初中優(yōu)秀作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
風(fēng)兒柔柔地和風(fēng)鈴聊著天,沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹邊,簡單地享受著秋賜予的美好。
天很藍(lán)很藍(lán),水很清很清。處身于這天地間,所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外,留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子,盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細(xì)地端詳著平鏡般的水面,便會(huì)隱約見著了那秋的身影——那一株株飽滿的麥穗,一排排整齊的大樹,一片片怒放的野菊……我站了起來,執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的葉片似一支羽毛般微不足道,可是,如果少了一些這樣平凡的枯葉,那大樹似乎也就沒有那么完美了,而且也仿佛少了些許唯美。
小時(shí)候,我喜歡聽媽媽給我講白雪公主和七個(gè)小矮人的故事。不知道為什么,每當(dāng)聽完這個(gè)故事,我就會(huì)情不自禁地夢(mèng)幻著自己也有一座華麗而又典雅的古堡。而此時(shí)此刻,我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己早已擁有過屬于自己的古堡——安靜的池塘,怒放的野菊,金色的枯葉,柔美的白云和悠揚(yáng)的風(fēng)鈴聲……這恬靜淡雅的秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎?
“月光浸水水浸天,一派空明互回蕩!倍嗝疵赖脑娫~啊!夜無聲無息地降臨,此時(shí),吟誦著優(yōu)美的詩句,享受著絕佳的.秋夜,再聆聽著風(fēng)鈴聲,實(shí)在是一件美事啊!
秋,正散發(fā)著它無限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女,有著青春的活力卻不失清新典雅;它似一位才華橫溢的藝術(shù)家,有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡,還有著真實(shí),善良和美麗。
聽——風(fēng)鈴在呢喃。
初中優(yōu)秀作文 篇2
晚上我晚晚的睡下,快睡著時(shí),老師打來電話:說明天要我去她學(xué)校。電話掛后我睡不著啊,太興奮了… …
早上我興奮的爬了起來,看看鐘沒過六點(diǎn),還叫了一堆女生,這是我的第一次啊,第一次受到邀請(qǐng)的我,十分快樂,我從未想過,有人會(huì)邀請(qǐng)我,但只有我以個(gè)男生。這老師是我班上的一個(gè)實(shí)習(xí)老師,我們很喜歡她,她走時(shí),我們都買了禮物,送她。我們來到小山上,躺下,看著天,這是我夢(mèng)想的場(chǎng)景!但缺少了我的`好朋友,和他們一起。但這老師讓我感到了哪種感覺,這個(gè)老師代替了我的好朋友,她代替了我以前感受過的的那種溫馨,那種快樂,那種奇妙的感覺,那感覺無法用語言表達(dá),就是幸! …
我同老師和同學(xué)來到草地,躺下仰望天空,這是我夢(mèng)想的感覺啊,我閉上眼回憶起小學(xué)的快樂時(shí)光,我真正的好朋友有2個(gè),我們仨天天在一起,鬧矛盾一會(huì)兒就和好。常打打鬧鬧,可這卻從來不會(huì)弄得不開心,反之,我們是這樣加深友誼。遺憾,我沒能和我的小學(xué)同學(xué)這樣快樂,無憂無慮。遺憾,我沒能和小學(xué)同學(xué)這樣躺在草地是,仰望天空。遺憾,我們能和… …
我只這天有快樂,我感到了幸福,同學(xué)在一起的快樂,我第一次有這樣的幸福感,這是另一種幸福,是別人給不了的,唯有同學(xué)老師可以。
初中優(yōu)秀作文 篇3
……當(dāng)她踏上最后一級(jí)階梯時(shí),蠟燭熄滅了。
夜色漸漸地暗了下來,德國兵也要執(zhí)行任務(wù)了——搜查情報(bào)。他們翻箱倒柜,連鞋子都不放過……一會(huì)兒過去了,兩個(gè)德國兵說:“長官,到處都沒有!”校蔚一聽,大聲罵道:“你們這群飯桶,回去等著受處罰吧!”只聽“砰”的一聲,門關(guān)上了,德軍終于走了。
伯瑙德夫人忐忑不安的心終于安定下來了。伯瑙德夫人和雅克立刻沖上樓去看杰奎琳……
一推開門,媽媽就問:“杰奎琳,我的乖女兒,你睡了沒有?”一聽到是媽媽的聲音,杰奎琳立刻從床上跳下來,說道:“媽媽,我還沒睡。瞧,情報(bào)在這兒!”媽媽抱著杰奎琳說:“是我們的團(tuán)結(jié)令德國軍一無所獲,保護(hù)了情報(bào)等于保衛(wèi)了我們的國家!杰奎琳,我真為你感到驕傲和自豪。對(duì)了,你是怎樣才想到這個(gè)辦法的?”小女兒詳細(xì)地說:“我看見你們的'辦法都失敗了,就想到:德國人也有家庭,有小孩。他們長年在外面打仗,也有想念家人的時(shí)候。所以我就博取他的信任,像他女兒一樣向他撒嬌!”
