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距離優(yōu)秀作文(大全14篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的距離優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
距離優(yōu)秀作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間已入春了。雙手緊握電話，卻遲遲沒有按下那一串熟悉的數(shù)字，只能在心里默默地問：你還好嗎，幸福嗎？
曾經(jīng)的我和她，曾經(jīng)許下的美好誓言，曾經(jīng)握住彼此的手說過的話……當一切都已加上曾經(jīng)的時候，我們都進入彼此的記憶里。你還記得嗎？是誰讓我們成為摯友，又是誰讓我們反目成仇。你就安心地聽我講，不要那么沖動，好嗎？彈指間我們的交往也快兩年了。在音像店里，我們的手幾乎同時去拿那張孫燕姿的CD專輯《幸福》。當目光交射的一剎那，我們同時笑了，也許是心有靈犀。就這樣，因為共同的愛好，我們走到一起。于是，我們每天放學都結(jié)伴回家�？傄M那家音像店，伴隨《幸�！返墓�(jié)奏一起唱：“我要的幸福，在不遠處；我要的幸福，沒有束縛……”那時的天空，很藍很藍，絕對的毫無雜質(zhì)，那時的我們，很純很純，心里絕對的透明。你的個性我很了解，有時固執(zhí)得可怕。但，我也是。
上了初一，班主任是個比我們大不了幾歲的年輕女老師，很像我們的姐姐。她了解到我們都很喜歡孫燕姿，就告訴我們，她有一張孫燕姿的簽名照，想送給本學期有文章發(fā)表的同學。我立刻很喪氣，因為你作文比我寫得好。于是你發(fā)了瘋似的寫作，成績直線下降，卻不見成效。我也寫了一篇寄了出去，沒想到竟發(fā)表了。老師高興地把簽名照給我。我看到你的'眼神如寒冰一樣冷，深深地刺痛了我的心。一路上我們沒有說話。你一把奪過簽名照一點一點撕碎，真的撕碎了我的心。街上只有我孤獨地站著。其實照片上的簽名是假的，是老師激勵大家寫文章的。我不怪你。當我準備向你解釋的時候，你卻走了。
原來，幸福距離我們只有一厘米。是我們把它輕易放走了，所以我無法再跟著動聽的旋律唱：“我要的幸福，在不遠處……”
距離優(yōu)秀作文 篇2
七八月份的華北平原熱得像一座蒸籠。火車上的我臉色蒼白，好像剛刷完油漆的墻。與周圍人被烤的紅撲撲的臉格格不入，大有馬上要吐血三升而亡的陣勢。周圍的旅客都遠遠地避開我，好像下一秒我就會吐到他們身上我又忘了帶暈車藥。
我與他的距離1米，心靈的距離100米。
“從×開往×去的次列車馬上就要開車了，請送親友的旅客抓緊時間下車。上車的旅客請”一位渾身沾滿了灰塵，扛著一個大袋子，看起來風塵仆仆的農(nóng)民工坐在了我對面，拿出票對了一下座位上的號碼。隨著列車啟動我的臉色又和之前一樣。他沖我“魯莽”地笑了笑，我也只好沖他擠出一點兒僵硬的笑。可心里想的卻是：“傻冒，也不怕我吐你身上�！�
我與他的距離0。5米，心靈的距離0。5米
他坐在我的對面，我無力的靠在媽媽肩上。他看著我面前的塑料袋，好像明白了什么，笑著說：“小朋友，我們換一下位置吧、我這個座位和火車前進的方向相同，所以不易暈車，即使暈車也會感覺好點�！蔽腋屑さ乜戳怂谎�，媽媽連聲道謝。我們條換了座位。
