實用的優(yōu)秀作文（薦）

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀作文 篇1

　　細塵卷起，將往事拋諸流年煙云里。我在一襲夜雨之際，看窗口的梧桐冷去，回憶泛黃，枯萎。而一宵燈火不候，是非已寒，遠逝的不可挽回。很多時候，我莫名臆想生命與遺憾的聯(lián)系——怎知遺憾是生命的完滿，不期生命里是是非非皆向善向美，但求生命在遺憾之中趨美。

　　如果遺憾難免，我不圍城退守，心繭自縛。不意之美丟在回憶里，會錯失許多驚喜。我不愿，我所行的路，疊在記憶里，成了不明走向的荒徑古道。還沒好好地感受，我們便路過那么多的風景，擦身那么多的故事……誰會知道呢？相逢都是“原來你也在這里”的冥冥天意，相信背后藏著默然錯過的遺憾。

　　那年五月，我曾經(jīng)只身孑然，不荷行囊，搭著周末長途的.公交，只為一睹公路盡頭油菜花海。公路上往來車聲如流瀉過，我在公交上徒然站了一個多小時，最后落寞地油菜花田怏怏斂起萎敗的花傘，黃衣斑駁一地，負我一場遲來的踐約。而我終是在公路邊的草莓園駐足，在一個人的園里猶自摘著草莓，眺望遍地蔓株，紅意嵌青葉，若一朵朵棲在詩意上的胭脂砂。我想該不枉然此旅了。

　　這一年七月，我臨時起行，沒有路線規(guī)劃，只為爬山涉水的風景。返程的唯一一班公交路上拋錨。司機莫名粲然，滑行半里，洋洋灑灑，扯了坐墊在公路另一端假寐。我悠然之隙照見沁藍天空，深深地藍，穿透了我的眸子。久久，最后一班公交接洽，荒悶的公交不過兩名乘客，我們順利轉(zhuǎn)車，坐上這班失落的末班車。車窗外，那位司機微微揚手，似在告別我們……那一度旅程，不是一途的風景挽不住我們，只是小小的變故止住匆行的步履。

　　當我的腳步停下。在遠處，潸潸夜雨襲來。夜里，我在車行的鐵軌上，臥聽雨眠，輾轉(zhuǎn)之間，半個旅程，遠行，遠別，前一刻的月臺早杳無只影，婆娑的燈火在已推過的時空里糅為寒蟄千里的茫然。夜雨侵夏，我枕著遠方的憧憬，看一幀幀的窗景相織，車上有蒙蒙絮語，燈光比夜色還稀，疑似隱約天光摧滅了車廂的溫情，唯有乘客囈語。我在半夢半醒之間，默數(shù)車軌的軸轉(zhuǎn)，熹光于天闌一點點地燒開，我這樣到黎明。

　　停站之后，昨天的旅程不復。一指煙塵漏過，卻是千山萬水。我不過半旅人，人未遠行，心已在旅途。我旅行，是為了遇見更美的相逢，邂逅更真的風景，煙塵漫路，我依舊山高水長，只負辭唱。不是是天天置身旅途，因為行囊太重，太多。而我只守在旅途一半，流云過往之處，煙塵氤氳起時，隨繁華漸行漸遠。

　　我不過煙塵一路的半旅人。走著走著不知何時丟了自己，慢著慢著不知何處停下落腳。鐵軌碾過，火車就不會再度回首，旅程開始，旅人何以原路尋根？可我是煙塵一路半旅人，一煙塵迷離，我半旅之間，可以更改行跡，隨時返程。

　　旅行，是最陽光的使命，生活依舊初時的模樣，由暖轉(zhuǎn)涼由濃到淡，片刻而已。沿途過，蘸著夜雨，半旅人如故前行。我走了，染了一路閑愁蕪緒，回想那一夕青苔漠然，那一夜煙花生涼。那一宿梧桐落地，那一刻，半旅人走在一路煙塵里。

