小學生優(yōu)秀作文【熱】
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學生優(yōu)秀作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生優(yōu)秀作文 篇1
歲月悠悠，時間悄悄地過去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學生活，我真有點依依不舍。
六年啊，六年的時光如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風風雨雨的體育健兒們了，我們曾在操場上努力拼搏，努力奮斗，堅持不懈地訓練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來沒有放棄過。
在前不久，縣里的田徑運動會拉開了序幕，我們坐車來到了職業(yè)中專。隨著《義勇軍進行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的操場上，來到主席臺面前，只聽老師的一聲令下，我們喊起了堅定的口號：“與愛同行，知行合一，勤學樂學，全面發(fā)展，斬我特長，勇爭第一�！�
開幕式結束了，只聽廣播里說道：“請參加縣運動會一百米欄的同學請到檢錄處報到。”我來到起點，做好了準備活動后，換好了釘鞋，只聽裁判的'一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個欄，兩個欄，三個欄……旁邊的隊友們的加油聲也越來越大，后面的對手也緊追不舍，我的速度也越來越快，最后成功地將對手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場比賽即將開始了，是400米的項目，看著羅淇馨那個英姿颯爽的樣子，相信她一定沒問題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒有白費，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開時，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關心，我永遠會銘記在心。
時間流過去了，它默默改變著一切，當一切成為過去，漸漸被遺忘時，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年小學生活。
小學生優(yōu)秀作文 篇2
艷陽高照的一個下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽光照射在教室門口的角落那，我看見那特別的陽光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現(xiàn)，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見了都會想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進口袋里了。
回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門口的一個角落里我見到了一只淡紫色的.鋼筆�！眿寢屨f：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。
晚上，我在睡覺的時候在床上翻來覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語的說：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應該問一下同學這支筆是誰的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。
早上，在上學的路上，我抬起頭望著晴空萬里的天，太陽當空照耀，天就出現(xiàn)了一個小白人和一個小黑人。小黑人說：“你應該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說：“不！你應該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽它的呀，它的是錯的呀！?小黑人不憤氣的說。小白人不服氣的望了望小黑人，說：“你才錯呢！”……這兩個小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。
在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問一問這支鋼筆是誰的，就行了。
我的心情終于放松了，我的開心蕩回來了，真開心呀！
回到學校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。
通過這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。
小學生優(yōu)秀作文 篇3
我的爸爸是湘鄉(xiāng)設計院的一名工作人員，大家都親熱的叫他“傅院長”。他姓傅，有是副院長，“傅”“副”同音，真是名副其實的傅院長。
我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方臉，黃中透黑。頭發(fā)旁逸斜出伸到眉毛處，略有點彎，一笑起來，眼角處像開了花。他對別人總抿著嘴笑，連嘴邊的.胡子都被拉著活躍起來，仿佛有取不盡的“樂子”。而爸爸對我，總是板著臉，一副威嚴的神態(tài)，看他一下，我馬上低下頭檢討著自己做錯了什么。
我的爸爸平時在家睡睡覺，看看手機，小說，新聞等，似乎他是個無業(yè)游民，可是一干起工作來就勁頭十足，效率高。
今年上半年，我和爸爸媽媽開車來到鄉(xiāng)村旺旺家。原來是旺旺父母要建一棟房子，請爸爸設計。我看見爸爸圍著老屋走一圈，眼睛盯著一處，嘴里小聲地嘀咕幾下，就說：“這房子的面積是185平方米�！蔽艺{悶，爸爸不用尺子量，為啥知道面積？后來從媽媽那里得知，他走多少部，就知道是多長，我心里暗暗贊嘆：“我的爸爸真聰明！”接著見他們大人在房子里談論了一陣，問主人要建幾層樓，要建幾間什么樣的房子等等，我看他時而點點畫畫，時而凝神思考，時而問問答答。不過一個鐘頭，爸爸在一張大紙上設計了一張平面圖。
今天，我又和爸爸媽媽去旺旺家，看到的不是低矮落后的舊屋，而是一棟新穎別致的歐式建筑，真是漂亮極了！好多客人都夸贊我家爸爸的設計技藝高超。
我有這樣的一位人民建筑設計師的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什么時候由副轉正呢！”
小學生優(yōu)秀作文 篇4
今天中午，我們一家人圍成一個小圈，在一起討論吃什么，姐姐大聲說：“哎呀！好長時間沒次餃子了，我的餃子癮犯了！”媽媽笑了起來：“好！我們中午就吃餃子！”媽媽圣旨一下，大家都忙活了起來。
媽媽負責和面，爸爸負責剁餡兒。我和姐姐做好包餃子的準備。沒多大一會兒媽媽和好了面，爸爸也剁好了餡兒。
下面該全家上陣了，爸爸先把面團揉成長條，切成面團，再把面團按成小餅干一樣大小，然后再用搟面杖搟成圓形的“小薄餅”，我負責把搟好的皮兒遞給媽媽和姐姐，她們早已調(diào)好好了餃子餡，就等著我的餃子皮了。
忙完了我自己的“工作”，我也到姐姐那里包起了餃子，先挖一小勺“小肉肉”把它小心地放在了餃子皮兒上，然后用左手拿著右手鎖邊兒！包好的餃子整齊的躺在竹箅上在包餃子的過程中我還偷偷地把一小塊蘋果放進了餃子里呢！哈哈，不知道誰會吃到我的水果餃子……
鍋里的.水開了，下餃子嘍！一個個機靈的小餃子不再象來那樣乖巧，爭先恐后的跳進沸騰的水里。過了十分鐘一個個白臉蛋露出了水面，等著我去吃掉它呢！我迫不及待的夾起一個餃子就往嘴里送，被媽媽攔了下來，告訴我餃子要滾三滾才熟。又添了兩次水，可以往碗里盛了，我趕緊嘗了一個，哇！太好吃了！
最后沒想到是媽媽居然吃到了我包的那個蘋果餃子，這時，我的“小陰謀”才暴露了。
我喜歡吃餃子，更喜歡一家人其樂融融包餃子的過程。
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