我與他的'距離30米，心靈的距離0米
火車開始減速了，叔叔站起來“我要到站了，這是我為自己準備的暈車藥，放心吃了吧，我沒開封呢。吃完藥睡一覺，你就到地方了。”叔叔遞給我一張紙一個玻璃瓶扛起他的行李下了車。車窗外，叔叔已經(jīng)到了站臺的地道入口附近，與我差不多有三十米的距離，雖然我知道他已經(jīng)看不見我了，但我仍然在拼命地向他搖著手。
也許我們再也不會見面，可在我心里叔叔從未離開過�；貞浿械乃�，身影已經(jīng)越來越偉岸，形象越來月光輝，猶如一座高山，讓我仰望。
距離優(yōu)秀作文 篇3
我爸爸媽媽遠在千里之外的上海，但是我們之間的距離只是心與心的距離。我們父子之間；我們母子之間，可以在每個星期天都通過視頻聊天的方式進行對話。我們雖然只能見面，但是不能足膝談心�？墒俏覀兊男氖沁B在一起的！我們起碼可以通過視頻每個星期見上一面。我們雖然不能手與手的相牽；但是我們可以面對面的寒暄，有視頻將我們心與心的相連。
爸爸媽媽我們想拉手時很遠，可是我們想見面時卻又很近。其實距離只是一個相對的概念，希望爸爸媽媽不要時常掛念我，在家里我有爺爺奶奶照顧我，爺爺奶奶照顧得比你們都心細，請你們放心好了！你們要是想我的時候，你們就打開電腦里的相加看一看。你們要是想見面的時候，你們就用視頻和我見面！記住嗷！必須在星期天，平時我沒有時間，你們也沒有時間。時間對于我們來說，都是十分重要的。爸爸媽媽我們雖然遠隔千里，但是我們的見面只是在一瞬間，千山萬水無法阻擋我們的父子情深，電腦視頻可以拉近我們父子之間的距離。我們雖然相隔千山萬水，但是我們的.心與心之間的距離，卻是咫尺天涯。現(xiàn)代科技將我們又拉得很近很近，將我們父子之間的感情，牽得好緊很緊。手與手雖然不能相牽。然而我們的心與心卻時時交錯在一起。零距離能讓人感覺到親密，然而有時候也會產(chǎn)生摩擦；遠距離會認人產(chǎn)生思念。于是我們從此心到彼心，是心靈與心靈之間的距離，彼此要用心去體會！
那就是父與子之間；母與子之間的親情不會因為距離而感到疏遠！我們之間的距離只是心與心的距離而已！
距離優(yōu)秀作文 篇4
人與人之間皆有距離。有的遠隔群山，有的親密無間，我從化學競賽老師和我們的相處中，領(lǐng)悟到了老師與同學間的合適的距離。
化學競賽老師是一位青年男教師。他學識淵博，但平易近人，深得我們的愛戴。有一天，他買來做實驗的氦氣，為了告訴我們氦氣的物理性質(zhì)，他買了許多氣球，充入氦氣后讓大家吸入少量，發(fā)出聲音，瞬間男生的'聲音頓時變得尖細。我們錄下聲音比賽誰的聲音最高。在爽朗的笑聲中，我感覺老師離我們很近，這個距離更有利于知識的教授，比老師講課的效果好幾倍。
我在4：15到老師教室自習。到五點時候天還亮。只聽老師忽然說；“誰教我扔飛盤？”我眼睛一下子瞪大了，這可是我第一次看到老師邀請同學一起運動。我和幾位學長趕緊簇擁著老師到操場，手把手教老師學習。老師對我們說；“誰都不是機器人，工作學習累了，可以適當運動一下�！比语w盤時，我仿佛看到金色的光暈籠罩著我們。這在這時，老師看飛盤在學長那里，跑過來拍拍我的肩膀：“多美的夕陽！這就是丁達爾效應(yīng)所刻畫的美景！”我不僅切身體會了書本上的東西，也感覺老師與我們的距離，不是隔岸相望，而是結(jié)伴而行。
