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海優(yōu)秀作文（合集14篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的海優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
海優(yōu)秀作文 篇1
五一假，爸爸帶我去海邊玩。海邊的人很多，因?yàn)楹＠镎跐q潮，人們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地曬太陽(yáng)、看潮，孩子們鬧著要在沙灘上搭城堡、打仗，人聲鼎沸。
過(guò)了一會(huì)兒，開(kāi)始退潮了。大人們紛紛拿起籃子追著潮水跑，有的去撈海魚(yú)，有的捉螃蟹，有的撿貝殼，有的甚至在海里打起了水仗。我在水里摸呀摸呀，嘿，一只小蝦被我捉住了。我舉著蝦，高興地喊：“爸爸，我捉到一只小蝦了！”爸爸朝我揮揮手，說(shuō)：“嘿，兒子，
你真棒！”我把小蝦放回海里，又開(kāi)始了新一輪的抓捕。
突然，我看見(jiàn)了一只螃蟹在張牙舞爪的，便慢慢靠過(guò)去。爸爸問(wèn)我干什么，我只努努嘴兒，不作聲，突然把手閃電般地伸過(guò)去，它卻東逃西竄，不甘束手就擒。“哎呦”，我大聲叫起來(lái)，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，忙問(wèn)我：“兒子，怎么了？”我大聲回答他：“我中招了，不過(guò)沒(méi)事，今晚請(qǐng)你吃大閘蟹！”說(shuō)完，又繼續(xù)去斗一斗這只兇惡的螃蟹。
太陽(yáng)偏西了，歡樂(lè)的人群全部散去。喧鬧的'海洋，又恢復(fù)了平靜，只有海鷗還在海面上飛翔。我和爸爸靜靜地坐在海邊，望著遠(yuǎn)處，任由斜陽(yáng)的余暉溫柔地灑在身上。
爸爸一只手拍拍我，忽然變了臉，憤怒地嚷道：“干什么，做作業(yè)去！作業(yè)不完成就不許玩！”我睜開(kāi)眼，望了望五一節(jié)的各科作業(yè)，再瞧瞧一旁吐沫橫飛的爸爸，揉揉眼，嘆口氣，翻書(shū)、掏筆、埋頭，投入到?jīng)]有硝煙的戰(zhàn)斗中去了。
老師的話：孩子有一份出外旅游的心，更渴望爸爸能夠放下家長(zhǎng)的尊嚴(yán)陪他一起玩，但是，在作業(yè)的“壓迫”下，內(nèi)心的愿望只能放到夢(mèng)中了，而這個(gè)夢(mèng)也讓該文童趣十足了。
海優(yōu)秀作文 篇2
不得不說(shuō)，海的確很迷人。當(dāng)我們看見(jiàn)那波光粼粼的海時(shí)，猶如自己到天南海北，流連期間好像自身在幻想的世界里。當(dāng)我們看到大海時(shí)，我們把煩惱扔得一干二凈，這樣我們就可以在快樂(lè)的日子里生活的快快樂(lè)樂(lè)了。
平靜的大海， 令人舒心。海水靜靜地躺著，激起的小朵浪花在眼中跳躍著，恰似淘氣的小精靈，清澈的海水回蕩著悅耳的響聲，海浪輕輕的`摸著沙灘，好絨啊，似乎在與到來(lái)的人對(duì)話。
而波濤洶涌的大海則是另一種神態(tài)。瞬間風(fēng)起云涌，海浪劇烈地拍岸，呼嘯著、怒吼著，海水一浪高過(guò)一浪，激起的浪花被瘋狂的海水彈起又落下，似乎它已不屬于大海的一部分，僅僅是個(gè)附屬品。海燕在驚濤駭浪中頑強(qiáng)地飛翔著，強(qiáng)有力的翅膀、矯健的身軀穿梭在狂風(fēng)中。
這時(shí)的大海，真是深不可測(cè)。望著這無(wú)底的海水，令人毛骨悚然。絕情的海水在無(wú)邊的沙灘徘徊著，翻騰著，似乎要吞滅這一切的一、切。
