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實(shí)用的優(yōu)秀的作文400字常用(9篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
書籍，被稱為人類的“長(zhǎng)生果”，是因?yàn)槲覀兛梢詮闹屑橙≈R(shí)。將有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。
小的時(shí)候，父母就給我們買過(guò)許多的童話書。我們那時(shí)候不識(shí)字，喜歡他們是因?yàn)槟切┢恋牟鍒D。當(dāng)媽媽給我念起故事的時(shí)候，我才知道那些字的意思。這也是我第一次識(shí)字。
慢慢的，我被故事吸引住了，動(dòng)人的故事與主人公善良的形象打動(dòng)了我。故事中悲慘的小美人魚，最后變成了泡沫；灰姑娘靠自己的聰明善良，與王子過(guò)上了幸福的生活；聰明的小裁縫巧妙地破解了公主的謎題，娶到了美麗的公主。我讀的如醉如癡。
讀得多了，就開(kāi)始學(xué)習(xí)故事中的道理。每次，自己在讀故事的同時(shí)，還提高了閱讀水平
上了小學(xué)，識(shí)字量逐漸變多了，閱讀書籍種類也豐富了。從小時(shí)候的童話故事書變成了中外名著。名著中的主人公往往具有堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)向上的'精神。每次讀，都會(huì)從中感悟生命的意義：人的一生雖然歷經(jīng)磨難，但是只要你不放棄、不松懈，就一定會(huì)活出屬于自己的一片天地。
書籍是人類進(jìn)步的階梯�！郀柣�。書籍是智慧的源泉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻在伴我們成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
在遙遠(yuǎn)的年代，有一座很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的海島上，住著一個(gè)年青人，他沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友，陪伴他的，只有一個(gè)日記本，他每天都在日記本上寫下自己的夢(mèng)和希望，寫了許多，自己都數(shù)不清了，這個(gè)日記本就是他的依靠。
有一天，年青人生病了，病的很嚴(yán)重。他知道自己的時(shí)間不多了，就吃力的.拿出他最珍愛(ài)的日記本，記下了最后一篇日記，并把它裝進(jìn)一個(gè)木盒子中，很快，年青人就閉上了眼……
幾十年后，海島被水淹沒(méi)了，木盒子也隨著水漂流了起來(lái)，就這樣漂啊，漂啊……
一次，一個(gè)漁民在打漁拉網(wǎng)時(shí)，把木盒子打撈起來(lái)，他打開(kāi)了木盒子，發(fā)現(xiàn)了日記本，他小心地一頁(yè)一頁(yè)的翻著看著，他在讀著一個(gè)孤獨(dú)的年青人的夢(mèng)，但那些夢(mèng)卻永遠(yuǎn)的成為了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。每到夜晚時(shí)，他也學(xué)著年輕人寫了一些當(dāng)天發(fā)生的事，記下自己在海上與大風(fēng)大浪搏斗的故事，就這樣，好長(zhǎng)的時(shí)間過(guò)去了，漁民把日記本放回了木盒子中，又投入到了大海。
日記本又隨著水漂流，水無(wú)聲的撫摸著木盒子……
一天，一個(gè)小男孩在岸邊撿到了木盒子，他打開(kāi)了盒子，此時(shí)的日記本已經(jīng)開(kāi)始微微發(fā)黃了，小孩子認(rèn)真地讀完日記，似乎感悟到了什么，他也拿起筆把最后幾篇寫滿了，寫下了自己對(duì)未來(lái)的希望和對(duì)那位年青人和漁民的崇敬……之后，他又把木盒子投到了海里。
木盒子就這樣漂啊，不停歇地漂啊，不知漂向哪里，也不知道將來(lái)會(huì)不會(huì)有人又在上面寫下什么……
優(yōu)秀的作文400字 篇3
在我們的校園路上，有兩排挺立的“士兵”——-銀杏樹(shù)，它們守護(hù)著我們美麗可愛(ài)的校園。
