優(yōu)秀的作文600字

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　當冬日的暖陽將清晨的天空渲染成紅色的床，雪花們也紛紛醒來，慢慢地飄啊飄，落到了過路行人的發(fā)梢。

　　它們安撫了秋天入睡，喚醒了冬天，也喚醒了我，那時我才五歲，我系著圍巾，拉著爸爸走到了一片雪地，踏著這白色的土地，在這深深的雪下，一定埋藏著幾個世紀前神秘消失的王國。 爸爸提了個主意，讓我們倆一起堆個雪人，我一下就答應了，滾雪球，找樹枝??平坦的雪地頓時坑坑洼洼，一串串大腳印，一串串小腳印，不過，一會兒就被鵝毛大雪覆蓋，拿起一根胡蘿卜，往上一按，雪人完成了。我將圍巾圍在了雪人脖子上，爸爸說這個雪人叫小白，是我們一起搭的，我認為很好笑，倒在雪地上哈哈大笑起來，爸爸背起我，在雪中漫步，中途還講了一則則小故事。

　　對我來說，初冬的雪是有笑聲的。

　　和爸爸玩累后回家吃晚飯，廚房門里，白霧飄散，鍋里的雞湯冒著泡。媽媽盛了一碗，把我抱在腿上，喂我喝，媽媽認真地看著我喝，而我卻始終盯著窗外。我一下離開媽媽的腿上奔向門

　　外，又開始下雪了。

　　我伸出了一根手指，試圖接到一片雪花，夜晚的雪花在燈光的閃耀下宛如顆顆繁星，從黑布般的天空抖落而下。一顆“星星”落在了手指上，不過它很快就化為晶瑩透明的.水珠從指尖溜走。

　　為了藏住這短暫的美好，我拿來了一個瓶子，把它舉得很高，讓這一片片雪花，一顆顆繁星落入瓶里。瓶子里的白雪依舊閃閃發(fā)亮。我拿給爸媽看，他們把我抱到門外和我一起欣賞這曼妙的時刻。

　　天空像一只白天鵝，抖動著羽毛。這些羽毛化作夜空的繁星收藏在瓶子里，這就是初雪，它是冬天獻給人類的第一份禮物。

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　今天，老師來上課時，拿出了兩個雞蛋，雞蛋光溜溜的，在燈光下閃閃發(fā)光。摸起來很光滑，不像石頭那樣粗糙。當老師說把雞蛋捏碎時，教室里頓時炸開了鍋，有的說：“��！那講臺上會粘糊的。”有的說：“那是一幅多么惡心的場面��！”我想：“蛋清和蛋黃就會粘在講臺上，太惡心了！不過那是雞蛋會死得很慘的，好可憐呀！”

　　這時，老師請個個子比較小的俞航特上去捏雞蛋。俞航特嬉皮笑臉地走了上去，接過雞蛋后便開始捏。他把雞蛋握在手掌里，好像要保護那可憐的`雞蛋似的。過了大約四五分鐘，雞蛋還是沒碎，大家便議論起來，有的說：“他是不是沒用力氣�。　庇械恼f：“你還是不是男的�。俊蔽艺f：“他是不是故意不捏碎�。俊币驗樵谖业挠洃浿�，雞蛋是很容易碎的。第二次，俞航特用盡了全力，臉漲得紅彤彤的，手上的青筋也暴露出來了�？梢矝]見雞蛋碎在講臺上。連個縫隙都沒有。

　　之后，老師請了“大塊頭”劉琦，劉琦走上去捏雞蛋，劉琦捏得很用力，也很專心致志，可以從她的手中看出，因為劉琦的手捏得過于用力，都在微微顫動了。但最后，雞蛋還是沒碎，我開始懷疑這雞蛋有沒有問題，我想：這不是雞蛋吧！是不是里面是石頭，外面再涂上了雞蛋的顏色。

　　最后，由老師來捏，老師使出了吃奶的勁兒，可是雞蛋還是沒有碎。老師便問大家這是生雞蛋還是熟雞蛋。同學們有的說生，有的說熟的。最后老師做出了最后的決定：敲。雞蛋被老師敲開了，頓時蛋清和蛋黃從蛋殼中流出來，蛋清已四分五裂。后來，老師告訴了我們一個道理：當一只手全捏住雞蛋時，力量分散在雞蛋表面，不容易捏碎。而雞蛋的一頭輕輕碰在桌子上，力量集中在一點上，就很容易把雞蛋弄碎了。

