子,帽子上面有兩個(gè)饞人的“肉丸子”。它有著“面包”似的鼻子,饞的小朋友直流口水。它的眼睛像成熟的“葡萄”,光滑圓潤(rùn)。還有它的嘴,長(zhǎng)得比“河馬”的嘴還大,不知道要吃什么好東西。小雪人全身上下都是銀白色的,如同“小人國(guó)”住的冰房子。我來給它取個(gè)好名字吧,就叫它“白胖子”吧 ! 咦,小雪人后面還有一個(gè)“小不點(diǎn)”呢。他的`臉凍得通紅,像個(gè)成熟的“紅蘋果”,手里還拿著雪球準(zhǔn)備扔出去,他邊做準(zhǔn)備邊說:“哈哈,你們是打不著我的!”剛準(zhǔn)備扔,卻“撲通”一聲滑倒了,其他小朋友哈哈大笑起來,甜甜的笑聲在空中久久回蕩。

  寒風(fēng)仍然呼呼地刮著,大雪仍然在下,松樹還是那么瀟灑、挺秀,像是些保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的“戰(zhàn)士”。

冬優(yōu)秀作文12

  北國(guó)之冬,我想用這句古詩(shī)表達(dá)我的心情“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”

  冬天是多么美麗!當(dāng)下起雪時(shí),我是多么的快樂,讓我想起了小時(shí)候與老師在一起玩耍的天真與快樂。

  下雪的時(shí)候總是很冷很冷,像要把人對(duì)凍成冰棍。那雪花會(huì)飄下來在空中翩翩起舞,雪花的形狀是美麗的,她潔白的身影讓世界變得更美好,更善良。

  雪越下越大,我們幾人跑去外面玩,把腳踩在穴里留下幾個(gè)美麗的'腳印,那腳印是對(duì)童年無比的回憶以及對(duì)那些純真的快樂與快樂的回憶。那雪花潔白如絮,在地上像一床潔白的棉被,給大地媽媽取暖。那潔白的雪花,像我們純潔的心靈一樣潔白。

  雪下過之后,我們頓感神清氣爽,天空明朗,院子里有許多積雪堆在哪里,我們?nèi)ョP雪,一起把雪鏟出去,堆雪人,是我們最快樂的時(shí)光!

  我最喜歡冬天,冬天可以與家人在雪里玩耍,雪有我們童年的開始,童真的回憶。我對(duì)雪的熱愛,像一把火,像開了鍋的水一樣沸騰起來,永遠(yuǎn)燒不完,永遠(yuǎn)在我心中回蕩。

冬優(yōu)秀作文13

  一年四季,春夏秋冬。春天,南風(fēng)吹拂,柳枝發(fā)芽。夏天,烈日當(dāng)空,鳥叫蟲鳴。秋天,大雁南飛,碩果累累。冬天,北風(fēng)割面,銀裝素裹。每個(gè)季節(jié)都有自己的鮮明特點(diǎn),我喜歡這變化的四季,但如果說我對(duì)哪個(gè)季節(jié)有更多偏愛的話,我想會(huì)是冬天。

  冬天不是收獲的季節(jié),甚至有些時(shí)候有點(diǎn)讓人小沮喪,因?yàn)閬淼酱笞匀幌肼犅犘▲B的叫聲,蛐蛐的唧唧聲又或是蟬的鳴叫,你都不會(huì)如愿的。望向遠(yuǎn)方,一片蒼茫,飛雪覆蓋著寂靜的大地,周圍一個(gè)人影都沒有,只是一片潔白的銀紗。但是如果你翻開雪花覆蓋的'大地,你會(huì)發(fā)現(xiàn)枯萎的小草根部還有一抹嫩綠。折開灌木叢的小枝條,也會(huì)有一樣嫩綠。寒冷的冬天并沒有剝奪植物的生命,而是給了他們時(shí)間積聚能量。冬日里的每個(gè)小生命都在為來年春天的茁壯成長(zhǎng)而努力地準(zhǔn)備著。正如雪萊說的,“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?” 冬天并不只有萬物凋零,它更預(yù)示著生機(jī)勃勃的春天的來臨。是冬天,讓一切充滿希望。這也是我最喜歡冬天的原因。

  其實(shí),聯(lián)系到我們自己,我們的學(xué)習(xí)也是這樣的,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間就好比冬天,有點(diǎn)單調(diào),枯燥,但是如果我們不抓住這“冬天”的充裕的時(shí)間,勤奮努力,好好學(xué)習(xí),而是虛度光陰,荒廢學(xué)業(yè),希望的春天就不會(huì)為我們到來,這就是我從冬天身上“悟”出的道理。

