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照亮優(yōu)秀作文（通用34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的照亮優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
照亮優(yōu)秀作文 1
假日里，我牽著爺爺?shù)氖致皆诨丶业男〉郎�，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，沙子刮進(jìn)我的眼中，弄得我有些站不穩(wěn)，于是便用力地抓住爺爺?shù)氖郑@雙曾經(jīng)有力的大手，引發(fā)我多少回憶。
這雙手粗糙，長(zhǎng)滿老繭。我想這大概與爺爺平時(shí)愛(ài)種菜有關(guān)吧，爺爺將自己家的花園改造成了一個(gè)菜園。爸爸媽媽本來(lái)只是想讓爺爺平時(shí)生活有個(gè)寄托，可爺爺卻把這視為了一個(gè)巨大的責(zé)任，希望憑借自己雙手多種些疏菜，為子女節(jié)約些買(mǎi)菜錢(qián)。每次我們到了爺爺家，爺爺就會(huì)向我們念叨：“這陣子菜價(jià)又漲了，小菜都成肉價(jià)了！”然后又自己一個(gè)人從菜園里收一大袋菜給我們帶回家。如果爸爸說(shuō)不帶他就假裝生氣，強(qiáng)塞給我們，看著我們拿著一大堆東西回家，他才心滿意足地笑了。
這還是一雙有力的手，這有力的手不就是那拿著雞毛撣子打我的手嗎？記得暑假我去爺爺家住了很長(zhǎng)時(shí)間。有一次我拿著媽媽留下的零花錢(qián)去超市“席卷”了一番，買(mǎi)了一大袋子好吃的回家。爺爺看到了，左手抄起雞毛撣子，問(wèn)我：“這些東西多少錢(qián)？”我不以為然回到：“36。”心里想著這么點(diǎn)錢(qián)應(yīng)該也不算什么，不會(huì)挨打了，可聽(tīng)到這數(shù)字的爺爺手并沒(méi)有放松的樣子，依舊緊握“家法”，“這么多錢(qián)！別人要付出多少勞動(dòng)你知道嗎？把手伸出來(lái)！你花十塊打一下！”當(dāng)時(shí)的我不理解為何挨打，現(xiàn)在想起，也就是因?yàn)檫@嚴(yán)格的雙手才給我的心里種下了顆節(jié)約的種子，也為家里節(jié)約了不少不該浪費(fèi)的'錢(qián)。
再細(xì)細(xì)感受，這還是雙溫暖的手呢！升入初中后，我很少有機(jī)會(huì)去爺爺家了，爺爺經(jīng)常打電話來(lái)，尋問(wèn)爸爸有關(guān)我的情況，但是因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)總不會(huì)叫我接電話。記得有次放假去了一趟爺爺家，中午一進(jìn)門(mén)就迎面看到爺爺端了一大盆滿滿的回鍋肉從廚房出來(lái)，他說(shuō)“我孫子回來(lái)啦！看看爺爺給你做了你最?lèi)?ài)吃的回鍋肉，快趁熱吃吧！”看著我狼吞虎咽的吃相，他臉上洋溢著幸福的微笑。后來(lái)我才知道為了這鍋回鍋肉他天沒(méi)亮就開(kāi)始忙了，一早上連水都沒(méi)顧得上喝一口。
勤勞與樸實(shí)，愛(ài)意與嚴(yán)格，勤儉與大方，完美地集中在爺爺?shù)氖稚稀敔攷臀掖党隽松匙�，我卻更加緊緊的握住了這雙手??
照亮優(yōu)秀作文 2
又是一年冬天。隨著氣溫一天天的降低，我們的放學(xué)時(shí)間也提前了，可這依然改變不了我們需要頂著寒風(fēng)回家，“這種時(shí)候有他接我回去，我是多么幸福��！”我嘴上說(shuō)著，心中樂(lè)著�？粗粋�(gè)個(gè)與我一起頂著寒風(fēng)的身影，我心中不免有些喜滋滋的。剛走出校門(mén)，還未來(lái)得及向遠(yuǎn)處眺望，就感覺(jué)到一陣寒風(fēng)撞在了我的身上，可身上裹了幾層衣服的我又如何會(huì)被吹倒呢。我一步步的走向那個(gè)熟悉的身影，看著他單薄的身影，我突然產(chǎn)生了一種很奇怪的感覺(jué)，一種久違了的感覺(jué)。然而我卻無(wú)法形容出這種感覺(jué)，是我的`心已經(jīng)被一次又一次的關(guān)愛(ài)給麻木了嗎？我感覺(jué)四周的空氣溫暖了許多，這種溫暖又是從何而來(lái)的呢？我不知道……
他是我最好的同伴，我同他志同道合。我已經(jīng)忘記了是何時(shí)與他相識(shí)的，我已經(jīng)忘記了是何時(shí)與他成為好友的，但我卻忘不了我與他之間的友誼。我還記得那個(gè)十分驚訝的發(fā)現(xiàn)白竹的他，那個(gè)總會(huì)在我研究覆在竹子上的白色蟲(chóng)子是推我一下的他，那個(gè)有時(shí)會(huì)故作深沉的他。當(dāng)我過(guò)于自滿的時(shí)候，他總會(huì)毫不留情地打擊我；當(dāng)我考試考砸的時(shí)候，他總會(huì)故意顯擺他的成績(jī)；當(dāng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上烈日炎炎的時(shí)候，他會(huì)把他的傘拿出來(lái)讓我遮擋烈日。
他也許算是吾之知己吧？我不知道。
“她用一根不斷的線把我周?chē)囊磺羞B結(jié)起來(lái)，織成五光十色的花邊。”他用自己不經(jīng)意間的行為影響了我，激勵(lì)了我。他把他那對(duì)生活的熱情作為一把鑰匙，打開(kāi)的一顆緊鎖的心。自那以后，我便把他稱(chēng)為“天才”，他成為了我一直努力追逐的目標(biāo)。每當(dāng)我在人生的跑道上遇到挑戰(zhàn)遇到挫折的時(shí)候，我總會(huì)回頭看看那正享受著生活的他，自嘲的笑笑，僅此而已。也許某一天，我也會(huì)用這種方式強(qiáng)行撬開(kāi)別人的心扉，成為他的摯友。我知道那時(shí)我也一定能欣賞人生的風(fēng)景。
我不知心底為何處，我亦不知溫暖為何物，我只知道我應(yīng)該把這種感覺(jué)傳下去。
照亮優(yōu)秀作文 3
離家時(shí)間最長(zhǎng)的一次，是八歲那年，由于種種原因，我被父母送去了寄宿學(xué)校。每個(gè)星期有五天都在學(xué)校度過(guò)，那時(shí)的我瘦瘦小小。為了方便打理，母親剪去了我剛能扎起的小辮子，然后搬著我的小木箱子住到了高年級(jí)同學(xué)的宿舍。
不知是年紀(jì)太小，不懂得思念，還是寄宿生活太充實(shí)，即使是第一次離家，依舊沒(méi)有想家的沖動(dòng)。就這樣，在高年級(jí)姐姐們的幫助下，第一周過(guò)的`特別沒(méi)心沒(méi)肺。周末回家時(shí)，母親在院子里忙，鍋里熱著我最?lèi)?ài)吃的餃子，個(gè)個(gè)小巧玲瓏。我大口大口地吃著溫?zé)岬娘溩�，不知怎地眼淚就流了出來(lái)，滴在了碗里。那些與淚水混在一起的餃子，堵在喉嚨里，難以下咽。那一幕我至今都記得，可我至今都不知道我為什么會(huì)哭�，F(xiàn)在才明白，那是一個(gè)孩子對(duì)母愛(ài)最深沉的依戀。哪怕外面的世界多么精彩，當(dāng)回到那個(gè)自己最為熟悉的家，看到那些最為熟悉的人，心也會(huì)不由自主地柔軟下來(lái)，也許，這就是親情吧，不被察覺(jué)，卻又那么真實(shí)地存在著。
印象中，母親是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)又柔軟的女人，七八歲時(shí)變開(kāi)始忙里忙外，與姥爺相依為命，卻也可以因?yàn)閯e人一句不相干的話淚流滿面。母親年輕時(shí)是很漂亮的，相冊(cè)里有許多張她的老照片，或穿著軍裝英姿颯爽，或著紅色風(fēng)衣在雪地里笑靨如花。然而歲月終究不會(huì)饒恕每一個(gè)人，時(shí)光如流水淌過(guò)母親的臉龐，沖刷下一道道深深淺淺的溝壑，將過(guò)去的青春與美麗沖刷的所剩無(wú)幾。我越來(lái)越高，她卻越來(lái)越矮，就這樣悄無(wú)聲息，毫不保留地將她的青春給了我。
母親總會(huì)給我嘮叨小時(shí)候那些瑣碎的事，講我把沙子當(dāng)調(diào)料倒入粥里；說(shuō)我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，她抱著我喂奶，我那么小，總是漏在她盤(pán)起的腿間；也會(huì)說(shuō)我那時(shí)穿著嫩黃的小背心小短褲，踉踉蹌蹌地在院子里學(xué)步，她跑過(guò)來(lái)親我，卻把我弄得嚎啕大哭。她說(shuō)這些話時(shí)，臉上泛著紅暈，眼睛里閃著光芒，像是已經(jīng)回到了那些年，她依舊年輕，而我依舊年幼。
