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優(yōu)秀的作文600字

時(shí)間:2023-11-14 16:31:14 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字5篇【精選】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀的作文600字5篇【精選】

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  父母給你的愛(ài)是關(guān)愛(ài),只不過(guò)這種關(guān)愛(ài)是要仔細(xì)去尋找的。有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出來(lái),有時(shí)會(huì)隱藏著。

  在七年級(jí)臨近期末考試前,我媽給我報(bào)了一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲沂裁炊疾恢,所以我上學(xué)的那一天一直在生氣,我也幾天沒(méi)和我媽說(shuō)話過(guò)。但是我媽卻不生氣,而是像小孩子一樣哄著我,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“你要吃什么呀,我去給你買……”這時(shí),我心里的氣一下子就化解了,總算是說(shuō)了幾句話。

  但是幾天后,我媽哭了,我也十分懊惱,在放學(xué)的時(shí)候,我不想回家吃飯,所以在外面隨便吃了點(diǎn)就去上課了,我那時(shí)候忘記打電話了,總覺(jué)得什么沒(méi)做,我也沒(méi)去想那么多。

  上完數(shù)學(xué)課時(shí),原來(lái)想回家寫作業(yè)的,但是老師讓住我的手,說(shuō):“對(duì)了,你媽叫你去晚自習(xí)教室寫作業(yè),快點(diǎn)去吧!”這時(shí),我的憤恕又一次的爆發(fā)出來(lái)。走在路上,我滿是報(bào)恕,一臉的苦瓜臉。在寫作業(yè)時(shí),我的心情久久而不能平復(fù),把情緒都表達(dá)在字上。

  寫到一半時(shí),刮了幾下風(fēng),于是雨慢慢的落下,最后傾盆大雨。于是大叫了一句:“這怎么回家!”到我拿起手機(jī)時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己手機(jī)是關(guān)機(jī)的,打開一看,二十一個(gè)未接電話,全都是我媽打的。正當(dāng)我要撥電話時(shí),我媽出現(xiàn)在教室門口,她的臉上滿是雨珠,眼睛已經(jīng)哭紅了,衣服和頭發(fā)也都濕透了,我看了后什么情緒都沒(méi)了,剩下的'全都是心疼,她開口說(shuō):“不回家吃飯也不打電話給我,你讓我擔(dān)心死了!笨目慕O絆的說(shuō)完后,老師都去安慰著我媽。我馬上提上了書包,擦干她身上的雨水。擦拭著我媽的眼淚。

  在路上,我?guī)椭覌寭蝹,我把大部分的雨傘都往我媽那邊靠。這時(shí),我不禁流下了幾滴眼淚。

  當(dāng)我到家時(shí),我看到桌子上的飯菜都沒(méi)動(dòng),我嘴角蠕動(dòng)地說(shuō):“你怎么不吃飯,”然而說(shuō):“跟家人一起吃飯更溫暖。我爸在隨后也到家了,當(dāng)他知道情況后,責(zé)備了我。但是我是心情愿被責(zé)備,最后在吃飯時(shí),我媽把才夾給了我,我卻說(shuō)了一句:“對(duì)不起。”

  母親的愛(ài)永遠(yuǎn)都是細(xì)膩的,只是需要一對(duì)發(fā)現(xiàn)關(guān)愛(ài)的眼睛。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  在我身邊有這樣一位人,他總是在不停地批評(píng)我,教育我,他有時(shí)十分關(guān)心我,有時(shí)卻對(duì)我冷如旁人?刹还茉趺礃樱叶肌坝憛挕彼。

  他是個(gè)十分嘮叨的人,有一次,我們?nèi)パ影部赐〉耐夤。一上車,他就開始嘮叨了。我習(xí)慣性的打開音樂(lè),他見(jiàn)狀,立馬阻止我,說(shuō):“別聽了,一天就知道聽音樂(lè),你不會(huì)看看那些路上的風(fēng)景嗎?”說(shuō)罷,我便立即還了回去:“你就知道個(gè)欣賞風(fēng)景,不會(huì)欣賞一下音樂(lè)嗎?”我是毫不客氣的說(shuō)道。這時(shí)他又開始說(shuō)了,又是讓我好好學(xué)習(xí),又是讓我每天少玩一會(huì)兒。有時(shí)甚至連臟話都說(shuō)出來(lái)了,可別聽有多難聽了。一路上一直講他所謂的大道理都,可饒了我吧!