聽了杰奎琳的話,母子三人激動(dòng)得抱在一起,迸出幸福、驕傲的淚花!
初中優(yōu)秀作文 篇4
人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過程。因?yàn)閴?mèng)想,生活變得豐富多彩。而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)想而啟程的…
懷著美麗的夢(mèng)想,我們一天天長大。曾經(jīng)幼年時(shí)的自己有很多很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,但隨著自己一天天的長大,我明白了哪些夢(mèng)想是幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的,面對(duì)那些天真美麗卻又似乎遙不可及的夢(mèng)想的時(shí)候,我還是決定了改變這些夢(mèng)想。因?yàn)閴?mèng)想隨著我們年齡的增長也在不斷地發(fā)生變化。追夢(mèng)的路途很遙遠(yuǎn)也很坎坷,沒有誰會(huì)知道自己的夢(mèng)想最終是否會(huì)實(shí)現(xiàn),可我們都不會(huì)輕易放棄。
幼年時(shí)的我,總是那樣天真。似乎所有陽光性的形容詞用在我身上都不足為過。對(duì)于這個(gè)世界,對(duì)于自己的未來,我報(bào)有莫大的期待與希望。我仍能清晰地感覺到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)想執(zhí)著追求的心情。就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭,想要一覽世界美景的小草,那樣朝氣,如此清香…
漸漸地漸漸地,我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌,總以為,自己可以著手去?jì)劃去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,卻不知自己還是那樣的稚嫩,需要家庭的保護(hù),學(xué)校的教育。面對(duì)父母的千叮萬囑,苦口婆心,面對(duì)老師的孳孳教導(dǎo),嚴(yán)格教育,我們反感,我們叛逆,因?yàn)槲覀円C明,我們長大了,不是小孩了,不用他們的照顧與教導(dǎo),我們自己也可以做的很好
有人說人生是一輛不可停下來的車,只要橫沖直撞就可以所向無敵,就是一個(gè)國家的棟梁之才、國家的希望、國家的先鋒!還有人說人生是一盤需要十分小心的圍棋,只要步步小心、步步謹(jǐn)慎、步步精妙就可以學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順、事業(yè)一路高升、安全一生無憂。但我說人生就是完成夢(mèng)想的道路,人生因夢(mèng)想而美麗、為夢(mèng)想而奮斗、為祖國而加油!
當(dāng)你橫沖直撞做事時(shí),你會(huì)因沒有目標(biāo),慌忙一生,當(dāng)你回味一生時(shí),你會(huì)覺得自己的.人生是多么無味、多么無趣呀!當(dāng)你十分小心、擔(dān)驚受怕做事時(shí),你會(huì)不快樂,小心一生。當(dāng)你回味一生時(shí),你會(huì)覺得自己的人生快樂的時(shí)刻實(shí)在太少了!但當(dāng)我為夢(mèng)想而奮斗時(shí),我的人生會(huì)因有了目標(biāo)而有趣、會(huì)因有了追逐夢(mèng)想的道路而快樂!