老師也和許多男生一樣，喜歡打游戲。一次競賽課上他點名時突然對一位同學一本正經(jīng)的說；“你昨天晚上怎么打游戲到這么晚啊！”大家不禁竊笑。但是每當有人想和老師組隊打游戲時，老師從來沒有答應(yīng)。老師心里清楚，作為一名優(yōu)秀的師長，要起到模范帶頭作用，和學生一起打游戲時很不恰當?shù)�。在這一點上我領(lǐng)會到，老師與學生之間的距離，有一個恰當?shù)亩�。太近則沒有威嚴和尊重，太遠則產(chǎn)生隔閡與畏懼。在這一點上，老師清楚的了解自己的身份，師生距離把握的十分恰當。
距離優(yōu)秀作文 篇5
距離，人可以征服。但如果你想要真正征服它，就必須要有毅力和勇氣！
這天，我決定挑戰(zhàn)兒童公園里“智勇攀巖”這個游戲。只見一面約五六米的巖壁高聳在我面前，我必須爬到最高處才算完成挑戰(zhàn)。我換好鞋子，手抹防滑粉，綁好安全繩，開始了攀巖。我一手抓住一塊石頭，左右腳各登上一塊石頭，順勢往上爬去。開始一切都很順利，我手腳并用，手先抓住高處的凸石，腳再緊緊跟上，很快就爬到了巖石中間。正在我暗暗竊喜，覺得自己很快就能攀到頂部時，我發(fā)現(xiàn)凸起的巖石之間的距離變得越來越大，我的手已經(jīng)不能很輕易的夠到它們了，而且手和腳也都快沒有力氣，開始微微顫抖起來。我有點心慌了，朝下望去，“我的媽呀！這么高呀，要是現(xiàn)在摔下去可不得了！”心里像有個小人在對我說：“算了吧，這么高，嚇死人了，再說你也累得沒有力氣了,你是爬不上去的�！蔽覄傁胝f放棄算了，可我看到了媽媽正用鼓勵的眼神看著我，仿佛在對我說：“兒子，我相信你一定能夠堅持完成這個項目，要堅持哦！什么事都不能輕言放棄！”我突然一下子充滿了力量，對自己說：“加油！一定不能半途而廢！”我繼續(xù)奮力向上爬去，頭上已經(jīng)沁出豆大的汗珠。我只好一小步一小步地向上爬，感覺過了好長時間，我終于通過了那凹凸不平的區(qū)域，到達了頂端。我用手敲響了勝利的鈴聲，“叮鈴叮鈴！”我看到媽媽在下面向我伸出了大拇指，感到興奮極了！
雖然只是短短的五六米的距離，我卻付出了非常大的努力才到達。真正的`距離，如果想要征服它，就一點不能半途而廢，必須堅守自己的信念，用克服距離的勇氣和頑強的毅力堅持下去，才能取得勝利！
距離優(yōu)秀作文 篇6
(一)
酷暑當頭，農(nóng)民伯伯們赤著腳走在一望無垠的田埂上……
朝陽已緩緩升起。
稻葉正青，手起鋤落，那堅實的鋤頭耕種的是綠的希望，剎那間，已融入了一個綠的世界……
你赤著腳蹲坐在那田縫間，從污濁不堪的口袋里掏出半截旱煙，煙縷裊裊……你笑了，懷揣著沉甸甸的希望……
你守望著一個五谷豐登的世界……
守望長長，縮短了我們與耕者間的'距離……
(二)
伴隨著第一聲的啼哭，我們已呱呱墜地，那稚嫩的雙手還正在揮舞，笨拙的雙腳正在前蹬……
夜已深，屋中依舊明亮，一盞明燈在屋頂上搖晃，搖擺的老爺椅正吱吱啞啞的響個不停，一位腰已佝僂的婦人，正低頭用顫巍巍的手縫補著那一件校服，寒風襲襲，但她依舊溫暖如故，她微笑著，桌上擺著三好學生的證書……
她用針線縫補了親情，粘和了母愛與深情，縫補了歲月與思念……
她守望著一個愛的世界……
短短幾縷針線，縮短了愛的距離。守望長長，增進愛的長度，縮短心的距離……