初中的我最為叛逆，跟著那些同學(xué)與朋友，亂瘋亂鬧，周末經(jīng)常不回家，編各種各樣的理由母親卻都信以為真。而我卻心安理得地繼續(xù)著我所謂的青春的叛逆。有時(shí)放假在家，母親也會(huì)因我玩手機(jī)，看小說(shuō)而責(zé)罵我，而我永遠(yuǎn)都是沉默
照亮優(yōu)秀作文 4
一路上，都是她那雙溫暖的手，伴隨我一路走來(lái)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，她掌心傳遞過(guò)來(lái)的溫度，那么暖……
她給我的溫暖沒(méi)有隆重的形式，沒(méi)有華麗的包裝，她的溫暖在生活的長(zhǎng)卷中，如水一樣溢滿生活的空隙，無(wú)色無(wú)味，無(wú)影無(wú)蹤。因此我常常在擁有時(shí)習(xí)以為常，在享受時(shí)無(wú)動(dòng)于衷……
在我朦朧的記憶中，她的懷抱總是溫暖的，無(wú)數(shù)次，我享受著那輕撫，那喃喃的哼唱，陶醉在這溫暖的氣息中，漸漸進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……她總是微笑著。
長(zhǎng)大了，她的手牽著我到過(guò)許多地方，到了學(xué)走路的時(shí)候，她牽著我的手，陪我一步步地向前走去，到了刻上幼兒園的時(shí)候，她牽著我的手，送我去學(xué)校，到了該過(guò)馬路時(shí)候，她緊緊地牽著我的手，生怕我亂跑。她牽著我的手，教會(huì)了我“床前明月”，教會(huì)了我“小燕子，穿花衣”，教會(huì)了我很多很多，她的.手那么細(xì)膩，那么修長(zhǎng)，我忘不了，她的大手牽著我的小手的感覺(jué)，那是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的溫暖。
上小學(xué)了，她的眼神讓我輕松又愉快地過(guò)了六年的小學(xué)生活。她的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，一眨一眨地變著不同的語(yǔ)言。悲傷時(shí)，她給我一個(gè)溫暖的眼神，失敗時(shí)，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；生氣時(shí)，她給我一個(gè)和藹的眼神；高興時(shí)，她給我一個(gè)喜悅的眼神。我喜歡她的眼睛，很明亮，很有神。
升初中了，她對(duì)我說(shuō)的話一直提醒著我，叫我不要買(mǎi)不干凈的東西吃，叫我多多的認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要只知道玩，她的話永遠(yuǎn)是那么的溫柔動(dòng)人，她的每一句話都是給予我警告，鼓勵(lì)；信任，她的話是那么輕柔，每一句都融化在我心中，她，是誰(shuí)？她是我的媽媽。她給予我泊溫暖，是無(wú)與倫比的，卻是無(wú)償?shù)模磺蠡貓?bào)！
溫暖不是濃烈的釀酒，不是甜美的飲品，它只是一杯純凈平淡的白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不能離開(kāi)的，在紛繁的紅花世界，無(wú)論喧器寂寞，我們的心始終是從容的。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那些被溫暖點(diǎn)亮的日子，就像迷茫的路上突然有了一道微弱的亮光，引導(dǎo)我不斷前行！
照亮優(yōu)秀作文 5
夕陽(yáng)西下，醉了酒的霞光在我的房間里投下她昏黃的身影，那幅因時(shí)間長(zhǎng)久，發(fā)黃的油畫(huà)被照的熠熠生輝，恬淡的畫(huà)面給予我視覺(jué)上的美，那畫(huà)的主人給予了我心靈上的美，照亮了我的心。我默默思念著她，回憶起五年前一一
"加油，加油！校園中跑賽的吶喊助威聲震破天際，每一個(gè)人都心潮澎湃，但突然的吶喊聲變成了驚呼聲，伴隨著她不慎跌倒，我的好朋友蕊，因?yàn)檫@次摔倒，小腿不小心被石子劃破，鮮血順著腿滴落在大地上，一聲聲的呻吟，周?chē)娜吮砬槎紟е蚨嗷蛏俚?驚恐與震驚，抽泣聲與人們的談?wù)摻豢椩谝黄穑M成了最混亂的畫(huà)面。
聽(tīng)說(shuō)她左腿暫時(shí)不能動(dòng)了，一個(gè)雙休日，我?guī)е〇|西去看望她。打開(kāi)她的房間門(mén)，室內(nèi)的景象驚呆了我，油畫(huà)破碎一地，花瓶也碎在地上，她躺在床上，臉色蒼白憔悴，雙眼無(wú)神的望向窗外。我心疼的撿起被撕碎的油畫(huà)，嘴里說(shuō)著：“哎……你不是要當(dāng)畫(huà)家嗎，這是干什么？”躺在床上的她，突然的警覺(jué)轉(zhuǎn)過(guò)頭，豆大的淚珠劃過(guò)臉頰。看到這一幕的，我急忙丟下手中的油畫(huà)鋪到他身旁，緊緊地握住了她的手，還沒(méi)等我開(kāi)口，她先說(shuō)了句：“你喜歡我的畫(huà)嗎？"我先是愣了一秒，接著直點(diǎn)頭。她立刻讓我把畫(huà)板推到她面前，嘴里還念叨著"油畫(huà)啊，我畢生的夢(mèng)想……"她開(kāi)始專(zhuān)心致志地畫(huà)了，眼神是那么專(zhuān)注，嘴角還掛著弧度，她的心情似乎好了許多。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，她終于完成了，畫(huà)的是仙靈里的湖水，迎來(lái)了曙光，后來(lái)我曾問(wèn)過(guò)她好轉(zhuǎn)的原因，她只是反問(wèn)一句“你的夢(mèng)想是什么呢？"
回憶結(jié)束，我的思緒被夜光牽了，回來(lái)那幅畫(huà)正靜靜地沐浴在柔光里，那畫(huà)中的河水，仿佛就是每一個(gè)身處逆境，但為夢(mèng)想而奮斗的人，他們都有著能照亮人心的美。
照亮優(yōu)秀作文 6
試卷上那個(gè)無(wú)情的叉，刺刀一般將我的靈魂挑起，扔出年級(jí)前三名的圈子。它，殷紅地彌散開(kāi)來(lái)，模糊了我的視線，裂碎了我的心。我一個(gè)人，背負(fù)著挫敗后的悲傷，躲入校園彎曲的小徑。
遠(yuǎn)望，路的盡頭搖曳著一片淡紫的丁香，雨霧中仿佛朦朧的云霞，夢(mèng)幻般散溢著紫色的熾情。我急切地奔向它，迷醉于它舞動(dòng)的.身姿。
它纖弱的花瓣在風(fēng)雨中脫離枝頭，在飄然而落的瞬間，依然旋舞著曼妙的華爾茲。它們是注定要成為遍地殘紅的啊!雖然傷痛，雖然凄楚，但是，在落敗于風(fēng)雨狂摧的時(shí)刻，竟能綻放出如此動(dòng)人的美麗。
我癡癡地立在這一片淡紫的華美中，久久不忍離去。丁香啊丁香，你也曾遭遇狂風(fēng)的肆意咆哮，你也曾遭遇驟雨的橫刀利刃，然而你沒(méi)有悲泣，從不怨憤。你總是這樣靜靜地面對(duì)，無(wú)聲地守候，把所有的經(jīng)歷默默積淀，儲(chǔ)蓄成一種絕美的浪漫，即使在逆境中，也如此縱情揮灑。這是一種怎樣的堅(jiān)強(qiáng)、怎樣的超脫啊!
風(fēng)駐雨歇，原本晦暗的天空，此刻卻如洗般湛藍(lán)。這一片紫色的丁香，竟然如剛出浴的美人般柔媚，清新�；▓F(tuán)錦簇，不見(jiàn)半點(diǎn)凋零。雨珠顫顫地滴落，花瓣美美地偎在一起，好一份依依柔情，令我意蕩神搖。拈來(lái)一朵細(xì)細(xì)觀瞧，呀!竟是五片花瓣的一朵小花，圈圈散開(kāi)的紋兒，恰似回旋洋溢的笑容，燦然而幸福。經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，小巧的花兒，出奇的鮮亮、艷麗，香沁心脾。
我移動(dòng)腳步，沿著她紫色的香徑前行，腳下不再有痛苦羈絆，心底的愁云早已被那淡紫的華美驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。哦，人生亦如丁香，曾有風(fēng)雨摧紅的坎坷，曾有晴空下?lián)u動(dòng)倩影的浪漫。坎坷也好，浪漫也罷，這都是人生的經(jīng)歷。經(jīng)歷是一種財(cái)富，品嘗起來(lái)有一種幸福的滋味。哦，丁香之美，照亮我心!我知道，挫敗后的我，定然美如丁香。我的人生，定然美過(guò)丁香!