生活的大海不也是如此嗎？不也是一樣有平靜和舒心，有艱難和曲折，只有敢于探索，勇于追求的人才能過(guò)上幸福美滿的生活。要想成就一番事業(yè)，就要像海水日復(fù)一日，不知疲倦地貼近沙難，一樣堅(jiān)持下去。只有不停地奮斗、追求，從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，才能能得住人生的考驗(yàn)。當(dāng)然，人生也有許多挫折與坎坷，正如海燕在驚濤駭浪中飛翔一樣，我們也要堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，戰(zhàn)勝困難，不能知難而退！
海，現(xiàn)實(shí)的海！人生的海！永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我們要有戰(zhàn)勝困難的決心，擁有成功的信心，更永遠(yuǎn)激勵(lì)人們?nèi)^斗，去拼搏，走向成功的道路。
海優(yōu)秀作文 篇3
母愛(ài)是一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)清凈；母愛(ài)是一幅山水畫(huà)，自然清新；母愛(ài)是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情……
那一年，我十歲。
秋天，快到我的生日了，我從來(lái)沒(méi)有向爸媽提起過(guò)我的生日，因?yàn)槲抑馈依锏腻X的用處很多，我們剛買新房子，要還債，不能給我過(guò)生日。我從來(lái)沒(méi)有把這事告訴過(guò)任何人，包括我的好朋友。
生日那天，我和昔日一樣，來(lái)到那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校，什么都沒(méi)有變，只不過(guò)我心里又多了份憂傷。我來(lái)到自己的座位上，好朋友來(lái)到我面前，遞給我一個(gè)精美的盒子，甜甜地說(shuō)了聲：“生日快樂(lè)！”我很高興，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，但我還是把它“吸”了回去。
回到家，令我意想不到的.是，媽媽竟然回來(lái)了。我很意外，媽媽做了一桌子的佳肴。我很驚奇，媽媽的皮袋鼓鼓的……
吃晚飯時(shí)，媽媽取出皮袋里的東西——啊，竟然是一條精致又美麗的圍巾，遞給我：“生日快樂(lè)，我的寶貝！”我真的不敢相信那是真的，我們家正缺錢，可……
媽媽仿佛看透了我的心思：“媽媽再窮再苦也不能虧待了你��！”媽媽抱住我，微笑著摸著我的頭。我再也忍不住了，晶瑩的淚花奪眶而出，我失聲痛哭起來(lái)！
那一夜，我含著淚度過(guò)了我的十歲生日。
那一夜，我感到一股暖流在我的心中流淌，流淌…
海優(yōu)秀作文 篇4
我生長(zhǎng)在遮浪，家就住在南澳的附近。這里風(fēng)景秀麗，氣候宜人，更使我為之驕傲的是一望無(wú)際的大海。有大海陪伴我總是歡快的，我常常出神地望著大海，被大海陶醉著。
我最喜歡看海上日出，在太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，我就早早地起床，跑到海邊，坐在沙灘上，等待著日出。微風(fēng)吹拂著我的臉，好涼爽啊！我大口大口地呼吸著清新的空氣，望著遠(yuǎn)處天和海連在一起的地方。我看見(jiàn)天和海之間有團(tuán)火在跳躍。��！那是太陽(yáng)！火紅火紅的太陽(yáng)，一跳一跳地向上升起。太陽(yáng)把大海染紅了，好像給大海披上了一層紅紗。海面上閃耀著一串一串五彩繽紛的光圈，就像我在家用肥皂沫吹的小泡泡。我高興極了，向著太陽(yáng)蹦著跳著。每當(dāng)這時(shí)，養(yǎng)殖場(chǎng)的叔叔和阿姨在暖暖的陽(yáng)光下，搖著小船開(kāi)始工作了，新的一天開(kāi)始了。當(dāng)太陽(yáng)高高升起時(shí)，藍(lán)藍(lán)的大海更顯得無(wú)邊無(wú)際了。天空中一朵朵云在飄，海面上有一只小艇在跑，泛起朵朵浪花，一條白色的'帶子在小艇后邊飛舞，好換開(kāi)�。�
