優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)小書(shū)迷，整天往書(shū)堆里頭鉆。中國(guó)四大名著、外國(guó)名著……等等。我為什么怎么愛(ài)看書(shū)呢？因?yàn)樽x書(shū)、學(xué)習(xí)能給我?guī)Э鞓?lè)。正所謂：“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”我有時(shí)看書(shū)看地入了迷，常常會(huì)鬧出個(gè)笑話來(lái)。
記得有一次，我向同學(xué)借了一本叫：《三國(guó)演義》的書(shū)。那時(shí)正響午，我在房間里看書(shū)正神游‘知識(shí)王國(guó)’“凱”這聲重重的砸在門上，把我從‘知識(shí)王國(guó)’揪了出來(lái)。我不得不走出來(lái)對(duì)在廚房的老媽說(shuō)：“干什么？老媽”“家里頭沒(méi)粘米粉了，我待會(huì)要做糖糊”，老媽說(shuō)�！芭丁蔽野彦X放進(jìn)口袋里，邊走邊說(shuō)。（書(shū)呢？）當(dāng)然忘不了我的書(shū)啦。我在一條幾乎無(wú)人走的小路上邊走邊看書(shū)。不一會(huì)兒，到了商店。老板對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你買什么？？”‘老媽好像叫我買粉’我心里這么一想脫口而出：“買粉”“啥粉哩？？”老板說(shuō)。我對(duì)著以前的米粉、面粉、糯米粉、粘米粉……思考了一會(huì)兒說(shuō)：“糯米粉？恩，就是糯米粉了”我拿著糯米粉回了家。對(duì)在廚房的老媽說(shuō)：“我放這兒咯！”老媽拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“謝謝我的'寶貝兒子咯！”
是時(shí)候回到房間繼續(xù)我的‘神游之旅’我走進(jìn)里頭，可沒(méi)過(guò)多久。我被“啊”的一聲驚醒了，我出來(lái)見(jiàn)老媽自言自語(yǔ)地說(shuō)：“Ohmygod！我做的糖糊怎么越煮越��？是我手藝不好？還是哪里出了問(wèn)題？？……”“一定是你的手藝不行！”我說(shuō)道。老媽爭(zhēng)辯說(shuō)：“不可能！我相信自己的手藝�！薄霸趺礇](méi)可能？俗話不是常常說(shuō)‘萬(wàn)事皆有能’嘛！”我說(shuō)�！安豢赡�，我都煮了十幾年了，怎么會(huì)！”老媽反駁說(shuō)。
這時(shí)‘爭(zhēng)論會(huì)’開(kāi)始了，我和老媽你爭(zhēng)我辨……這時(shí)老爸回來(lái)了問(wèn)清楚后就開(kāi)始‘驗(yàn)尸’了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的驗(yàn)證，最終發(fā)現(xiàn)原來(lái)是粉的問(wèn)題。使老爸老媽哭笑不得。
雖然層常常會(huì)鬧出個(gè)大笑話來(lái)，但是我對(duì)書(shū)的渴望永遠(yuǎn)不便。為什么呢？——因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，還獲得了知識(shí)。正如俗話說(shuō)“知識(shí)是打開(kāi)未來(lái)之門的金鑰匙”知識(shí)。它是我的一位導(dǎo)師，傳授知識(shí)；它是一明燈，照亮我前進(jìn)的道路；它是一個(gè)指南針，為我指引方向；它是一棵大樹(shù)，在炎酷的社會(huì)讓我乘涼；……
優(yōu)秀作文 篇2
臺(tái)下是熱烈的掌聲，他的臉上滿是激動(dòng)與歡喜。他，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，可在這背后，是他那道不盡的辛酸，還有那份堅(jiān)定的信念。
他其貌不揚(yáng)，十分平凡，但只因他心中的信念，對(duì)詩(shī)詞的那份熱愛(ài)，讓他站在了中央電視臺(tái)，成為了《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第三季的冠軍。
比賽中，董卿這樣評(píng)價(jià)他：“我覺(jué)得你所有在日曬雨淋，在風(fēng)吹雨打中的奔波和辛苦；你所有偷偷地躲在那書(shū)店里背下的詩(shī)句，在這一刻都綻放出了格外奪目的光彩�！�
