優(yōu)秀作文常用3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。嫩芽悄悄地?fù)荛_了枝條，小草也探出了小腦袋，小花也綻放出了燦爛的笑臉。
來到草坪上，小河里的冰凍慢慢融化，出現(xiàn)了一塊塊浮冰，在河水上飄流著，互相碰撞，發(fā)出“啪啪啪啪”的聲響。小鳥在天上歡快地飛過，一邊飛，一邊嘰嘰喳喳的唱著春歌，似乎也在歡迎春天的到來。
遠(yuǎn)望山坡，綠油油的草坪上有許多可愛的小孩子在玩耍，有的在放風(fēng)箏，有的在追逐打鬧，還有的采著漂亮的野花送給爸爸媽媽，用他們的'青春、活動(dòng)與愛給春天溫暖。最吸引我的是那些放風(fēng)箏的小朋友們，每人手持一根線，把風(fēng)在放在地上，然后飛快地跑起來，如離弦箭一般從我身邊閃過，跑了幾分鐘后，風(fēng)箏終于飛上天，平穩(wěn)的飛著，這些孩子們也心滿意足了。我想那飛在天上的風(fēng)箏就代表著每一個(gè)孩子的夢(mèng)想。風(fēng)箏在天，夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。孩子們?yōu)榱俗岋L(fēng)箏飛得更高一些，就把線慢慢的放長，繼續(xù)奔跑。這副情景讓我想起了“青草地，放風(fēng)箏增加。汝前行，吾后行�！边@篇古文。
玩夠了，有些孩子就問家長要一個(gè)雞蛋，放到瓷磚上，用雙手把蛋豎在瓷磚上面，然后用雙手再把雞蛋的底部慢慢地調(diào)整位置，直到雞蛋能夠平穩(wěn)地立在桌子上，再慢慢松開雙手。就在這時(shí)奇跡發(fā)生了，雞蛋自己站起來了。這可能是最讓人激動(dòng)的時(shí)刻了！孩子們都?xì)g快地跳起來，像一只只淘氣的小貓。我看到他們的成功示范，我也興高采烈地跑回家問媽媽要了一個(gè)雞蛋�？墒亲约簠s怎么也不能把雞蛋豎起來，后來媽媽對(duì)我說：“只有當(dāng)你慢慢地把手松開，雞蛋才不會(huì)倒�！庇谑俏野凑諎寢尩姆椒ㄖ匦仑Q雞蛋，果然功夫不負(fù)有心人，我成功了！好開心！
春天是一個(gè)百花齊放、鳥語花香的季節(jié)，當(dāng)然也是一個(gè)有趣的季節(jié)。
優(yōu)秀作文 篇2
愉快的暑假很快就要結(jié)束了，我似乎還沒有和好朋友許競(jìng)予好好地一起玩呢。今天，我和她通過電話約好晚上去她家玩。
走進(jìn)許競(jìng)予的家，一看，她的表妹“毛豆”也在，真的好熱鬧啊！許競(jìng)予的媽媽熱情地招待我們，她拿出了很多零食給我們品嘗。我一邊喝著“蘋果醋”（飲料），一邊躺在沙發(fā)上吹起了空調(diào)。過了一會(huì)，我就抱怨起來：“好無聊啊！”許競(jìng)予連忙說：“要不要玩跳跳球？”“跳跳球有什么好玩的？”我疑惑地說。“對(duì)呀！”毛豆也跟著應(yīng)和�！案襾�！”許競(jìng)予神秘地說。我和“毛豆”就跟著她，看她葫蘆里到底賣什么藥？“到了！”許競(jìng)予指著放跳跳球的地方說�！鞍Γ∵�是玩跳跳球啊?”“跳跳球是沒有什么好玩的,但我們可以用這個(gè)跳跳球來編個(gè)游戲�。 彼f道�！斑@個(gè)想法好！”我和“毛豆”異口同聲。
于是，許競(jìng)予開始宣布游戲規(guī)則：玩家一讓玩家二在自己的正前方擺放一個(gè)呼啦圈，然后玩家一騎在跳跳球上跳入呼啦圈內(nèi)。玩家二繼續(xù)把呼啦圈往前放，玩家一繼續(xù)跳，直到跳到我所站立的位置也就是終點(diǎn)，在我規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（30秒）完成，就算贏了。然后，玩家一和玩家二再交換合作完成游戲。
聽完游戲規(guī)則，我和“毛豆”就開始準(zhǔn)備�！耙�、二、三,開始！”“毛豆”急切地說:“快擺呼啦圈！”“好的�！蔽疫呎f，邊放呼啦圈�！懊埂辟康�.就跳了進(jìn)去。我迅速地拿起呼啦圈，繼續(xù)往前擺，“毛豆”繼續(xù)跳……“還有十秒！”許競(jìng)予催促著我們�！懊埂甭犃撕苤�，立即讓我把呼啦圈擺得離她遠(yuǎn)一點(diǎn)，我不管三七二十一迅速地幫她擺好了。“毛豆”使出了渾身的勁兒，一躍而起，“唰——”就跳進(jìn)了圈里。我們緊趕慢趕終于在30秒之內(nèi)跳到了許競(jìng)予的面前，“毛豆”開心得蹦了起來。