我還喜歡晚上的大海。晚上的海是深藍(lán)色的，在圓圓的月亮，閃閃的星星，遠(yuǎn)處船上的燈光，還有海邊樓房燈光的映射下，大海更加迷人。我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽(tīng)著嘩嘩的海浪聲，沿著海灘走著，后面印下我歪歪斜斜的小腳印，也留下我迷離的幻想
我愛(ài)家鄉(xiāng)的大海，它廣闊壯麗，變幻莫測(cè)，令人迷戀。
海優(yōu)秀作文 篇5
一個(gè)人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰�；厥�，一排腳印深深地印在了沙灘上……
喜歡觀看大海的舞蹈，喜歡傾聽(tīng)大海的歌聲，喜歡體會(huì)大海的孤獨(dú)……
金燦燦的沙灘，在陽(yáng)光的.照耀下格外美麗，遠(yuǎn)處有兩三個(gè)還在在拾貝殼，他們歡快地跳著、跑著，每當(dāng)看到美麗的貝殼時(shí)，就如發(fā)現(xiàn)了新大陸，幾個(gè)人總搶不停，有時(shí)幾個(gè)人會(huì)靜靜地看著那枚貝殼，很久很久……
這是，沙灘上的腳印，印滿了無(wú)數(shù)的快樂(lè)，無(wú)數(shù)的天真與純潔，使得大海不忍心將他們抹去。
蔚藍(lán)的天空上，俏皮的“棉花糖”享受著微風(fēng)送來(lái)的陣陣清香。
這時(shí)的孩子已經(jīng)不再像以前那樣天真地拾貝殼、呆望了。他們長(zhǎng)大了，他們喜歡一起坐在海邊回憶小時(shí)候，喜歡聊一些有趣的問(wèn)題，有一句沒(méi)一句的聊著。有時(shí)候，他們會(huì)突然大笑，有時(shí)候也會(huì)默默嘆息……
累了就站起來(lái)散步，這時(shí)，沙灘上填滿了那些代表回憶，代表美好的腳印，大海靜靜地、回憶著、默默流淚。最終依然不愿讓它消失……
天空不再蔚藍(lán)，失去了往日的明亮。帶上少許憂愁與悲傷。
沙灘不再盛氣凌人，也不子啊耀眼，大海也很少想這樣平靜
這時(shí)，他們成人了。他們分別的時(shí)刻要到了。他們幾個(gè)人手牽著手。把以前所有的故事都拾了起來(lái)。
但他們并沒(méi)有歡笑也沒(méi)有甜蜜，有的只是眼淚與不舍。十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，就這樣破碎了。
最終，他們向著不同的方向走去。說(shuō)好不要再回頭……
沙灘上那一排排腳印失去了昔日的輕松，現(xiàn)在它是如此沉重
大海怒吼著，那聲音是多么“刺耳”，它又回到了以前，是那樣……
數(shù)年后，“他們”中的一個(gè)人回來(lái)了。
一個(gè)人，走在海邊，微風(fēng)輕撫著臉頰�；厥�，一排腳印深深地印在了沙灘上。
海優(yōu)秀作文 篇6
一個(gè)老人吃力地拖著一具白森森的魚(yú)骨頭，從海水中走了出來(lái)�？梢钥闯�，他已經(jīng)筋疲力盡了，因?yàn)樗樕F青。這具魚(yú)骨頭是一條大馬林魚(yú)。它咬住了老人的魚(yú)鉤，卻無(wú)法掙脫。所以，它拖著老人的小船，游了不知有多少個(gè)晝夜。老人始終緊緊攥著鉤索，不管大魚(yú)怎樣瘋狂的跳躍，不管自己的手是怎樣抽筋流血，老人都不肯放棄。老人的堅(jiān)持換來(lái)了成果，他終于制服了大馬林魚(yú)。但是，在返回小島的途中，兇猛的鯊魚(yú)聞到了大馬林魚(yú)濃郁的血腥味。老人用盡最后一點(diǎn)兒力氣，用鐵叉和刀殺死了幾條鯊魚(yú)，又用棍子打鯊魚(yú)。最終，鯊魚(yú)被趕跑了，同時(shí)也把大馬林魚(yú)身上的肉剔得一干二凈。