站在比賽臺(tái)上的`雷海為，他不過(guò)是一個(gè)外賣小哥，每日穿梭在城市的大街小巷，風(fēng)里來(lái)雨里去，不喊苦不叫累，只為有一口飯吃。每天過(guò)著如此辛勞奔波并不富裕的生活，他卻始終沒(méi)有忘記自己的信念。對(duì)詩(shī)詞的熱愛(ài)早已刻于心中，用13年的時(shí)間，將詩(shī)詞沁入心田化作春泥。
信念，這強(qiáng)烈的精神之光照亮了前行的道路。他每天在書(shū)店中讀詩(shī)抄詩(shī)，可這才是他心中所熱愛(ài)的事物。雖然艱苦的環(huán)境讓她在黑暗中前行，但他從不退縮。是這13年的信念，一步步引領(lǐng)他走上了詩(shī)詞大會(huì)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
在比賽中，他或緊張到雙手手心冒汗，或閉目沉思，飛快尋找著答案，又或在題目未出完時(shí)，便胸有成竹的說(shuō)出答案……這一路，他過(guò)關(guān)斬將，戰(zhàn)勝了所有對(duì)手。他懷著對(duì)詩(shī)詞的那份敬意與熱愛(ài)，站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。十幾年的奔波、辛勞、委屈，在那一刻，得到了屬于他自己的綻放。
信念，指引雷海為走向成功。我想，我們每一個(gè)人心中都應(yīng)有那樣一份信念，沉靜且堅(jiān)守，最后，等待它的綻放。
優(yōu)秀作文 篇3
濤濤渭水訴不盡秦皇漢武的威儀，連綿山巒、蔥郁林木繪不完她俊美秀麗的容顏，當(dāng)我一踏上這片厚重的土地，濃濃的戀鄉(xiāng)情思不覺(jué)充盈心間，我要高聲對(duì)著天地呼喊：“咸陽(yáng)，我的摯愛(ài)的家鄉(xiāng)！”
這里有著悠久的歷史和燦爛的文化。不必說(shuō)秦漢文化的發(fā)祥地，十一王朝的國(guó)都京畿，歷代文人墨客情涌如濤，史載宮殿樓宇蔚為大觀；也不必說(shuō)杜甫筆下咸陽(yáng)橋的斑斑血淚，李商隱詩(shī)中“郁嵯峨”的寫意描繪，杜牧文中“蜀山兀，阿房出”的工筆重彩，單是咸陽(yáng)湖風(fēng)景區(qū)，就讓人無(wú)限沉醉！雖為人工，置身其中足可感受當(dāng)年盛世王朝下的雄渾，亦可領(lǐng)略細(xì)柳婀娜煙雨中的詩(shī)情畫(huà)意，可謂歷史與現(xiàn)代相溶，自然與人文互滲。
背靠武陵源，融匯渭河、灃河水系，形成的大湖氣勢(shì)恢宏。駐足而觀，水域廣闊，水源豐潤(rùn)。滾滾渭灃河，逝去的是千百年來(lái)古人的片片足跡；靜謐的咸陽(yáng)湖，留下的是新時(shí)代下今人的點(diǎn)點(diǎn)歡欣。站在湖邊，到處是嫩草鮮花，到處是暗香浮動(dòng)，到處是溫潤(rùn)清風(fēng)。我是一個(gè)愛(ài)水之人，水能讓我的靈魂愈發(fā)寧?kù)o，特別是家鄉(xiāng)的水，承載著秦漢的風(fēng)韻，承載著我對(duì)家鄉(xiāng)發(fā)自內(nèi)心的`歡喜和自豪。
春天，水面初平，小草萌發(fā)，柳條拂綠，暖陽(yáng)照人，平靜的湖面上映照出亭臺(tái)樓宇的影兒，更顯得湖水靈動(dòng)；夏天，十里煙波浩渺，清涼的水汽撲面地吹來(lái)，讓人感覺(jué)發(fā)自心底的涼意襲身，站在清渭樓上，放眼望去，蒹葭楊柳似汀州，讓人心胸非常豁達(dá)；秋冬季，葉落湖面，白雪覆蓋，為湖面穿得花衣，蓋得新被，也展現(xiàn)出一種別樣的美。微風(fēng)過(guò)處，水面波光粼粼，像白銀，似碎金。魚(yú)兒在水中暢游，它們彼此嬉戲，好像人們之間的逗樂(lè)。陽(yáng)光的余暉將水天刷成了金色，美麗至極，我不由得撿起一塊石頭想去一探究竟，隨著石頭沉入水中，水面上亦濺起層層波紋，我的心中也蕩起道道漣漪。咸陽(yáng)湖的一泓碧水，浸潤(rùn)著古城，也浸潤(rùn)著咸陽(yáng)兒女的內(nèi)心！
夜幕降臨，華燈初上，忙碌了一天的人們吃過(guò)晚飯，三五成群，分享一天的生活，交流勞作的經(jīng)驗(yàn)，共同商量，一起解決，相互學(xué)習(xí)，小孩子也在一旁嘰嘰喳喳，這是多么一幅和諧的生活圖景！
不知不覺(jué)中，星星爬上了天空，漫天的星光灑向了這片土地。我望著星空，默默的許下一個(gè)愿望，希望我的家鄉(xiāng)能一直這樣美下去，也希望自己能學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，用更加優(yōu)美的詞語(yǔ)來(lái)描繪我的家鄉(xiāng)，讓更多的人認(rèn)識(shí)她、熱愛(ài)她……
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