  我們要感恩冬天,冬天給了我們最難能可貴的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)。讓我們戰(zhàn)勝嚴(yán)寒,品嘗春回大地的喜悅。

冬優(yōu)秀作文14

  星期五的早晨,餐桌上的粥里,竟夾著幾個(gè)湯圓,胖胖的軟軟的,讓這個(gè)人都柔軟起來。問了爺爺,才知道今兒是冬至。

  冬至過后,云層薄了,輕得好像沒有一錢重。天空仿佛用吸塵器吸過一般,干凈得沒有一絲塵屑。也無風(fēng),也無別的什么遮擋。陽(yáng)光也薄,不搖,不晃,就這么直逼著,一桶一桶地倒下來,柔柔的,似乎可以當(dāng)牛奶喝。在這樣的陽(yáng)光下,人易恍惚,光陰被陽(yáng)光腌制成了蜜餞。地?cái)R著,種子們?cè)谒X,孩子們?nèi)宄扇。在地上做著游戲。我捧一本書,迎著?yáng)光。光照著陽(yáng)臺(tái)上的花花草草,舒適得搖擺起身子,發(fā)出幽香,有陽(yáng)光的味兒。書的扉頁(yè)上,不僅飄出書墨香,也撲面而來一股陽(yáng)光、花草的'香。冬天,讓人慵懶,只想枕著軟軟的墊子,安然入睡。

  天冷了,自然也易結(jié)冰。每每晚自修下課,早晨入校。那噴泉結(jié)了一層薄冰,飄進(jìn)的落葉,成了點(diǎn)綴。老家的水龍頭也睡起懶覺——早上堅(jiān)決罷工。打開它,定會(huì)聽到“嗚嗚”的抗議聲。若是冷得厲害,水龍頭上結(jié)出硬邦邦的冰條,惹得強(qiáng)迫癥的我一把掰下來,凍得手通紅。家里的貓也冷,冷得直哆嗦。趁人不留意,便鉆進(jìn)灶膛里取暖,“喵喵”的發(fā)出享受聲。

  還是最愛冬天,冬天節(jié)日多,驚喜也多。冬至、圣誕、元旦……慢慢的,也就越發(fā)接近年,寒假也快到了!一年趕到頭,趕了一年,也就安穩(wěn)下來。

  冬天,圍爐取暖,喝點(diǎn)黃酒,唱著小曲,讀點(diǎn)閑書,說點(diǎn)閑話。門外,夜和夜色,慢慢傾城。

冬優(yōu)秀作文15

  立冬是冬天的第一個(gè)節(jié)氣,表示冬天的到來。秋天滿懷悲傷的走遠(yuǎn),向我們惜惜而別,冬天卻踏著輕快的步伐向我們走來。

  今天是立冬,可是早上打開窗簾時(shí),卻沒有這種感覺,外面陽(yáng)光明媚,不像冬天。接著,我吃完飯后,騎車去學(xué)校時(shí),感覺挺溫暖的,騎到學(xué)校后,后背出汗了。我不敢相信,本以為今年的冬天會(huì)來得很突然,沒想到我竟會(huì)流汗。

  來到教室后,便迫不及待地脫掉衣服,可是還是熱,同學(xué)們圍坐在一起,有種在一起暖爐子的感覺。每個(gè)人都在讀書,每個(gè)人就都為爐子添了一根柴,烤得教室滾燙滾燙的.。打開窗戶,拉開窗簾,陽(yáng)光照射進(jìn)來,終于感到一絲的涼快。

  第二節(jié)下課后,我們就去了操場(chǎng),參加升國(guó)旗儀式,站在陽(yáng)光下,聽著臺(tái)上激昂奮力的演講,還真感覺挺熱的,是哪一種熱呢?就好像頭頂柔柔的陽(yáng)光突然變成了烈日。

  集會(huì)回來的途中我去了超市,想買瓶水,不料上課鈴聲踩著我的腳跟就響了起來。

  趕緊跑到教室,坐了下來,便感覺全身都是汗,拿出餐巾紙,擦了又擦,還是熱,老人們常說:心靜自然涼?蛇^了很久很久,我還是不覺得涼快,反而聽著老師的講課,一直是暖洋洋的。

  說好的立冬,怎么和夏天一樣?我不禁疑惑:冬天明明來了,可為什么感覺天氣越來越暖和了呢?

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