這就是著名的小說(shuō)《老人與�！�，它的作者是美國(guó)大名鼎鼎的海明威。為了捕到大魚(yú)，老人付出了多少心血，忍受了多少痛苦啊！從來(lái)沒(méi)有人能像他一樣有毅力，像他一樣堅(jiān)強(qiáng)。他這種遇到困難不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)！我現(xiàn)在膽子很小，而且不是很有毅力，吃苦耐勞的精神也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及書(shū)中的老人�？磥�(lái)我還要不斷的努力，磨練自己的.意志，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)。這本書(shū)是很久前看的，可直到現(xiàn)在，書(shū)中老人的形象還歷歷在目。在小說(shuō)的字里行間，我充分地體會(huì)到老人在跟大馬林魚(yú)以及鯊魚(yú)搏斗時(shí)的艱難。不管是老人、大馬林魚(yú)還是鯊魚(yú)，在作者筆下都是那么栩栩如生，令人過(guò)目不忘。《老人與�！愤@本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理，做人要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、要學(xué)會(huì)忍耐，遇到困難不低頭，只有這樣才能取得成功。
海優(yōu)秀作文 篇7
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)液臀覌寢尩耐戮障惆⒁桃患乙黄鹑ツ仙街窈Ｍ�，我們乘著汽車向南山竹海去的時(shí)候，一邊吃著零食一邊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑真開(kāi)心呀！在路上我一直催促爸爸，經(jīng)過(guò)二個(gè)多小時(shí)終于到了，我們?cè)谕＼噲?chǎng)對(duì)面的售票中心買了門票，然后擺好POSS拍了幾張照片。
走過(guò)一段古香古色的長(zhǎng)廊，我們開(kāi)始爬山了，這座山大約有兩千多級(jí)臺(tái)階。為了讓爬山更有勁，我們自己分成兩組，我們小孩子一組，大人們一組。一路上，我們小孩遙遙領(lǐng)先，路上發(fā)現(xiàn)有小鳥(niǎo)表演，這里的小鳥(niǎo)很能干，能認(rèn)錢并叼走，很多人都拿錢給小鳥(niǎo)，希望引它來(lái)叼，因?yàn)橛?xùn)鳥(niǎo)員阿姨說(shuō)會(huì)給人們帶來(lái)幸福，還有的小鳥(niǎo)能認(rèn)圖形，能叼字，能騎小自行車！大家看表演都很快樂(lè)，我還和小鳥(niǎo)一起拍照了呢，媽媽告訴我這小鳥(niǎo)叫金剛鸚鵡，這個(gè)名字真是又好聽(tīng)又威武！
看完表演繼續(xù)往前走，我們又走過(guò)了池塘，走過(guò)了一片竹林，走啊走，終于走到了一個(gè)休息亭。站在休息廳上我放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)那連綿起伏的群山，有的`綠，有的青，有的濃，有的淡，真像一幅美麗的山水畫(huà)呀！休息了一會(huì)兒，我們鼓足勁繼續(xù)往上爬，一步一個(gè)腳印，過(guò)了好一會(huì)兒，我們終于爬到山頂了！只見(jiàn)山頂上面寫(xiě)著”天下第一峰”，山頂?shù)娘L(fēng)景真美呀！山頂上有一口大鐘，我們花了十元敲三下，三聲鐘聲代表福祿壽，還拿到了兩條帶子，上面寫(xiě)了我們的名字和美好的愿望！我把它們綁在了鐘邊上的木柱上。
開(kāi)始下山了，這時(shí)候，天已近黃昏，路上有許多秋千，我們走到一個(gè)玩一個(gè)，后天天漸漸暗了下來(lái)，我們就匆匆趕路了。
這次去南山竹海，我知道了爬山有多辛苦，雖然辛苦，可我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀儓?jiān)持爬到了山頂！
海優(yōu)秀作文 篇8
暑假終于到了!
