【實(shí)用】寫景優(yōu)秀作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的寫景優(yōu)秀作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景優(yōu)秀作文 篇1
秋姑娘推開了秋天的大門,悄悄地來到我們身邊。
她走過田野,田野被蓋上了一床金黃色的被子;她走過樹林,樹木穿上了火紅色的衣服;她走過果園,果園里頓時(shí)五彩繽紛,熱鬧非凡。
她走進(jìn)田野,蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵潔白的云,軟綿綿的,時(shí)而像棉花糖,時(shí)而像童年的搖馬,形態(tài)各異,變化無窮,微風(fēng)吹來,稻田翩翩起舞,株株稻穗都被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。
她走進(jìn)樹林,聽到昆蟲的.叫聲,這聲音仿佛是在為秋姑娘開一場(chǎng)演唱會(huì),是不是知道她要來了,在為歡迎她而做的準(zhǔn)備。
她走進(jìn)果園,親了親蘋果,蘋果羞紅了臉頰;她為香蕉披上鎧甲,她點(diǎn)燃了辣椒心中的熱情,讓它釋放出內(nèi)心的火辣,隨風(fēng)搖擺;她為西瓜裁一件翡翠的新衣;她給葡萄施了一個(gè)魔法,讓葡萄變成紫色繁星,閃閃發(fā)光。
秋天真像一幅美麗的畫卷,讓我怎么能不愛秋天呢?
寫景優(yōu)秀作文 篇2
我的校園南門,有一個(gè)植物園。春天繁花似錦,夏天綠樹成蔭,秋天是金色的海洋,冬天銀裝素裹。
春爺爺笑呵呵地來到了植物園,整個(gè)植物園像一座大花園。桃花當(dāng)然是最顯眼的,它們一朵挨著一朵,擠滿了枝丫,群芳爭(zhēng)艷,好像在比誰最漂亮呢!教師辦公室就在桃樹旁。老師批改完作業(yè),望著窗外桃花,聞著陣陣花香,沁人心脾,露出了甜美的笑容。真是“人面桃花相映紅”啊!
夏哥哥美滋滋地來到了植物園,蒼翠挺拔的梧桐樹與它交了朋友。梧桐樹葉層層疊疊,好似一把碩大的遮陽傘。烈日炎炎,同學(xué)們?cè)谟粲羰[蔥的梧桐下乘涼、聊天。一陣清風(fēng)習(xí)來,是多么涼爽呀!
秋姑娘迫不及待地來了,她像一位美發(fā)師,把銀杏樹的.“頭發(fā)”染成了金黃色。秋風(fēng)嫉妒了,將銀杏樹的“頭發(fā)”一點(diǎn)點(diǎn)吹落。樹葉在空中盤旋,時(shí)而飛上天,時(shí)而落下地,像是和大家在捉迷藏。整個(gè)校園被鋪成了“黃金大道”,好看極了!
冬小弟慢悠悠地走到了植物園里,臘梅無畏嚴(yán)寒,頂雪開放。漫天飛舞的雪花好似潔白的小天使從天而降。下課了,同學(xué)們?cè)诙匪裂┑呐D梅樹下,堆雪人、打雪仗……白雪皚皚,整個(gè)校園成了“冰雪王園”!
我愛四季的植物園,更愛這美麗的校園!
寫景優(yōu)秀作文 篇3
我們的學(xué)校——沙市北京路第三小學(xué),是一所有名的學(xué)校。
走進(jìn)校門,迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上矗立著兩座燈柱,末端分別埋進(jìn)了兩個(gè)花壇里,咋一看,像一朵大花盛開在花壇里。旁邊是一排排迎春花,春天那黃色的小花早已凋謝,葉子凌空垂下,形成了一道道綠色的“瀑布”,讓人在寒冷的秋冬感受到春的氣息。小廣場(chǎng)前面是一個(gè)大花壇,花壇里種著菊花,形態(tài)各異,競(jìng)相開放。。花壇前面是教學(xué)樓和辦公樓左右排開。
再往右走,就到了小花園。小花園里栽種著廣玉蘭,枝頭那純潔的花兒已經(jīng)蕩然無存,棕櫚樹的.葉子黃了不少,冬青和雪松卻越來越翠綠。紅梅的樹枝久經(jīng)滄桑,變得光禿禿的,但它還要繼續(xù)和風(fēng)霜做斗爭(zhēng),準(zhǔn)備在最寒冷的時(shí)候開出美麗的梅花!枇杷樹雖然沒有人注意到它,但它還是要把自己小小的果實(shí)獻(xiàn)給人們。
學(xué)校最后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周是跑道,中間是一個(gè)足球場(chǎng),后面是運(yùn)動(dòng)器械。下課了,同學(xué)們紛紛跑到操場(chǎng)上,有的跳繩,有的打球,還有的玩“老鷹捉小雞”的游戲……場(chǎng)景好不熱鬧。
啊,我愛這美麗的校園!
寫景優(yōu)秀作文 篇4
我喜歡“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的黃山;喜歡“桂林山水甲天下,陽朔山水甲桂林”的陽朔;喜歡“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的西湖。可是我還是最喜歡我家鄉(xiāng)的諸葛亮廣場(chǎng)。
進(jìn)入諸葛亮廣場(chǎng),首先映入眼簾的就是那巨大的諸葛亮銅像了。諸葛亮銅像頭戴葛巾,手持羽扇,眼睛凝視著前方,好像正在思考:“時(shí)代發(fā)展這么快,當(dāng)今的天下該如何治理呢?”諸葛亮就是智慧的化身,總是在思索著。
在諸葛亮銅像的左邊五十米處,就是音樂噴泉了。音樂節(jié)奏快,水柱就高,音樂節(jié)奏慢,水柱就低。音樂噴泉噴出的水柱有時(shí)候像飛舞地蝴蝶,有時(shí)候像噴發(fā)的火山,有時(shí)候像一顆流星從天而降……音樂噴泉噴出的水柱可真漂亮。
音樂噴泉后面就是孩子們最喜歡的地方。看!有的`人在玩打老鼠,有的人在玩瘋狂老鼠,有的人在玩打氣球……這里是歡樂的海洋。
這就是美麗的諸葛亮廣場(chǎng),歡迎你們隨時(shí)來游玩,我還可以給你們做小導(dǎo)游。
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