照亮優(yōu)秀作文 7
你是太陽(yáng)系八大行星中唯一有生命光顧的星球；你雖然沒(méi)有似土星一般宏大的身軀和耀眼的光環(huán)，卻在這蒼茫的宇宙中點(diǎn)亮一盞寶藍(lán)色的明燈，照亮了人類(lèi)文明前進(jìn)的道路，哺育了人們，啊，地球！你的美照亮了我的心。
你美得那樣神秘，永遠(yuǎn)戴著“大氣層面紗”。明朝的萬(wàn)戶曾把47個(gè)自制火箭綁在椅子上，想利用推力飛上天空，一睹你的芳顏。可是你拒絕了，你希望自己的子民可以再進(jìn)步一些，制造出更先進(jìn)的儀器與你見(jiàn)面。顯然，你的.鼓勵(lì)是有用的，更多的人們嘔心瀝血地開(kāi)始研究，滑翔器、萊特兄弟的飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)、天空站都一步步地出現(xiàn)在文明的大地上，正是因?yàn)槿藗儗?duì)于你的美麗的好奇，世界文明才出現(xiàn)了巨大的曙光。人們否定了對(duì)你是“天圓地方”的猜測(cè)，婦孺皆知你是一顆寶藍(lán)色的純潔星球。
水星上沒(méi)有人類(lèi)示為生命源泉的水，那是一顆熾熱的行星；火星是充斥著二氧化碳的星球，含氧量少之又少；可你與眾不同，你擁有著儲(chǔ)存豐富的水資源，供給給人們進(jìn)行新陳代謝。你飽含著純凈的氧氣，讓人們?cè)谇宄康谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)深深地呼吸。你提供肥沃的土地給人們，讓我們?cè)诟皇耐恋厣献越o自足辛勤地“日出而作，日落而息”，愉快地度過(guò)這綿綿一生……你無(wú)私地哺育著世間萬(wàn)物，讓我深深地被你折服。
很小的時(shí)候就有當(dāng)宇航員的夢(mèng)想，即便渺茫也不切實(shí)際，卻真的很美好。懸浮在空靈的宇宙中，深情地注視你，想著中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，埃及的金字塔，法國(guó)的埃菲爾鐵塔具體的位置，思考著是否可以一覽無(wú)余。誠(chéng)然，你的美是吸引我的。
我想把你——地球比作無(wú)窮大宇宙中的燈塔，把宇宙比作波濤洶涌的大海，而我是航海中的冒險(xiǎn)者，迷失在大海中的我被你幽暗的光照亮了，周身踱著一層藍(lán)光，我找明了最初的方向。地球，你的美深深地照亮了我的心！
照亮優(yōu)秀作文 8
從古至今，有許多不朽之作都對(duì)人們影響匪淺，像《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》《禮記》等，都教了我們?cè)S多道理。有這么一本書(shū)，它是人們生活的規(guī)范，是儒家的基礎(chǔ)，也是人性的基礎(chǔ)。
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文。”這是這本書(shū)的總序，看到這里，相信大家都知道是那本書(shū)了吧!沒(méi)錯(cuò)，它就是《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)》是依據(jù)圣賢之師---孔子的教誨編寫(xiě)而成的，學(xué)者們?cè)u(píng)價(jià)它，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)，教育孺子的最佳讀物。
我們學(xué)校也給在校學(xué)生每人發(fā)了一本《弟子規(guī)》的影印本。通過(guò)閱讀《弟子規(guī)》，我懂得了許多做人的道理，找到了以后應(yīng)該學(xué)習(xí)的'方向。例如：對(duì)待自己的父母，“親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢；親有過(guò)，諫使更，怡吾色，柔吾聲；諫不入，悅復(fù)諫，號(hào)泣隨，撻無(wú)怨”。對(duì)待長(zhǎng)輩以及兄弟姐妹，應(yīng)與其和睦相處，尊老愛(ài)幼，多包容忍讓?zhuān)靼组L(zhǎng)幼有序；“朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)；晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”，畢竟一寸光陰一寸金，而且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，才能保持身體健康；穿著“衣貴潔，不貴華，上循份，下稱(chēng)家”；借人之物務(wù)必得到他人允許，并且要有借有還；答應(yīng)別人的事就要遵守承諾，“彼說(shuō)長(zhǎng)，此說(shuō)短，不關(guān)己，莫閑管”……諸如此類(lèi)的一些做人的基本原則。
現(xiàn)在的人們也將其用現(xiàn)代化的方法展現(xiàn)在觀眾的眼前，使一些覺(jué)得看書(shū)乏味的人也會(huì)關(guān)注相關(guān)的視頻和音樂(lè)。具有代表性的通俗歌曲，也是同名歌曲《弟子規(guī)》，把古典音樂(lè)與現(xiàn)代風(fēng)完美的結(jié)合起來(lái)，將中國(guó)風(fēng)的特色表現(xiàn)得淋漓盡致，使人聽(tīng)起來(lái)津津有味，記憶深刻。
《弟子規(guī)》不僅幫助了我，也幫助了別的許多人，它，更是一顆照亮我們生命的“紅星”。
照亮優(yōu)秀作文 9
有些人，為自己活了一輩子，瀟瀟灑灑，自在悠閑；有些人，為別人活了一輩子，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)一切。
爺爺已年逾花甲，但所幸身子骨還算硬朗。上次看望他時(shí)，老人家精神飽滿，只是與早些年相比消瘦了些。并且老人家味口很好。一碗二鍋頭下肚，就呼哧呼哧開(kāi)始消滅盤(pán)中飯菜，不消片刻所盛的飯就一干二凈了。
年輕時(shí)為了養(yǎng)家糊口，爺爺做過(guò)不少行業(yè)。早些年賣(mài)水果大賺一筆，為家里帶來(lái)了難得的寬裕，爺爺?shù)玫搅松磉吶说木囱�，成為了那個(gè)年代人們眼中的成功人士。但好景不長(zhǎng)，一次生意的失敗，所有積蓄一夜付之東流，還負(fù)債累累。直至后來(lái)的多年里都在打工還債。
每當(dāng)奶奶數(shù)落起爺爺生意的失敗，爺爺總會(huì)不好意思地?fù)蠐项^，這時(shí)奶奶也就不說(shuō)了。
父親成家后，爺爺原本養(yǎng)家的擔(dān)子落到了父親肩上，爺爺便把更多的'精神放在我身上。記事起爺爺便是個(gè)慈祥而頑皮的人。時(shí)常把我逗到火冒三丈同，號(hào)啕大哭。到我懂事的時(shí)候，爺爺也成熟了不少，不再和我交戰(zhàn)了，每當(dāng)父母忙不過(guò)來(lái)時(shí)，便會(huì)拜托爺爺來(lái)帶我。我自然開(kāi)心，畢竟在爺爺面前我能無(wú)拘無(wú)束地玩…。每每聽(tīng)到門(mén)外拖踏著的涼鞋聲，便知道定是爺爺，內(nèi)心總有按捺不住的喜悅溢出來(lái)，強(qiáng)忍著等他叩門(mén)。“咚咚咚”急促有力地響起，我笑著跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，依舊是那張熟悉的臉，在樓道里幽暗的燈光映襯下，很暖！很美！美到足以照亮我的心。
最喜歡爺爺做的豬肉湯，湯嘗之鮮美，入口回醇。肉湯極易制作，食材了然于名：肉和湯。拌著幾撮鹽、幾片姜、一把蔥花便能化腐朽為傳奇。當(dāng)肉湯上桌時(shí)，濃香總能勾起我的食欲，饞出口水來(lái)。
爺爺喜歡豬肉湯，我也喜歡豬肉湯。不同的是，我喜歡喝，爺爺喜歡做。爺爺很享受做豬肉湯，不只是因?yàn)槲覑?ài)喝，還因?yàn)樵谀切┴?fù)債的日子里，讓家人吃上豬肉是他唯一的心愿，而今有條件了，他便成倍地給予在兒孫身上。
爺爺做的豬肉湯，是我吃過(guò)的最美味的一道菜；爺爺?shù)膼?ài)是我心底最明亮的一盞燈，照亮了我的心。愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。感謝爺爺！也致敬這世間每一份愛(ài)的付出|！
照亮優(yōu)秀作文 10
夜晚，淡淡的疏影在夜幕中輕輕搖曳著修長(zhǎng)的枝條，暗香浮動(dòng)；柔白的月光穿透層層云霧，打落黑夜的朦朧，半遮半掩。
我獨(dú)自一人坐在黑暗的書(shū)桌前，緊閉著雙眼，回憶起冬殘奧會(huì)開(kāi)幕式中，李端通過(guò)一次次嘗試將火炬嵌入雪花火炬臺(tái)時(shí)的情景。
只見(jiàn)他從容淡定，左手高舉火炬，右手輕拉指引人手臂，昂首闊步地走向雪花火炬臺(tái)。隨著升降臺(tái)的升起，李端高舉火炬向世界展示。當(dāng)他找到嵌入口時(shí)，右手緊握火炬上方，左手握著火炬下方，不斷地嘗試將火炬插入嵌入口中，就在這短短的兩分鐘內(nèi)，李端在不斷地摸索、不斷地嘗試，現(xiàn)場(chǎng)的.觀眾心中都泛起了感動(dòng)，我的眼眶也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
這時(shí)，一聲洪亮而有力的“加油”，劃破夜空，隨即一聲聲“加油”響徹體育場(chǎng)上空，那聲音猶如璀璨的流星，彷佛照亮李端眼中的黑暗。這一幕，讓世界人民銘記心中，也一定會(huì)在奧林匹克歷史中永遠(yuǎn)留存。
李端，曾經(jīng)是一位身材高大、體格健碩、雙眸明亮的國(guó)家青年籃球運(yùn)動(dòng)員。曾經(jīng)的他激情燃燒在運(yùn)動(dòng)的籃球場(chǎng)上，努力拼搶?zhuān)瑪r截傳球，爭(zhēng)奪籃板，精準(zhǔn)灌籃，千次奔跑，萬(wàn)次投籃，讓他斬獲中國(guó)青年籃球賽的扣籃冠軍。
然而，就在他備戰(zhàn)賽事的集訓(xùn)中，命運(yùn)給了他重重一擊。他因滅火器爆炸導(dǎo)致雙目失明，同時(shí)也失去了右手食指的第一關(guān)節(jié)，讓他不得不徹底地告別了自己的職業(yè)男籃生涯。
經(jīng)過(guò)短暫的調(diào)整、修養(yǎng)，身殘志堅(jiān)地李端通過(guò)努力拼搏、積極進(jìn)取，成為了一名優(yōu)秀的殘疾田徑運(yùn)動(dòng)員，并于08年北京殘奧會(huì)上榮獲了男子三級(jí)跳遠(yuǎn)，F(xiàn)11級(jí)的冠軍，同時(shí)打破了世界紀(jì)錄。如今的他擁有四枚殘奧金牌。當(dāng)他站在冬殘奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，將最后一棒火炬留在大雪花中心，主火炬點(diǎn)燃的剎那，感動(dòng)了所有世人。
生活在黑暗中的他們，都在用驚人的毅力面對(duì)困境，在黑暗中找到人生的光明面。他們雖然看不到光，卻為我們點(diǎn)亮了夜空，用實(shí)際行動(dòng)，讓光明照亮我們內(nèi)心的溫暖，為我們?cè)忈屃俗詮?qiáng)不息，努力向上的精神。
此時(shí)我的眼眶再一次的濕潤(rùn)了，睜開(kāi)雙眼，我感到天比剛才明亮了許多，朦朧的云霧中透出一輪皎潔的明月，把眼前的路照的晶瑩、透亮........