這回我的愿望應(yīng)該實(shí)現(xiàn)了吧?我著急的問(wèn)爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對(duì)我說(shuō):明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒(méi)辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車,心里還想,真沒(méi)意思!哎,坐車睡覺(jué)吧。不知過(guò)了多久,車終于停下了,我不經(jīng)意的睜開(kāi)眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車去一口氣沖到了海邊,望著遠(yuǎn)處點(diǎn)點(diǎn)漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來(lái)了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說(shuō):“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂(lè)樂(lè)的上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂(lè)的舞蹈,海鷗成群結(jié)隊(duì)歡快的飛翔,還不時(shí)興奮的叫著,好像在給遠(yuǎn)方來(lái)的朋友帶路,一群群不知名的小魚(yú)頑皮的'擺著尾巴,跟著我們一起走向遠(yuǎn)海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無(wú)邊的大海,突然一朵浪花沖進(jìn)船內(nèi),水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問(wèn)媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問(wèn):“你一個(gè)人和班級(jí)比,誰(shuí)是水滴,誰(shuí)是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個(gè)人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒(méi)有回答,默默我的頭指示我觀看遠(yuǎn)處數(shù)不過(guò)來(lái)的美景。
晚上我睡不著覺(jué),媽媽連忙問(wèn)為什么,我似懂非懂的說(shuō)“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒(méi)有回答,可他笑得那么開(kāi)心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
海優(yōu)秀作文 篇9
書(shū)中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)看似平凡的老人，一條看似普通的大馬林魚(yú)，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。一句“我跟你奉陪到死”，夾雜在大海的`咆哮聲中，回響在我耳旁。
想一想我自己，遇到困難的膽怯、懦弱、退縮，有時(shí)還會(huì)說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話，是多么的不應(yīng)該。桑提亞哥與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感謝這本書(shū)，感謝它讓我學(xué)到了那么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理，感謝它讓我知道自己的不足，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，我會(huì)牢記老人的話“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能給打敗”。
海優(yōu)秀作文 篇10
天下之大，天空之廣，能與天空比上一比的就只有大海。
我喜歡海，所以在我的要求下，爸爸媽媽在去年暑假帶我來(lái)到大連的金石灘。雖只有一面之緣但我卻記憶深刻。
