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朋友的作文300字[優(yōu)秀]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的朋友的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
朋友的作文300字 篇1
他有一張胖胖乎乎的臉,頭發(fā)稍有一些卷曲,再配上小小的鼻子,適中的耳朵,眼睛下面還有幾塊雀斑,讓人感到他的可愛。我們的美術(shù)書上一個(gè)外國(guó)小孩很像他,他是誰(shuí)呢?他就是我的好朋友——崔耀。
他和我一樣,是個(gè)名副其實(shí)的“書呆子””,他看過(guò)的書數(shù)不勝數(shù),如果把他看過(guò)的書堆起來(lái),那可就變成了“書山書!薄绷恕K磿臅r(shí)候,姿勢(shì)也很可愛:雙手把書拖起來(lái),歪著個(gè)小腦袋,好像在用心打量這什么似的。
他的作文寫得也很好,不像我,寫個(gè)日記也得揣摩半天,才有的`寫。我感到寫出好文章總是與我擦肩而過(guò),而他呢?不但內(nèi)容好,速度也很快,我有時(shí)會(huì)對(duì)他產(chǎn)生佩服。
他可愛,走路時(shí)一扭一扭的,顯出了他胖的可愛。他的自來(lái)卷更加襯托了他的可愛。
這就是我的朋友,你喜歡他么?
朋友的作文300字 篇2
趙然是我的知心好朋友,我們?cè)谝黄馃o(wú)話不談,是親密無(wú)間的好伙伴。
我總是會(huì)和她一起玩耍,而且我們還是班上數(shù)一數(shù)二的“默契組合”。光是編花籃,這個(gè)活動(dòng),我就和她一連創(chuàng)了許多次“新高”。
我和她還組建了一個(gè)“學(xué)習(xí)小組”,如果上一節(jié)課有不懂的地方,我們就會(huì)聚在一起議論這個(gè)問(wèn)題,直到每一個(gè)人明白了為止。
我覺得她特別像“智多星”,別的'不說(shuō),就說(shuō)布置黑板報(bào)。那天,老師讓我們布置黑板報(bào),正在犯難不知道該怎么布置的時(shí)候,趙然竟然把寫的內(nèi)容全部說(shuō)出來(lái)了!真能稱的上是“諸葛亮第二世”了。
我和她是一對(duì)無(wú)話不談的知心人。有一次,我被別人欺負(fù)了,心里很難受,我找到她,和她聊聊,聊著聊著我也不生氣了,和她一起笑了起來(lái),事情就這樣過(guò)去了。
趙然,你真是我的知心朋友!
朋友的作文300字 篇3
朋友是一滴水,一縷陽(yáng)光。我就如一棵幼苗,在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng),朋友是一塊香甜的棒棒糖,是一杯濃濃的咖啡,是一碗心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候,朋友就挺身而出。
我的這個(gè)朋友,濃濃的眉毛,水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。他有一個(gè)特點(diǎn)笑起來(lái)的時(shí)候眼睛瞇成一條縫。他可是一個(gè)熱于助人、守誠(chéng)信的.人。你們是不是很想知道他的名字呢,他就是韓斌。
那天,老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆、抹布打掃衛(wèi)生,我約了韓斌讓他在家等著我。我那天在家里多耽誤了一下,我一看時(shí)間,快遲了,于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候,我想:他肯定都已經(jīng)走了,結(jié)果我到了他家門口,見他還仍然在他家門口等著我。時(shí)候我問(wèn)他:“上學(xué)都快遲了,你怎么還在等我呀!”“我已經(jīng)約好了要等你,怎么能失信呢!”
他不但講信用,而且熱于助人。
有一天下午放學(xué),我和他在路上走著走著,迎面走來(lái)一位老奶奶,這位老奶奶不小心跌倒了,他立即跑上前去扶這位老人,這位老人感激的說(shuō):“你真是個(gè)好孩子呀!”
快樂(lè)的泉水,正在潺潺而流,在快樂(lè)的泉水中,快樂(lè)的仙子——韓斌,將快樂(lè)傳遞給我,傳遞給身邊的每一個(gè)人。
朋友的作文300字 篇4
我的好朋友名叫珍妮,她的眉毛又長(zhǎng)又彎如月牙一般,水汪汪的大眼睛,就像寶石一般閃亮,紅撲撲的臉頰,就像兩個(gè)熟透了的大蘋果。她那可愛的櫻桃小嘴,笑起來(lái)格外好看。她常常扎著兩個(gè)高高的馬尾,走起路來(lái)一擺一擺,非?蓯邸
她的興趣、愛好很多,有看書、畫畫、彈古箏、練書法、跳舞。但是,她最擅長(zhǎng)的還是畫畫。記得有一次,上畫畫課的時(shí)候,老師忽然間要去開會(huì),所以,她只好說(shuō):“今天這節(jié)課改為自習(xí)課,你們想畫什么,就畫什么吧。”可是,等老師走后,全班除了我和珍妮,誰(shuí)也沒(méi)有開始畫畫,之后,我又偷偷地看了一眼珍妮的畫,哇!她畫的畫真是栩栩如生呀!她畫的是一個(gè)大蛋糕,而且她通過(guò)思考,還把蛋糕畫成了一個(gè)立體的`蛋糕屋。
她還很愛幫助人。有一次,她的一個(gè)同班同學(xué)考了全班最低分,那個(gè)同學(xué)很傷心,就坐在走廊上哭了起來(lái)。珍妮走過(guò)去對(duì)同學(xué)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,一次考試是證明不了什么,只要你再加把勁,下次一定能考好的!甭犃苏淠莸脑挘莻(gè)同學(xué)擦干眼淚,笑了。
我為有這樣積極向上、熱心助人的好朋友感到自豪、感到幸福,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份友誼。
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