[熱門]花的優(yōu)秀作文600字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的花的優(yōu)秀作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

花的優(yōu)秀作文600字 篇1

　　有一種美是大家閨秀，有一種美是國(guó)色天香；有一種美是小家碧玉，有一種美是孤冷清高。大千世界中的花，數(shù)不勝數(shù)。例如：雍容華貴、端莊大方的牡丹，出淤泥而不染、濯清漣而不妖的蓮花，樸實(shí)無(wú)華、默默無(wú)聞的丁香，歷經(jīng)磨難、苦盡甘來(lái)的梅花……但，無(wú)盡花海中，我最為喜歡的，莫過于國(guó)色天香的牡丹了。

　　“庭前芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖盡少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城。”這是唐代詩(shī)人劉禹錫對(duì)牡丹花的.評(píng)價(jià)。不錯(cuò)，牡丹是中國(guó)的國(guó)花，端莊優(yōu)雅、雍容華貴，盡顯民族之風(fēng)。它不似芍藥那般嫵媚，不似蓮花那般圣潔，不似桃花那般可愛，但它高貴、優(yōu)雅、美麗，舉手投足之間又多了份韻味。那種韻味是任何花都無(wú)法比擬的。

　　它并不張揚(yáng)，從不與百花爭(zhēng)艷，只是在它應(yīng)有的花期內(nèi)努力展示出它最美好的一面。四月的牡丹，開的正旺，花瓣層層疊疊、互相襯托�！凹t的像火，粉的像霞，白的像雪�！被ㄖ﹄S風(fēng)舞動(dòng)，絲毫不遜色于春風(fēng)吹綠的柳枝。大朵大朵的牡丹花盡情地綻放著，香氣四溢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在那里，花香便會(huì)猶如一個(gè)淘氣的孩童一般悄悄“溜”進(jìn)人的鼻孔。深吸一口氣，清香而又不甜膩的氣味就會(huì)讓人神清氣爽。走在牡丹花叢中，仿若走在仙境里一般。閉上眼，在耳畔旁久久回響的，必然是蜂蝶那嬉鬧采蜜的聲音，聲雖不大，卻也在訴說著春天到來(lái)、百花爭(zhēng)奇斗艷的喜悅。

　　花雖好，終究會(huì)凋落。曾經(jīng)傾國(guó)傾城的容顏，曾經(jīng)攝入心弦的氣魄，曾經(jīng)蒼勁傲然的神韻，都會(huì)隨往事漸漸飄散。

　　有一種美麗不怕挑釁，因?yàn)樗�本身就絢麗多彩；有一種美麗不怕褻瀆，因?yàn)樗�本身就令人傾慕；有一種美麗不怕爭(zhēng)議，因?yàn)樗�本身就驚世駭俗……

　　即使凋落，即使成泥，即使化塵，也不見其芳華……

花的優(yōu)秀作文600字 篇2

　　生活中會(huì)發(fā)生很多事，會(huì)遇到各種各樣的人，在和他們的交往中，有時(shí)會(huì)收獲很多，它像五彩繽紛的花，例如一句關(guān)心問候是一朵花，一個(gè)親切的微笑是一朵花，依次碰撞的忍讓是一朵花，依次跌倒的攙扶是一朵花……

　　有一次，我收到一朵友誼之花。

　　那是發(fā)生在五年級(jí)的.時(shí)候，老師給我們上好課，就讓我們做課后練習(xí)。我 因?yàn)樯险n沒有專心聽講，所以做課后題就碰到“攔路虎”，絞盡腦汁想了半天也沒想出個(gè)所以然來(lái)，便去問我的鐵哥們王宇杰，我走到他面前說：“小王，這道題目怎么做，快要上課了，我還沒想出來(lái)，你界我抄一下好嗎？”王宇杰說：“那怎么行呢？作業(yè)可不能抄。”我聽了很生氣，說：“哼，還好朋友呢，這么一點(diǎn)小忙都不幫。”王宇杰聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“鄔昱圣，你可是班里的好同學(xué)，不是我不幫你，是因?yàn)檫@樣做不好，如果你認(rèn)為結(jié)了我這個(gè)好朋友是為了方便你抄作業(yè)的話，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，現(xiàn)在，還有點(diǎn)時(shí)間，讓我來(lái)幫你分析一下你那道不會(huì)做的題目�！蔽衣犃�。覺得有道理，經(jīng)過王宇杰仔細(xì)的分析，我茅塞頓開，順利地解決了那道題。

　　前幾天。我的好朋友顧哲元也送給我一朵友誼之花�！岸Ａ盍睢狈艑W(xué)了，我飛也似地沖出了教室，和陳炫樹一起回家，可走到家門口，發(fā)現(xiàn)自己兩手空空，才記起我那可憐的棉襖還在學(xué)校孤零零地呆著呢，現(xiàn)在過去可能學(xué)校已經(jīng)關(guān)大門了，只能讓棉襖在學(xué)校里過夜了，心里想著：“唉，又得被老媽嘮叨一通”剛上樓一會(huì)，只聽見樓下有人在叫我“鄔昱圣，鄔昱圣”。我打開窗戶一看，原來(lái)是顧哲元給我送棉襖來(lái)了，我趕緊下樓，接過顧哲元手中的棉襖連聲道謝。