日出日落之間，我們是一群虔誠的守望者，不管前方道路是否依舊，我們的腳步仍踏向遠方;不管路途是否遙遠，縱是天涯海角，不過是一瞬之間，不過是咫尺之遠。
因為，我們用守望將天涯變成為咫尺。
因為，我們用守望將咫尺延伸成遠方。
距離優(yōu)秀作文 篇7
失去時，才發(fā)現(xiàn)盡在咫尺的距離，竟成了天地茫茫……
病榻前，往日空蕩蕩的屋子中擠滿了人。外公的病，一日重似一日，終還是病倒了。外公躺在白暫的床單上，不說話，僅是喉嚨中的痰響得一進一出，一聲不接一聲的，支撐著的.只有一口氣。我站在病榻旁，靜靜地看著外公，那個最親近我的外公。外公的氣喘得有氣無力，一聲弱似一聲。他無助地看著我，看著他的親人。我在他的無助中似乎感受到了他的痛苦，那種即痛心又不舍的滋味涌上心頭。那時，我與外公的距離近在咫尺。
第二天，我被父親匆匆忙忙帶到山腳下，我抬頭向山上的屋子望去，人比昨日多了許多，將屋子圍了起來。屋子中的人像是頭系白帶，身穿白衣，屋外的人則神色凝重，忙前顧后，我好像明白了什么，連忙向山上跑去。我到了屋子外，人們只顧忙著些事情，沒注意到我，只聽到屋內(nèi)的嘈雜與鬧騰，我踏進屋門，大家伙兒都喪著個臉，有的沉默，有的哭，有的喊叫。母親在最里頭，眼圈有些紅腫，眼珠布滿血絲，臉色慘白，臉上甚至還余留著未干的淚痕。我下意識問了句：“外公呢？”
“外公……你外公，他……他沒了！”母親嗓音嘶啞，可這微弱且含糊不清的回答在我耳畔卻清晰回響。我的耳邊頓時嗡嗡作響，腦海一片空白。沒了！真的沒了！他可是我的外公��！那個在我無聊之余，與我交談的人；他可是我的外公啊！那個常逗樂我的人��！他可是我的外公啊！那個最疼我，最關(guān)愛我的人�。〔恢螘r，兩道淚痕已刻在我臉龐。
病榻前，外公沒了，只剩下那白暫的床單，而我與外公那近在咫尺的距離，蕩然無存。轉(zhuǎn)眼間，天地茫茫，陰與陽之間的距離又是多少？陰陽兩隔，難以想見，熱淚肆流，長聲哭泣。
距離優(yōu)秀作文 篇8
一位哲人說，心的距離是最遠的。難怪古人道：天下知音最難尋。人一生很特別，在一起幾十年工作的老友，在一起生活幾十年的夫妻，為什么不能融洽，這可能就是心的距離遠或已經(jīng)遠去。
人一生與化學物質(zhì)近似相同。自然界元素中那些活潑的物質(zhì)，都不是以單質(zhì)的形態(tài)存在的。它們天生就是要與別的物質(zhì)化合，否則自己就不能生存。但也有一些惰性物質(zhì)，天生的不合群，特立獨行。人的化合能力表現(xiàn)在感召力。越活潑感召力越強，越能“得瑟”吸引眼球越集中。但人的`化合能力是可逆的，不是長期穩(wěn)定的。也是階段性的。
構(gòu)成相互吸引力，對事與物的茍同，人會走近;會相悅成為朋友，成為知己。有道是：只有永遠的利益，沒有永遠的朋友，這句話讓天下人悲哀。為了利益成為朋友，實質(zhì)就是權(quán)宜、利用。這類朋友算不上朋友，可稱狐朋狗友。這類朋友逆轉(zhuǎn)性隨時存在，最后可能成為仇敵。私心的膨脹會極度的排斥心的接近。
拉近人之間心的距離，在平淡無奇的環(huán)境里是一個漸進的過程，決不可急不可耐。好得也快，壞的更快。朋友不可以無話不說，不可以親密無間。心只是拉近，要有適當?shù)木嚯x。恩惠是距離縮短的紐帶催化劑，但不是決定的因素。拉近心的距離，在復(fù)雜紛亂的環(huán)境里，心距可能產(chǎn)生突近。比如，某件大事，經(jīng)歷生死作為媒介。因此環(huán)境造就人，環(huán)境催化人。
