[優(yōu)選]初中優(yōu)秀作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的初中優(yōu)秀作文5篇,歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
星期五下午,我與爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身軀回到家,吃完晚飯,我們決定去小區(qū)外的公園散散步,放松一下心情。
從公園回來(lái),馬虎的我急急忙忙地拿出鑰匙開(kāi)門(mén),可我卻忘記把門(mén)鑰匙抽出來(lái)了,爸爸媽媽也因?yàn)橹边M(jìn)屋洗個(gè)熱水澡而沒(méi)有看見(jiàn)鑰匙還插在門(mén)上,馬虎的一家人就這樣進(jìn)了屋。
第二天,媽媽發(fā)現(xiàn)家里的門(mén)鑰匙不見(jiàn)了,我心里一震,馬上拉著爸爸在家里東摸西找,可是一家人把屋子翻了個(gè)底朝天,卻連鑰匙的影子都沒(méi)有見(jiàn)著。
我著急極了,心里不斷責(zé)備自己:昨天是我開(kāi)的門(mén),可今天鑰匙卻不見(jiàn)了,一定是我弄丟了,唉,真倒霉,鑰匙到底去哪了啊!
就在我們一家人像熱鍋上的`螞蟻一般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),門(mén)外響起了一陣敲門(mén)聲,爸爸連忙去開(kāi)門(mén),門(mén)外站著一位衣衫襤褸的老奶奶,滿(mǎn)頭的銀絲在風(fēng)中飄動(dòng)著。
“這是你家的鑰匙吧?”老奶奶拿起一把鑰匙問(wèn)道。
爸爸接過(guò)來(lái)仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,連連點(diǎn)頭,回答道:“是,是,就是我們家的!
老奶奶笑著說(shuō)道:“我昨天來(lái)這兒收垃圾時(shí)就看見(jiàn)這把鑰匙插在門(mén)上,可能是你們忘記抽出來(lái)了,怕深更半夜有人會(huì)偷走,我又不想打擾你們休息,所以拿了回去,今天給你們送來(lái)了。”
“我們可著急壞了,要不是您那么好心,這鑰匙指不定給誰(shuí)偷去圖謀不軌了呢!”媽媽說(shuō)著,邊把老奶奶請(qǐng)進(jìn)屋:“阿姨,你快進(jìn)來(lái)喝杯水休息一下吧!”
“不了不了,你這屋子打掃得這么干凈,我進(jìn)去又要弄臟的。”老奶奶笑著推辭道。
媽媽正要拿錢(qián)感謝老奶奶,可老奶奶卻搖搖頭,說(shuō)道:“這都是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么好感謝的,你的好意我心領(lǐng)了,錢(qián)我是絕對(duì)不能收的!”
在老奶奶的再三推辭下,媽媽只好把錢(qián)收了回來(lái)。
“老奶奶,謝謝您!”我和爸爸向老奶奶鞠了個(gè)躬,老奶奶的臉上洋溢起了爽朗的笑容:“這都是我應(yīng)該做的!
一縷陽(yáng)光透過(guò)窗紗灑在老人的滿(mǎn)頭銀絲上,我心里充滿(mǎn)了感激,卻不知道為什么,又涌起一股酸酸的感覺(jué)……
初中優(yōu)秀作文 篇2
小表姐在高考摸底考試中考得不理想,陷入低谷。和我一直無(wú)話不說(shuō)的她這天給我打來(lái)電話,嗚咽著說(shuō):“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了,樹(shù)上光禿禿的!
我頓時(shí)傻眼了,不知道該說(shuō)什么才好。忽然,我興奮地說(shuō):“沒(méi)有啊,我們這兒的櫻花開(kāi)得可好呢!”她半信半疑地對(duì)我說(shuō):“你可不要騙我。”剛一放假,她便從家里趕到我的小區(qū)。
那時(shí)正值五月,小表姐在我的帶領(lǐng)下,來(lái)到了幾棵櫻花樹(shù)前。剛到那兒小表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著驚喜。只見(jiàn)那一簇簇的'紅櫻花,紅得像漂染過(guò)似的,再有淺紅色的嫩葉作陪襯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去,就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花,白櫻花潔白如朵朵小白云,又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中,好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅色的寶石,在綠葉的陪襯下,真是美如畫(huà)卷呀!
