秋游優(yōu)秀作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的秋游優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
秋游優(yōu)秀作文 篇1
11月4日，我校舉行了一次快樂的秋游，五年級同學去的是臨江公園和東方明珠。
上午，我們一起跟隨導游來到了臨江公園，在那里，我們一起來到了歷史博物館，同學們神情嚴肅，專注地聽著導游的講解，大家看到了許多日本鬼子在中國留下的導彈和望遠鏡。當導游講述著日本鬼子侮辱中國人的故事時，大家不約而同地憤怒了起來；當導游講述著一位位英雄故事時，大家頓時對他們油然起敬并下定決心好好學習，報效祖國。這個景點讓大家感觸不小。轉(zhuǎn)眼間，又到了集合的時間，大家似乎還意猶未盡，依依不舍地離開了那里。
不一會兒，我們到了高４６８米的'東方明珠，導游一上來就帶我們來到了觀光廳，幾位同學紛紛把他們的硬幣投進了上面的望遠鏡，都想飽覽上海這個大都市的城市風貌。１０分鐘一會兒就過去了，導游帶領我們走到了另外一層觀光廳，這層觀光廳可大不一樣，這層的地板是用玻璃做的，走在上面就像走在空中似的，感覺非常奇妙。假如你在上面奔跑往下看的話，就感覺自己是在城市上空翱翔的小鳥。
秋游已經(jīng)臨近尾聲了，可同學們的笑聲卻永遠留在了那里……
秋游優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們?nèi)フ姑┣镉�，同學們都很早地到了學校，互相聊天。
7點了，老師帶領我們?nèi)ズ蟛賵龅溶�。首先，我們各自去找�?6)班弟弟妹妹，要帶領他們一起去，因為這次的秋游是“手拉手活動”。11號車來了，我們牽好弟弟妹妹們，一起上了車。一路上，我和兩個小妹妹有說有笑，不知不覺，就到了展茅。
我們跟著導游叔叔，第一站，來到了玩的地方。何老師讓我們放下書包，在課題組長的帶領下去玩游戲。我放下書包，做的第一件事，就是拿出照相機，把同學們的'美好時光給“記錄”下來。
忽然，聽到竺昕怡在叫我：“樂樂，快來幫忙!”我轉(zhuǎn)過頭，原來是我們班的男生和女生分成2隊，在玩翹翹板。我看見女生快要輸了，又看到男生那里，出的最大力的是譚金龍，我斷定男生隊的“罩門”一定是他。于是，我想出了一個鬼主意，走上去假裝和氣的說道：“譚金龍，你真厲害，來，看這兒背景不錯，給你拍張照!”譚金龍一聽，眼珠子一轉(zhuǎn)，高興地說：“好咧!”我一看譚金龍上當了，連忙客氣地說：“來，擺個酷一點兒的姿勢!”譚金龍用右手擺了個“V”的樣子說：“茄子!”
“咔嚓一聲，我拍好了，我偷偷笑了幾下。譚金龍正不解，就看到了蹺蹺板那里�？墒�，已經(jīng)來不及了，此時，男生隊缺少了譚金龍，已經(jīng)被女生一隊順利壓下去了!
之后，我們?nèi)チ藷埖牡攸c。到了那兒，我們分成四個課題組。我們9個人紛紛拿出了自己要煮的菜，正當要去燒的時候，我們愣住了!呃······怎么好像穿越時空，來到了遠古時代?連一個灶爐也沒有，只有一個小石洞，足夠放下一只小鍋。就連火也要用打火機，還要去撿火柴來加火。勉強用吧!
