優(yōu)秀作文（優(yōu)選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文 篇1
想你想你！除了想你，還是想你……
你離家的那天，天空無一絲烏云，初晨的太陽照耀著大地。在我的睡夢中，你悄悄地離開了。當(dāng)我睜開眼時，四處尋找你的身影時，你卻早已坐上了去二姨家的長途汽車。找不到，那我便不找了：你幾天前就說要去二姨家，這次你走的也不算太突然，我只是暫時沒適應(yīng)罷了。你不在，我一個人，倒也更自由一點。不再多想，翻身下了床，開始了你不在我視線中的第一天的生活。
吃完早飯，我百無聊賴地坐在電視機(jī)前，吃著零食看著電視，時不時地發(fā)出一兩聲笑聲。仿佛，沒了你的存在，我比以前更歡快了；似乎，少了你的嘮叨，我比以前更舒服了；好像，沒了你的約束，我比以前更自由了……這時，一陣突如其來的電話鈴聲打斷了我的笑聲，我不耐煩地接起電話：“喂！”“雅啦，今天早上走的時候沒和你說是因為我看你睡得太香了，所以沒叫你。還有啊，今天你們那兒有點冷，記得多穿點衣服、吃點飯、喝點粥，電視不要看太多……”你話還沒說完，就被我打斷：“哎呀！知道了知道了，剛剛電視里說的什么我都聽不到了！你都走了還這么啰嗦！”憤憤地掛斷電話，留給你的，只有一陣抱怨與一串忙音……
天，漸漸暗了下來。不知不覺中我已看了一整天的電視，肚子在這時候也開始“咕咕”叫了起來，嘴中很是自然地喊出“阿婆”二字。寂靜、寂靜……我這才想起你已經(jīng)不在家了。無奈，只好爬起來隨便找了一點吃的糊弄了一頓。之后，無聊地爬上床，看著天花板，沒事可做。眼睛一直盯著天花板，心中想的卻與天花板沒有絲毫關(guān)系。我突然，好像有點想你了。再想一想自己一天的所作所為，心中懊悔不已，急急忙忙地給你打了電話：“阿婆……”好想對你說對不起、我愛你，可話到了嘴邊，卻怎么也說不出口了！“喂，沒事的.，雅啦，不要哭。記得飯在冰箱里、粥在鍋里，餓了就熱了吃，零食什么的在柜子里……”你說了好多關(guān)心我的話。聽了你那慈祥溫暖的話，沒有絲毫責(zé)備，我更是感動，心中對你的思念之情油然而生�！芭距距毖劢堑臏I無聲地落下。
“滴答……滴答……”墻上的鐘緩慢地走著，心中默數(shù)著你離家的日子，回想著你在家的日子，期盼著你回來的日子。
念你念你！除了念你，還是念你……
優(yōu)秀作文 篇2
家是一個溫暖的詞，對于漂流的小舟來說，家是一座避風(fēng)的港灣;對于一只飛翔的海鷗來說，它是飛過大海后見到的小島;對于一位漂泊的游子來說，家是他們心中最終的歸屬地。
我有一個溫暖的家，因為他能給我?guī)頊嘏�，帶給我歡樂，也能給我?guī)頍o窮無盡的歡聲笑語。
記得在我四年級的時候，看見五六年級的大哥哥大姐姐騎車上學(xué)的場景羨慕不已，我一下子對騎自行車產(chǎn)生了很濃的興趣，吵著鬧著讓爸爸媽媽為我買一輛自行車，爸爸媽媽只好同意，按照我的意愿為我買了一輛自行車�？粗禽v嶄新的自行車我興奮不已，幻想著自己騎車上學(xué)是小伙伴們驚呆的眼神�？墒俏疫�不會自己騎自行車，一下子對騎自行車失望了。
爸爸媽媽卻說要教會我騎自行車。爸爸坐在車座后面我坐在車座上腳使勁地向前蹬著。可是車子紋絲不動。爸爸明白了他太重了，于是下了車子，扶住后座。我又開始騎了，車子雖然行駛了起來，但卻是七擰八歪，為了安撫自己，我說這是我獨創(chuàng)的神龍擺尾。爸爸見我握不好車把，便一遍一遍的教我，告訴我怎樣行駛的方法。