小表姐盯著櫻花,臉上露出一絲微笑,眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。她回過(guò)身來(lái),對(duì)我半驚半疑地說(shuō):“櫻花是三四月份開(kāi)的,怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答她說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹(shù),到了花期也不開(kāi)。誰(shuí)知這幾天,它們卻綻放了如此美麗的花朵,它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍谖逶吕锸㈤_(kāi),找回屬于它們自己的花期,不遺余力地綻放出屬于它們的美麗,為五月增添一道風(fēng)采吧!”
小表姐仿佛若有所思,然后眼中綻放出光芒。她釋然地對(duì)我說(shuō):“我知道了我一定會(huì)加油的,盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴她,在她走后我在那些樹(shù)上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。
初中優(yōu)秀作文 篇3
“媽媽?zhuān)裁词强鞓?lè)?”小時(shí)侯,我經(jīng)常這樣問(wèn)媽媽。 “孩子,你長(zhǎng)大就會(huì)知道了。”媽媽總是這樣回答。 后來(lái),我長(zhǎng)大了,進(jìn)入了學(xué)校,老師告訴我快樂(lè)是一個(gè)詞語(yǔ),可以在生活中體驗(yàn)。 我高興地回了家,把答案告訴了媽媽。 “那么,你體驗(yàn)到真正的快樂(lè)了嗎?” 我該怎么回答?我體驗(yàn)到快樂(lè)了嗎?沒(méi)有!所以,我并不真正的了解快樂(lè)。 隨著時(shí)間的推移,我在慢慢地摸索。終于,我找到了生活中的快樂(lè),找到了成長(zhǎng)中的快樂(lè)……
期末考試,我考了第一,老師表?yè)P(yáng),父母夸獎(jiǎng),我很快樂(lè);過(guò)生日,和伙伴們共同慶祝,吃蛋糕,喝飲料,我也很快樂(lè);放暑假了,和爸媽一起外出旅游,拍照片,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),我同樣很快樂(lè)?傊磺卸际强鞓(lè)的。
慢慢地,我又長(zhǎng)大了,過(guò)了12歲生日,進(jìn)入了中學(xué)。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn),我的快樂(lè)沒(méi)有了。它跑了,再也不回來(lái)了嗎?”我哭著問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師,問(wèn)一切我能問(wèn)的人,可還是沒(méi)有得到滿(mǎn)意的答復(fù)。曾記得在12歲生日宴會(huì)上,我自信地對(duì)大家說(shuō):“我會(huì)變成一只雄鷹,越飛越高!”是嗎?可是我無(wú)論怎樣努力也長(zhǎng)不出雄健的雙翅。
第一次期中考試后,拿著成績(jī)單失望地回到家,面對(duì)父母冷漠的面孔,我無(wú)話可說(shuō)。一年過(guò)去了,戰(zhàn)爭(zhēng)的'硝煙還未消散,而我又重新找到了快樂(lè)——我又進(jìn)入了前三,離目標(biāo)不遠(yuǎn)了!“媽媽?zhuān)殷w驗(yàn)到生活中的快樂(lè)了,但我也體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的悲傷。”“是嗎?那媽媽恭喜你,你真正的長(zhǎng)大了,懂得成長(zhǎng)中的快樂(lè)與悲傷了。”
終于,我明白了,成長(zhǎng)的滋味原來(lái)有很多很多種,要耐心地慢慢品味,無(wú)論它是苦還是甜。
初中優(yōu)秀作文 篇4
尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)互助本是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),而這一發(fā)揚(yáng)由雷鋒更好的詮釋了——題記 初春乍到,一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽(yáng)臺(tái),被陽(yáng)光擁抱了幾個(gè)小時(shí)的壁臺(tái)難免有些發(fā)燙,但出于習(xí)慣一伸手便縮了回來(lái)。陽(yáng)光照的我小臉紅撲撲的,心想:春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了,雖早已進(jìn)入春天,但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉(zhuǎn)身回去,抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠,沒(méi)想到它這么不配合,沒(méi)幾天就枯黃了葉子,毫無(wú)生氣,令母親實(shí)在失望,但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠,但那抹綠難免看著有些脆弱,有些“單薄”,便轉(zhuǎn)身離去,繼續(xù)尋找。
