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優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-12-09 18:03:03 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀作文600字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文600字

優(yōu)秀作文600字 篇1

  高二最后一場(chǎng)期中考試就這樣的收?qǐng)隽,常帶著我所有的遺憾和感傷。

  當(dāng)所有人都在忙碌著看自己的名次時(shí),我坐在座位上只是苦笑;當(dāng)周圍人一個(gè)個(gè)問(wèn)著“你考了多少分”時(shí),竟是這般刺耳。

  坐在坐位上沒(méi)動(dòng),只是因?yàn)槲姨私庾约嚎汲闪耸裁礃,我也清楚此刻的任何一絲喜怒哀樂(lè)都怨不得別人,一切都是我自己造成的。

  我看到前面幾篇反思,心里不知道是什么滋味。我的理想呢?我們的夢(mèng)想呢?我的目標(biāo)呢?我的堅(jiān)持呢?為什么統(tǒng)統(tǒng)都不在了。為了一時(shí)的貪圖享樂(lè)就忘記了自己的應(yīng)盡的義務(wù),義無(wú)反顧的投身玩樂(lè)。我到底荒廢了多少個(gè)日子?為什么我總是不覺(jué)醒?為什么就算覺(jué)醒也是三分鐘熱血?為什么身邊的一次比一次考得好,而我卻一次比一次考得差勁?為什么別人就能做到不玩樂(lè)安心下來(lái)而我卻不行?

  為什么我什么為什么……?我捫心自問(wèn),答案卻刺痛心扉。我是一個(gè)太敏銳的孩子,同時(shí)又是這樣一個(gè)連自己都看不起的`沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我一次又一次地轉(zhuǎn)身就忘記了父母?jìng)牡难凵,忘記父母操勞的身影,我,?duì)得起誰(shuí)?

  說(shuō)什么都沒(méi)用了,因?yàn)槠渲锌荚囈呀?jīng)過(guò)去了,離高三也越來(lái)越近,我忽然意識(shí)到自己的時(shí)間不多了,真的不多了。像老師所說(shuō),當(dāng)高三所有學(xué)生都拼命的時(shí)候我又能進(jìn)步多少呢,時(shí)間只剩下現(xiàn)在只剩高三前這兩個(gè)月,我要學(xué),是必須要全力以赴的學(xué),必須馬不停蹄的學(xué)。

  我所學(xué)的這六科,我那一科都不好,最差的就是語(yǔ)文和英語(yǔ)。語(yǔ)文,落在選擇題上,,足足說(shuō)明我語(yǔ)文基礎(chǔ)太差了,我必須想盡一切辦法去補(bǔ),抓緊一切時(shí)間背該背的,提高能力!

  不必說(shuō)太多,實(shí)際行動(dòng)能代替一切,這一次我不能說(shuō)空話,我不能再讓時(shí)光蹉跎了!

  只有努力與辛勤的汗水,才能澆灌出成功的花兒。

優(yōu)秀作文600字 篇2

  一個(gè)晴朗的周三早晨,我坐班車來(lái)到學(xué)校。第三節(jié)是科學(xué)課,老師告訴我們,下節(jié)課開始養(yǎng)蠶了。我很高興,都要心花怒放了!放學(xué)后,我和媽媽去花鳥魚市場(chǎng),買了一個(gè)養(yǎng)蠶的小盒子。

  周五來(lái)了,下午我們又上了科學(xué)課,老師給了我們每人一勺蠶卵。我簡(jiǎn)直是如獲至寶一般,小心翼翼地把裝蠶卵的小盒子放進(jìn)書包里;氐郊业牡谖逄,一只小蠶就從它以前的“家”里出來(lái)了。剛出來(lái)的蠶毛茸茸的,又黑又小,很像螞蟻,所以又叫“蟻蠶”。我真開心,天天喂它們吃桑葉。

  又過(guò)了四五天,我發(fā)現(xiàn)小蠶不吃桑葉了,這可怎么辦呢?我很著急。我去問(wèn)爸爸:“爸爸,爸爸,我的`小蠶不吃食物了!”爸爸說(shuō):“寶貝,蠶要蛻皮了,它一生要蛻五次皮呢。”我這才明白。老師說(shuō)過(guò)蠶蛻一次皮,就長(zhǎng)一齡,我很興奮。

  我每次放學(xué)回家的第一件事,就是看我的小蠶,給它們換桑葉。有一天,我沒(méi)有給它們換桑葉,它們抬起頭向上看,好像在說(shuō):“小主人,我們?cè)摮燥埩!蔽医o它們打掃了“房間”之后,換了一片新桑葉,它們立刻都爭(zhēng)先恐后地朝新葉子圍了上來(lái),沿著邊緣大口大口地吃起來(lái),不時(shí)發(fā)出“沙沙”的響聲,一會(huì)就把桑葉咬出幾個(gè)小洞。

  蠶每天不停地吃,長(zhǎng)得又白又胖。過(guò)幾天蠶就不再吃東西了,它爬到“房間”的拐角,用一根根閃閃發(fā)光的絲把自己包起來(lái)。后來(lái)蠶全被金色的繭包住了。又過(guò)了幾天,一只只白色的蛾子從繭中爬出來(lái),不停地煽動(dòng)著兩只翅膀。之后蛾子下了很多卵,沒(méi)過(guò)幾天,蠶就結(jié)束了它的生命。這不禁讓我想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。我有些難過(guò),但是看著這些卵,我突然很期待明年春天能早日見(jiàn)到它們的孩子。

  養(yǎng)蠶真有趣,小朋友們,你們養(yǎng)過(guò)蠶嗎?