在利益充斥的環(huán)境里，人只有利用談不上心在合作，更談不上拉近心的距離。
以誠相待，真心相幫，糾結(jié)謙讓、有難相助是拉攏人心的最好做法。
距離優(yōu)秀作文 篇9
我與母親相距兩個小時的行車時間。每一次坐在公交車上除了對于見到母親的期盼還有就是莫名的憂傷。
暑假，與往常差不多，我坐在公交車上，大包小包擱置在旁，窗外是烈陽，刺眼、悶熱�？偸侨绱�，自從我到了五年級就不再是她們興高采烈地帶我走了，只有我自己一個人在熟練地等車、上車再下車。
兩個小時的車程，無聊且煩躁。坐車時我不愛聽音樂，因為只會使心情更加不好。
這一次暑假，在車上我開始認真想了想我的`這一些負面情緒是從哪來的。真的只是因為現(xiàn)在只有我一個人滿心歡喜地到達那里嗎？
我想不是。
大概是因為我與母親之間出現(xiàn)了一座山吧。母親常常給我打電話，卻不是在關(guān)心我的生活，只是她自己在抱怨，說妹妹的成績?nèi)绾稳绾危f她和妹妹又去了哪些地方�；蛘咚齺磉@邊，想的是要給妹妹買什么衣服，沒有我，不包括我。她與父親一樣，只記得弟弟妹妹的生日，這使我覺得我似乎逐漸在被她忘卻，似乎在她心里只剩下了妹妹，我和她缺少的是溝通
這缺少的溝通與陪伴組成了一座無法翻越的高山
車上的人都在歪頭睡覺，塞著耳機聽歌。呼呼聲與耳機側(cè)漏出的聲音很小，但也很嘈雜。這長久的兩個小時終于到了，下了車，在等我的是外婆，母親在這幾年都不會在外婆家過夜陪我。
兩個小時里的不詢問與近十年的不溝通終究是兩個人親情之間最長的距離。
距離優(yōu)秀作文 篇10
“嘭！”，我將書房的門重重地關(guān)上，在窗邊那一道斜斜的陽光的照射下，一大團灰塵迎風而起。天邊的最后一道殘陽照亮我眼角那晶瑩的`淚珠，我口中不斷重復(fù)著：“我做錯了什么？我做錯了什么！”
在一天前，晚霞染紅了半邊天空，美麗的景色讓我流連忘返，再加上是周末，我在放學后就沒有立刻回家，而是和同學一起去打籃球，打了半個小時，直到天色放暗后才戀戀不舍地離開。
我獨自一人走在學校旁的小路上，望著川流不息的車子，站在以前和父母約定好來接的地方，卻空無一人。直至月亮升起，我才看見那輛紅色的現(xiàn)代汽車緩緩開來，我那顆飄在心中的石頭才緩緩落地。我熟練地打開車門，剛想和母親解釋，只聽見母親的責罵聲響起。這讓我十分驚呀，母親平時十分文明，怎么會罵人呢？
過了一會兒后，我才知道了事情的來龍去脈。原來父母見我很晚還不來，認為我被班主任留下來了，便和我的班主任通了電話，但班主任說沒有留我，更不知我人在哪兒，所以和我的父母開始了“追查”。最后知道我還在學校打籃球。
母親給幾個人打了電話后，便一直沉默不語，我明顯感覺到母親很生氣。到了家后一直還在埋怨，直到父親回來后，才慢慢停了下來。
我憤怒地走進了書房，重重地關(guān)上了門，這讓我陷入了思考：為什么我打會籃球都會讓父母這么著急？父母有這么擔心我的嗎？我又不是三歲小孩，讓我稍微獨立自主一些有問題嗎？距離遠才會產(chǎn)生美感。這么溺愛我，我也會厭煩的��！我已經(jīng)是個小大人了，不需要事事都由你們來管！
我在一片深思中睡去……
距離優(yōu)秀作文 篇11