照亮優(yōu)秀作文 11
驅(qū)車(chē)進(jìn)入藏區(qū)，頓感錯(cuò)入海洋�；[籟淡云悠悠，天地一線。竦峙高山入云，環(huán)山公路蜿蜒而去，那暖金陽(yáng)光伴微風(fēng)而來(lái)。那道路盡頭，隱隱現(xiàn)現(xiàn)的風(fēng)景，不知是誰(shuí)唱出釋然的梵音，照亮我的心田。
簌簌風(fēng)聲，飄乎來(lái)去。那夏花含苞，綠草羞怯，點(diǎn)綴陌生的地平線，那目光所及皆是絢爛。在盛夏，卻如驚鴻春色，陽(yáng)光散落花草周身，禪意悠然降落。
天上湖，藍(lán)色霧。這一刻，美妙清楚。驅(qū)車(chē)輾轉(zhuǎn)，穿過(guò)風(fēng)，路過(guò)水，轉(zhuǎn)過(guò)山，嘆過(guò)雨，只是那熹微清晨晨光邂逅，于那朱紅圍墻之中。眼前，兩扇褪色的木門(mén)輕輕搖動(dòng)，起身踏入院落，那早已被歲月磨平了棱角的青石板路，散發(fā)寧?kù)o。一排轉(zhuǎn)經(jīng)筒在院墻的廊檐下安靜地佇立著，只有在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的三兩聲回應(yīng)。手撫過(guò)，如詩(shī)的回應(yīng)，讓我見(jiàn)證了歷史的'回現(xiàn)；手粘紅漆，如詩(shī)的祈禱，就這樣肅立在信徒的信仰之下，每一處，都是信仰，照亮心田的感動(dòng)。
梵音四處，晨光叩首，悠悠梵唄，在這里。
那紫紅袈裟，拋棄紅塵的浮華，與藏靴踏過(guò)糾葛喧囂，伴酥油燈，嘆息世俗，尋覓那一抹照亮生命的光。他們用長(zhǎng)跪，用叩首，用心叩問(wèn)佛門(mén)。那花開(kāi)花落，云舒云展，風(fēng)起風(fēng)止，成就那沉積的平靜，他們拂盡柳絮，攜來(lái)信仰，走過(guò)平淡，仿佛這就是那一點(diǎn)浩然氣，是對(duì)天地千里的追尋。
人點(diǎn)燭，佛提燈，與信仰為伴，浸潤(rùn)禪意，他們悠悠低吟著密語(yǔ)，不為超度，只為信仰，他們磕長(zhǎng)頭匍匐在山頭，不為覲見(jiàn)，只為貼著它的溫暖。
我開(kāi)始體悟，他們對(duì)天地的感激，對(duì)禪意的追尋。這一佛、一信徒、一追尋、一信仰，一支將燃盡的香升起裊裊輕煙。是信仰之光照亮的梵音，盈一袖清風(fēng)，在悠悠梵唄中，撥開(kāi)世俗紅塵，杳然輕吟著梵音。
這里的風(fēng)景。浸潤(rùn)禪意，滌我心。我慢慢慢地領(lǐng)悟到，世間萬(wàn)物都有信仰，信仰照亮前進(jìn)之路，那信仰之光是厚賜，要珍惜，應(yīng)釋然。
這里的風(fēng)景，不一樣，那信仰之光照我心。
照亮優(yōu)秀作文 12
在這個(gè)社會(huì)生活，我們必須尊重別人。尊重是人基本的美德。其實(shí)這所有人都知道。只是我們所了解的尊重，只是一種表面上的態(tài)度。其實(shí)真正的尊重，是在舍棄自己而為他人的一種無(wú)私。有些時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得你從未發(fā)現(xiàn)，尊重其實(shí)是一種美，而不僅僅是美德。它可以溫暖你心中的那份僵持。
有這么一個(gè)故事。在美國(guó)印第安保護(hù)區(qū)有個(gè)原始部落，在集會(huì)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，就是得赤身裸體地一起活動(dòng)。這個(gè)特別的風(fēng)俗，讓他們飽受外人的白眼與嘲笑，但即使如此，他們?nèi)匀徊辉敢飧淖冞@個(gè)傳統(tǒng)。有一年，這個(gè)原始部落不幸發(fā)生瘟疫，全部的族人幾乎都被感染。于是，他們決定到鄰近的城鎮(zhèn)里，邀請(qǐng)一位當(dāng)?shù)赜忻尼t(yī)生前來(lái)幫助他們治病。然而，這位醫(yī)生一想到他們的傳統(tǒng)，便感到相當(dāng)為難，但是，看著跪在地上的求助者，醫(yī)生的使命感與責(zé)任感不斷地被激起，最終他還是勉為其難答應(yīng)了。為了迎接醫(yī)生的到來(lái)，原始部落的族人們緊急開(kāi)會(huì)決議，為了尊重這位名醫(yī)，他們決定破例穿上衣服。所以，這天所有人都特別穿上了衣服，有的人甚至打上了領(lǐng)帶，聚集在教堂里，等待醫(yī)生的到來(lái)。悠揚(yáng)的鐘聲響起，醫(yī)生緩緩地走了進(jìn)來(lái)，然而眼前的情景，卻讓在場(chǎng)的每一個(gè)人都愣住了，這也包括醫(yī)生本人。因?yàn)�，老醫(yī)生背著沉重的醫(yī)療器材走進(jìn)來(lái)時(shí)，身上居然一絲不掛！
我看著這個(gè)故事，心里是說(shuō)不出的感動(dòng)。其實(shí)，尊重，它是一種心靈的虔誠(chéng)。人人之間有了尊重，世事都會(huì)變得明了�；蛟S人人之間就會(huì)少了爭(zhēng)吵，多幾分和諧�；蛟S戰(zhàn)爭(zhēng)就會(huì)少了許多。
有多少人會(huì)為了別人，而放棄自己的'習(xí)慣。又有多少人能站在他人的角度來(lái)替他人著想。
其實(shí)世上還有很多很多的人在愛(ài)著這個(gè)世界，請(qǐng)不要讓他們失望或者是對(duì)世界喪失了原來(lái)那股信任。他們的心里，有種愛(ài)，叫做尊重。請(qǐng)不要讓這種愛(ài)消失。我們可以試著去相信，人心都是美的。
不知道有誰(shuí)說(shuō)過(guò)，世界上最黑暗的角落是人的心靈。那么，有一盞燈，可以將它點(diǎn)亮。那盞燈，叫做尊重。
照亮優(yōu)秀作文 13
在寒冷的冬日，一股溫暖直達(dá)心底。
那是一個(gè)凄清的早晨，我獨(dú)自一人在車(chē)站等車(chē)。兩眼茫然地望著前方，逐漸模糊的視線中仿佛又出現(xiàn)了昨日的情景，滿心委屈卻又不敢說(shuō)出口，只能默默承受，想到這里，我的淚水又不禁盈滿了眼眶。寒風(fēng)呼嘯著，放眼望去，竟只有我一個(gè)人在瑟瑟發(fā)抖，偶爾路過(guò)的行人，也絲毫沒(méi)有在我身邊停下腳步的跡象，多么希望有一個(gè)溫暖的肩膀給我依靠。
我緊緊地蜷縮著，希望獲取一絲溫暖，可卻無(wú)濟(jì)于事，只得望向遠(yuǎn)方，期待著公交車(chē)能早些出現(xiàn)。就在我回頭的一個(gè)瞬間，隱隱約約注意到了一個(gè)熟悉的身影，先是心里一驚，然后又冷靜下來(lái)，讓目光緊緊盯著那個(gè)方向，她的模樣漸漸由模糊變得清晰起來(lái)，這不是在做夢(mèng)！我驚喜地向她跑去，她也加快步伐朝我奔來(lái)，我們倆緊緊相擁，用兩個(gè)人的力量驅(qū)走了身體上的寒冷。接著她有些心疼的`看著我，輕柔地?fù)崦覂龅桨l(fā)紫的臉蛋，我害羞地笑了，臉上也開(kāi)始變得暖洋洋的。正當(dāng)我還沉浸在有人陪伴的喜悅中，面前又飄來(lái)一陣淡淡的清香，低頭一看，她雙手遞來(lái)一杯豆?jié){，并說(shuō)道：“這份是給你帶的，喝了也好暖和些�！蔽液敛豢蜌獾亟舆^(guò)，道聲感謝后，迫不及待地開(kāi)始品味，一口下去，只覺(jué)得一股暖流流遍全身，直達(dá)心底。
我感動(dòng)地?zé)釡I盈眶，緊緊地抓住她的手，認(rèn)真地說(shuō)道：“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友�！彼⑿χ瑘�(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們彼此手牽著手，談笑風(fēng)生。原本迫切希望公交車(chē)進(jìn)站的我，現(xiàn)在卻盼望著那一刻再晚些到來(lái)，好讓我靜靜享受與友人相伴的美好時(shí)光，盡管此時(shí)風(fēng)刮得似乎更加猛烈，但在我眼里卻是遍地灑滿陽(yáng)光，一股股暖流直達(dá)心底。
不久，公交車(chē)進(jìn)站了，我獨(dú)自踏上了上學(xué)的路途，可我卻并不覺(jué)得惋惜，因?yàn)樗虝旱呐惆�，已�?jīng)讓我從離開(kāi)家時(shí)的無(wú)助、傷感，變成現(xiàn)在的幸福、滿足，已經(jīng)讓我內(nèi)心的不快煙消云散，讓我感受到了足夠的溫暖。
感謝你的出現(xiàn)，我會(huì)永遠(yuǎn)記得那股直達(dá)心底的溫暖，永遠(yuǎn)記得我們?cè)?jīng)許下的諾言。
照亮優(yōu)秀作文 14
那一夜，寒風(fēng)刺骨，我的心里卻暖洋洋的，就像點(diǎn)起了一盞愛(ài)的小燈。
“我說(shuō)過(guò)了，你別來(lái)煩我！”我大吼著_____我和老爸吵架了。因?yàn)槲乙恢崩p著老爸給我買(mǎi)書(shū)，一本血腥暴力的書(shū)，老爸不同意，所以才發(fā)生了剛才的這一幕。我怒氣沖沖地走進(jìn)房間：“砰”的一下關(guān)上了門(mén)。我躺在床上，生著悶氣，為什么自己的爸爸就是不給我買(mǎi)，真壞！
想著想著，我才發(fā)現(xiàn)自己連晚飯都沒(méi)吃，饑餓像一千只惡毒的小蟲(chóng)子，貪婪地啃食著我的胃。我蜷縮著，在饑餓的襲擊下昏昏欲睡。我不知不覺(jué)沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我和爸爸在一塊草地上玩耍。玩著玩著，突然，爸爸開(kāi)始罵我。我一個(gè)哆嗦，朦朦朧朧地睜開(kāi)了雙眼。卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)，我已經(jīng)在床上了，爸爸為我蓋上了被子。然后，他又出去了一下，將熱騰騰的飯菜端了進(jìn)來(lái)，這溫暖的一幕令我感動(dòng)。一直在狂吼的寒風(fēng)好像也被感動(dòng)到了，開(kāi)始細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)，我才真正仔細(xì)的，觀察了我的老爸，一頭烏黑的頭發(fā)上屹立著幾根雪白的銀絲。一根又一根，好像在譏笑著這對(duì)父子倆。一位普通的'爸爸關(guān)愛(ài)自己的兒子是以這樣的方式。爸爸走了，我爬起來(lái)，一口一口吃光了這有點(diǎn)涼的飯菜，但卻溫暖著我的心。
那個(gè)夜晚，雖然冷，但我真正體會(huì)到了父親的關(guān)愛(ài)。
照亮優(yōu)秀作文 15