優(yōu)秀作文600字 篇3

  有一天早上,小主人背著書包離開了書房,因?yàn)樗蠈W(xué)去了。只留下文房四寶:筆、墨、紙、硯還在書桌上。

  突然,筆發(fā)話了:“我們四個(gè)被稱為‘文房四寶’,可是我們當(dāng)中,誰(shuí)是老大呢?”“就是,就是!蹦S聲附和。“那這樣吧!我們來(lái)討論一下誰(shuí)的用處最大,誰(shuí)就是老大!怎么樣?”紙出了個(gè)主意!澳敲矗詈笳l(shuí)是老大呢?”硯有點(diǎn)期待。

  “那還用問(wèn),當(dāng)然我用處最大了!惫P說(shuō),“如果沒(méi)有我,就算墨再多,怎么 寫到紙上去呢?所以說(shuō),我用處最大!”“可是如果沒(méi)有我,就算你筆沾再多的水,也寫不出黑色的字來(lái),所以說(shuō)我用處最大!蹦f(shuō)!笆裁?你是老大?”硯說(shuō)“你是我創(chuàng)造的`,你有什么資格說(shuō)話。要說(shuō)老大,當(dāng)然是我當(dāng)了,我磨出墨來(lái),筆沾上墨,寫在紙上。所以說(shuō),我的用處最大,我才是老。。。。。!薄澳銊e說(shuō)了。”紙說(shuō),“要說(shuō)老大,百分百是我了,你們想想,就算筆沾再多的墨,寫哪?當(dāng)然是寫在我身上了,所以我用處最大,我才是。。。。。!

  “你們別爭(zhēng)了,”桌子說(shuō);“我有個(gè)辦法,你們誰(shuí)先畫好一幅完整的畫,誰(shuí)就是老大!”

  “好”,文房四寶異口同聲的說(shuō)。

  比賽開始了!筆到處尋著墨,希望能沾一點(diǎn),畫出畫來(lái),可是筆怎么也找不到墨,于是有點(diǎn)灰心。再來(lái)看看墨這邊的情況,他尋找著筆,沾一下自己,畫出畫來(lái),可怎么也找不到筆,就垂頭喪氣起來(lái)。該說(shuō)紙了,它怎么也找不到可以畫的材料,希望它們?cè)谧约荷砩献鳟,這樣它就是老大了。科室過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,身上也不見(jiàn)一滴墨,于是心急起來(lái)。硯這邊情況也不好,它拼命尋找著磨自己的材料,可是墨遲遲不來(lái),它也輸了。

  這時(shí),桌子說(shuō)話了,“你們應(yīng)該也知道了錯(cuò)誤,其實(shí)你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),合力完成一件事,這樣才會(huì)成功!”文房四寶都低下了頭,似乎明白了什么道理。。。。。

優(yōu)秀作文600字 篇4

  在動(dòng)物學(xué)家的眼里,蜘蛛是智者,天鵝是善航者,大孔雀蛾的晚會(huì)充滿著情趣。在我的眼里,令我印象最深,最喜歡的動(dòng)物是聰明而勤奮的蜘蛛。

  一天,班級(jí)里的.測(cè)試分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我只打了“79分”,頭頂仿佛飄來(lái)一朵烏云,在嘩嘩的下著大雨,我垂頭喪氣地回到家,正在改數(shù)學(xué)題,突然看見(jiàn)房角上的一個(gè)蜘蛛網(wǎng),上面趴著一個(gè)大蜘蛛。

  我氣惱的說(shuō)“真是倒霉透了,一個(gè)蜘蛛都來(lái)看我的笑話!”我急忙跑到洗手間取來(lái)了掃把猛地一揮,蜘蛛網(wǎng)粘在了掃把上,蜘蛛從掃把上掉了下來(lái),我正要拿掃著拍死它,它快速的爬上了墻壁,我又仔細(xì)的看了看它。只見(jiàn)它的頭和胸覆蓋著天然的堅(jiān)硬的甲胄,這是其他蟲子無(wú)法刺破的;它的身軀裹以柔韌的皮甲,可以抵擋黃蜂的蜇刺;它的腿部的末端強(qiáng)壯,簡(jiǎn)直像矛一般,足以對(duì)付遠(yuǎn)處的進(jìn)攻者。

  它看到網(wǎng)被破壞,又重新織起網(wǎng)來(lái)。

  我發(fā)現(xiàn)蜘蛛拉第一根線時(shí)走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下一步一步向前爬,小心翼翼地翹起尾部,不讓線粘到地面的沙石或別的物體上,高度差不多了再把絲收緊,以后也是如此。三天以后,這個(gè)網(wǎng)就完成了。它在周圍往返地行著,仔細(xì)檢查絲網(wǎng)每一部分的承受力,然后在洞中,不時(shí)地出來(lái)探視動(dòng)靜。

  終于有一天,一只藍(lán)色蒼蠅飛落在它的陷阱里來(lái),掙扎著想要飛走。那只蜘蛛立即沖出,僅一會(huì)兒工夫,蒼蠅的雙翅就停止了扇動(dòng),當(dāng)蒼蠅完全困乏時(shí),蜘蛛就上前將其擒住,拉入洞中。

  回憶那一刻,讓我明白了:在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)有這種耐心刻苦的精神,才能學(xué)有所成!

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