  他?诳诼暵曊f(shuō)他對(duì)我,有多好多好?晌疫B點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,最讓人生氣的是有一天我補(bǔ)完課準(zhǔn)備回家,外面下起了傾盆大雨,天空掛滿烏云,把太陽(yáng)也給藏起來(lái)了,閃電和雷聲相互交錯(cuò),讓人感到十分可怕。我和同學(xué)們都躲在屋檐下,等父母來(lái)接我們,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)同學(xué)都被父母接走了,他卻遲遲不來(lái)。于是我就給他打電話,他竟然讓我等個(gè)公交車自己回家,我的心頓時(shí)就垮掉了……回到了家,只見(jiàn)他坐在沙發(fā)上看著電視,還吃著西瓜,我就再也沒(méi)說(shuō)什么。

  后來(lái)我也明白他那望子成龍的`欲望,也明白他那天為什么不來(lái)接我,因?yàn)樗翘旌攘司。還有許多諸如此類的事?粗乙惶焯扉L(zhǎng)大,他的背影卻漸漸的變小,我的個(gè)頭發(fā)一天天長(zhǎng)大,他的白發(fā)卻漸漸多了,我看著他蒼老的面孔,再看看我清秀的臉頰,我突然發(fā)現(xiàn),他已經(jīng)老了。

  他不是別人,他是生我養(yǎng)我的父親,他是一直陪伴在我身邊的父親,他是時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的父親是我最“討厭”的父親!

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  我的家鄉(xiāng)有一條普廳河,美麗之河,是她養(yǎng)育了我。

  普廳河,您不知流過(guò)了多少歲月,但您的容顏依然那么美麗,美如天仙下凡。沒(méi)有哪位畫家能畫出您的美。

  每一朵浪花的潮起潮落,每一條魚的生死存亡,從來(lái)沒(méi)有人在乎,可您在乎,您是養(yǎng)育它們的母親河。沒(méi)有人能理解您的善良,我認(rèn)為您是個(gè)慈祥、善良的“母親”。

  白天,普廳河您展開了長(zhǎng)發(fā),猶如天真純情的少女。天邊,一抹淺淺的紅暈嬌美無(wú)比,倒影在清澈近似透明的河中。河面,波光斂影、閃閃爍爍,猶如扯斷了線的千萬(wàn)顆瑪瑙,當(dāng)空撒下。休閑的人們坐在您的`身邊,微風(fēng)徐徐,立刻一股清涼的感覺(jué)傳遍全身,這就是您對(duì)大地的滋潤(rùn)。

  如果說(shuō)白天的普廳河是天真純情的少女,那么夜晚的普廳河就是風(fēng)情嫵媚的少婦了。

  夜晚,亮麗的彩燈裝飾著普廳河。燈光、河岸上的行道樹倒影在水中,水中有景、景中有水,水景一色。七色霓紅燈將您裝扮得楚楚動(dòng)人,您仿佛穿上了節(jié)日的盛裝。普廳河,您盡顯柔情似水、風(fēng)情萬(wàn)種的魅力。那么美,我手中的筆,無(wú)法描繪出您的美麗。

  普廳河,您是一位善良的母親,但是,您也會(huì)生氣。

  20xx年8月25日,富寧縣突降特大暴雨,山洪暴發(fā),普廳河水暴漲,百年一遇的特大洪災(zāi)突然襲來(lái),造成人員傷亡,大批房屋倒塌、公共設(shè)施被沖毀、農(nóng)田被淹沒(méi),損失慘重。人們知道,您生氣了。每天人們都往河里丟垃圾,把您的面貌弄臟,填高了您的河床;人們還亂砍樹木,開挖礦石,開墾荒地,破壞植被。您失去了天然的保護(hù)層,失去了美麗的容貌,您生氣了,不小心破壞了人們的家園,但我認(rèn)為這不是您的錯(cuò),您本是善良的,是您在鄭重提醒人們:“愛(ài)護(hù)我就是愛(ài)護(hù)您自己的家園,保護(hù)我就是保護(hù)您自己!

  普廳河,您是富寧城的靈魂之河,您是連接老城區(qū)與新城區(qū)、融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的紐帶。這個(gè)小城因您而靈動(dòng),因您而美麗、風(fēng)韻。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)這條美麗、善良的普廳河,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  夜深了,我還獨(dú)自坐在窗前,若有所思地遙望這深夜的夜空,這常引起我遐想的景色。

  而今,我卻一點(diǎn)也不感覺(jué)興趣。想到的卻是韓老師略帶微笑的臉龐。提起筆,筆尖在紙上跳躍,欣然靈感奔發(fā),寫下了今天的作文《夸夸我的老師》。

  韓老師的眼睛值得夸贊,這明亮的雙眸,似乎會(huì)說(shuō)話,不信,你瞧!