京劇腔調(diào)，京鼓作響，一首京劇拉開(kāi)了序幕。唱念作打，吹拉彈唱，溫暖了一個(gè)炎黃子孫冰冷的心房。
我走在大街上，矗立的高樓大廈已將老城的舊貌碾得粉碎，原本湛藍(lán)的天空，卻顯得有些黯淡。
耳機(jī)里，一陣嘈雜繁亂的流行音樂(lè)在我耳畔回響。驀地，一座古老的房子出現(xiàn)在我的眼前，是什么把我領(lǐng)到了這里？我拔掉耳機(jī)，靜靜地等待著溫暖。
忽然，只是忽然，一聲京劇響徹天際，接著便是京鼓、京板紛沓而來(lái)。我只覺(jué)得一股暖流溫暖我心，使我沸騰起來(lái)，與這西皮老友在這里重逢。正當(dāng)我唱意難奈之際，卻又無(wú)詞可唱時(shí)，門(mén)里傳來(lái)一陣女聲：“三將領(lǐng)離了洪同縣，過(guò)往的君子聽(tīng)我言……”
只覺(jué)得腦子里像有了什么東西，仿佛醍醐灌頂一般，使我在歷史的尋找溫暖：是盧俊義對(duì)“義”的聲聲斷喝？還是譚嗣同面對(duì)法場(chǎng)的義正嚴(yán)辭，還是楊漣在監(jiān)獄的“大笑還大笑……何有與我哉……？”
我不再去想，也不敢去想，我只想在這歷史的溫暖中，照亮我的成長(zhǎng)，照亮我的.夢(mèng)想，照亮我的人生……
后來(lái)我才知道，這些詞多源于《蘇三起解》、《四郎探母》等正氣凜然的曲目，雖唱得是女聲，卻如男聲一般洪亮，震撼我的心靈，直達(dá)靈竅！
雖不知那票友的名貌，倒也無(wú)妨，我還要感謝她，是她在困難里溫暖了一個(gè)男孩的心智，適時(shí)地激發(fā)了他的成長(zhǎng)和潛能！
被溫暖包裹，被京劇照亮，京劇照亮我的人生，溫暖照亮我的腳步……
照亮優(yōu)秀作文 16
一點(diǎn)一滴的真情，溫暖著我們的心。---題記
人間有許多讓我們值得回味的真情，記憶猶新。有的時(shí)候，一個(gè)小小的動(dòng)作，奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪，讓我感到溫暖。班里，我和他是同學(xué)。平時(shí)，我們就像親兄弟一樣，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。就連班里的老師都為之一震，我們的關(guān)系多好�？墒峭蝗挥幸惶欤乙D(zhuǎn)學(xué)了。爸爸媽媽說(shuō)是因?yàn)橐峒�。我恨他們。使他們讓這份純真的友誼成為了永久的過(guò)去。我相信，它也不相信這一切。要知道，放棄一份友誼真的很困難。他對(duì)我說(shuō)：“呃？真……的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一聲也沒(méi)吭。我么們兩個(gè)人，好似兩只結(jié)伴出行的`小鳥(niǎo)。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫。方式距離我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋�(gè)期末考試只有一天了。也許，考完以后，我就不會(huì)回來(lái)了。他那起手機(jī)，照了一張照片。他承諾，考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里。期末考試，對(duì)于這份“特別的留念”我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待�？荚嚨臅r(shí)候，滿腦子里都是古詩(shī)，定律……考完了，我急急忙忙的打開(kāi)電腦，應(yīng)該是我的郵箱。里面的確有一封新郵件。打開(kāi)它，里面是我們兩個(gè)人的合影。當(dāng)時(shí)，我根本笑不出來(lái)�？纯此４猴L(fēng)拂面的笑容掛在臉上�？赡苁窍虢o我一個(gè)美好的回憶罷了。僅此而已。
那張圖片，讓我溫暖了許久。那“最后一小”，成為了我永久的回憶。我，被溫暖照亮。
照亮優(yōu)秀作文 17
一盞明亮的臺(tái)燈；一份暖暖的友情；一種靜靜的陪伴。
桌上的這盞燈已經(jīng)陪伴我足足四年了，那可是媽媽在我一年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)買(mǎi)的。它的造型很別致，底座是個(gè)半圓形，粉嘟嘟的燈柱上有一個(gè)白色按鈕，燈罩是一只活潑可愛(ài)的小貓，長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的耳朵，一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛任何時(shí)候都是笑瞇瞇的。當(dāng)你觸摸開(kāi)關(guān)時(shí)，燈就亮了，還可以根據(jù)自己的需要調(diào)節(jié)亮度。柔和的燈光灑在桌面上，讓人感到格外舒服。
小貓臺(tái)燈是我親密的伙伴。每次我寫(xiě)完作業(yè)都情不自禁地想要看看它。那彎彎的大眼睛似乎在說(shuō)：“小主人，你辛苦了，快休息一下吧，可要保護(hù)好眼睛喲！”于是我放下筆，做起了眼保健操。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要放棄的時(shí)候，小貓臺(tái)燈總是用它不知疲倦的精神帶給我鼓勵(lì)。一次，我考砸了，回到家無(wú)精打采地趴在書(shū)桌上，腦子里全是媽媽的責(zé)備。突然，我抬起頭，又看到小貓臺(tái)燈微笑的`表情，似乎在說(shuō)：“小主人，別灰心，要相信自己�！庇谑俏夜钠鹩職�，重新拿起試卷，分析錯(cuò)題原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
四年里，小貓臺(tái)燈陪伴我一起看書(shū)、寫(xiě)字，為我照亮知識(shí)的海洋、指引前進(jìn)的方向。
現(xiàn)在，小貓臺(tái)燈有些舊了，但它依然勤勤懇懇、任勞任怨地為我工作著，從不脫離自己的崗位。它像我的知心伙伴，一直激勵(lì)著我、陪伴著我。長(zhǎng)大后，我也要如它一樣，堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
照亮優(yōu)秀作文 18
當(dāng)你努力去尋找溫暖，你會(huì)被它照亮。
——題記
細(xì)雨初停，神清氣爽。
接連的細(xì)雨使人應(yīng)接不暇，忽然間，雨停了，我漫步在那條有著很多稀泥的路上，頂上有葡萄架，溫暖伴著陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了如此一條小道。
一抹亮映入我的眼簾，雨水洗刷過(guò)的地面，有一只斑斕多彩的蝴蝶。
它的翅膀在地上掙扎，一次次地拍打翅膀想要爭(zhēng)持起飛，但它一次次地失敗了。
我細(xì)細(xì)望著它，這個(gè)小生命是多么美麗，但此時(shí)仿佛一片揚(yáng)塵便能將它扼殺在地上，它的色彩此時(shí)是多么無(wú)力，無(wú)力得連輕如鴻毛的陽(yáng)光也受不住了，只能蜷在陰影中，在罅隙里窺見(jiàn)頂上的束束陽(yáng)光。
它并沒(méi)有放棄，一次次地積蓄力量，一次次地想要飛起，又一次次地前功盡棄。
這一摔，便沒(méi)能起來(lái)。
良久，我在等著它再一次嘗試，可我沒(méi)有等到，正當(dāng)我嗟嘆大自然的冷漠無(wú)情，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去之時(shí)，之間它雙翅向地上一拍，身子往前一躍，騰出了約一厘米的空隙，此時(shí)，它的后半部還陷在泥土里，霎時(shí)間，它使勁拍動(dòng)自己的翅膀，在此時(shí)后半部掙脫了泥土，騰空一躍，便出了土，束縛的網(wǎng)被掙斷了。
它成功了，五彩斑斕的翅膀在斑駁的.陽(yáng)光照耀下，散發(fā)出更加迷人的光彩，溫暖頓時(shí)照亮它的全身。
當(dāng)你無(wú)路可退時(shí)，去尋找屬于你的溫暖吧，也許就是那騰空一躍，只要你的心有溫暖，即使是平凡歲月，尋常巷陌，也會(huì)有溫暖去照亮你。
照亮優(yōu)秀作文 19
那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語(yǔ)使我被溫暖照亮。
一放學(xué)，我們便走在小路上，談著談著，我們便起了爭(zhēng)執(zhí)。
“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽(tīng)你的，你以為你是誰(shuí)��？在這兒裝老大！”
“我沒(méi)裝老大，你自己就有問(wèn)題，還說(shuō)別人，惡不惡心！”
……
我和他對(duì)罵著，他情緒激動(dòng)，眼睛睜得大大的，那張嘴在一張一合地罵著，唾沫也跟著涌出來(lái)。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足，罵的沒(méi)詞了，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了，心中的`火焰被徹底點(diǎn)燃、激活。他用他那狗熊一般的嘴對(duì)著我吼了一下，我被震了一下。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來(lái)了……可瘦弱的我哪是他的對(duì)手，但我不認(rèn)輸！拼盡全力與他搏斗。
最后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了。他走了，在那個(gè)街道，他把我罵得一無(wú)是處。然而，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水，不愿展露給他看。
下午，我來(lái)到學(xué)校，我和他之間沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，我不想面對(duì)他，眼神漂移開(kāi)了�？伤麉s一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我，可我卻不敢面對(duì)他。
在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過(guò)來(lái)，手緊捏衣服，眼神飄忽不定，嘴艱難、輕輕地吐出三個(gè)字，“對(duì)不起！”我的心仿佛被照亮，被溫暖了一樣。我反問(wèn)道：“你沒(méi)什么好道歉的啊？”我們相視一笑。
