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那一次,我流淚了優(yōu)秀作文[大全4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的那一次,我流淚了優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
那一次,我流淚了優(yōu)秀作文1
今天是婦女節(jié),我本想以98分和100分的數(shù)學(xué)成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)梢磺袥](méi)我想得那么好。
下午的兩節(jié)作文課時(shí)叫我們寫(xiě)的是贊美一個(gè)人在哪一方面的好。我開(kāi)始寫(xiě)草稿就很慢兩節(jié)課快結(jié)束的時(shí)侯我才把草稿寫(xiě)好,別人已經(jīng)把600多字的作文騰好了。我不慌不忙的`騰了起來(lái),到放學(xué)時(shí)才騰了200多字。老師毫不留情地把我留了下來(lái),我這才焦急起來(lái)。飛快地寫(xiě)不一會(huì)兒就騰好了,交給老師時(shí),老師說(shuō):“你現(xiàn)在怎么這么不求上進(jìn)啊?別人寫(xiě)了600多字的作文連草稿一共1200多字,比你多400多字。我叫她們還有的帶回家做,她們還要求自己在學(xué)校里寫(xiě)完,你看看人家多求上進(jìn),你呢?”說(shuō)著,老師給我看了她們的作文 ,我看了心里很慚愧,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。
媽媽來(lái)了,我忍不住哭了,媽媽安慰了我?guī)拙,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?今天怎么留在這里了?”我慚愧地說(shuō):“因?yàn)樽魑臎](méi)騰好,所以留了。”“現(xiàn)在好了嗎?”“好了!边@時(shí),老師走了過(guò)來(lái):“你現(xiàn)在上課只顧和顧高峰玩。下課你可以盡情地玩,但上課要抓緊啊。你現(xiàn)在把大把大把的時(shí)間總用來(lái)玩,這樣子你就應(yīng)了一句話‘逆水行舟,不進(jìn)則退’你要好好反省反省!
聽(tīng)了老師的話我想:我以后一定要改正這些毛病,好好學(xué)習(xí),讓媽媽為我而驕傲,快樂(lè)度過(guò)每一天。
那一次,我流淚了優(yōu)秀作文2
人的一生一定會(huì)流淚的。有的人流的是悔恨的淚,有的人流的是激動(dòng)的淚,有人流的是高興的淚,有的是幸福的淚水,我那一次流的淚,是我流的最傷心痛苦的淚水。
那是一個(gè)星期天的下午,我放假到了家,剛一進(jìn)門(mén),我正想要叫我的小狗“樂(lè)樂(lè)”和我一起出去玩,可媽媽來(lái)到了我的面前。
我悄悄地躲開(kāi)了媽媽的視線,像之前一樣呼喚著我的小狗,可小狗并沒(méi)有像往常那樣撲到我的面前。我很奇怪,于是又東找西尋,想看看到底能不能找到它。
我找了半天也沒(méi)找到,這時(shí)媽媽低聲對(duì)我說(shuō):“別找了,小狗死了”。聽(tīng)了這話,我不但沒(méi)生氣,而是哈哈大笑,說(shuō):“算上這一次,你們用這個(gè)事嚇我十三次了”。
爸爸也從屋里出來(lái)了。媽媽和爸爸的臉上都沒(méi)有笑容,而是又說(shuō)了一遍:“小狗死了”。我好像感覺(jué)他們不是在嚇我,可我還是有點(diǎn)不相信,我問(wèn):“小狗真的死了么?”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
此時(shí),我的`淚水像那斷了線的珍珠一樣流了下來(lái),一直流,一直流著。霎時(shí),我神情恍惚,嘴里還一直說(shuō)著:“小狗沒(méi)死,告訴我小狗沒(méi)有死好嗎?”媽媽搖了搖頭,告訴我不可能。
我走到了自己的房間,打開(kāi)電腦看著我和“樂(lè)樂(lè)”的全部照片,由于太傷心了,我一邊看著,一邊嚎啕大哭,一邊回想和它在一起的時(shí)光,我想著想著就睡著了。在夢(mèng)里我和它一起玩,一起跳,一起笑,可我的淚水還是不停流著,直到媽媽叫我起來(lái)吃晚飯,我才昏沉沉地從電腦桌上抬起頭。
媽媽說(shuō)我已經(jīng)痛苦地嚎啕大哭了一個(gè)下午了,無(wú)論媽媽怎么勸我,可我的淚就是止不住地流。
我愛(ài)你“樂(lè)樂(lè)”,記住:我永遠(yuǎn)愛(ài)你,不管你在哪里,我都永遠(yuǎn)愛(ài)著你“樂(lè)樂(lè)”。
那一次我流淚了,留下了傷心痛苦的淚。
那一次,我流淚了優(yōu)秀作文3