黑夜張牙舞爪的向我撲來，我四處奔波，只為了找尋蠟燭般光明的安身之處，這是我的生活；白晝刺眼的映入眼簾，溫度絲毫不放過攀登至最高峰的機會，我疲于奔命，尋找干凈的水，為我?guī)硪痪�生機，這是我的生活。曾經(jīng)，有位難民告訴了記者這一番暮鼓晨鐘的`話。
影像，留存了一些美好的記憶，有時卻是支飛箭，捕捉慘忍不堪的畫面，攝影師成了眾矢之的。有位非洲兒童因極度缺水而不支倒地，禿鷹在天空盤旋，虎視眈眈的看著他，一聲鳴叫，宣示著他是“屬于”我的獵物。在當?shù)兀@些現(xiàn)象已司空見慣，故沒有人愿意將他自死亡深淵拉回世上，而外地人，一位記者，見如此慘況，正準備伸出生命之手時卻遭阻擋，他悲憤不已，百思不得其解“救人”真正的意義，當?shù)厝烁嬖V他，今日你救了一個氣若游絲的小孩，明日你將成為禿鷹的盤中餐。世界上最遙遠的距離——見死不救。
我仔細檢視一張張影像、一部部紀錄片，禿鷹俯沖而下的瞬間、生死交鋒的瞬間、孩童母親撕心裂肺哭喊的瞬間，萬箭穿心，我們能看見他殷切期盼的眼神，我們能看見他生命中唯一的希望，但現(xiàn)實和自身利益遮蔽了我們的雙眼，只求明哲保身非伸手搭救，世界上最遙遠的距離──被自私自利一點一點的延伸。
讀完這麼一段話，我依舊無法體會他們失去未來的生活，他們只希望一餐溫飽，反觀我們的社會，僅求一餐溫飽早已不足掛齒，慾望正無窮擴張，超越邊際，超越宇宙，超越我們救人的初心。
“世界上最遙遠的距離”本不存在，是貪圖利益的人們創(chuàng)造并且無限延長。
距離優(yōu)秀作文 篇12
時光如流水，一去不復(fù)返，我們留不住時間，唯有與時間賽跑，奔跑！奔跑！無止境地奔跑，但永遠都有比你更努力的人，我們能做的只能是贏過自己。
你有沒有想過，別人可以做到的我們?yōu)槭裁醋霾坏�，別人比自己更聰明？更成熟？不，都不是，只是因為人家比你更努力。
很多學生都曾抱怨自己的學校不夠優(yōu)秀、老師不夠優(yōu)秀，但你有沒有問過自己：我是不是考過三流學校的第一名？想必很多人都會回答：“NO”，既然如此，那么你還有什么資格抱怨呢？抱怨只是發(fā)泄情緒的一種方式，那么什么是解決問題的方式？就是努力增加自己的競爭力。
青春短暫，每個人都想給自己留下一些值得回憶的事，但機會畢竟是屬于少數(shù)人的，大多數(shù)人可能都算不上出類拔萃，所以也就得不到那只屬于勝者的東西。這就說明我們還需要再努力。
有一些人，他們可能是屬于弱勢群體，沒有任何成績、也沒有耀眼的'閃光點，實際上他們已經(jīng)放棄了自己，但沒有人生來注定就是失敗者，俗話說：“三百六十行，行行出狀元�！眰ゴ蟮谋葼枴どw茨在1975年輟學，通過不懈的努力，創(chuàng)建了一個屬于自己的微軟王國，其實，如果我們都付出同等的努力，不一定比他做得差，只不過是時間的問題罷了。希特勒小時候是公認的“學神”，可后來呢？他成了使無數(shù)人家破人亡 ，直接發(fā)動二戰(zhàn)的始作俑者，這就是昔日老師、同學眼中的優(yōu)秀學生。由此看來，剛開始的成績并不能決定一個人一生的成就。
努力奔跑吧！在前進的道路上，可能有許多人比你跑得快，就算你非常努力也追不上人家。沒關(guān)系，不要氣餒，只要你每天都能超越原來的自己，那么比優(yōu)秀的人更優(yōu)秀就再也不是一個遙不可及的夢。
距離優(yōu)秀作文 篇13