我知道，他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”這三字是有多艱難，是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說(shuō)出來(lái)的。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中，也使我被溫暖照亮！
照亮優(yōu)秀作文 20
床前明月光，疑是地上霜從蹣跚學(xué)步到現(xiàn)在的辛勤學(xué)習(xí)。每一步都有著國(guó)學(xué)相伴。
小時(shí)候看著那一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的生字，一句句無(wú)法理解的古詩(shī)文，跟著老師搖頭晃腦的背著那無(wú)法明白的唐詩(shī)宋詞�；蛟S那個(gè)時(shí)后我背詩(shī)的理由只是為了應(yīng)付考試為了得到理想的'分?jǐn)?shù)。直到現(xiàn)在讀的詩(shī)詞多了我發(fā)現(xiàn)就如同這詩(shī)詞中的人一般。
黃金榜上，偶失龍頭望。
正如現(xiàn)在，考試沒(méi)有取得好成績(jī)，心中又何嘗不是像詩(shī)人一樣落寞�？墒情L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直持云帆濟(jì)滄海。只要鼓起勇氣，繼續(xù)努力，一定會(huì)取得更好的成績(jī)。詩(shī)句激勵(lì)我們成長(zhǎng)，幫助我們進(jìn)步。就如同那人生路上的一盞明燈，為我們照亮人生。
記得剛上初一，第一次獨(dú)自離開(kāi)家去參加軍訓(xùn)，那時(shí)的我又何嘗不是像詩(shī)人那樣舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)呢？
古詩(shī)如明燈，也像一本生活的書(shū)，古詩(shī)就如同生活，將生活的酸，甜，苦，辣記錄下來(lái)，共后人去閱讀去欣賞去理解。詩(shī)的種類(lèi)多種多樣，繁多復(fù)雜。正是因?yàn)橛辛斯旁?shī)，我們才得以去領(lǐng)略過(guò)去那壯麗的山河，歷史的搬遷，以及古人那豐富的情感。
國(guó)學(xué)是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓，一部部詩(shī)集歌詞都蘊(yùn)含著古人的智慧，古詩(shī)早已深深刻在了我們的心中，陪伴著我們成長(zhǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典就如一盞明燈，照亮人生伴我成長(zhǎng)。國(guó)學(xué)正以它那獨(dú)特的方式，讓更多的人沉入其中，照亮著他們的人生。
照亮優(yōu)秀作文 21
不知何時(shí)起，已習(xí)慣了被姐姐光芒籠罩，姐姐像一個(gè)白天鵝，永遠(yuǎn)是老師和父母的寵兒。而我已習(xí)慣像一個(gè)丑小鴨獨(dú)處于黑暗中。
又一次考試，又一次失利�？粗憬阍俅稳〉煤贸煽�(jī)，我將羞怯的頭低的更低了，可想而知，接下來(lái)迎接我的將是老師的唾沫飛濺。習(xí)慣了，習(xí)慣在這時(shí)閉眼麻醉自己，想著今天在餐桌上，父母對(duì)姐姐的贊揚(yáng)。我對(duì)自己失去了信心，這是第幾回了呢？淚水悄然落下，在試卷上綻放奇葩，難道永遠(yuǎn)是自己的一個(gè)夢(mèng)嗎？
“不用擔(dān)心啊，這次不行還有下次，我相信你一定能行的”一行字躍入眼簾，轉(zhuǎn)頭，對(duì)上同桌那美麗的雙眸，如潭水般清澈，好久沒(méi)有人這么關(guān)心過(guò)我了，好久，好久”一絲感動(dòng)涌上心頭，將心里的苦水全部吐到了她溫暖，細(xì)軟的沙灘上。
“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的.力量，只有流血的雙指才能彈出世間絕唱，也許我們只有經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，人生的長(zhǎng)帆才能起航。再多的挫折都不要懼怕，去面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，戰(zhàn)勝它，我相信你！”再次轉(zhuǎn)頭對(duì)上同桌堅(jiān)定的雙眸，心中熊熊自信之火已被點(diǎn)燃，點(diǎn)點(diǎn)頭，“我會(huì)努力的，至少不會(huì)讓你失望！”擦干淚水，收拾好知識(shí)的行囊，我該出發(fā)了！朝著勝利的方向！丑小鴨是該變成白天鵝了。
心間的天窗悄然被打開(kāi)，一束溫暖的陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，曾經(jīng)自卑的心被溫暖照亮。
照亮優(yōu)秀作文 22
黑暗中，我把手伸進(jìn)棉襖口袋，試圖從中獲取一些溫暖，但溫暖又從我手中逃脫。為什么寒冷總是讓我一個(gè)人呆著？我常常感嘆，然而，那個(gè)小東西卻能讓我的心如此溫暖。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，我還在上三年級(jí)，父親給我報(bào)了一所中文補(bǔ)習(xí)班。我厭倦了老師的嘮叨和同學(xué)的鄙視，所以在補(bǔ)習(xí)班拿不到成績(jī)。
直到那天，老師狠狠地罵了我一頓。我受不了這樣的打擊，就跑出了補(bǔ)習(xí)教室。事后有幾個(gè)和我很親近的朋友出來(lái)安慰我。李安妮說(shuō)：“別哭，哭是沒(méi)有用的！這個(gè)怎么樣？讓我們輪流輔導(dǎo)你的作業(yè)，確保你下次考試的分?jǐn)?shù)不低于90分，這樣你的'成績(jī)才會(huì)突飛猛進(jìn)，好嗎？”李安妮說(shuō)，和劉學(xué)、陳郁商量，他們也同意現(xiàn)在只能這樣，我也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此他們?nèi)齻�(gè)每天陪我上下學(xué)，讓我在路上背課文，在家里幫我做作業(yè)，上課老師打我回答問(wèn)題的時(shí)候適當(dāng)提醒我。除此之外，他們?nèi)齻�(gè)用唯一的零花錢(qián)給我買(mǎi)了幾本語(yǔ)文輔導(dǎo)書(shū)。最后被父母訓(xùn)話。
就這樣，日子一天天過(guò)去，臨近期末考試，學(xué)生們都在努力學(xué)習(xí)。直到期末考試的前一天，李安妮給了我一個(gè)黃色的文件夾。我打開(kāi)一看，其實(shí)是手寫(xiě)的中文復(fù)習(xí)資料。我莫名其妙地看著她。她說(shuō)：“我熬夜給你抄這個(gè)。希望你期末考試能取得好成績(jī)！”我看著她眼睛周?chē)暮谘廴�，默默流淚。
第二天，李安妮因?yàn)榘l(fā)燒沒(méi)來(lái)檢查，請(qǐng)了病假。這次考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我非常感謝她。
現(xiàn)在每天都很開(kāi)心，陽(yáng)光。因?yàn)槲冶粶嘏鼑?/p>
照亮優(yōu)秀作文 23
在一場(chǎng)場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，我又踏上了這一條去學(xué)校的熟悉到不能再熟悉的必經(jīng)之路，來(lái)來(lái)往往的車(chē)很多，發(fā)出“滴滴”的鳴笛聲，把整個(gè)臨平都喚醒了。
“滴答，滴答……”又開(kāi)始小雨了，沒(méi)帶傘的我只好用雙手擋著頭，努力向前跑去。誰(shuí)知，這雨無(wú)情，越下越大，雨點(diǎn)越來(lái)越暴躁，不那么溫柔，它重重地滴在地上的水坑里，里面的漣漪不是一絲絲的了，暴躁地在水坑里打著轉(zhuǎn)，不是悠悠的了。
突然，一位姐姐示意我先去她的店里躲雨，望著越來(lái)越大的雨點(diǎn)，我?jiàn)^力向那邊跑去。我躲到了沒(méi)有雨的地方，店主遞給了我一塊毛巾，不知何時(shí)，心中竟涌起一股暖流，頓時(shí)倍感溫暖，心想：原來(lái)屋下也有溫暖，可我很快又開(kāi)始憂郁了。
我焦急地望著空中的烏云，豆大的雨點(diǎn)在地上的水潭中打著轉(zhuǎn)，閃電更兇猛地劈開(kāi)了半邊天，仿佛一伸手便能抓到一大把陰郁，生怕上學(xué)會(huì)遲到。
店主似乎看出了我的心思，說(shuō)：“小朋友，是不是上學(xué)要遲到了！”店主說(shuō)著便遞給了我一把傘，“這傘你拿著，等雨再小點(diǎn)，你就可以去上學(xué)了。”我靦腆地拒絕了可店主卻依舊如此堅(jiān)定，我不好意思再次拒絕，便笑著道謝。
我久久地凝視著店主的微笑，在她的笑意里，我感到，原來(lái)屋檐下也有溫度！漸漸地，我忘記了雨中的'憂郁，忘記了雨中的惆帳，忘記了雨中的焦慮，因?yàn)�，屋檐下的溫暖已將我照亮…�?/p>
那將我照亮的溫暖屋檐，裁剪成畫(huà)將永駐我心中。
照亮優(yōu)秀作文 24
溫暖，不僅是冬天里的一把火，也是夏天的一股清風(fēng)；溫暖是雪中送炭，溫暖是錦上添花。
溫暖，可以打開(kāi)一個(gè)人塵封的心靈；溫暖，可以照亮一個(gè)人夜行的路；溫暖，像陽(yáng)光一樣撒遍大地，撒遍你我的心靈。
小時(shí)候，媽媽總是吃魚(yú)頭，幫我挑魚(yú)刺，將嫩嫩的魚(yú)肉讓給我吃。當(dāng)我問(wèn)她時(shí)，媽媽不自然地笑了笑：“魚(yú)頭好吃�。 蔽冶持鴭寢屚低祰L了嘗魚(yú)頭，難吃又有骨頭！一股溫暖籠罩在我的心頭，久久不能散去。
有一次，我在學(xué)校流鼻血了，同學(xué)們不僅沒(méi)討厭我，而且積極幫忙，有的遞棉花和紙巾，有的去叫老師，還有的同學(xué)扶我去醫(yī)療室，那一刻，我感動(dòng)極了。同學(xué)們就好似我的家人，我在這個(gè)大家庭里快樂(lè)地生活著，感到無(wú)比的溫馨和溫暖。
一個(gè)同學(xué)受傷住院，在勞動(dòng)基地的同學(xué)們吃午飯時(shí)每人都捐出了自己愛(ài)吃的雞腿，還自發(fā)組織了一個(gè)捐獻(xiàn)儀式。一藍(lán)藍(lán)水果，滿載著同學(xué)們的關(guān)心。那個(gè)同學(xué)也感受到了溫暖的熱度。