這次我看到了大海。那里的海水是那樣蔚藍(lán)，沙灘上的沙子是那樣金黃。使我總想在金黃的沙灘上奔跑，來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的激動(dòng)與興奮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，海面一眼望不到邊際，只有一些壯觀的波浪向我翻滾而來(lái)；有些巨浪高達(dá)好幾米，好像要把人吞沒(méi)似的；又有些細(xì)小波浪拍打撫摸著我的腳丫，仿佛在與我玩耍。海面把天空的顏色也染得蔚藍(lán)，叫我分不清哪里是海，哪里是天。這時(shí)，海面上出現(xiàn)了鳥(niǎo)的影子，我抬頭一看，噢，是海鷗！這些海鳥(niǎo)有時(shí)緊貼海面自由飛翔，有時(shí)又在高空盤旋，變化莫測(cè)。��！大海，你讓我滿足；你讓我陶醉；你讓我迷戀。海！你多么的另人戀戀不舍。我跳入你的懷抱，你一次次用你咸咸的雙手托起我。大海你真是七十二變。你發(fā)火時(shí)，海面波濤涌起卷起層層巨浪；你開(kāi)心時(shí)，海面十分平靜但時(shí)不時(shí)會(huì)有些可愛(ài)的小波浪涌上岸；你憂愁時(shí)，海面會(huì)有一股淡淡的海風(fēng)，在人們心中回蕩，起伏……海！你的胸懷是如此寬大！你的`家園是如此富足。
走啊，我們一起去看海！
大海好美��！莊嚴(yán)中不乏溫柔，樸素中不失華貴，簡(jiǎn)單中略顯復(fù)雜，平凡中透著高雅。大�？偸悄敲锤挥谢盍�，浪花在海灘上跳著，跑著，追逐著，雖然生命短暫，但卻充實(shí)。
大海，你有一個(gè)美麗的靈魂，教我一種以柔克剛，不畏艱難的意志；你讓我看到一滴水穿石的毅力；你讓我聽(tīng)到在洶涌澎湃的怒吼聲中，理解到一種百折不撓的決心。
我向往大海的寬廣無(wú)邊，向往大海的無(wú)限魅力，大海令我神往……
海優(yōu)秀作文 篇11
我懷著澎湃的心情讀完了《海蒂的天空》這篇文章，合上書(shū)，深吸一口氣，又情不自禁地回憶起了故事的情節(jié)。
海蒂.萊特從小失去雙親，過(guò)著寄人籬下的生活，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)從未謀面的舅舅在蒙大拿州留下一大片土地讓她去繼承時(shí)，她決定嘗試努力尋找屬于自己的天空。來(lái)到人生地不熟的蒙大拿州，朋友們的幫助下，終于戰(zhàn)勝重重困難，建立了屬于自己的家園，不但有了很多新的.朋友，還獲得了一份甜蜜愛(ài)情。
當(dāng)我讀到這里時(shí)，我覺(jué)得《海蒂的天空》它不僅僅是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)，而且還告訴我們要珍惜友誼，是啊!人們常說(shuō)：友誼是世界上最美麗的花朵。設(shè)想一下，如果海蒂.萊特沒(méi)有身邊的朋友的活，她可能支撐不了這么久，這是因?yàn)楹５偎信笥眩笥呀o予她幫助，在她經(jīng)濟(jì)有困難時(shí)朋友盡力幫助。盡管我們現(xiàn)在的青少年，生活在與海蒂不同的年代里，從小被父母寵愛(ài)著，感受著幸福的生活，感受不到生活的艱難，在受到挫折時(shí)往往一蹶不振。而小說(shuō)中“我”的曾祖母_海蒂.萊特在逆境中那種堅(jiān)忍不拔、樂(lè)于助人、遇到困難鍥而不舍的精神一次又一次撞擊著我的心靈，它告訴我這樣一個(gè)道理：美好的生活一定要靠我們自己勤勞的雙手去創(chuàng)造。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覀兌嘧x書(shū)，讀好書(shū)，就能明白更多的道理、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
海優(yōu)秀作文 篇12
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍嘧x書(shū)，讀好書(shū)。人才會(huì)有所提高。在這一周里我讀完了獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)的《海蒂的天空》
這本書(shū)是在上興趣班時(shí)參加作文比賽的獎(jiǎng)品。
它的作者是美國(guó)的克比·萊森。主要寫(xiě)了：主人公海蒂·布魯克斯從小失去雙親，一直過(guò)著寄人籬下的生活，不停地在親戚家之間“穿梭”。直到有一天，她知道了從未謀面的.舅舅查斯特，在蒙大拿留下了一片土地讓她繼承時(shí)，她才擺脫了這種令她感到厭倦的生活。在她努力墾荒的過(guò)程中，她不僅收獲了友誼，還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。雖然海蒂最終還是沒(méi)能成功，但她一定會(huì)永遠(yuǎn)記住這次考驗(yàn)的！
