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優(yōu)秀作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文400字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文400字 篇1
今天下午老師有事，最后一節(jié)課成了自習(xí)課。這節(jié)自習(xí)課讓我知道了原來好學(xué)生也會(huì)搗蛋。
當(dāng)我們做完眼保健操后，沈老師宣布了這件事情，讓喻顏管理班級(jí)，然后轉(zhuǎn)身離去。我拿出了習(xí)字冊(cè)，準(zhǔn)備用寫作業(yè)的方式去度過這節(jié)課。誰知一場(chǎng)災(zāi)難向我襲來。
我剛寫到一半，班里就鬧得跟菜市場(chǎng)似的。突然，我聽到“好詭異”這個(gè)詞，接著我聽到一大串笑聲。我抬頭向前看去，竟然看到韓雅臣在大笑。我覺得這也沒什么新鮮的，于是繼續(xù)低頭寫作業(yè)。當(dāng)我寫到“魔”這個(gè)字時(shí)，忽然一股不知名的力量撞向我的'桌子，由于慣性作用，我的筆不由自主地向前提了一下，在字上畫出了個(gè)“長(zhǎng)尾巴”。“韓雅臣！”我氣得差點(diǎn)沒把彭老師喊來，“你看看！”我指著“魔”字給她看�！芭丁�，對(duì)不起，以后不會(huì)了”韓雅臣笑著道歉道。“我這次先原諒你。”我一把抓過作業(yè)本繼續(xù)寫。之后我又聽到了一串笑聲。就在我快要寫完作業(yè)時(shí)，我聽到了王友鵬的叫聲，只見韓雅臣一把掐住了王友鵬的脖子，她說了七個(gè)字是“不作死就不會(huì)死”，然后他們兩個(gè)就開始對(duì)罵起來。我想快點(diǎn)平息這個(gè)風(fēng)波，便對(duì)王友鵬說：“半人半鬼”。結(jié)果我這一說使全班都在笑王友鵬。王友鵬看自己成了全班的笑點(diǎn)，便狠狠的瞪了我一眼，說，“下課有你好看的”。結(jié)果下課我被揣了一腳。
唉！這節(jié)課既讓我快樂，也讓我悲傷呀！
優(yōu)秀作文400字 篇2
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細(xì)細(xì)道來。
那是一個(gè)星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突
然，放鸚鵡的房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個(gè)好朋友居然打起來了。據(jù)本人觀察，戰(zhàn)斗分為三個(gè)階段，
那就是：
戰(zhàn)斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢(shì)
真像一個(gè)準(zhǔn)備和敵人展開肉搏的士兵，雄鸚鵡沒防備這一招，一個(gè)倒栽筋斗摔下了桿子。第一場(chǎng)雄鸚鵡落�。�
戰(zhàn)斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發(fā)起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉(zhuǎn)身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場(chǎng)母鸚鵡小勝！
戰(zhàn)斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉(zhuǎn)了個(gè)身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的'尾巴。母鸚鵡摔了個(gè)四腳朝天。第三場(chǎng)，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個(gè)頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰(zhàn)越勇？哦，我明白了，是因?yàn)閳?jiān)持。雄鸚鵡雖輸?shù)惠斒繗�，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
優(yōu)秀作文400字 篇3
生命最可貴，生命在人的一生中只有一次，但生命在不同的環(huán)境下，在不同的場(chǎng)景里擁有的更是不同的感到畫面。
我記得有著這樣的一個(gè)美國(guó)總理，曾經(jīng)兩屆當(dāng)上了美國(guó)的總理，這個(gè)人用自己的不平凡演繹出了不平凡的人生，演繹出了自己的不同人生路。
在1911年的10月24日，他到密爾沃基地演講，就在他登上臺(tái)準(zhǔn)備演講的時(shí)候。赤客施蘭克從人群中沖出，朝著他開了一槍，只聽見槍聲砰的一聲，穿過了羅斯福的`演講稿，擊中了他的胸部，他驚異的搖晃了幾下，馬上恢復(fù)了鎮(zhèn)定。兇手很快被抓住了，民眾憤怒的要痛打他，可是羅斯福卻一邊捂著胸口，一邊勸大家要冷靜。臺(tái)下的這才注意到獻(xiàn)血流滿了羅斯福的大衣。叫他趕快去醫(yī)院，羅斯福感覺自己的傷口還不至于危急生命，沒有去，依然站在臺(tái)上演講，而這正是展現(xiàn)硬漢的一個(gè)大好的機(jī)會(huì)，羅斯福的演講用了就十分鐘的時(shí)間，之后才去了醫(yī)院，到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說，子彈陷入他胸口3英寸處，取出來危機(jī)生命，醫(yī)生建議保留，此后羅斯福以為能當(dāng)選為總理呢，沒有想到的是群眾們認(rèn)為，連自己生命都不放在眼里的人，怎么能當(dāng)好一名好的總理，這樣的舉動(dòng)雖然沒有當(dāng)上總理，但在我的心目中這樣的一個(gè)人是值得表揚(yáng)的人，是值得擁護(hù)的人。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，這個(gè)故事影響了我，這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)硬漢，雖然沒有成功，但形象深深的扎入我的心中。
優(yōu)秀作文400字 篇4
這天，我真的哭了，原因是我心愛的伙伴——“小絨球”死了。我傷心極了。爸爸安慰我說：“孩子，這幾天聽說在鬧雞瘟，你的小雞可能是病死的。不要難過，好好讀書吧!”我努力使自己的心情平靜下來。心想：雞瘟是什么?能不能防控?“小絨球”怎么就死了?它是我從一個(gè)絨球似的.小雞，養(yǎng)得剛剛長(zhǎng)出了可愛的小翅膀和小尾羽的。
每天一到中午，“小絨球”見了我，就會(huì)奓起小翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，跑著向我沖來。這是在歡迎我的到來。這時(shí)，我就會(huì)把它抱起來，摸摸它的小腦袋，它的叫聲就會(huì)立刻柔和起來，顯得格外溫馴。然后我就喂它小米，給它喝水，它便會(huì)高興地吃喝起來。有時(shí)我寫作業(yè)，會(huì)把“小絨球”放在桌上，寫一會(huì)兒就會(huì)不由自主地想去摸摸它。它十分乖巧，像個(gè)懂事的孩子一樣待在一旁。有時(shí)，我長(zhǎng)時(shí)間顧不上去理它，它會(huì)走到我的面前，嘰嘰地叫上幾聲。我用手輕輕地碰碰它，它就乖乖地走開了。有時(shí)我在寫毛筆字時(shí)，它也會(huì)上來湊個(gè)熱鬧，踩上幾個(gè)小腳印，像是給我寫的字加了花邊，很是有趣。
我很思念我的“小絨球”，現(xiàn)在雖然不能再看到它了，但是它帶給我的樂趣卻永遠(yuǎn)印在了我的心中。
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