優(yōu)秀作文 篇2

　　“你還看電視，作業(yè)做好了沒有！”媽媽生氣地說。我只好無耐地關掉了電視，去做那可惡的作業(yè)。

　　作業(yè)，相信大家十分熟悉，也十分討厭，我學得：作業(yè)雖然可以總結一天的學習成果，但也破壞了我那美好的自由空間。

　　終于到暑假，本想痛痛快快地玩?zhèn)�兩個月，但老師又說作業(yè)了：作業(yè)十篇，暑假作業(yè)兩本。這么多作業(yè)，我還覺得不要放假好一點，這么多作業(yè)，擠得我腦袋瓜子都要爆掉了。

　　上課有作業(yè)，下課有作業(yè)，放學還有作業(yè)。作業(yè)在我的`腦子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭都暈了。作業(yè)啊，作業(yè)啊，

　　你怎么像只大灰狼追著我不放，我會被你嚇死的；作業(yè)啊，作業(yè)啊，你不要追我，還我一個自由的空間；作業(yè)啊，作業(yè)啊，你馬上滾開，我需要自由的空間。

　　童年是美好的，可童年又有作業(yè)。作業(yè)像只魔鬼整天纏著我。童年，對我們小孩子是多少重要。我希望作業(yè)每天少一點，這樣，再美好的時光也不會錯過。

　　作業(yè)非常非常煩，它比打針還要痛，如果做得不好，就要挨板子。誰不討厭��！星期六，我想出去玩，可媽媽說：“你作業(yè)好了沒，沒好還敢出去玩？”我只能聽媽媽的命令，皺著眉頭做作業(yè)。

　　不行，我要面對現(xiàn)實，雖然作業(yè)很煩，但老師總是為了我們好。

　　作業(yè)多點就多點。把作業(yè)看成螞蟻就可以了，把作業(yè)一個又一個地“踩扁”。

　　同學們，我們不要怕作業(yè)，“踩”死作業(yè)，為未來努力吧！

優(yōu)秀作文 篇3

　　一個人活在世上，難免會遇到大大小小的困難，這是不可避免的。然而，在遇到困難與挫折時，誰能幫助自己呢？

　　我一直很虔誠地相信這樣一句話：上帝只救自救的人。這句話的意思就是只有自己才能幫助自己走出困境。這是言簡意賅的。

　　我舉個例子吧：有許許多多的天主教教徒習慣在危難來臨時向上帝祈禱，祈求上帝能夠幫助自己，化險為夷。當然，這是人的信仰，是人精神上的寄托，我們不能說這樣做是如何如何的愚鈍抑或是詆毀他們，這是個人所選擇的方式不同罷了。只是，當天災人禍真的降臨時，上帝他顯圣了嗎？他是否切切實實地給予善良的人們幫助？我想，不，上帝并沒有出現(xiàn)。如果真的有上帝存在，那么，他應該會很樂意的躲在某個角落看著人們通過自己拯救自己的力量轉(zhuǎn)危為安的。

　　在現(xiàn)實中，怨天尤人、杞人憂天的人大有人在。這些人實際上本質(zhì)并不是如此的，只是少了對自己的信心和面對現(xiàn)實的勇氣。世間的困難都不是堅不可摧的。不是有個成語叫“人定勝天”嗎？我想其意思大家都明白，那么我們還怎么有理由在面對一切挫折時，輕言認輸，畏首畏尾的呢？

　　人的力量是無窮無盡的，在危難時所爆發(fā)出的毅力是不可想象的。人要學會“自救”，不能事事依賴別人的幫助，長此以往，人就會失去“自救”的能力。我們心中都應該有一個“上帝”，這個“上帝”并不是前面所說的那個天主，而是一個人心中的'信念，一種可以敦促人學會自己幫助自己的力量，有了這個信念，其實就等于你擁有了上帝的眷顧，換個說法，上帝就是你自己！

　　不要過度渴望別人的給予和幫助，因為那不是理所當然的；不要做挫折的俘虜，因為那是怯懦的表現(xiàn)；不要害怕自己的力量微不足道，因為在困難面前，自身的力量往往是最大的。

　　無論如何，請你銘記.......

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