優(yōu)秀的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
今天是星期天，我和姐姐去府山打羽毛球，我們拿著羽毛球和羽球拍出發(fā)了。
我們到了福山找了一塊合適的地方這地方可好了有城墻堵風(fēng)旁邊是草地還有一棵桂樹，可香了。這個(gè)地方可以堵風(fēng)又可以充滿香味，這是個(gè)好地方！
于是我們打起球來，你打一顆我接一顆，不斷重復(fù)，又學(xué)到了很多打球的知識(shí)，我們來積分，可幾乎沒有贏。
我們又在城墻上跑步，真是累壞我了，姐姐都跑了三圈，我才跑了兩圈，幾乎跑一兩公里。
回家后，我洗了個(gè)熱乎乎的'澡。原來做任何，東西都有堅(jiān)持。
優(yōu)秀的作文 篇2
在這芳菲盡的四月中，我們又度過了一周，在這一周里我和我的組員們齊心爭(zhēng)優(yōu)，不斷向優(yōu)前行，為馬上來臨的期中考試做準(zhǔn)備。
本運(yùn)同學(xué)一直以來都是我們小組中最刻苦最認(rèn)真的人。他的每一次作業(yè)都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真去做，不會(huì)的題他會(huì)圈出來，課間時(shí)間會(huì)積極向我或者何逸飛請(qǐng)教。因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)不是特別好，班級(jí)中給他發(fā)了一本習(xí)題，他每天都會(huì)讓我給他布置上邊的作業(yè)，并且認(rèn)真完成，及時(shí)給我批改。不論做任何作業(yè)，選擇題他都會(huì)在旁邊簡(jiǎn)略地寫上原因，讓人一看就明白。在這幾天的期中復(fù)習(xí)課上，他會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)把知識(shí)都記入腦海里，每次也會(huì)留幾分鐘與何逸飛相互檢查，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同時(shí)他也會(huì)幫助楊博超和周興鑫，以他在數(shù)學(xué)上的天賦，就算是三號(hào)唐婷婷同學(xué)他都可以輔導(dǎo)。相信有本運(yùn)同學(xué)的努力，在這次考試中他一定可以取得一個(gè)好成績(jī)。
逸飛同學(xué)是我的得力助手，作為本組的二號(hào)角色，他可是本組真正的“老師”，本組所有人員包括我這個(gè)組長(zhǎng)都被他指導(dǎo)過。在數(shù)學(xué)學(xué)練優(yōu)上有一些難題，即使是我冥思苦想也只是有一些頭緒，卻不能完整的做出來，但他卻可以運(yùn)用自己的方法做出來，所以他經(jīng)常會(huì)把他的想法毫無保留地告訴我們，有他的教導(dǎo)，我們小組的數(shù)學(xué)成績(jī)也是噌噌上升。不但數(shù)學(xué)思維靈活，他也是一位英語(yǔ)高手，他自學(xué)過音標(biāo)，所以有一些不會(huì)讀的單詞他會(huì)悉心告訴我們，我們組五六號(hào)的默寫也是一直由他負(fù)責(zé)，他每次都會(huì)仔細(xì)去改，并且嚴(yán)厲督促五六號(hào)改錯(cuò)。在背書時(shí)，他總會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，所以他經(jīng)常會(huì)擔(dān)負(fù)起檢查者的任務(wù)，他每次提問的都是一些容易被遺忘的細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，有他的'檢查，我們可以查漏補(bǔ)缺，他也可以溫故知新，可謂是一舉兩得。我們小組的學(xué)習(xí)成績(jī)，因?yàn)橛辛艘蒿w同學(xué)而上升，有他的幫助我們小組的整體成績(jī)一定會(huì)有所上升。
在這一周里，博超同學(xué)也一樣在努力，在去年的期末考試中，他因?yàn)榕θ〉昧苏Z(yǔ)文95分的成績(jī)，這可讓他嘗到了甜頭，所以在這一學(xué)期他也更是努力。下課時(shí)你可能經(jīng)常看到他在教室外邊玩，但上課時(shí)他可是絕對(duì)的認(rèn)真，數(shù)學(xué)課上他會(huì)積極刷題，只要老師一布置題目，他都會(huì)很快開動(dòng)，他一般會(huì)先自己去琢磨，等到了想不出來的時(shí)候他就會(huì)來問我，有時(shí)往往我說一句話他就頓悟，立馬繼續(xù)做下去。我相信這份努力一定會(huì)給予他回報(bào)。
在這一周里我們組員一心，齊力爭(zhēng)優(yōu)，我相信在下一周的期中考試?yán)镂覀冃〗M一定能完成目標(biāo)，走上一個(gè)新臺(tái)階！
優(yōu)秀的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)自己的守護(hù)神，每個(gè)人也被守護(hù)著。
一位阿姨和一個(gè)小女孩站在自己的花店門前，小女孩哭了起來，原來她在等著他的爸爸。她的爸爸是一名消防員，因?yàn)橛械胤桨l(fā)生了火災(zāi)，他要去救人，沒辦法正�；丶伊恕Ｎ蚁雽�(duì)小女孩說：“小妹妹，別難過，你爸爸是一名勇敢且有愛心的消防員，他去幫助別人是為了保證更多人的安全。不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，相信你爸爸一定會(huì)回來的！”消防員——安全守護(hù)神。
一家公寓門前，一位小男孩煩惱了起來。因?yàn)樗龐寢屢殞毩耍卺t(yī)院搶救，做了一晚上的手術(shù)，護(hù)士和醫(yī)生都沒有休息，更沒有一句怨言，他們是無私奉獻(xiàn)，樂于去幫助別人的人。醫(yī)生——健康守護(hù)神。
在遼闊無垠的海洋里，魚兒在海洋里自由且快樂的生活。海洋給予了小魚的生命，可是一只小魚要快死了，它有一股生命力在海洋中躍動(dòng)，可是它還是生命垂危了，海洋盡心盡力的去保護(hù)小魚和一切海洋生物，絕不讓它們的生命再收到威脅。海洋——生命守護(hù)神。
每天在晨光熹微中，他們就開始了一天的`工作。在馬路上，在小巷中，他們不怕臟不怕累，盡心盡力，很少有充足的睡眠時(shí)間，他們就是環(huán)衛(wèi)工人。他們每天都一心一意的去做環(huán)境的“衛(wèi)士”，“阿姨，您不累嗎？”我說。他們即使撿到金子，也會(huì)歸還失主。環(huán)衛(wèi)阿姨，您不僅無私奉獻(xiàn)，而且拾金不昧，你真是我們學(xué)習(xí)的榜樣！環(huán)衛(wèi)工人——環(huán)境守護(hù)神。
有那么一群人，在自己的崗位上默默無聞的工作著，守護(hù)著人們對(duì)安寧、健康、生命和環(huán)境，甚至不曾被我們知道。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們每一個(gè)人的守護(hù)神。
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