靠近窗戶(hù),低下頭俯視,想尋找些新的“線索”。輕柔的風(fēng)吹的每一棵小樹(shù)舞動(dòng)著身體,在藍(lán)天的映襯下顯得格外耀眼。但唯獨(dú)那棵古松,他沉默的站在原地,一動(dòng)不動(dòng),任憑風(fēng)與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意,那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的“老人”,憐憫之情不時(shí)涌上心頭,我搖了搖頭,嘆了聲氣,關(guān)上了窗。 打點(diǎn)好家里的事便走出了家門(mén),深吸一口氣,又緩緩地呼了出來(lái),眼前還是一片白霧,那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲,心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨,請(qǐng)你們排好隊(duì),為我們做個(gè)好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽,紅領(lǐng)巾,不免勾起了兒時(shí)的回憶,想起了以前也做過(guò)同樣的事,嘴邊淡淡的露出一抹笑容。
緊走了幾步,想看看究竟。一輛車(chē)來(lái)了,人們自覺(jué)的排好隊(duì)上車(chē),原本黑壓壓的一群人頓時(shí)變得整齊起來(lái)?磥(lái)效果真的不一樣啊!心底漸漸產(chǎn)生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環(huán)繞在耳邊,眼前的小事引起了我的注意:一位身著綠色衣衫的人,從車(chē)上將一位老奶奶扶了下來(lái),攙著她過(guò)了馬路,還對(duì)她說(shuō)了些耳語(yǔ),便消失在人群。等我緩過(guò)神,腦海中一個(gè)字浮現(xiàn)了出來(lái)“綠”。“對(duì)!綠,綠!”我興奮得差點(diǎn)沒(méi)喊出來(lái)。他消失了,有些失落。
正當(dāng)失落之時(shí)突然想到:其實(shí)雷鋒就在我們身邊,而中國(guó)有著許多像雷鋒的人啊!20xx“感動(dòng)中國(guó)”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們?cè)诟咴Ы?2年,沒(méi)有怨言的在四川藏區(qū)建起第一座孤兒學(xué)院,讓孩子們離夢(mèng)想更進(jìn)一步,更在一個(gè)地境偏遠(yuǎn),條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛(ài)的天地。胡忠有一段話一直影響著我:“我拋棄一切到這里來(lái),我把我的.老婆孩子帶來(lái)。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話,這個(gè)門(mén)進(jìn)來(lái)一個(gè)強(qiáng)盜,他拿著刀要捅你們的時(shí)候,第一個(gè)為你們擋刀的人絕對(duì)是我。當(dāng)你們不聽(tīng)話的時(shí)候,我跪下來(lái)求過(guò)你們,求你們聽(tīng)我的話,我們雖然是無(wú)依無(wú)靠的孩子,但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語(yǔ)雖帶有一些憤怒,但其中夾雜著胡忠對(duì)這些孩子深深的愛(ài),雖沒(méi)有血緣,但他們的愛(ài)早已相融。這一段話感動(dòng)了我,感動(dòng)了中國(guó),而他們不就在我們的身邊嗎?
那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美,帶著活力,帶著生命,更帶著希望。它不像吊蘭的新綠,脆弱,單薄;也不像古松的墨綠,綠的那么深沉。原來(lái)綠就在我們身邊,雷鋒就在我們身邊。我頓時(shí)興奮起來(lái),原來(lái)春天真的到了,這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳,顯得那么綿長(zhǎng)。我相信,不久這抹綠將會(huì)蔓延在中華的土地上,會(huì)有一個(gè)個(gè)像雷鋒的人涌出,我多么想做綠海中的一片綠葉啊。
【初中優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
初中優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】09-12
(優(yōu)秀)初中優(yōu)秀作文07-04
【優(yōu)秀】初中優(yōu)秀作文07-29
初中優(yōu)秀作文優(yōu)秀11-15
[優(yōu)秀]初中優(yōu)秀作文09-23
初中優(yōu)秀作文08-07
(優(yōu)秀)初中的作文09-24
優(yōu)秀初中作文01-12