汶川大地震，災(zāi)區(qū)人民沒(méi)有吃的.，沒(méi)有穿的，可是社會(huì)各界積極援助汶川兄弟，一方有難，八方支援，志愿者的肩上滿載著一箱箱救災(zāi)物資奔赴災(zāi)區(qū)，學(xué)生們組織捐款，主席親臨慰問(wèn)，帶來(lái)了各族人民的問(wèn)候。自然，汶川人民也感受到了祖國(guó)母親的溫暖。
社會(huì)各界每日每夜都給人們送來(lái)各種各樣的溫暖。無(wú)論熱度大小，總是一份關(guān)心，一種無(wú)形的支持，無(wú)限的感動(dòng)，無(wú)限的溫馨。
照亮優(yōu)秀作文 25
我的媽媽批評(píng)我時(shí)很兇，我有些討厭她，但那盞臺(tái)燈照亮了我的心。
一天夜里，窗外一片漆黑，安靜的可怕。我在客廳里寫(xiě)作業(yè)，媽媽坐在旁邊盯著我，她滿臉的嚴(yán)肅使我不得分心。
我寫(xiě)得有些慢，媽媽可能有點(diǎn)著急，便催促我說(shuō)：“快點(diǎn)兒，別發(fā)神。”但我仍寫(xiě)得很慢，媽媽只好耐著性子繼續(xù)等。
時(shí)間慢慢地流走了，媽媽的耐心也慢慢耗掉了，怒火慢慢積累起來(lái)。突然，她一下子抬起手肘，用手肘帶動(dòng)手掌，手掌飛向我的臉，快打到臉時(shí)手腕一下子發(fā)力——“啪”的一聲打在我的臉上。
我的臉一下子像被蜜蜂扎了一樣，火辣辣地疼。心一下子跌到了低——心中滿是委屈。但不過(guò)一會(huì)兒，怒火一下子涌上盡頭，一下子發(fā)泄在本子上，在本子上用筆重重地寫(xiě)下幾個(gè)歪歪斜斜的.字。但沒(méi)想到惹怒了她，她的火氣更大了，吼道：“把字寫(xiě)好看點(diǎn)！”這句話把我也惹火了，干脆停筆了。
媽媽越來(lái)越氣，最后一下子跑進(jìn)了臥室。由于夜晚太陰森，我也走進(jìn)了臥室。我看見(jiàn)一盞很暗的臺(tái)燈放在桌子上，桌子旁邊有一張床，我的媽媽就坐在那張床上，我也坐上去。
突然，媽媽把頭埋進(jìn)被子里“嗚嗚”地哭起來(lái)。我一下子不知所措，又馬上回過(guò)神，輕輕拍拍她的背來(lái)安慰她。
過(guò)了一會(huì)兒，她慢慢停下了哭泣，坐了起來(lái)，讓我躺進(jìn)她懷里，安慰我說(shuō)：“別哭了！我……”
霎時(shí)間，臺(tái)燈好像一下子變亮了，照亮了整間房子，也照亮了我的心。
照亮優(yōu)秀作文 26
醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，一個(gè)有尊嚴(yán)和自豪的職業(yè)。
堅(jiān)持和耐心是實(shí)現(xiàn)理想的基本條件。我們不斷探索自己的優(yōu)勢(shì)并決定理想。然而，差別是不一樣的。我認(rèn)為理想要么觸手可及，要么觸手可及。一百步并非遙不可及，但非常困難。到達(dá)并不意味著放松，而是堅(jiān)持和不放棄。因此，這兩點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)理想的必要意志。
我曾瘋狂地想成為一名白衣天使，把人們從水火中拯救出來(lái)，但卻發(fā)現(xiàn)——而且做不到。直到那時(shí)——爸爸讓我去藥店幫忙，我一直認(rèn)為我不能再當(dāng)醫(yī)生了，盡管我做了。然而，這完全出乎我的意料。幾片藥材讓我重新點(diǎn)燃了醫(yī)生的夢(mèng)想。我覺(jué)得我會(huì)跑著跑出這個(gè)領(lǐng)域去達(dá)到理想的目的`。然而，我錯(cuò)了。藥房很忙，我不能接受，但我不得不接受。耐心點(diǎn)，我知道，正是在這種情況下，我磨練了我的意志，讓我的理想更加輝煌。
我希望在未來(lái)的生活中，我會(huì)繼續(xù)探索和前進(jìn)。在廣闊的世界里，對(duì)理想的追求將照亮前方的路，在不斷的探索中，我將獲得成長(zhǎng)的真諦。讓前方的道路更加光明，為新世界而奮斗，在新世界中開(kāi)創(chuàng)一條先進(jìn)而正確的道路。為自己的理想奮斗，為更美好的明天創(chuàng)造一個(gè)世界，讓光明之路永遠(yuǎn)存在。我們不斷探索前進(jìn)的道路。讓創(chuàng)造的光明之路形成一個(gè)自由的世界。讓我們?yōu)檫@個(gè)光明的世界而奮斗！理想，照亮前方！
照亮優(yōu)秀作文 27
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這是唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)下的千古名句。春蠶吐絲結(jié)繭，造福人類(lèi)；蠟燭燃燒自己，照亮他人。這句詩(shī)用在我們的蘇老師身上，是再合適不過(guò)的了。
蘇老師是我們的班主任、語(yǔ)文老師。他從一年級(jí)就開(kāi)始教我們。五年中，蘇老師一直努力地教導(dǎo)我們，令我們感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，幽默風(fēng)趣，關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)的成長(zhǎng)。
前幾天，第十五課《基礎(chǔ)訓(xùn)練》中有一些閱讀理解題，蘇老師要求同學(xué)們寫(xiě)清楚。他批改作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)其中有一題錯(cuò)得多。下午放學(xué)后，蘇老師把大家留下，分析講解了一遍，還在黑板上寫(xiě)出了回答的'要點(diǎn)。讓蘇老師意外的是，有些同學(xué)卻毫不重視，聽(tīng)得馬馬虎虎，依舊寫(xiě)得含含糊糊。第二天，作業(yè)交上去后，蘇老師看到同學(xué)們這樣不認(rèn)真，大發(fā)雷霆：“課堂上要專(zhuān)心！不會(huì)為什么不問(wèn)？為什么這樣對(duì)待作業(yè)？”為了讓我們準(zhǔn)確地把握文章的情感，他又花了十幾分鐘的時(shí)間給我們講解。放學(xué)了，蘇老師留下一些同學(xué)訂正作業(yè)，其中也有我。當(dāng)最后一名同學(xué)離開(kāi)的時(shí)候，我終于看見(jiàn)蘇老師嘴邊浮起一絲微笑。這笑如釋重負(fù)，這笑輕松坦然。雖然只是一題作業(yè)，卻讓我看到了蘇老師多么認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度��！
這就是我們的蘇老師，他像一支燃燒的蠟燭，照亮我們；他像一位辛勤的園丁，哺育我們。他把全部心血都放在我們身上，讓我們茁壯成長(zhǎng)
照亮優(yōu)秀作文 28
夜深了，家家戶戶都入睡了。我一邊搓著手一邊寫(xiě)著作業(yè)，爸爸在一旁陪著我，一邊搓著手一邊鼓勵(lì)我，時(shí)不時(shí)地還過(guò)來(lái)瞧瞧我做得怎么樣看了，問(wèn)問(wèn)我還剩多少了�！鞍职�，你先去睡吧，別等我了，我自己都不知道什么時(shí)候可以寫(xiě)完，而且被窩里還很暖和呢！”“不行！我暖和了你還凍著呢，我等你，不管多晚�！蔽覠o(wú)奈了，勸也勸不動(dòng)，我放棄了，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。突然，爸爸大叫了一聲：“對(duì)了！我怎么沒(méi)想到幫你去熱牛奶，爸爸真笨！”說(shuō)著便“嗖”得一下跑了出去，把牛奶放在了微波爐里又跑了回來(lái)，在一旁坐著。
寫(xiě)著寫(xiě)著作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了“呼—呼—�！钡穆曇�。轉(zhuǎn)頭一看，爸爸居然睡著了。叫他去睡覺(jué)不去，看看吧，在這里居然睡著了！這也難怪，陪我到這么晚。我跑去托來(lái)一條被子，蓋在他身上，便繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)�！岸！迸Ｄ毯昧�，不愿吵醒爸爸，也就自己去拿了。
喝完牛奶，渾身充滿了力量，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了。可能是因?yàn)槲依頃?shū)包聲音太響，驚醒了熟睡中的爸爸。還在睡夢(mèng)中的爸爸叫了一聲：“呀！牛奶！”趕忙跑出去，看見(jiàn)微波爐里什么也沒(méi)有，就著急的問(wèn)我：“牛奶呢？”“我喝完了。”“哦，那就好，嚇?biāo)牢伊��！北銜?huì)心地笑了，露出了兩個(gè)發(fā)黃牙齒。是如此傻，如此溫暖，像一縷陽(yáng)光溫暖著我，寒冷的.深夜也不再寒冷。
寒冬里的一縷陽(yáng)光，使人溫暖，快樂(lè)。
照亮優(yōu)秀作文 29
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)失去光芒；
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你也不會(huì)從此暗藏；
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你一旦害怕，那么從此世界將會(huì)永無(wú)光亮。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使我的力量再小，也愿為你支起燭光，照耀心堂，一支燭光不夠閃亮，卻能溫暖片刻，億萬(wàn)燭光比不上太陽(yáng)，卻能使人堅(jiān)強(qiáng)。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即是一片黑暗，沒(méi)有星點(diǎn)光芒，我也會(huì)牽著你的手，帶著你走，也許路途會(huì)很漫長(zhǎng)，但我也愿意和你走下去，也許路途黑暗，永無(wú)止境，但我也會(huì)陪你直到死亡。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使?jié)M地都是淚的海洋，我也毫無(wú)懼怕，為你闖蕩，也許我會(huì)在淚海中一直飄洋，但我也愿意微笑面向，也許我永遠(yuǎn)不會(huì)到達(dá)彼岸，但我也會(huì)為你創(chuàng)造天堂