第一個是我，我拿出生的大黃魚，開始煮了起來······過了10多分鐘，終于好了。之后幾個同學陸續(xù)把自己的拿手菜端了上來。菜全齊了以后，我們還要去請一年級的弟弟妹妹來品嘗。我們幾個同學也被何老師叫到弟弟妹妹做水果拼盤的地方去指導他們。
然后，我們又去看了笨豬賽跑�？墒潜控i懶得跑，只好一位阿婆用”神鞭“抽它們的屁股，它們才會跑，它們甩甩尾巴，可把我們逗得哈哈大笑。
時間過得真快，一眨眼，一上午過去了，我們又乘著11號大巴車回去了。一路上，我腦海里一直回想著在展茅的那些快樂的畫面，一直到深深的印在了我的心上為止，因為，我怕忘記了那些美好時光······
秋游優(yōu)秀作文 篇3
今天，真是個令人開心的好日子。因為今天，我們浦廠小學的師生們都要去秋游！對了，你們知道我們要去哪兒嗎？哈，你一定想不到，今天，我們要去南京嘉年華! 才下車，我們就可以看見高高的摩天輪矗立在嘉年華的中心。
進了門，還能看見“直沖云霄”“魔鬼盒子”“旋轉(zhuǎn)木馬”“叢林飛鼠”等游戲項目。在這些游戲中，給我留下印象最深刻的，還要數(shù)“叢林飛鼠”。它要1米4以上才能玩，可是王馨研、高穎、張婧妍和我只有1米36呀！怎么辦呢？這時候，班主任朱老師站了出來，她說，讓她帶著我坐，幾個六年級的大哥哥帶著王馨研、高穎和張婧妍坐。
聽到這個消息，我激動得不得了，天哪，我居然和朱老師一坐！到了我和朱老師了，我們先坐上一輛米老鼠的.車，朱老師讓我坐在前面，她坐在后面。過了一會，車子發(fā)動了，車子先是緩緩的上坡，然后，突然下坡，再轉(zhuǎn)一個彎，接著，以急速飛奔。呀，又到了拐彎處，車子一個急剎車，再拐一個彎就又回到了直線急速飛奔，最后，才到終點。整個過程是那么快，那么急，使我直到下了車還沒反應過來。
接著，下一輛車發(fā)動了，我們又去玩別的項目了…… 這次去“環(huán)球嘉年華”的秋游活動讓我們在緊張的學習之余，既得到了放松又開闊了視野，還鍛煉了身體，我都開始期待下一次的出游活動!
秋游優(yōu)秀作文 篇4
披著陽光，迎著秋風，開始了我們快樂的西溪濕地之旅。
沿著蜿蜒的小路，我們穿梭在西溪濕地，兩邊的竹林郁郁蒼蒼，一條條碧綠的小河靜靜流淌，不時耳伴傳來輕柔的音樂。同學們時而欣賞風景，時而看看河里嬉戲的小魚，時而駐足拍照。一路灑下同學們的歡聲笑語。
我們來到一塊空地，開始了快樂的野餐。我們把書包里的食物一股腦兒倒在了餐布上：美味的蛋炒飯，西式的三明治，可口的壽司，新鮮的水果，樣樣都有。忽然“嗝”的一聲，原來是阿湯同學打了一個大大的飽嗝，逗得大伙哈哈大笑。
這時，劉樂拿出了兩個悠悠球，一個紅色，一個藍色。只見他把線的一端穿進中指，抬起手腕一甩，悠悠球在線的另一端飛轉(zhuǎn)了起來，在陽光下閃閃發(fā)光。他又輕輕一提，悠悠球就像一個聽話的孩子回到了他的手心。我忍不住向劉樂借了一個學著玩了起來，借助手腕用力一甩，悠悠球快速旋轉(zhuǎn)起來，又猛地一提，“呼”的'一聲，球從耳邊飛了上去，突然悠悠球從天而降�？粗w轉(zhuǎn)的悠悠球，我快樂的心也隨著轉(zhuǎn)了起來。
西溪濕地到處留下了同學們嬉戲的身影，賞景的足跡，銀鈴般的笑聲。
秋游優(yōu)秀作文 篇5
“到了到了！”這是誰在快樂的叫喊呀？原來，今天我們六年級的學生要去花圃和蓋叫天故居春游呢！
一下車，我們就被這兒美麗的景色迷住了：這兒有好多我都叫不上名字的花兒，幾只白色的小精靈在花兒上空比賽跳舞。一陣陣香味撲鼻而來，原來是桂花！我往里面一看，在一座亭子前有幾株桂花樹，一簇又一簇的的小黃花害羞的躲在葉子中間。