春天來(lái)臨，銀杏姑娘展開(kāi)了嫩綠的葉芽，可愛(ài)的葉芽們就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小寶寶，靜靜的躺在樹(shù)媽媽的手臂上，微風(fēng)刮過(guò)寶寶們的臉上，可愛(ài)的寶寶們“沙沙”作響，多么美麗的'春節(jié)歌呀！
夏天，銀杏樹(shù)戴上了綠色的遮陽(yáng)帽，陽(yáng)光照在樹(shù)頂上，就像在給樹(shù)姑娘做日光浴呢，在樹(shù)下，有人在樹(shù)下做游戲，有人在樹(shù)下看書，郁郁蔥蔥的樹(shù)木多像一把綠色的大傘，給人們遮陽(yáng)。
直到瑟瑟的秋天，銀杏樹(shù)的葉子的顏色可多啦，有黃色、有綠色、還有黃綠相間的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去多像一位穿著五彩繽紛的舞衣的美少女，她正向我打招呼呢，風(fēng)兒吹過(guò)無(wú)數(shù)的葉子開(kāi)始下“雨”，金黃色的蝴蝶翩翩起舞，好像在為我唱歌起舞。樹(shù)葉迎著陽(yáng)光格外耀眼，我走在銀杏小道上，小道金碧輝煌與銀色的校園路交相輝映，成為了我校美景之一。
銀杏樹(shù)扇啊扇，扇走了秋天，扇開(kāi)了冬之門，樹(shù)姑娘脫下了美麗的衣裳，帶上了寒冷的挑戰(zhàn)，我站在光禿禿的銀杏樹(shù)下，心想：銀杏樹(shù)��！你經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)嗎？我想著想著，耳邊仿佛聽(tīng)到了銀杏樹(shù)的回答：“我雖然沒(méi)有松柏那樣勇敢，但被稱為“活化石”的我一定會(huì)經(jīng)得起冬爺爺?shù)奶魬?zhàn)的，只要冬天一過(guò)，我還會(huì)像以前那樣充滿生機(jī)的�！�
銀杏樹(shù)啊銀杏樹(shù)，我愛(ài)你！愛(ài)你無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，愛(ài)你帶給我們的快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在被譽(yù)為人類禁區(qū)的可可西里一望無(wú)邊的高原上，一個(gè)蒼老的身影在慢慢的移動(dòng)。他肩披長(zhǎng)發(fā)，留著濃密的大胡子，腳蹬長(zhǎng)統(tǒng)藏靴。沒(méi)錯(cuò)，他就是那個(gè)沒(méi)名沒(méi)姓的老獵人，他是回來(lái)為那只藏羚羊媽媽保護(hù)藏羚羊的。
他在幾年前離開(kāi)以后，去了大城市，心里帶著深深的愧疚，發(fā)誓要保護(hù)可可西里的藏羚羊。他找到了有關(guān)部門，提出保護(hù)野生動(dòng)物的建議，可是每次都是無(wú)功而返。他沒(méi)有泄氣，直到他第三次提出這個(gè)建議時(shí)，終于感動(dòng)了有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)出了禁止獵殺野生動(dòng)物的公告。老獵人看了這份公告，笑了�？墒菦](méi)過(guò)幾天，老獵人收到消息：可可西里高原上依舊是槍聲不斷。他決定親自去可可西里高原保護(hù)野生藏羚羊于是就有了開(kāi)頭的一幕。當(dāng)老獵人來(lái)到可可西里高原時(shí)看到了一片荒涼的景象。當(dāng)初舉目可見(jiàn)的藏羚羊現(xiàn)在大多數(shù)已成為鳳毛麟角了，這更堅(jiān)定了老獵人保護(hù)藏羚羊的意志和決心。他在可可西里到處給獵人們現(xiàn)身說(shuō)法，許多獵人聽(tīng)了感受至深，留下了眼淚，紛紛加入保護(hù)藏羚羊的`行列中。又一次，老獵人為了保護(hù)一只小的藏羚羊，中了一個(gè)獵人的子彈，可是依然勸說(shuō)獵人不要獵殺藏羚羊。獵人感動(dòng)了，丟下叉子槍，走了。小藏羚羊看見(jiàn)老人救了自己，還受了傷，于是輕輕舔了舔老獵人的傷口，還留下了眼淚。老獵人看見(jiàn)小羚羊?yàn)樽约毫鳒I，自己也哭了。
現(xiàn)在，在可可西里高原上，有一支偉大的隊(duì)伍野生動(dòng)物保護(hù)對(duì)，這是由老獵人組織的隊(duì)伍。
優(yōu)秀的作文400字 篇5
