優(yōu)秀的作文600字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　鏡子是什么？

　　也許它是愛美女生的生活必需品，又或者是小孩子的玩具，也或許是青少年的隨身攜帶品。

　　而實際上，它是每個人的轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換你的角色。

　　曾經(jīng)，我過著無滋無味的日子，我的思想也隨著風(fēng)飄忽不定，眼睛里慣有的神情也被這日子的乏味奪了去，我任憑日子一天天過去，而我一天天發(fā)呆，似乎過日子已經(jīng)成為我的任務(wù)了，只是沒有成功感，我覺得沒什么可以比這日子更蒼白了。

　　我無意經(jīng)過一面鏡子，簡直被里面的人嚇到了——她看上去比這日子更蒼白！她看起來是那么呆板無神，她的`視線散向各個地方，簡直無法捕捉到它們的焦點！

　　我這才看清我竟然過著這般日子，竟親手奪去了我的神情！

　　正所謂當(dāng)局者迷，旁觀者清。

　　鏡子，把我們從當(dāng)局者變?yōu)榕杂^者，將我們的生活以及我們生活中的人物都清楚地展現(xiàn)在我們眼前，把我們從男女主角變成了觀眾。

　　在這里面，我們看到了什么？

　　自己？不，它不是我，它的出現(xiàn)只是讓我看清自己的真實面貌。

　　我們看到的是——現(xiàn)在。

　　就是我們的現(xiàn)在。

　　它把一切復(fù)制得是那么的完美無瑕。所以，我們在它里面再清楚不過地看到我們的處境。

　　我們變成觀眾，看著自己的戲。

　　觀眾總是很清楚對與錯，好與壞，該與不該。演員猶豫不決的時候，觀眾著急;演員陰險狡詐的時候，觀眾憎惡;演員一念之差做錯事的時候，觀眾嘆息。因為，他們心里有明確的，準(zhǔn)確的答案。

　　當(dāng)我們也成為觀眾時，就會瞬間看清楚那些曾經(jīng)模糊的東西。

　　用鏡子，看清事物的真實面目。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　那座山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)在山腳望去，直入云霄，不寒而栗。

　　那座山，不算巍峨?yún)s也聳立，直挺挺的俯視人來人往。無論關(guān)注與否，一直在那里。

　　我仰視著它，看著它微笑或是冷笑。把衣服系在腰間，我向它挑釁，我知道勝利在握，因為山就在那里，無論多么陡峭，它會被我踩在腳下。

　　中午十二點，我站在最高點，發(fā)出勝利的咆哮，下午三點，我回到山腳，回望那座山，還是仰視的角度，變得只是太陽從東邊升起，從西邊落下，剩下的只是酸疼的雙腳和無盡的悵惘。

　　這一路，我有過埋頭前進(jìn)，也有過左顧右盼，回頭望踏過的足跡，抬頭望將要到達(dá)的遠(yuǎn)方，目標(biāo)在那兒，所有一直在前進(jìn)。

　　這一路，總是處處聽的人聲，卻不是處處都有人影。這山里彎彎曲曲，每個人都是不同感受，都有不同的腳步。沒有誰和誰是完全相同的。我爬得好累，卻沒有放棄。一路上，想了好多。

　　一座山，我向它挑戰(zhàn)，然后一步步征服，可是到頭來，能記住的已不是結(jié)果，只是路上的種種，那棵容易攀爬的山楂樹，那個古怪的老道士，那個偷人家花椒的大嬸，哎呀，還有那只被我阻擋去路的蜘蛛……是不是等我們的生命走到盡頭，也會是這樣光景，記得種種過程，卻忽略了結(jié)果。

　　人都是有欲望的，潘多拉的盒子打開了就再沒有合上的機會，打出生起就向世界發(fā)出挑戰(zhàn)，總要在世上留下自己的痕跡，向欲望的絆腳石發(fā)出挑釁，然后征服，直到窮其一生至油盡燈枯，到頭來遺憾著錯過的風(fēng)景。

　　有時候特別想一個人，就像爬山，想一個人靜靜的體味內(nèi)心的感覺，但是大多數(shù)的'時候還是希望有人做伴，畢竟高處不勝寒，我需要有人陪我在漫漫延長的路上，給我繼續(xù)走的信念。那么是不是奮斗的人生路上也是這樣，有時候?qū)幵腹聠我稽c，有時候需要人的陪伴？

　　我相信堅持到底就會有收獲，就像那座山，就在那里，只要慢慢的走，肯定就能走出來。我相信信念不倒，一切都可以征服。但是就算有目標(biāo)，也別忘了留心圍在身邊的那些快樂和諸多的情感。

　　路在腳下，心在路上。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，我們學(xué)校舉行了一次別開生面的跳繩比賽。

　　首先，是一年級至四年級的同學(xué)來跳繩比賽，這是女子組，我們四年級組分6組，每組12人。每人必須跳29個。比賽馬上開始了，我的心里十分緊張，心里想：千萬不要敗在我的手里，要不那可慘了！我終于沉住氣，接過了繩子，這時槍聲“啪”的一聲響了起來。大家都同時開始了，我一口氣跳完了29個，迅速地傳遞給下一位同學(xué)，最后我們組以優(yōu)異的成績獲得四年級組的比賽第一。

　　接著，是進(jìn)行五年級至六年級的同學(xué)來跳繩比賽，每班分成8組，每組選出一人參加比賽。只見他們互不相讓，誰也不甘心落后，同學(xué)們的眼光最后落在五（2）班的那位同學(xué)身上，他輕松自如的跳起來，好象有神仙在保佑他似的'，只見他的腳離地面大約有1厘米的樣子，繩子在他的手上不停的晃動，還伴有“呼呼”的響聲，打在地面上“劈啪劈啪……�！钡弥表�，然后飛快從他腳下穿過，簡直使人眼花繚亂，贏得大家陣陣的掌聲。

　　最后，是從一年級至六年級中選出四名出色的跳繩選手，每人只表演一分鐘。你看，選手們個個都憨厚可愛，大家時不時鼓起掌聲。表演最出色就是三（2）班的一位男同學(xué)，瞧！他的模樣憨態(tài)可掬，一邊跳一邊還不時給我們模仿幾句四川土話，逗得大家開懷大笑。這不，那位男同學(xué)的四川話還沒有說完，就被繩子絆了一腳，隨后，又來了個滾兒，引得大家捧腹大笑。最后，冠軍是五（3）班的一位同學(xué)奪得。

　　��！這次扣人心弦而又有趣的跳繩比賽真讓我難以忘懷。

【優(yōu)秀的作文600字】相關(guān)文章：

作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15

優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）10-21

（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26

優(yōu)秀的作文[優(yōu)秀]10-29

(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24

(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24

（優(yōu)秀）優(yōu)秀的作文10-20

[優(yōu)秀]優(yōu)秀作文10-20

優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24

優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24