我們隨著講解員阿姨走進了蓋叫天故居，通過講解員阿姨的講解和蓋叫天故居各個房間上的照片及資料，大家了解到了許許多多蓋叫天的事跡和他的故事，他為藝術而生，為藝術而死，雖然腿骨折了，但還是堅持著表演下去，具有著執(zhí)著的精神。蓋叫天經(jīng)過反反復復的練習，將自己的京劇水平練得很好，可他還不滿足，到老了還繼續(xù)學習、演出，這種活到老學到老的精神也值得我們學習。
接著，我們來到了花圃，花圃里有著清香撲鼻的桂花，婀娜多姿的菊花，國色天香的牡丹花等等。走著走著，我們來到了一座小石橋，在石橋上往水里望，水清澈見底，許許多多的石頭橫七豎八的躺在水底，一股股綠水從山上緩緩流下，幾條頑皮的小魚在池中嬉戲。
賞完了秋景，就到了休息時間了，我們班分八個小組分散的坐著，舉行各自的活動，有的'比賽背誦古詩七十首，有的舉行有關蓋叫天的搶答活動。看！我們組正在舉行搶答活動呢！大家圍坐在一起，由組長提問，組員搶答，比比誰的分數(shù)最高。“蓋叫天與什么時候出生？”“1888年�！贝蠹冶鹊牟灰鄻泛�，也在比賽中更了解了蓋叫天。有的同學見到這秋景，不禁吟誦起詩來：空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。
通過這次的秋游活動，大家在賞秋景的同時，又了解了一位名人，也從中學到蓋叫天活到老學到老的精神。這真是一個有意義的秋游。
秋游優(yōu)秀作文 篇6
前天，大家全校師生一起來到了蘇州的東山觀常景區(qū)和游園。一早上，我似乎感到很興奮——很早就醒來了，腦中好象一直在想蘇州的東山是什么樣的？有多好玩？發(fā)車了，我的欲望更強了，我還在想能不能，快點到達蘇州的東山呢？我好象見它。
在經(jīng)過一小時多的路途中，大家終于來到了蘇州的東山�！巴坂纾『酶叩纳�，好壯觀啊！”“我從來沒有見過這么高的山！”大家一句句的贊嘆，隨著時間的推移，漸漸變得更加對蘇州的東山感到贊嘆了。下車后，大家開始了自由活動，大家一小組在往最高處的地方爬，途中大家看到了好幾處關于唐、宋、元、明的名勝，有逍遙樓，雨花禪寺等景觀。越上去，景色越美。當大家的歷經(jīng)千辛萬苦的時候，終于登上了最高的山峰，放眼望去，呀，好壯觀的景色，俯視下去，什么都變小了，遠處的太湖太美了，形成了一幅漂亮的景象。我認為只有勇于挑戰(zhàn)自我的人，才能有好的收獲。
大家匆忙吃了中飯，就馬不停蹄地趕到了橘園采摘橘子。橘樹上的橘子有的大，有的小，有的青，有的`黃，真想一串串的燈籠掛在屋檐上。大家大家東一摘，西一摘，忙得不亦樂乎？不一會兒，大家就收獲了很多，大家這么做不是為了吃，而是為了檢驗辛苦勞動后的成果，讓大家知道只有努力去做過，才回有收獲。俗話說的好：一份耕耘，一份收獲。
接著大家乘太湖，領略了太湖的美好景色，讓大家知道了大自然居然有這么沒的景色，真是人類的一大財富，只是我擔心，這些美好景色一旦人為地開發(fā)，它還會一直是山清水秀嗎？
一天就這么快速地從大家的身邊流過，短暫的時間中讓大家領略了蘇州東山的景色優(yōu)美，讓大家十分留戀。在這次活動中，我知道了只有自己去拼搏，勇于挑戰(zhàn)自己才能得到收獲。記住一句話：愛拼才會贏！
秋游優(yōu)秀作文 篇7
已深秋，我漫步于此，見秋葉翩翩，心生惆悵，在這風花雪月之際倒別有一番格調(diào)。
——題記
那一汪清潭，在亭午之中，反射出和煦的光。我佇立在門前，望著那遙遠又寂寥的松樹，落下它的呢喃絮語，在瑟瑟秋風之中，越飛越遠離了我的瞳孔，把我的身影拉長。蕭蕭松落葉，微微風翩浮。松的絮語，是紅的，它紅了我的眸。風是輕的，悠悠地起舞，悄悄落地，就像一個輕輕的嘆息，不經(jīng)意間擼去我裙擺上的灰塵。
我沿著長廊，眼神飄空，忽見一物，翠綠依舊卻雕刻著滄桑。竹它靜靜地與我對視，遠遠近近的，紅的，黃的落葉，無聲無息間掉落。多少次的相遇，就是在深秋之時般擦肩而過。這片刻的注視，或許能彌補它心中扎根于此卻寂寞的空虛。