每次因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和我拌嘴的你，每次因?yàn)樯险n唱歌被老師罰站的你，每次……沒(méi)錯(cuò)，你，就是我的同桌。
記得剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的時(shí)候，老師安排我和你坐在一起。那時(shí)候，你很不講衛(wèi)生，兩條鼻涕總是掛在嘴邊。每次我看不下去，給你一張紙巾，叫你擦擦鼻涕，你卻倔強(qiáng)地吸了進(jìn)去，我無(wú)奈極了，卻不知要怎樣說(shuō)你。
剛剛成為彼此的同桌時(shí)，我們很合得來(lái)，但你常常上課被老師罰站。每當(dāng)我闖了禍，就把責(zé)任推給你，讓你當(dāng)我的“替罪羊”，而你卻毫無(wú)怨言。每次看到你被懲罰，我就在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地笑。后來(lái)，我們開(kāi)始厭惡對(duì)方，在桌子上劃下了“三八線”。每次我超線，你都不予理睬，而你不小心超過(guò)了那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就會(huì)對(duì)你大吼一聲“你越界了”，你就會(huì)立刻把手抽回去，并滿臉愧意地對(duì)我笑笑。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了期末，我卻一連幾天都不見(jiàn)你的身影。終于，在期末考試時(shí)，你終于來(lái)了�？荚嚂r(shí)，我忽然發(fā)覺(jué)你在桌子底下看什么東西，“作弊“這個(gè)詞語(yǔ)頓時(shí)在我腦海中浮現(xiàn)。本想問(wèn)問(wèn)你哪題不會(huì)我告訴你，但我把頭伸過(guò)去想看看你在查什么時(shí)，我差點(diǎn)沒(méi)笑暈過(guò)去。原來(lái)，你冒著被老師發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)在查《新華字典》，只為了寫作文“按住”中的“按”不懂寫，而且找半天都找不到，真是傻得可愛(ài)！
包容我任性的你，每次心情不好總是逗我開(kāi)心的`你，被我逼著唱歌給我聽(tīng)的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你——我的同桌。
優(yōu)秀的作文400字 篇6
這本書講了宇宙中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)。從太陽(yáng)系到宇宙星系，從星空到宇宙探秘，應(yīng)有盡有，面面俱到。
里面每一頁(yè)都有“奧秘大公開(kāi)”，“成語(yǔ)一點(diǎn)通”，“教你認(rèn)單詞”，“奇妙大看臺(tái)”等板塊。這本書中還
有許許多多的圖片，讓我讀得愛(ài)不手。另外還有許多淺顯。風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們解說(shuō)。重點(diǎn)句還配有漢語(yǔ)拼音，讓我們更好。更深地了解和閱讀這本書。其中我最感興趣的是第四章的'移民太空。這篇文章寫了：人們希望
未來(lái)能移民太空，并擁有人造太空球。太空農(nóng)場(chǎng)。太空工廠。太空港等太空用品。粗讀了這本書，我有著許多問(wèn)題：太陽(yáng)系是怎樣形成的?木星為什么會(huì)有條紋外衣?宇宙有多大?宇宙中有沒(méi)有白洞?后來(lái)，我細(xì)讀了這本書后，知道了答案：太陽(yáng)系的形成可能是由遭遇說(shuō)。星云說(shuō)和撞擊說(shuō)而誕生的。而木星的條紋外衣是由于木星上有許多的巨型風(fēng)暴，在地球上看就像一條條的黃色條紋。
讀了這本書，我知道了太陽(yáng)系星球的排列：是水星-金星-地球-火星-木星-土星-天王星-海王星-冥王星。我還了解了宇宙中有哪些星體。如星團(tuán)。星云。恒星。最后，我知道了航天飛機(jī)。人造衛(wèi)星。太空探測(cè)器。載人航天器等太空用具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，讓我知道了更多的航天知識(shí)。
我喜歡這本書，因?yàn)檫@本書帶給了我無(wú)限的知識(shí)和樂(lè)趣!