看了爸爸的表演我仿佛明白了什么，便讓爸爸松開手，準(zhǔn)備自己嘗試騎自行車。當(dāng)我踏上自行車的時候，，感覺有什么東西阻止住了我前進(jìn)的道路。我快速的回頭望了一眼，隱隱約約地望見爸爸粗壯的手在抓著，爸爸見我可以自己騎自行車了，手漸漸的松開了。我在小路上自由的行駛，就像是一只以前被關(guān)在鳥籠里的小鳥在天空中自由飛翔。爸爸見我不再依靠在爸爸懷里長大了，爸爸開心的笑了。
還有一次我在考試中取得了全班第一的成績，媽媽開心的`臉上像綻開了一朵鮮艷的花朵，她一下子來了興致，領(lǐng)我到超市買了許多新鮮的蔬菜和一個大大的榴蓮和一個剛出爐的果木鴨，剛進(jìn)門，媽媽就把手中的東西放下，進(jìn)入了廚房為我做菜。
時間一分一秒的過去了，媽媽的菜也馬上就要大功告成了，我馬上拿起筷子來品嘗。啊，冬瓜湯好好喝，我大口大口地吃著里面的肉丸子，興奮的稱贊著媽媽的手藝。桌上的菜很好吃，我高興的吃著，但我的小肚子可沒有這么大的容量，我只有戀戀不舍的放下的手中的筷子。爸爸回來以后也為我高興，我們度過了一個快樂的晚上。
家是溫暖而舒適的，家中的爸爸媽媽深愛著我，我在這個家里自由快樂的成長。
優(yōu)秀作文 篇3
周六下午，我在絞盡腦汁地背誦古詩《早發(fā)白帝城》《望天門山》。
唉！我前面背得倒還行，當(dāng)我背到后面《望天門山》的“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的時候，我呀，總會把這一句與《早發(fā)白帝城》的“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”給混淆了。這使我萬分苦惱。
咦，有啦！一個念頭在我的腦子里一閃而過：老方法，死記硬背�？墒钱�(dāng)我想這樣背時，我又想到另外一個辦法：做小抄。對于這個技巧我可是無比在行，每一次的語文聽寫，我總把寫不好的詞語抄在手上。問題由此而來——用哪一個辦法好？選擇前一個辦法我總覺得太麻煩，可是選擇后一個辦法卻使我不太心安，媽媽那句話一直在我的耳旁徘徊：“做人要誠實，千萬不要活在謊言的面具下！你一定要記住這句話，這會讓你受益匪淺的�！�
我埋怨古代詩人，沒事不去打手機(jī)、打電腦、看電視，寫啥詩，遭殃的不還是后代？我埋怨老師吃飽了撐著沒事干，非要布置這么不好背的古詩干啥？我一邊抱怨，一邊仰頭望著對面的'屋檐。那兒有兩只麻雀，一點也不通人情，嘰嘰喳喳地在嘲笑我。我哪里受得了，勃然大怒，對那兩只笨鳥怒吼：“滾！”它們嚇得急拍著翅膀飛走了。
——到底咋背呀？
這時候，我不由自主地想起了那個下午語文老師教我們背古詩詞《清平樂·村居》的場景：老師先在黑板上畫一座古人住的小房子，在小房子的前面畫一條小溪，溪東畫塊田，再畫兩個老翁，二兒子編雞籠，小兒子剝蓮子……
我突然靈機(jī)一動，想了一個辦法——先畫一幅詩意圖，再借助圖畫來背。
……
“太好了！太好了！我終于會背了，天無絕我之路�！蔽颐鎸χT口，瘋了似的大聲叫喊。
兩只麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，它們分明是在祝賀我呀！
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