我漫無目的的'散著步，遠處水光瀲滟，云淡風輕。柳葉搖曳。落葉與秋風交織成一景，葉有情，風無意。那葉在空中蕩了個秋千，最后才依依不舍地落于湖中央。我慢慢的看著，它緩緩的浮著。靜心湖仿佛就為了這一瞬間而定格，綠油油的荷葉也失去了往日瀟灑的身姿，顯得無比孤寂。
我重又帶著往日的心情，回到了博雅園亭口，那排松樹在蔚藍天空下，重新收拾行囊，換上新衣，順著風給未來捎去信筏，卻沒有再唱往日的歌。那一封封信筏，在我眼中停留許久，一封接著一封，從不間斷。好似下了一場雪，只不過這雪是紅色的。漸漸，地上鋪了一層紅地毯，踩在上面酥酥的，聲音在耳畔回響。藍天白云，漫卷云舒，空中飄雪，寂寥暮秋。
此情此景，用心銘記。博夢之旅，雅馨一夢，園中有畫，畫中有詩，詩中有情。園成之日，一方美景。兮柳暗花明，今落葉紛揚。此秋游，不枉博雅之勝名。長廊隔靜湖，秋風掃落葉�？侦o竹絮語，曦照博雅園。亭前埔紅毯，承諾別心前。
我站在樹下，享受片刻的回憶。一園一竹一落葉，簇簇紅葉勝似雪。一湖一柳一長廊，凄凄秋風為誰涼。我回望博雅園，它在那一聲不響的經(jīng)受一年又一年的春夏秋冬。時過境遷，可曾知，我曾凝視感慨萬端為你。我還會再來，等待下一季不一樣的你。
秋游優(yōu)秀作文 篇8
在這個秋高氣爽、陽光明媚的日子里，我們來到了大家期待已久的農(nóng)耕年華了！大家都懷著一顆興奮無比的心來到了這里，我首先看到一頭大牛和一個人的雕像，那人好像極端賣力地拉著野牛在耕地，這個雕像的名字叫“金牛犁地”，也代表了農(nóng)耕年華。
首先，我們隨著導游來到了植物園，可真是室內(nèi)的森林�。∮幸慌枧栊』�、小草，它們看起來是那樣的美，仿佛春天就在我們身邊；還有掛在房頂?shù)拇笊吖�、南瓜和絲瓜。好像是碩果累累的大豐收，仿佛秋天就在我們身邊。還有它們的形狀千姿百態(tài)、形態(tài)各異，有的像一條曲線，彎彎曲曲的，有的像一位小仙女跟我們打招呼一樣……這就是我們參觀的植物園了。
接著，我們又來到消防園，在這里我們玩了三個關于防火災的游戲，分別是：“水槍灌槽”、“穿越鐵火網(wǎng)”、“鍋蓋滅火”。這使我懂得如何在火災發(fā)生時。如何保護自己的安全，還學到一些關于消防員的一些基本的小知識。
最后，我們來到足球場，開始了野餐活動。我們小組迅速跑到了就餐地點，很快地把桌布拿了出來，擺在大草地上，在就餐的時候，有許多拿著自己的食物，跑向王老師和杜老師的.位置上，送給王老師和杜老師。有的同學一邊聽歌一邊吃東西，還情不自禁的跳起舞，興奮極了。不知不覺，我們也在這愉快中度過了野餐活動。
令人愉快的一天，就這樣飛逝而去了。我們便坐車回到學校，依依不舍地離開那兒。
通過這次的實踐活動，我絮叨了很多知識，認識了許多植物，許多生長在熱帶雨林的一些水果……
秋游優(yōu)秀作文 篇9
金秋時節(jié)，景色宜人。在這個美麗的季節(jié)里，我們迎來了期盼已久的秋游。
早上，我?guī)е粫牧闶硜淼綄W校。一到學校，操場上早已是人山人海，熱鬧非凡了。
在老師的帶領下，我們排著整齊的隊伍出發(fā)了。一路上，大家歡歌笑語，像一只只剛出籠的小鳥嘰嘰喳喳叫個不停。不知不覺的，我們就來到了仙洲公園。仙洲公園可真美呀！有青青的草坪，有碧綠的樹木，有人造的木橋，還有好玩的沙地。吸引我的還有公園前的大海，我走到圍欄邊，深深地吸了一口氣，聞到了大海的氣息，聽到了波浪的歌聲。真令人陶醉！
不一會兒，我們開始講故事比賽，選手們個個表現(xiàn)都非常出色。然后我們便開始自由活動，同學們有的.趴在門欄上看風景，有的在亭子里玩游戲，還有的坐在報紙上津津有味地吃著零食……
時間過得真快！我們該和夢寐以求的秋游道別了，希望下次能玩得更加快樂。
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