（精選）優(yōu)秀的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
家門前有一棵楊樹，它像一把綠色的巨傘，葉子長得很茂盛。
秋天，葉子紛紛落了下來。我“奉命”去掃葉子，卻發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：地上的葉子大部分都是葉背朝上！這是怎么回事？我從地上拿起一片葉子，一松手，葉子打著旋兒，落在地上時，葉面馬上落地了。我又試了幾次，發(fā)現(xiàn)葉背落地的都是被風吹的。為什么落下來的樹葉總是葉面著地？一個大大的問號出現(xiàn)在我的腦海里。
疑問促使我仔細觀察葉子，發(fā)現(xiàn)葉面比葉背光滑，顏色也更深。這又是為什么？難道是綠色素？我百思不得其解。我只好去問爸爸，可爸爸也不知道。
我抽出時間查了查資料，終于找到了答案：樹葉都是有細胞組成的'，而靠近葉面的細胞結構緊密，葉背的細胞密度小，地球是有引力的，所以密度大的一面就碰地；再加上葉面的綠色素多，也重，那就自然是葉面落地。原來是這樣，我恍然大悟。
看來，植物里的科學還真不少呢！以后，我要多觀察、多提問、多動腦，就一定能學到新知識。
優(yōu)秀的作文 篇2
教室像天氣，千變萬化，有時烏云密布，即將打雷下雨；有時又像純潔的白云，里面的小孩不但很乖巧，還很用功的在讀書；而在我的教室里，最常出現(xiàn)的是晴空萬里的天空，大家開開心心的聊著天，分享著自己的糖果餅干，這時是我們在教室里最歡樂的時光。
上課的教室里鴉雀無聲，螢光筆就像針筒，鉛筆像是針筒下的針，課本是針筒內的.藥，這些東西把課本的知識一起注射進入腦子里。下課鐘聲響起，全班還是不敢動，直到老師說下課，全班才敢站起來，下課時，每個班級的學生都走出教室，所以，很多教室都很安靜，除了我們教室，因為老師說為了安全，“盡量”不要下樓留在教室里，我們也不會感到無聊，因為同學們讓教室無時無刻都充滿溫馨的感覺。
在教室里，每天都有不同的活動，我們最喜愛的活動，就是在教室里開同樂會及大掃除。同樂會，教室就像菜市場，吵吵鬧鬧的，老師要我們分成十組來演戲，快樂的時光總是過得特別快，同樂會結束后，開始大掃除，我們以飛快的速度把鞋子脫掉，刷地板、玩水玩得樂不可支，打掃后的教室變得一塵不染。
雖然，教室不是很漂亮，氣氛卻很和樂，讓我天天都有好心情。
優(yōu)秀的作文 篇3
每個人都有屬于自己的顏色，盲人也有屬于自己的顏色……
她是一個漂亮，開朗的女孩，但因為一場車禍使她失去了雙眼……
待到她醒來時才發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了，她先是又哭又鬧，到后來她不哭也不鬧了，也不說話了。阿姨怕她悶壞了，所以就叫我多陪她說說話，并讓我?guī)鋈ネ嫱妗?/p>
“果園她應該喜歡吧�！蔽倚睦锇底源蛩阒�，想要帶憶兒到果園里轉轉，讓她感受到大自然的美好，雖然她看不見……
果園里真的好美，一陣微風吹來帶著濃濃的果香。憶兒尋著傳來的蘋果味走向蘋果樹。數(shù)很高，結的蘋果也很多，仿佛墜彎了大樹的腰。憶兒手里的棍子杵在地面的聲音聽得我心涼，因為我想起了從前那個活潑愛鬧的憶兒。
憶兒用手尋摸著蘋果，拿到蘋果后，用手輕輕拭去上面的`灰塵。那動作很輕，很溫柔。低頭嗅著蘋果的清香，獨自對蘋果說：“蘋果，原來屬于你的顏色是清香�！蔽衣牭靡活^霧水，甚至不理解她的意思。她突然對我說：“雨兒，你快過來啊，這蘋果好香哦�！蔽覒艘宦�，便走了過去。她摘下蘋果，輕輕地捧在手里，對我說：“雨兒，你知道嗎？這個蘋果也有屬于它自己的顏色，那就是清香�！蔽掖袅�，只聽說過顏色是白的，紅的，藍的等等，從沒聽說過顏色有清香的。但又不愿去問她原因，因為她做事總會有自己的原因。
不一會兒，我們來到了湖邊，這里是我們以前常來寫生的地方。她不知道這是以前我們常來寫生的地方，因為她看不見……
她突然問我：“雨兒，這里都有些什么��？”我就像是她的眼睛。我對她說：“這里有鳥兒，有草地，有大樹，還有湖水和蒲公英�！彼α耍f：“這個地方好熟悉哦，仿佛我來過。”我哽咽住了，這個地方她的確來過，只是因為她看不見了所以才沒發(fā)覺罷了。她突然沒有方向地亂跑，我趕忙把她抓住，生怕她再受到一點點傷害。她傻傻地說：“你干嘛這么緊張啊，沒事的�！薄安辉S再亂跑了，嚇死我了。”“知道了，要是在以前……”憶兒沒有往下說，因為她也想到了從前擁有光明的日子。不一會兒她笑著對我說：“至于么？算了，我想去玩水。”我很猶豫，因為她看不見，萬一要是不小心滑下去可怎么辦？可她很執(zhí)意，只得答應她�！岸�，我?guī)闳�。”憶兒此時像個得到糖的孩子，很開心。她來到水邊，用手抄起水，向四處潑灑�？鞓返牟坏昧恕１鶝龅挠挈c滋潤了饑渴的肌膚，內心深處的靈魂得到了釋放�！斑@個地方真的好熟悉，鳥兒的歌聲也好熟悉，空氣也一樣，這個地方是以前我們經常來寫生的地方，對不對？”我沒回答她，憶兒仿佛感覺到了什么，便又玩起了水。不知何時，眼淚已在臉上肆意飛揚。她停止了歡笑，聽到了我的啜泣聲。一下子就慌了，說：“雨兒，你怎么？怎么就哭了？”“沒事，只是沙子進眼睛了。”她聽出了話中的謊言，明明是在水邊，哪里來的沙子�？墒撬裁匆矝]有說，只是沉默。還記得以前，我們一起來到這里寫生。然后一起下水嬉戲，拍打著水花，接受冰涼的雨點。然后帶著濕漉漉的衣服爬上岸，坐到草地上休息，然后回家被大人訓罵，最后再傻傻地癡笑�？墒乾F(xiàn)在一切都……
“你跟我來。”她杵著棍子，拉著我來到一個花的海洋，每塊地上都種著不同的花。血紅的玫瑰顯得格外艷麗，清新的百合顯得格外清純，獨自綻放的野菊顯得格外搶眼。周圍還飛著幾只蝴蝶，有白的，黃的，藍的。她對我說：“雨兒，快來啊！”但我卻呆呆地站在原地，因為被眼前的美景給驚呆了。她徘徊在花叢中，旋轉在天空下。垂柳的頭發(fā)飄在半空中，白色的連衣裙樸素卻不失美麗，園內的白衣蝴蝶都被她給比下去了，仿佛老天也妒忌她的美麗，所以才奪去她的雙眼。
那一刻她真的很美，很美。直到現(xiàn)在我才明白她為什么說蘋果的顏色是清香的，只到現(xiàn)在我才明白她的顏色是勇敢活下去……
每個人都有屬于自己的顏色，你也不例外。
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