  隨著上課鈴聲短暫而又急促的響聲,韓老師走進(jìn)了教室。剛跨上兩步,便站住了,她的眼睛似乎盯著地上什么東西,眉頭皺了一下,我好奇的伸長(zhǎng)脖子,望了望,喲,那不是被人踩碎的粉筆嗎?糟了,今天是我值日生,竟沒(méi)注意到這醒目的白點(diǎn),我不由的低下了頭,等著挨老師的批評(píng)。只見(jiàn)老師向?qū)懹兄等丈喠鞅淼膲亲呷ィ抗庖幌伦勇湓诹宋业纳砩,我像觸電般,把頭垂得更低了,臉上感到一陣火辣辣。出乎我意料,韓老師并沒(méi)有嚴(yán)厲斥責(zé)。只是用深得讓人無(wú)法理解的目光掃視全班,似乎想從同學(xué)們臉上找出些什么。教室里安靜得出奇。這樣的沉默足足僵持了一分鐘。

  “此時(shí)無(wú)聲勝有聲”施老師那深深的目光讓我體會(huì)到了老師這兩個(gè)字的豐富內(nèi)涵。老師的`沉默,替我敲響了警鐘:做好本職工作。

  不僅在課堂上她能言善辯,下課后,更是能說(shuō)會(huì)道。有時(shí)候,真覺(jué)得她更像我們的大朋友。

  歌聲在夜空中忽高忽低。夜更深了,一陣寒風(fēng),拉回了我慢慢思緒。有人說(shuō),老師似園丁,辛勤地哺育著祖國(guó)未來(lái)的花朵?晌矣X(jué)得老師更像杜浦《春夜喜雨》詩(shī)句中的那只求付出不求收獲,名利的春雨——“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”

優(yōu)秀的作文600字 篇5

  一條清澈見(jiàn)底的小溪,就是可愛(ài)的小水滴的家。他整天無(wú)憂無(wú)慮地生活在這里,沒(méi)有一丁點(diǎn)煩惱。他有一個(gè)好朋友——小海蝦,住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大海里。一天,小海蝦寫信給小水滴。上面寫到:親愛(ài)的小水滴,快來(lái)我家生活吧!這里有蔚藍(lán)蔚藍(lán)的大海、金黃金黃的沙灘,白色的海鷗自由地飛翔,人和魚類和睦相處……可美啦!小水滴看后,恨不得馬上就撲進(jìn)大海的懷里。于是,他便整裝待發(fā),風(fēng)塵仆仆地出發(fā)了。

  小水滴隨著溪流一直往前流啊流,流到了一條小河里。河面上不時(shí)漂浮著白色垃圾,河水也變了顏色,還把小水滴那透明的身體給染花了。但是小水滴堅(jiān)信:大?隙ㄊ莻(gè)美麗的地方。

  他又使勁游啊游,游到了一條巨龍一般的長(zhǎng)河,據(jù)說(shuō),這就是長(zhǎng)江,是人類的母親河。他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,連它也深受其害。河面昏黃,上面浮著一個(gè)個(gè)白色的泡泡,還不時(shí)傳來(lái)一股異味。但是小水滴沒(méi)有退縮,還是在不停地游著。

  可憐的小水滴,他歷盡千辛萬(wàn)苦終于游到了大海?墒沁@里哪有蔚藍(lán)的海水、金黃的沙灘呀,海面上漂浮著工業(yè)垃圾,天空被工業(yè)廢氣染成了死灰,沙灘上、海面上到處都有小魚、小蝦的尸體,一個(gè)人都沒(méi)有,更別說(shuō)海鷗了。突然,小水滴想起了小海蝦。他發(fā)瘋似的找啊找,最后,終于在沙灘上找到了小海蝦的殘骸。小水滴看著已經(jīng)死去的.小海蝦,失聲痛哭起來(lái)……

  沒(méi)有了小海蝦,小水滴很傷心,它開始想念自己的家鄉(xiāng),于是,它便化成一片小小的云朵,慢慢的升上了天空,向家鄉(xiāng)的方向飄去。從天空中望去,他家鄉(xiāng)的水仍然是那么清澈;叵肫疬@次旅行,小水滴覺(jué)得這是它一生中最失望的旅行了……

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