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【通用】?jī)?yōu)秀的作文600字7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
“我們的生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了是中的沒(méi)。大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的`太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我？是大自然中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。
樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們！啊，老師！是你給予我們無(wú)窮的知識(shí)，讓我們明白了做人的道理……
什么是我們的生活中的美？這就是我們的生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
情感，我們聊著天，我們嬉笑著，我們期盼著？夏，演奏著緊張的旋律。因?yàn)殚L(zhǎng)期在室外上課，所以老師的臉被陽(yáng)光曬得黝黑黝黑的，顯得很粗糙。
我廢寢忘食、手不釋卷，一口氣看完了《假如給我三天光明》，我深深的被這本書(shū)的內(nèi)容感動(dòng)了。故事的主人公海倫，在十九個(gè)月時(shí)不幸得了急性腦充血，從此喪失了聽(tīng)力和視力，還成了啞巴，可樂(lè)觀的`她，并沒(méi)有認(rèn)為世界拋棄了她，也沒(méi)有被困難壓垮，而是用心來(lái)享受世界。后來(lái)，海倫·凱勒在莎莉文老師的耐心教導(dǎo)和自己永不放棄的毅力下，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，克服了溝通的障礙。1900年的秋天，海倫順利的進(jìn)入了哈佛大學(xué)學(xué)習(xí)，后來(lái)以優(yōu)異的成績(jī)，榮譽(yù)畢業(yè)，成為世界上第一個(gè)完成高等教育的聾啞人！可見(jiàn)海倫的生命力是多么強(qiáng)大！海倫他還是一個(gè)大作家，《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》就是她寫(xiě)的，這么一寫(xiě)，就寫(xiě)出了她輝煌的一生。
海倫頑強(qiáng)拼搏u、身殘志堅(jiān)的品質(zhì)真讓人敬佩。想想海倫，再想想自己，這時(shí)，我心中暗暗地得意了一下我頑強(qiáng)的經(jīng)歷。記得，我一開(kāi)始學(xué)游泳時(shí)，一不小心被水嗆到了，可我沒(méi)有害怕游泳，而是頑強(qiáng)的一次又一次的游，雖然失敗了很多次，又常被嗆到，慢慢還有了點(diǎn)害怕，可我就像打不死的小強(qiáng)一樣，一直沒(méi)有放棄，因?yàn)槲沂恰坝肋h(yuǎn)打不死的小強(qiáng)！”，直到最后，在在我頑強(qiáng)的精神下，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
俗話說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”。雖然生命短暫，但是通過(guò)努力是可以創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值的！海倫做到了迪亞娜夫人說(shuō)的“Notamanwhofearssufferingisstrong，notafraidofdeatharemorestrong”，所以我一定要向海倫學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)到最后的人！
優(yōu)秀的作文600字 篇3