春天的樹生長的有多茂密,花兒開的有多美,在春天來臨前的冬天,就得為它們積蓄多少的能量。樹葉枯萎,腐爛滲入大地,植物用它的根部盡情地吸取營養(yǎng)。雖然冬天寒風(fēng)中的它們?nèi)绱吮∪酰傋屓艘詾樗鼈儧]有存活的機(jī)會(huì)。但來年的春天,當(dāng)他們散發(fā)出積蓄已久的能量,碧綠的樹葉。美麗的小花在枝頭盡情的綻放。于是,為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,我開始自主學(xué)習(xí),盡情地在知識(shí)的海洋中遨游,吸取它的精華,讓它滋潤著我的心田…每掌握一點(diǎn)知識(shí),我就告訴自己:我離夢(mèng)想又近了一步……
我的人生,一段追夢(mèng)的旅途,每一步,每一個(gè)腳印,都是我尋夢(mèng)的見證,在前方,有我的夢(mèng)想……
初中優(yōu)秀作文 篇5
母校,伴著我走過六年的春夏秋冬;母校,載著我駛向知識(shí)的海洋;母校,啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆;母校,為我把腳下的道路鋪向未來!
六年前,我還是一個(gè)幼稚無知的孩童,依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)母校的憧憬,對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園;六年中,在母校里教給了我文化知識(shí),讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖,給我以不斷知識(shí)的滋潤,品德的熏陶;你也教給了我做人的道理,讓我學(xué)會(huì)什么是寬容,什么是忍讓,什么是大度;六年了,母校給予我的`實(shí)在太多太多,恩情似海,我們?cè)跄茌p易忘懷?
懷念小學(xué),懷念校友,懷念老師,懷念永久的回憶。母校的一草一木,是那樣的熟悉;母校的一磚一瓦,是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里,我將要和你依依不舍地告別,但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨,忘不了老師那和藹可親的面容,忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮,您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月,流星般穿過我夢(mèng)幻的心靈,如詩如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了,我愛的母校,我深愛著的母校!
初中優(yōu)秀作文 篇6
錯(cuò)誤的時(shí)候,會(huì)給你正確的判斷和分析;在迷茫的時(shí)候,會(huì)給你指引前進(jìn)的方向;在傷心的時(shí)候,會(huì)給你獻(xiàn)上那暖人心扉的關(guān)懷。這樣的友誼才是最可貴的。
——題記
猶記得,我和一位同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)瑣碎的小事而鬧得不可開交,甚至大了起來。許多同學(xué)都過來湊熱鬧,還連聲叫“好”,可能只是因?yàn)闆]有見過兩個(gè)女生打架吧!
你邁著大步?jīng)_了過來,用盡全身的力量把我們兩個(gè)人分開。可我仍是不甘心,伸出自己的大長腿踹了她一腳,但這一腳是你挨的!
看著你捂住自己的肚子,蹲在地上,臉上流露出痛苦的神情。我傻眼了!我的心像被狠狠地揪了一下。
望著驚慌失措的我,你卻說:“沒事,蹲一會(huì)就不疼了。”此時(shí)此刻,我的心中只有感動(dòng),只有感動(dòng)。你痛苦的汗水,已順著你的臉頰流了下來。
在你忍受疼痛的同時(shí),也不忘記我!澳銢]事吧!有沒有受傷?”我回答說:“沒事,我很好!蹦銓(duì)著我笑了笑,緊接著又變得嚴(yán)肅起來。
你一本正經(jīng)的對(duì)我說:“你是不是傻,你說你是不是腦子進(jìn)水了。你打不過還打,你不是傻是什么?”我委屈的說道:“你不幫助我出氣,還在這里說我傻,你算什么朋友。”你又?jǐn)[出一副博學(xué)多聞的樣子說道:“真正的友誼是建立在堅(jiān)實(shí)的原則上的。只講哥們兒義氣,卻不講原則的.友誼,不是真正的友誼。”你的這番話讓我深受感觸。
你是一朵脆弱的小花,細(xì)細(xì)聞起來卻飄香萬里;你是一杯清涼的茶水,細(xì)嘗起來卻讓人回味無窮;你是一只小鳥,給人們帶來了春天。
你總是在我傷心的時(shí),給我一個(gè)溫暖的擁抱;你總是在我迷茫的時(shí),給我指出該走的方向;你總是在我失意的時(shí),給我一個(gè)暖人的問候。你和我的這份友誼,將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我的心中。
——后記
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