青春是一把鋒利而敏感的刀子，人生則像另一把厚實而敦實的刀子，兩刀相遇，青春的刀子將變得彎曲而銹鈍。
敏感的青春
青春好似兩個突兀懸崖中的一根長滿青苔的橫木，回頭是童年，前進是成長。在這一個不那么漫長的時光里，危機橫生，一不小心便會墮入無盡的深淵。在這條艱險的路上，會有許多的磨難：對未來的彷徨，對生活的恐懼，對夢想的無知，對人生的迷�！@都將成為懸崖之上的迷霧阻擋我們前行，我們對此小心翼翼。我們開始想念那梨花似雪，晨鳥歌唱的日子，在那童年的時光里我們無憂無慮，但是我不想回去，因為童年就像一場惺忪未醒的夢，是那么不真實。
無論是艱難險阻或是萬丈深淵，把握青春，把握今天。
人生的征途
人生就像一部起伏有致的小說，無論哪一段環(huán)節(jié)是多么的精彩，他最多只是一個不可缺少的情節(jié)而已。那情節(jié)的設(shè)定將是自己，你對任何一個地方做了刪改，人生也將會走到歸點，重要的是那一段情節(jié)的回憶。在這些回憶當中，青春一定是小說的高潮，因為在這一情節(jié)當中會有友情，親情，愛情的交匯。這是人生最美的.時光，值得去珍惜。他們就像我們?nèi)松猛局械陌閭H，伴隨著時光的流逝，這些終將消逝，留下來的只是人生旅途中我們?nèi)找娉墒臁?/p>
我們都應(yīng)懂得珍惜，珍惜現(xiàn)在，珍惜過去，珍惜未來，珍惜人生路上每一刻的剎那芳華。
在青春中成長
人人都說只有百味皆嘗，方不負這僅有的一次人生。無論是少年，壯年，還是年邁，都有他獨特的光輝。在那獨特的時光中，，無論幸或不幸，歡樂總比苦悶多。因為但憑人生飛沙走石，我們那顆青春的心始終光潔如鏡，純真美好。在這顆青春之心的伴隨下，我們終將度過溝壑，越過山嶺，走完人生之路。
距離優(yōu)秀作文 篇14
這個國慶假期，跟著爸媽回了鄉(xiāng)下外婆家。外婆家的菜園不大，卻應(yīng)有盡有，承載童年的趣事。
兒時，和伙伴們一同在菜園里捉迷藏。幾根柳條編一頂小帽，采幾朵豌豆花裝飾一下，躲進蠶豆棵里。黃瓜花開了，豌豆花開了，絲瓜花開了，這時便成了我們最開心的時候，采幾朵花，一朵一朵串起來，串成一個花環(huán)，手拉手，唱著歌兒。不過這花兒要偷偷地采，被發(fā)現(xiàn)了，又免不了一頓訓斥。
拿著鐵鍬，哼著小曲兒，蹦蹦跳跳去了菜園。泥土的清香混著青草的芳香，潔凈的空氣充斥著每一個角落。黃蝴蝶，白蝴蝶，粉蝴蝶，打著旋，在陽光下翩翩飛舞。小徑兩邊的馬蘭花開得小巧玲瓏，散發(fā)著悠悠的清香。
鐵鍬一鏟，什么有趣的玩意都出來了。瓢蟲啦，西瓜蟲啦，小蜘蛛啦，蚯蚓啦，應(yīng)有盡有。西瓜蟲一窩一窩的，一見陽光，便向四周逃散開來。拿一根小木棒，一碰那西瓜蟲，它便縮成一個球，圓滾滾的。一會兒，便伸出腦袋探探，確定沒有危險后，又舒展開來，一溜煙兒逃走了。菜園里的小蜘蛛可與破舊老屋里的'蜘蛛不一樣。那老屋里的蜘蛛囂張跋扈，一沒有人住，它便占領(lǐng)這片地，宣布這是它的領(lǐng)地。長長的腳在空中張牙舞爪，完全一副“潑婦”形象。菜園里的小蜘蛛可比它可愛多了，肉嘟嘟的。一會兒從這“山”翻到那“山”，玩得不亦樂乎。
生活在城市里的我們漸漸遠離了這最自然的純真，在我們與自然之間已有一段遙遠的距離�？旎貧w吧！莫讓自然與我們越來越遠。
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