終于輪到我了，可我是個(gè)“菜鳥”，我真擔(dān)心自己跳不好。許競(jìng)予和“毛豆”鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系，多練練就會(huì)了！”我鼓起勇氣，坐在了跳跳球上，抓住了跳跳球的兩只“耳朵”，然后用雙腳使勁一蹬……“哎喲！我的PP啊！還有我的球——”我夸張地喊著。他倆看著我的樣兒，捧腹大笑起來。真是兩個(gè)幸災(zāi)樂禍的家伙，我也忍不住和他們一起大笑起來。接著，我拿起了球和“毛豆”繼續(xù)合作往前跳，很快也到達(dá)了終點(diǎn)�！癥eah!”我們歡呼起來。
接下來，我們一起用跳跳球又玩出了很多自創(chuàng)游戲：“指令球”、“滾球按摩”、“球與爭(zhēng)鋒”、“網(wǎng)羽跳球”……我們玩得特別興奮。
小小的跳跳球也能設(shè)計(jì)出這么多的游戲，真美妙！你是不是也動(dòng)心了呢？發(fā)揮你的創(chuàng)造力，也來試試吧！
優(yōu)秀作文 篇3
每個(gè)人的成長的過程中，都可能會(huì)因?yàn)槌霈F(xiàn)某一個(gè)觸動(dòng)心靈深處的時(shí)刻而讓我們想要哭泣。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過。
那天，英語試卷發(fā)了下來。看到試卷上紅色的84分，我一下子愣住了！我揉了揉眼睛，睜大眼睛再看一遍，的確還是這個(gè)分?jǐn)?shù)。天呀！我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù)，完了，完了，回家媽媽一定會(huì)批評(píng)我的。我忐忑不安的拿著試卷，難過的走出校門，看到笑容滿面的媽媽來接我，我低著頭不敢和媽媽對(duì)視，也不和媽媽交流，一路上我默不作聲。
回到家里，我緩緩地把卷子從書包里拿了出來，放在媽媽的面前。媽媽看著卷子，臉從晴天變成陰天，大聲嚷道：我預(yù)想你這次的成績(jī)都不會(huì)太理想，可沒想到居然會(huì)這么低，你自己沒有找原因嗎？你知道是為什么嗎？都是因?yàn)槟闾焯熘恢劳骐娔X！這幾天我看見你都想發(fā)火，這可是你有史以來最低的分?jǐn)?shù)呀！你好好反思反思你下滑的原因吧？媽媽厲聲地呵斥著說說著，我的`眼眶里充滿了淚水。別說了！我突然大聲喊了一聲，媽媽發(fā)怔了一下，看著我跑到了自己的房間里。我在屋里放聲大哭，心里卻在想，不就一次沒考好嘛，未免對(duì)我的要求也太高了吧？考得不好，我心里也不好受，媽媽不但不理解我，安慰我，反而嚴(yán)厲地呵斥我，天下哪里有這樣狠心的媽媽？我越想越傷心，淚水更是止不住的往下流。
不知哭了多久，我走出去看見媽媽躺在沙發(fā)上睡著了，她的手里還緊緊地握著我的試卷。我悄悄地走進(jìn)餐廳，看見保溫桶放在桌子上面，桶下面還有一張紙條，上面寫著：快點(diǎn)吃飯吧，媽媽給你留的小米粥和你最喜歡的土豆絲。這一刻，咸咸的淚水從臉頰上流了下來，我后悔和媽媽吵架，頂嘴，因?yàn)閶寢屍鋵?shí)是愛我的，想著媽媽平時(shí)在生活上對(duì)我無微不至的照顧，想著媽媽無論多么的辛苦勞累，卻從沒在我面前訴說過，只是一味地關(guān)心我愛我，我慚愧的低下了頭，內(nèi)心無味雜陳的。思考中，手中的筷子啪一聲，劃落在桌子上，響聲驚醒了媽媽。
媽媽走到我身邊，對(duì)我說：兒子，媽媽錯(cuò)了，媽媽也不應(yīng)該對(duì)你那么嚴(yán)格，更不應(yīng)該大聲的呵斥你。我也知道你心里也不好受，可是你這幾天確實(shí)有點(diǎn)貪玩，沒有怎么好好學(xué)習(xí)，所以媽媽才對(duì)你那么嚴(yán)厲。學(xué)習(xí)和工作是一樣的，你只有不斷的努力，不斷的學(xué)習(xí)，才可以突破你自己，讓自己變得更優(yōu)秀，懶惰和貪玩是毀掉一個(gè)人的惡魔。
聽完媽媽的話，我抱著媽媽嚎啕大哭，嘴里不停地念叨著：對(duì)不起媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了！媽媽撫摸著我的頭說：沒事，這次考不好，下次一定要加油努力呀！
我哭了，在淚水劃過心靈深處的那一刻，我感覺自己長大了，明白自己以后應(yīng)該怎么做了
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