　　在13年的人生道路中，還有很多人送給我各種各樣的花，這些花都種在我心里了，它們都是美麗無(wú)比的美，是些用不雕謝的花。

花的優(yōu)秀作文600字 篇3

　　又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)…。

　　此刻，他默默凝視窗外氤氳雨幕，帶著微涼的憂郁，不禁簌簌滴下了淚…

　　又到了櫻花盛開的季節(jié)，滿樹雪白的櫻花散發(fā)著陣陣清馨沁脾的幽香，記憶就掩埋在這花香里…

　　她叫1，細(xì)長(zhǎng)的個(gè)子，豎直的頭發(fā)，說話時(shí)帶著微涼的語(yǔ)氣，如傳說中的公主。他，她的同桌。她成績(jī)很差，別人印象也不好，他成績(jī)優(yōu)異，有些貧寒的他從未認(rèn)為這個(gè)高貴的公主的一絲瑕疵，他喜歡眼前這個(gè)女孩子：嬉笑的臉頰，溫和的眼神，如櫻花。在這個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，他的腦海中常常浮現(xiàn)這樣一幅畫面：飄著雨的晨曦，氤氳的雨幕中，他緊握紫色的傘，在櫻花樹廊下，踩著雨聲，向等待已久的抱著書的她追去，在她的陰天里為她收走烏云。櫻花樹廊下，頭頂馥郁的花香，腳踩微涼的雨滴，一起走過櫻花廊的盡頭…。但他很怯弱，他只能愜意的'看著她的笑臉，跟著傻笑，他明白這可能會(huì)影響到她。一年后，分班了，但他心依舊沒分，還在那里，在那有她的雙人桌上。有一天，他突然冒出一個(gè)想法：告訴她，然后好好幫她…因?yàn)樗�明白，她并不討厭他，有時(shí)候，他們會(huì)在課堂上相互談笑，鼓勵(lì)，指點(diǎn)對(duì)方，然后飄出他們歡樂的笑聲。終于，怯弱而又勇敢的他將寫了兩天的信悄悄投進(jìn)了校園的信箱，信中說他會(huì)好好幫助她學(xué)習(xí)，她要自信努力，甚至為這份信編了一個(gè)理由：因?yàn)槿ツ晡矣绊懥四�。但至始至終，他沒有說一句我喜歡你，因?yàn)樗�怯弱，然后，在櫻花肆意飄灑的風(fēng)中，他感到了無(wú)比的幸福。有時(shí)候，在櫻花廊下，他們相遇，他看到，她看他的眼神不一樣了，多了什么，那讓他感到幸福。櫻花的幽香下，他愉悅的笑了。

花的優(yōu)秀作文600字 篇4

　　桃花是一種很平常的花,然而在我的心目中卻有著特殊的地位.看到它,我就想起與一位朋友的一段往事.

　　那是幾年前的`一個(gè)春天,我到鄰村一位好友家作客.我們一塊去野外散步,走到她家的果園里時(shí),她鄭重地折了一枝桃花,遞到我手里,說:"送給你,愿咱們永遠(yuǎn)都是好朋友."那時(shí),我們臨近小學(xué)畢業(yè),同學(xué)們互相寫留言,送禮物,但是沒有一個(gè)想到送花的.

　　我用塑料薄膜將這枝桃花包起來(lái),飛奔回家.我想:"可不能讓這枝友誼之花凋謝了."回到家,我就讓爺爺把它嫁接在我家果園里的一棵桃樹上,并做了標(biāo)記.幾天后,我欣喜地發(fā)現(xiàn),它們成活了.

　　花謝花開,又是一年,我已經(jīng)在山外中學(xué)上初中了.我的那位朋友因?yàn)榧揖池毨?沒能繼續(xù)上學(xué).由于離家遠(yuǎn),功課又緊,我很少回家.漸漸地,我忘記了那枝桃花,忘記了那棵桃樹.

　　暑假的一天,爺爺端來(lái)一筐桃,讓我嘗嘗鮮.爺爺挑出幾個(gè)紅紅的大桃給我,說:"苗苗,這幾個(gè)是你從朋友家?guī)��?lái)的那桃枝結(jié)的.那桃真是好品種,結(jié)得又大,又甜,又多.我又把那些芽嫁接到別的樹上去了."我心頭一震,這才想起那枝桃花.爺爺又說:"你的那個(gè)朋友到我們家來(lái)過兩次,都沒見到你.她還特地跑到果園里去看那桃樹,可惜季節(jié)不對(duì),沒看到桃樹結(jié)果."

　　我跑到果園里,來(lái)到那棵桃樹前,望著那寂寞的桃枝.那枝桃已分了好幾個(gè)杈,枝繁葉茂,上面還掛著好多青里透紅的桃子.

　　看著這累累碩果,我的眼淚不覺流了下來(lái).誰(shuí)說桃李無(wú)言,我分明聽到它在說:"我們永遠(yuǎn)是朋友."原諒我吧,好朋友,竟然這么長(zhǎng)時(shí)間沒跟你聯(lián)系了.都說是"人非草木,孰能無(wú)情",卻原來(lái)草木比人更有情.

　　老朋友,我這就去找你.

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