在我們家，做飯的都是奶奶，她做的飯我最愛(ài)吃了。
我上學(xué)回家，看見(jiàn)桌子上有香噴噴的飯菜�！巴�！是我最愛(ài)吃的蛋炒飯�！蔽壹泵�(lái)到餐桌前狼吞虎咽地吃起來(lái)。我豎起大拇指夸奶奶：“你做的飯真好吃，美味可口！”奶奶奶奶看我的吃相，樂(lè)呵呵地笑。
有一次家里做龍蝦，我坐在餐桌前一邊吃飯，一邊看書(shū)。當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，吃了一口飯。咦？我嘴里怎么都是龍蝦？我往飯碗一看，碗里堆滿了剝好的龍蝦肉，我想這一定是媽媽、老爸和奶奶夾給我的，我很受感動(dòng)，決定下次我要?jiǎng)兘o他們吃。
我平時(shí)還愛(ài)吃奶奶做的手抓餅。我記得有次寫(xiě)完作業(yè)有點(diǎn)餓，想吃東西。奶奶走過(guò)來(lái)神秘地說(shuō)：“你猜猜給你做了什么？”我說(shuō)：“雞蛋餅？”奶奶笑著說(shuō)：“你自己看吧�！蔽医议_(kāi)鍋一看，哇，果真是我愛(ài)吃的手抓餅！我滿臉驚喜地說(shuō)：“謝謝你，奶奶�！比缓蟠罂诖罂诔云饋�(lái)。我突然想起了奶奶，趕緊對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你還沒(méi)吃過(guò)手抓餅吧，給你嘗嘗�！蔽以偃龖┣螅棠滩懦�，我笑了，以后長(zhǎng)大要給奶奶做好多好吃的`。
還有一次，奶奶做的飯不合我的口味，可我又難以下咽，我覺(jué)得平時(shí)奶奶做飯就很辛苦，如果說(shuō)不好吃奶奶會(huì)傷心的。我就跟奶奶說(shuō)：“很美味，奶奶，你太好了，我愛(ài)你。”
奶奶攤的雞蛋餅也是我的最愛(ài)，先打好雞蛋，把鍋燒熱后，把攪好的面糊倒入鍋里，把餅用鏟子攤平，撒上蔥花，不一會(huì)香噴噴的雞蛋餅就好了。吃起來(lái)又香又脆，我一頓能吃兩塊。奶奶說(shuō)：“我的小寶貝孫女，好不好吃？”我開(kāi)心地說(shuō)：“趕上頂級(jí)廚師做的了�！�
奶奶做的菜一直伴隨著我的童年，在我的心中，每一道菜都包含著濃濃的親情。
優(yōu)秀的作文600字 篇4
也許，你覺(jué)得圖書(shū)館是一個(gè)枯燥的地方，可是，我心目中圖書(shū)館卻是個(gè)令人向往的地方，你想知道為什么嗎？那你就聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
進(jìn)入圖書(shū)館，映入眼簾的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，這是圖書(shū)館的休息室。當(dāng)你看書(shū)看累的時(shí)候，就可以到這里休息一會(huì)兒，在休息的過(guò)程中，你還可以與其他人進(jìn)行讀書(shū)交流，交流你的讀書(shū)心得，此時(shí)不僅能緩解疲憊，還可以學(xué)到更多知識(shí)。這豈不是一舉兩得嗎！
接下來(lái)，我們就正式進(jìn)入圖書(shū)室了。映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人，他們是負(fù)責(zé)打掃和整理圖書(shū)室的。這里還有食品機(jī)、咖啡機(jī)、面包機(jī)等高科技服務(wù)。如果你想看書(shū)，可以光顧：童話類、科技類、文學(xué)類等其他類型的圖書(shū)區(qū)域，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這里有一架圖書(shū)提取機(jī)，如果你找不到你想看的書(shū)，就可以在提取機(jī)的顯示屏上寫(xiě)下書(shū)的名字，然后點(diǎn)擊紅色按鈕，之后你想看的書(shū)就會(huì)從提取機(jī)的提取孔上“蹦”出來(lái)了。