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，即使你已徹底失望，但我也會(huì)為你死亡，創(chuàng)造希望，也許我不會(huì)使太陽(yáng)重生，讓他重新發(fā)光，也許我不會(huì)讓世界重新閃亮，但我愿化作一束永遠(yuǎn)的光芒。
天上的`星星月亮，其實(shí)也很閃亮，天上的云啊，顯出一縷紗帳，若隱若現(xiàn)似乎留戀，世界若無(wú)光芒，可心靈還有扇窗，一扇門(mén)關(guān)上了，打開(kāi)的還有心房，失去了太陽(yáng)，還有星星月亮。
明天，如果沒(méi)有太陽(yáng)為你照亮，你根本不用想象。
因?yàn)椤磺校加形铱?/p>
照亮優(yōu)秀作文 30
我的心里有三處風(fēng)景，一處是家，家里住著我的親人。一處是岔道口，在那里我遇見(jiàn)了自己的朋友。還有一處是一條幽靜的小路。
在家里，總有一盞燈是亮著的，總有一個(gè)人在燈光旁，臺(tái)燈散發(fā)的光照亮了書(shū)上模糊的字，也照亮了桌子上被削好的蘋(píng)果。奶奶在臺(tái)燈下一點(diǎn)點(diǎn)地穿針引線，燈光為那小小的繡花針找到了方向，也照亮了奶奶的眼睛，燈光將影子拉長(zhǎng)，也將奶奶頭上的花白拉長(zhǎng)。
一轉(zhuǎn)頭，燈光下還有一張圓桌，一家人圍在桌旁，歡笑聲蓋過(guò)了門(mén)外的`喧鬧，爺爺接過(guò)我手里的碗，燈光照在了爺爺?shù)男δ樕�，照在了那一抹慈祥上，照在了一家人的勾起的嘴角上�?/p>
走出家門(mén)，陽(yáng)光照在了我的身上，照在了這片大地上。走到岔道口，陽(yáng)光下有一個(gè)人在向我打招呼，向我招手。她跑過(guò)來(lái)，牽起我的手絮絮叨叨地說(shuō)起自己所見(jiàn)到的新奇的事，一時(shí)說(shuō)得眉飛色舞，我也不忘給她捧場(chǎng)，就這樣向前走著。太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們?cè)俅巫叩讲淼揽�，她揚(yáng)起笑臉對(duì)我招了招手，這次不是“你好”而是“再見(jiàn)”。
黃昏的天相連，分外地好看，另一邊只有我一個(gè)人欣賞，月亮爬上了天空，帶著一群爭(zhēng)輝的繁星。
我向家的方向走去，不知不覺(jué)中這條路變了，沒(méi)有父母牽著自己的手，也沒(méi)有朋友嘰嘰喳喳地給我講笑話。路上的丁香彌漫著清新的花香，滿天繁星照亮前方的路，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)路上的風(fēng)景有多美。
照亮優(yōu)秀作文 31
就在上個(gè)學(xué)期的期末考試的前一個(gè)星期，一次放學(xué)回家，媽媽像往常一樣，問(wèn)我：“這一次模擬考試考了多少分�。课业椭^，用著十分輕微的聲音說(shuō)：“沒(méi)考好�！蔽覜](méi)想到，聽(tīng)了這句話以后，媽媽居然沒(méi)有生氣，反而鼓勵(lì)我：“沒(méi)有關(guān)系，下一次再努力一點(diǎn)，再認(rèn)真一點(diǎn)就好了�！�
我開(kāi)始復(fù)習(xí)，把所有課本里的知識(shí)都看了一遍。不知道什么時(shí)候，媽媽站到了我背后，看到了那張?jiān)嚲�，�?duì)我：＂八十九分，考的還可以的，爭(zhēng)取下次考試考的更高一點(diǎn)，爭(zhēng)取每次進(jìn)步多一點(diǎn)，好不好？＂說(shuō)完以后，給我遞過(guò)來(lái)了一盤(pán)水果。
就這樣，復(fù)習(xí)了一個(gè)星期以后，期末考試來(lái)臨了，開(kāi)始考試了，我認(rèn)認(rèn)真真的做好每一道題，時(shí)間快到了，我也做完了整張?jiān)嚲�，時(shí)間一到，我把試卷交了上去。
考完三天后，忐忑不安的我終于等來(lái)了考試成績(jī)，我發(fā)現(xiàn)我的四門(mén)學(xué)科或多或少都有一點(diǎn)進(jìn)步，我把試卷帶回家里給媽媽看，媽媽從眉頭緊鎖開(kāi)始慢慢的出現(xiàn)了笑容，對(duì)著忐忑不安的我說(shuō)：＂這次考試考的還可以，一分耕耘一分收獲，以后要更加努力的學(xué)習(xí)，今天媽媽帶你們?nèi)コ院贸缘臇|西，怎么樣？＂我開(kāi)心的答應(yīng)了。
我想，這次我能考出好的成績(jī)完全是因?yàn)閶寢尩?鼓勵(lì)，這鼓勵(lì)，讓我就像被困在洞里的人得到了溫暖，讓自己的人生變得更加光明把自己的前途照亮，所以，我想要對(duì)媽媽說(shuō)：＂媽媽?zhuān)x謝你，沒(méi)有你，我就不會(huì)有更多的進(jìn)步了。＂
照亮優(yōu)秀作文 32
也許，生命本身就是一次美麗，優(yōu)雅的舞蹈，盡情的展現(xiàn)著動(dòng)人心弦的舞姿。但是，你是否想起，美麗而又短暫的這一瞬間，有多少的愛(ài)圍繞在身旁。盡管，它沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有絢爛的色彩，沒(méi)有……
連接考試的失利讓我失去自信，再加上家人的嘮嗑，一下子把我推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，這里漆黑一片，沒(méi)有光明，到處是鋒利的`石片，把我刮的全身傷痕累累。突然想起一句話‘光明無(wú)處不在’。但是，我不再相信，我開(kāi)始迷茫，在黑暗中迷失了方向，我不再前進(jìn)，我害怕，我想退縮！陽(yáng)光不再射進(jìn)我的一片小角落，從此淚水便像一條忠實(shí)的小狗一樣，日日夜夜的跟隨著我。
那是偶然的一天，我獨(dú)自走在路上，望著蔚藍(lán)的天空，看著無(wú)憂無(wú)慮的小鳥(niǎo)，不覺(jué)得想起自己，突然，鼻子一酸，眼淚不知不覺(jué)的，不受控制的流了下來(lái)，我并沒(méi)有檫干，任意它流著流著……
忽然之間，一片紙巾飄然而至，正好落到了我的眼睛上，淚水在一瞬間消失了，悄然無(wú)聲。我很疑惑，便停了下來(lái)，前方并沒(méi)有任何人，只有被人拋棄到秋千在隨風(fēng)搖擺，轉(zhuǎn)回頭，我猛然一愣，是他！微風(fēng)拂過(guò)他，他的絲絲細(xì)發(fā)如一扇窗簾，隱約遮住了他的臉，我依稀記得，有一只手在空中揮著，揮著，劃成了一條美麗的線條……一直到他離開(kāi)，久久的，久久的依然，留下了讓人難以忘懷的身影，我站在那兒，悄然間，眼淚又不由自主的流了下來(lái)。
終于，終于我成功了，我朝他的方向看去，只見(jiàn)他豎起大姆指，只不過(guò)，我又哭了……
照亮優(yōu)秀作文 33
今年春節(jié)，我隨爸爸媽媽回到老家的一個(gè)小鎮(zhèn)上，小鎮(zhèn)上大家都在議論著一個(gè)感人的事情。一個(gè)盲人老太太拄著拐杖來(lái)到電力局，顫抖著從身上掏出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，遞給工作人員，說(shuō)：“同志，我想在家門(mén)口安裝一盞路燈。
“裝路燈？可是……”原來(lái)工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是盲人。“對(duì)，我是盲人，自己根本不需要路燈。但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外邊有夜行人摔倒的聲音，我的心……我的心就一陣陣痛，所以我想在門(mén)前裝一盞路燈。”工作人員很是驚訝了�！巴�，這是我所有的'積蓄，你看夠不夠？”周?chē)目諝夂孟衲塘�，等工作人員回過(guò)神來(lái)，老人已放下錢(qián)，拄著拐杖悄悄地離去了。工作人員望著老奶奶的身影，眼睛濕潤(rùn)了。很快，盲人老姐姐裝路燈的事在鎮(zhèn)上傳開(kāi)了。人們被她美好的心靈震撼了，便共同集資在這條路上裝上了一排燈。路燈裝好了�！袄夏棠�，謝謝您！”
路過(guò)這兒的人都會(huì)這么說(shuō)。這位盲人老太太雖然不能看見(jiàn)自然的光明，卻內(nèi)心充滿了陽(yáng)光，而且她把這內(nèi)心的光明變成了路燈。于是，人們的心靈被照亮了。從此，這個(gè)小鎮(zhèn)上便架起了一路光明，讓路人不再摸黑，讓獨(dú)行的人不再孤獨(dú)。這多么令人溫暖而感動(dòng)啊！讓我們像那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周?chē)拿恳槐K心燈。
照亮優(yōu)秀作文 34
溫暖，每時(shí)每刻都在照亮著我們。
在學(xué)校里，我們也曾因?yàn)槿涡裕赶洛e(cuò)誤，可老師的教育溫暖了我們的心，老師的溫暖也為我們照亮了一條正確的道路。
同學(xué)之間也有很多溫暖，如：在跑步時(shí)，我跟不上腳步，這時(shí)，就會(huì)有一個(gè)人向我伸出手，拉著我向前跑；當(dāng)我晾衣服身高不夠時(shí)，就會(huì)從旁邊伸出一只默默無(wú)聞的手，幫我晾上去。這時(shí)，溫暖照亮了我的心。
我們不僅被殷殷師恩、醇醇友愛(ài)的溫暖照亮，更多的卻是濃濃的親情。
小時(shí)候，有次趁父母不注意，偷偷的溜出去玩。玩著玩著，竟忘了時(shí)間，也忘記了回去的路。我大哭，喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦��！笨拗拗衣?tīng)到了一聲狗叫聲，我便跟著叫聲來(lái)到了一處山腳下，轟隆一聲嚇了我一跳，我四處張望，找到了一塊凸出在山上的大石頭，剛好可以避雨，我連忙走了過(guò)去。不久，大雨傾盆而下，我縮著身體在巖石下哭著。不知過(guò)了多久，雨停了，我聽(tīng)到了爸爸叫我的聲音。我跑過(guò)去，看到爸爸全身都濕透了，我撲到爸爸懷里哭了。爸爸不知從哪里拿出一件衣服，披到我身上說(shuō)：“剛下了雨，別著涼，快穿上�！蔽掖┥现蟛虐l(fā)現(xiàn)，這件外套是爸爸的'，是他從自己身上脫下來(lái)從而護(hù)在懷里不被雨淋濕，給我穿的。在這一刻，我知道，這是父親在溫暖著我的身心，也照亮了我對(duì)父親的感動(dòng)。
溫暖，像一盞路燈，指引照亮著我們前進(jìn)的道路。
是啊，溫暖無(wú)處不在，在眷眷親情中，在醇醇友愛(ài)中，在殷殷師恩中，時(shí)刻都在照亮著我們。
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