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷,或喜悅,或悲傷,或懊悔,都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄,每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過(guò)的人生歷程。
打開(kāi)記憶的小窗,記得那天,我去聽(tīng)一場(chǎng)生動(dòng)的感恩教育課。主講人是誰(shuí),我早已不記得了,只記得當(dāng)時(shí)他在臺(tái)上講了許多關(guān)于感恩的事例,使我深有感觸。講座結(jié)束后,幾乎每個(gè)同學(xué)的眼眶都是濕潤(rùn)的。也許是被這種氣氛感染了吧,我的心頭微微一震,只覺(jué)得有一股洪流,從心底涌來(lái),沖出了我的眼眶,我哭了?墒俏覜](méi)有將淚水擦去,任它打濕我的臉龐,打醒我的那顆心。
是!我怎么能不知感恩呢?親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)悄銈,陪我走過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬;是你們,陪我走過(guò)一次次挫折坎坷。在我受委屈時(shí),是你們,在我身邊安慰我、勸導(dǎo)我;在我失敗時(shí),是你們,在我身邊鼓勵(lì)我;在我生病時(shí),是你們,守在床邊無(wú)微不至地關(guān)心我;在天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),還是你們,在車(chē)站給我送來(lái)衣服和圍巾。父母的`愛(ài),是多么偉大呀!如甘霖,似雨露,滋潤(rùn)著我,它如同陽(yáng)光,永恒而溫暖;恰似春雨,溫柔而細(xì)膩。
我還要感恩老師,引領(lǐng)我們走上成功之路。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),幫我們鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆;當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時(shí),為我們指點(diǎn)迷津。老師給了我們前進(jìn)的動(dòng)力,給我們插上飛翔的翅膀……
那一次的眼淚是美好的,它讓我頓悟,讓自己變得更加完美,那一次的流淚是值得的。
那一次,我流淚了優(yōu)秀作文4
誰(shuí)沒(méi)有流淚,流淚分很多種,有傷心的淚,有感謝的類(lèi),有思念的淚,有激動(dòng)的淚,而這一次,卻不一樣……
那是暑假的一天,我正在家里津津有味的看著電視,突然耳邊傳來(lái)朦朦朧朧的貓叫聲,那叫聲,似乎挺凄慘的,而且連續(xù)不斷,我坐不住,便走出了家門(mén),去看看。
尋著那聲音,我來(lái)到了樓外的一個(gè)拐角處的一片草叢前,在那兒我看見(jiàn)了一只黑白相間,病洋洋的一只小貓咪,我看到小貓咪可憐的樣子,想都沒(méi)想就把它抱回家了。
回到家里,我準(zhǔn)備了一些食物給它吃。小貓咪一邊吃一邊喵喵的叫著,好像在說(shuō):“謝謝你收養(yǎng)了我!笨粗缘倪@么高興,我也開(kāi)心地笑了起來(lái),緊接著我又忙活了,起來(lái)幫小貓咪做一個(gè)暖和的窩,好讓它在里面睡覺(jué),不一會(huì)兒,小貓咪就吃飽喝足了就跑到窩里面舒舒服服的睡覺(jué)了。而且睡得很香甜,看到小貓咪可愛(ài)乖巧的樣子,我突然犯了愁:萬(wàn)一爸爸不同意養(yǎng)小貓咪怎么辦?
果然,爸爸下班回來(lái)了,爸爸看見(jiàn)了小貓咪,就問(wèn)我怎么回事。我一五一十的告訴了爸爸,沒(méi)想到爸爸聽(tīng)后馬上說(shuō)道:“不行,明天就給我扔了!”“為什么?”我十分不理解!巴饷鎿旎貋(lái)的野貓誰(shuí)知道有沒(méi)有傳染?”“不會(huì)的',爸爸,小貓睡的這么香,一定沒(méi)有傳染!”“不行就是不行!”聽(tīng)了爸爸?jǐn)蒯斀罔F的話,我傷心極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
父命難違,第二天我就抱著小貓出了家門(mén),走到很遠(yuǎn)的地方才依依不舍地把它放了下來(lái),看它玩耍時(shí)不注意,我飛快的跑回來(lái)家?回家的路上,耳邊似乎又傳來(lái)了小貓咪凄慘的叫聲,我的眼淚像斷了線的珍珠似的落了下來(lái)。
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