拿起書(shū)，你的`面前會(huì)出現(xiàn)一個(gè)顯示屏，屏上有三種模式：自由閱讀、聽(tīng)讀和播放閱讀。自由閱讀就是像平常你讀書(shū)那樣讀；聽(tīng)讀就是戴著特定耳機(jī)聽(tīng)讀，因?yàn)檫@樣不會(huì)打擾到別人；而播放閱讀，就是圖文并茂的閱讀。當(dāng)然每部書(shū)不只有這些功能，在他們的封面有紅、黃、藍(lán)三種按鈕，它們有著不同的功能。紅色按鈕，是為了讓人們讀書(shū)更加入情入境；黃色按鈕，是讓你坐在椅子上，看人物表演；按下藍(lán)色按鈕，可以使你飾演書(shū)中人物。
如果你感到口渴了，你也不用怕，你旁邊的機(jī)器人會(huì)給你端來(lái)一杯可口的飲料；如果你感到饑餓了，你也不必?fù)?dān)心，你旁邊的機(jī)器人會(huì)為你奉上美味的點(diǎn)心，使你毫無(wú)后顧之憂，安心讀書(shū)。
這就是我心目中的圖書(shū)館，它是不是讓你心神向往呢？
優(yōu)秀的作文600字 篇5
一輪明月掛在天上，草叢里蛐蛐正歡樂(lè)地唱著歌。突然，爭(zhēng)論聲打破了夜晚的寧?kù)o。是誰(shuí)呢？原來(lái)是筆袋里在“開(kāi)會(huì)”呀！
在大廳里，尺子姐姐拿著擴(kuò)音器，對(duì)著大家說(shuō)：“在前幾天，我聽(tīng)到大家都在爭(zhēng)論，誰(shuí)的用處最大？”今天，我們就舉行一次“爭(zhēng)論賽！”
話音剛落，鋼筆哥哥就胸有成竹地走上了“舞臺(tái)”。“要說(shuō)誰(shuí)的用處最大，那當(dāng)然是我了！主人不論考試，寫(xiě)作業(yè)，還是練字，簽名，那都是我的'功勞！”
臺(tái)下有一個(gè)不和諧的聲音發(fā)出“就你？還功勞最大呢！”尺子姐姐馬上阻止她，說(shuō)：“你有建議的話，請(qǐng)到臺(tái)上來(lái)說(shuō)。”一個(gè)苗條的身影走上臺(tái)，噢，原來(lái)是鉛筆妹妹��！她又一臉驕傲，像演講一樣地說(shuō)道：“我們鉛筆才是最有用的。我們?nèi)绻麑?xiě)錯(cuò)了還能擦掉呢！你能嗎？鋼筆？”鋼筆哥哥聽(tīng)了可生氣了……。這時(shí)，一個(gè)懶洋洋的聲音響起：“寫(xiě)錯(cuò)了能擦掉？那最終，功勞還是歸我嘛！”尺子姐姐有點(diǎn)急了：“橡皮弟弟，鋼筆哥哥，還有鉛筆妹妹，你們有話好好說(shuō)嘛！怎么吵起來(lái)了呢？”“因?yàn)槲覀円屗麄儌z知道，我們鋼筆最有用！”“你們兩個(gè)都別吵！我們橡皮才是最有用的！”
十分鐘，十五分鐘，二十分鐘……大家吵得面紅耳赤，活像個(gè)大蘋果。大家吵累了，也都沉默了。
一個(gè)蒼老而富有智慧的聲音傳入耳中：“是誰(shuí)這么吵，我都還沒(méi)睡醒呢！你們啊，各有各的用處，缺一不可！”字典爺爺一語(yǔ)點(diǎn)醒了大家。
是啊，大家各有各的才能！在筆袋里，大家決定，以后，他們一定要相親相愛(ài)，互相幫助！那夜以后，筆袋里再也沒(méi)有吵鬧的聲音了！
優(yōu)秀的作文600字 篇6
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽。我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)到野外去感受秋天的快樂(lè)。我們高興極了，一路上歡歌笑語(yǔ)，興奮不已。下了車，我們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地跑向三石農(nóng)莊。在那里我們玩得可開(kāi)心啦!捏章魚(yú)、做青團(tuán)、燒烤······