我看完這本書(shū)后，明白了：我們不能總是依靠父母，要學(xué)會(huì)獨(dú)立。否則的話，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就只會(huì)依賴別人，永遠(yuǎn)不會(huì)自己解決問(wèn)題。還有，當(dāng)你誠(chéng)懇的去對(duì)待別人時(shí)，處處想著他們時(shí)，他們以后也會(huì)這么對(duì)待你的。就像書(shū)中的海蒂一樣，讓她在一個(gè)人生地不熟的地方，獨(dú)立建立起一個(gè)家，那是不可能的。幸好有卡爾一家人的幫助，以及公雞吉姆、莉菲等人的幫助，海底才會(huì)有足夠的勇氣撐下去。這也可以證明，朋友的鼓勵(lì)，朋友的幫助，朋友的支持，也許是對(duì)自己最有用的。所以，只有真誠(chéng)地對(duì)待朋友，才會(huì)獲得“友誼之果”，友誼之花才會(huì)盛開(kāi)出繽紛的花朵，才會(huì)收獲成功的喜悅！
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”文學(xué)是豐富的。只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才會(huì)懂得更多道理，才能學(xué)會(huì)更多知識(shí)，才會(huì)收獲成功！
海優(yōu)秀作文 篇13
世間萬(wàn)物有著屬于自己獨(dú)特的美。小草之美是頑強(qiáng)的生命力，荷花之美是出淤泥而不染，寒梅之美是凌寒獨(dú)自開(kāi)，大海之美則是不可言喻的、、
清晨時(shí)，太陽(yáng)還未升起，只是稍稍露出了一些未被海平面遮蓋住的光芒。風(fēng)姐姐輕輕地拂過(guò)平靜如鏡的海面，蕩起千萬(wàn)層漣漪。這時(shí)的海水是淡藍(lán)色的，它雖不像漓江水那樣清澈見(jiàn)底，卻有著自己獨(dú)特的韻味。由于時(shí)間較早沙灘上有寥寥無(wú)幾的行人，沙礫因?yàn)闆](méi)有接收到太陽(yáng)老人的惠澤，顯得冰涼涼。
中午，正是太陽(yáng)最為猛烈之時(shí)，金燦燦的陽(yáng)光為天地萬(wàn)物披上了金霓裳。大海在太陽(yáng)的照耀之下熠熠放光，仿佛就像一位熱戀中的少女臉上的紅暈。天上云朵倒影在海面上，就是為大海美麗的衣裙映上朵朵花邊。地上的沙粒經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的烘烤之后變得滾燙，若你現(xiàn)在赤腳走在沙粒上就會(huì)感覺(jué)腳被燙熟了呢！海鷗似乎也受不了著惱人的溫度而躲回巢中�？纯茨菐r石弟弟嘟起小嘴反抗這惱人的溫度，海媽媽則用自己的身軀，一次次地拍擊著它，為他降低自身的溫度。瞧瞧，這真是一位慈愛(ài)的母親呀！
傍晚時(shí)分，溫?zé)嵯チ瞬簧�。太�?yáng)漸漸用青山掩住了自己疲憊的臉頰，留給天空一抹亮麗的紅，大海隨著太陽(yáng)的下落也恢復(fù)了自己深沉的'藍(lán)色。天空上，海鷗款款低飛，不時(shí)發(fā)出鳴叫；地上的沙灘，行人越來(lái)越多，水珠也變得調(diào)皮了，鉆進(jìn)人們的臉上、身上，為人們帶來(lái)一絲清涼。
此時(shí)的海是否就像一位年邁的老人，即將走到生命的盡頭？人又何嘗不是如此，要經(jīng)過(guò)人生的清晨、中午與傍晚，走過(guò)了傍晚時(shí)分就等于走過(guò)了人生。我的外公也是這樣，他一生勞累，終于走到了生命的盡頭，或許這對(duì)他來(lái)說(shuō)是種解脫吧。外公，您不用再辛苦了！
海優(yōu)秀作文 篇14
一天早晨，我們漕橋小學(xué)二百多名小記者分乘三輛車去浙江安吉采風(fēng)，參觀了美麗的安吉江南天池和竹博園等，給我印象最深的是竹博園。
竹博園真不愧是竹的天地，怪不得叫“竹�！蹦�！我們一走進(jìn)大門，就看見(jiàn)一只用竹子編成的漂亮的孔雀，像衛(wèi)士一樣守護(hù)著竹博園。進(jìn)入景區(qū)，我又看見(jiàn)四個(gè)大字“中華竹都”。接著便見(jiàn)到了許多竹子，數(shù)也數(shù)不清。說(shuō)起來(lái)這兒的竹子的品種真是太多了，占地1200畝的園內(nèi)，遍植各類竹子三百八十余種，置身其間，仿佛走進(jìn)了竹的海洋。它們有的偉岸凌空，有的低矮匍匐，有的'色彩斑斕，有的古怪扭曲。我見(jiàn)到了五彩竹皮的花毛竹，全身黑斑的湘妃竹，還有紫竹、變竹、甜竹……樣子最奇特的要屬龜甲竹了！龜甲竹的竹竿上一層一層的花紋，像烏龜?shù)臍�，又像士兵穿著的盔甲一樣，特別引人注目。
滿園的竹子滿眼的綠，讓我心曠神怡。望著這翠竹映碧水的美景，我忽然想到了宋代文學(xué)家蘇軾的詩(shī)：“可使食無(wú)肉，不可使居無(wú)竹�！笔前。褡硬粌H讓我們領(lǐng)略了它的美麗，還造福人類，竹葉、竹頭、竹筍、竹根都各有各的用處，可以說(shuō)渾身都是寶。
“未出土?xí)r先有節(jié)，便凌云去也無(wú)心�！敝褡蛹瘎傄�、挺拔、堅(jiān)貞、清幽于一身，這多不容易呀！讓我們都去愛(ài)竹，做一個(gè)像竹那樣的人吧！
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