優(yōu)秀的作文400字 篇7
在這個(gè)短暫又美好的暑假里，我認(rèn)識(shí)到了一位既風(fēng)趣又才華橫溢的新美術(shù)老師，他叫冷向?qū)帯?/p>
他飄逸的長(zhǎng)發(fā)下有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的眼睛，圓圓的臉龐上有著短而優(yōu)雅的胡子，帥極了。在他筆下畫出的作品，沒(méi)有一幅不栩栩如生的，有精細(xì)的白描，細(xì)膩的素描，奔放的速寫，逼真的國(guó)畫……
老師不僅長(zhǎng)得帥，畫得好，而且脾氣也是獨(dú)一無(wú)二的好脾氣。有一次，我把老師弄得很難堪，老師并不責(zé)罵我，只是笑笑而已，所以我和老師的感情相當(dāng)深厚。
我并不把老師當(dāng)做老師，而是把他當(dāng)做朋友，沒(méi)事就去看看老師……只有喜愛(ài)老師，才能對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣。
那是一個(gè)下雨的星期日，我和老師一起畫速寫，“這應(yīng)該畫長(zhǎng)點(diǎn)�！薄翱幢壤��！薄叭ノ逖邸！崩蠋煵粩嗟貛椭�，努力讓我變得更好，而我呢？只能用一幅幅作品來(lái)感謝老師對(duì)我的教導(dǎo)之恩……隨著老師教導(dǎo)的聲音和我永不停息的鉛筆走動(dòng)，我終于完成了一幅完整的.作品。我再往窗外一看，大雨還未停呢�！敖o，這有傘�！崩蠋熛窨吹搅宋业男囊粯�，“下次再還回來(lái)吧�！蓖蝗晃业男睦锱模镁貌荒芷较ⅰ�
說(shuō)了這么多，我還想說(shuō)最后一句話：“我愛(ài)你，冷老師！”
優(yōu)秀的作文400字 篇8
我總是喜歡牽著父親和母親的手。父親的手寬厚有力，牽著這雙手，就不會(huì)懼怕狂風(fēng)驟雨，不必?fù)?dān)心被人欺辱。母親的手溫暖柔軟，牽著這雙手，就能感受到無(wú)比的幸福和無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
記得我上一年級(jí)時(shí)，一天中午放學(xué)了，我興高采烈地走出校門，等待著父親接我回家�？墒�，突然有兩名高年級(jí)的學(xué)生走過(guò)來(lái)，在我的肩上拍拍打打，我嚇得大哭起來(lái)。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，我眼前一亮，馬上過(guò)去牽住了他的手，立刻我感到我是世界上最幸福的孩子。父親說(shuō)：“別怕，他們和你開(kāi)玩笑呢�！蹦莾蓚�(gè)學(xué)生不好意思了，跑開(kāi)了。
在我的記憶中，父母給我留下的溫暖的回憶很多很多。
去年春天的一個(gè)晚上，我寫完了作業(yè)，如釋重負(fù)地松了一口氣。我美滋滋地打開(kāi)電視看《喜羊羊與灰太狼》，隨手拿起一個(gè)蘋果，也沒(méi)有洗就吃了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我漸漸感到肚子不舒服，而且越來(lái)越疼，豆大的汗珠流了下來(lái)。這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，給我拿來(lái)了藥和開(kāi)水，我趕緊服下了藥。母親告訴我以后吃水果要先洗，因?yàn)樗谋砻鏁?huì)有殘留的農(nóng)藥和細(xì)菌，同時(shí)母親用手輕輕地給我揉肚子，母親的手柔軟溫暖，我的疼痛漸漸地減輕了，慢慢地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)———
我愛(ài)父親和母親的.手，父親的手寬厚有力給我戰(zhàn)勝困難的力量，母親的手柔軟溫暖給我以關(guān)愛(ài)和安慰，是他們陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀的作文400字 篇9
“胡子不多兩邊翹，張開(kāi)嘴兒喵喵叫，黑夜巡邏眼似燈，廚房糧庫(kù)它放哨”，你知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的小貓——花花。它有一個(gè)圓溜溜的小腦袋，一雙炯炯有神的眼睛閃耀著智慧的光芒。一身黑白相間的毛皮油光發(fā)亮，加上那一條威武豎立的尾巴，讓它顯得更加惹人喜愛(ài)。
花花非常淘氣。一次放學(xué)回家，我怎么都找不到我的棉拖鞋，幾乎把家里翻了個(gè)底朝天，最后才在床底發(fā)現(xiàn)我那調(diào)皮的小花花，它正躺在我的.小拖鞋上睡得正香呢！你說(shuō)它淘氣不淘氣？
它還非常喜新厭舊。有一次，我把它前幾天吃的剩飯剩菜給它吃，它看了立刻扭過(guò)頭去，好像在說(shuō)：“我才不吃呢，這是幾天前的剩飯剩菜啊，你是真心的還是戲弄我��？”我還是把菜放在它的面前，過(guò)了兩天，我去看了一下，那盤剩飯剩菜竟然還在那里，一口都沒(méi)吃，真不知道這幾天怎么過(guò)來(lái)的…我只好把菜拿走，重新?lián)Q一盤菜。它看見(jiàn)了，立刻跑上前，狼吞虎咽地吃起來(lái)，吃完后，它心滿意足地用爪子抓抓肚子，神氣活現(xiàn)地走了。
花花陪伴著我成長(zhǎng)，它既是我的寵物也是我的朋友，它給我的生活增添了許多樂(lè)趣。
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