最讓我開(kāi)心的就是做青團(tuán)。工作人員把粘滿艾草的面粉拿了出來(lái)，那白白的面粉好似戴著綠帽子。把它們放入搗臼，用搗杵頭來(lái)砸面粉和艾草。我們平時(shí)哪見(jiàn)過(guò)這些呀，同學(xué)們新奇的圍了過(guò)來(lái)，里三層，外三層，把那里圍得水泄不通。只見(jiàn)一位年長(zhǎng)的伯伯掄起搗杵頭向面粉砸去，一杵下去，面粉被砸了個(gè)深深的`坑。另一位工作人員伸手快速地給面粉翻了個(gè)身。一個(gè)砸，一個(gè)翻，他們倆配合的可真好。不一會(huì)兒面粉變綠了，艾草均勻的和在了面粉里。砸好了，工作人員把它拿出來(lái)，一個(gè)一個(gè)的分給我們。我拿到了一團(tuán)，好燙。我一邊搓，一邊用嘴吹氣。綠粉團(tuán)被我搓圓了，用手一壓變得扁扁的了，放上一勺芝麻，把它包起來(lái)，搓成圓，再把它放到灑滿松花的盆里打幾個(gè)滾。呀一個(gè)青團(tuán)就做好了，黃中透著綠，綠中有泛著黃，還散發(fā)著一陣陣的清香。我把它小心的包了起來(lái)打算帶回家和爸爸、媽媽一起分享。
但讓我最難忘的是燒烤。領(lǐng)好食物，我們就開(kāi)始動(dòng)工了。我把了雞翅，肉串、香腸一起放到爐子上。一開(kāi)始火勢(shì)不旺，我們眼巴巴的望著爐子上的美食，可它變化就是不大。等了一會(huì)兒，雞翅有了變化，發(fā)出了“吱吱”的響聲，我正想給雞翅翻個(gè)身，不知為啥從爐子里竄出了一陣火。幸虧我動(dòng)作敏捷，及時(shí)避開(kāi)還把雞翅也搶救了出來(lái)。這個(gè)被我搶救出來(lái)的雞翅備受我的呵護(hù)，我一會(huì)兒給它上油，一會(huì)兒給它翻身。沒(méi)過(guò)多久，雞翅黃了，那香味直往我鼻孔里鉆，恨不得一口吞下它。肉串和香腸也熟了，我品嘗著自己親手烤出的美食得意極了。再看看其他同學(xué)一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎，吃得滿嘴油油。
吃完燒烤我們還去玩了吊橋，大家在吊橋上搖呀搖，笑呀笑，那里成了我們快樂(lè)的搖籃。真希望天天是今日。
優(yōu)秀的作文600字 篇7
在寂靜的夜晚，獨(dú)自一個(gè)人走著……
池塘邊，青蛙呱呱地叫著，給寂靜的夜增添了一層薄紗，顯得十分生動(dòng)。
皎潔的月光撒在大地，透過(guò)樹(shù)葉更是顯得斑駁，把夜的朦朧美展現(xiàn)得淋漓盡致。
累了便坐到池塘邊，享受著這少有的閑適之感。風(fēng)伴隨著涼爽輕輕地走了過(guò)來(lái)，掀起了池塘水地碧波蕩漾，在波光粼粼的池水中倒映著一顆純潔而又安詳?shù)脑铝痢Ｔ聝涸诔厮幯墓?jié)奏中擺動(dòng)起來(lái)，使人不禁產(chǎn)生一種朦朧的詩(shī)意和親切的美感。
仰望天空，一股柔和的月光便撫摸著我的臉龐，充斥在我的每一個(gè)毛孔，舒張著我的每一根筋骨和每一塊肌肉�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，在如此美麗安靜的月下，詩(shī)意油然而生，不知怎的，又有一股思家感涌上心頭，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，古人對(duì)月描述如此生動(dòng)。
深情地望著那有魔力的月亮，那顆將圓卻沒(méi)圓的月亮，她的圓缺就如游子的歸家，當(dāng)她圓滿之時(shí)，就是游子歸家之時(shí)。她雖不像太陽(yáng)一般暖，但她卻是黑暗中的光明，照亮每個(gè)人心中的回家路……
可能大多數(shù)的人認(rèn)為月是陰寒的，柔弱的`，她只能憑借太陽(yáng)的反光來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，但你是否想過(guò)她的光亮不同太陽(yáng)的耀眼，卻是另一種韻味，能夠治愈人的心靈，撫慰“受傷”的人們，這就是太陽(yáng)不能辦到的，她是孱弱中帶著剛強(qiáng)，撫慰人們的同時(shí)激勵(lì)著人們。古人常常懷有思鄉(xiāng)的情感，都是由托月來(lái)抒情，同時(shí)進(jìn)行自我勉勵(lì)。
不知望了多久，卻幻覺(jué)此時(shí)的月逐漸變得圓了，甩甩頭，清醒過(guò)來(lái)，狂奔至家……
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