　　捏雞蛋，不僅讓我們自己去捏雞蛋，而且還讓我們懂得了一個道理。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　艷陽高照的一個下午，我在課室里掃地，突然，猛烈的一串陽光照射在教室門口的角落那，我看見那特別的陽光照射到那，我的目光就投到了那。我發(fā)現，那里有一只漂亮的鋼筆。那鋼筆是我最喜歡的顏色一種顏色—淡紫色，上面還有黑色的花紋呢！漂亮極了，人們看見了都會想要它。于是，我想都不想就把這支鋼筆放進口袋里了。

　　回到家里我興奮地告訴媽媽：“媽媽，在教室門口的一個角落里我見到了一只淡紫色的鋼筆。”媽媽說：“這支鋼筆雖然很漂亮，但這不是你的，你要怎么做呢？?我想了想，就回房間思考。

　　晚上，我在睡覺的.時候在床上翻來覆去，我還在想鋼筆的那件事到底要怎么做呢？還給別人還是留給自己用呢？“誒”！我嘆了一口氣，自言自語的說：“我早知道撿到這支鋼筆之后就應該問一下同學這支筆是誰的，可是，我又想要這支鋼筆，到底要怎么做呢？誒！”我又嘆了一口氣。

　　早上，在上學的路上，我抬起頭望著晴空萬里的天，太陽當空照耀，天就出現了一個小白人和一個小黑人。小黑人說：“你應該把這支這么漂亮的鋼筆留給自己用，這是天大的好事呀！”小白人接著說：“不！你應該把這支鋼筆還給別人，要是別人等著用怎么辦呢！”你別聽它的呀，它的是錯的呀！?小黑人不憤氣的說。小白人不服氣的望了望小黑人，說：“你才錯呢！”……這兩個小人在那吵吵鬧鬧，真煩人。

　　在路上，我想呀想，我終于知道怎樣做了！就是把這支鋼筆交給老師，叫他在課堂上問一問這支鋼筆是誰的，就行了。

　　我的心情終于放松了，我的開心蕩回來了，真開心呀！

　　回到學校，我把這支鋼筆交給老師后，老師直夸我是懂事的孩子。

　　通過這件事，我懂得了是你的東西始終都是你的，不是你的東西始終不是你的。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　我喜歡“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，我亦喜歡“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的高潔。所以，爬山以獨特的魅力，一步步地牽引著我，甜蜜而又深刻。

　　揣著激動，我第一次踏上了征山的旅程。來到山腳下，抬頭望向這座高山，心里越發(fā)地澎湃，越發(fā)地想要征服這座高山。“必勝！”我給自己加油打氣。

　　我愉快地哼著調兒，踏著輕快的步伐向山頂進發(fā)�？墒菈粝胧敲篮玫�，現實是殘酷的。隨著時間地“滴答”流逝，我的呼吸在加重，步伐也慢了下來，腳似粘在了地上，額頭上的汗珠也順著臉頰滴了下來。

　　我一時竟不知是堅持還是放棄，抬頭望了望那高聳的山，心中五味雜陳�！胺艞壈�，以后還有的是機會�！蔽以谛闹心�默安慰自己。

　　經過一段時間的鍛煉與修整，我再一次挑戰(zhàn)這座山。壓下心中的躁動，帶著一份自信與從容輕裝上陣。

　　用石頭鋪成的蜿蜒山道，拾級而上，穿梭在茂盛的樹林下，耳聞小鳥婉轉的和鳴，映入眼簾的是一片明艷的`世界。小草返青，嫩嫩的，綠綠的，朝氣蓬勃。綠樹吐芽，在陽光的映襯下綠得發(fā)亮，亮得直逼你眼。

　　輕盈的步伐越發(fā)沉重，平緩的呼吸越發(fā)急促，晶瑩的汗珠從額前墜落，在炎陽炙烤的大地上瞬間烘干化作一絲輕言，殆盡。

　　這時的我很想就此放棄，前不望山頂后不望山腳，最后一跺腳一咬牙，堅持一下，不能將之前的汗水白流了。

　　終于，皇天不負有心人！我靜靜地欣賞周圍美麗的景色，煞是好看。遠處的天空云蒸霞蔚，落日從晚霞的邊沿和縫隙射出萬道金色光芒，絢麗無比，夕陽籠罩下的小城全景盡收眼底，道路從橫交錯，綠毯似的田園溝壑和炊煙裊裊的村莊都批上了一層銀紗。

　　我想我如果在那時半途而廢，我便會與這美麗的景色失之交臂。就會成為我人生中的一大憾事。此時，我想起一句話：堅持就是勝利。

　　爬山，給予我一份堅持，給予我一份甜蜜。興趣，是一種甜蜜的牽引。

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