小學(xué)優(yōu)秀作文4篇（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
我最思念的人是張老師，因為她有病了，在內(nèi)地治病，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課有田老師代課。小學(xué)生教師節(jié)作文200字
我很想念您，你教我們?nèi)炅�，我已�?jīng)熟悉你的教學(xué)方法，現(xiàn)在我好想你，我的'數(shù)學(xué)有點跟不上，上課注意力不集中老想你，沒辦法不想你，老師你快回來吧。
我又想起你上課的情景：記得有一次，您生病了，在上課時，您的臉色蒼白，身體發(fā)抖，手扶桌子，強忍著疼痛，把難題給我們講掉，此時，您突然聲音很微弱，臉上已經(jīng)都冒出許多汗珠，但是還是堅持把題講完�？吹綇埨蠋煄Р〗o大家講課，我們心里非常感動，我們都圍上去，有的喊人，有的扶著你，把您扶到凳子上，您的愛人來了才把你送去醫(yī)院。第二天，你照常給我們上課，真佩服你，感激您。
您現(xiàn)在不知道好了沒有，你不教我們了，但是您的音容笑貌，還浮現(xiàn)在我們的眼前，我們非常想念您。
老師，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮著別人。張老師你這種認(rèn)真對待工作的態(tài)度，令人敬佩。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大了也要做個您那樣的好老師。
教師節(jié)快到了，祝張老師早日康復(fù)。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
上幼兒園時，阿姨教我們唱“世上只有媽媽好”。上小學(xué)后，老師不但教我們吟誦“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”，還時常給我們講藏羚羊跪拜的故事。于是，我總認(rèn)為，母愛是世界上最偉大的愛！而如今，我親身感受到父親與母愛同樣偉大……
清楚的記得，前年在老家，由于我的貪玩，成績一落千丈，名次總在班級的.倒數(shù)，每每拿著考卷放在父親面前時，他并沒有一句責(zé)罵，更不會有像同學(xué)們形容的“竹絲炒魷魚”那樣的事發(fā)生，但父親只是拿來筆，深深地長嘆一口氣，然后重重地在考卷上簽上自己的名字。
那個盛夏，太陽已經(jīng)偏西，我一蹦一跳地來到田間邀父親回家，不時蚊蟲在我的手上肆意叮咬，田埂邊的稻草在我細(xì)嫩的小腳上割了一道道血痕……我埋怨了，睹著氣沖著父親嚷道：“以后再也不要來這里了！”話音剛落，我又聽到了父親那長長的嘆息聲。過了許久，父親語重心長地說了一句：“不讀書，以后就得過這種生活！”聽到這里，我明白了父親話中的話，淚水頓時模糊了我的雙眼，我使勁地拽著手中的狗尾巴草……
從那以后，我就發(fā)奮讀書，利用別人休息的時間補缺補漏，終于在那年的期末獲得“三好學(xué)生”的稱號，也在那年，我終于看到了父親贊許的目光！
父愛無言，卻總遍及著生活的每個細(xì)節(jié)；父愛無聲，卻總提醒著你處處小心；父愛無味，卻總在不經(jīng)意間折射出燦爛的光芒，散發(fā)出沁人而溫馨的氣息……這就是出自一個偉大男人心靈深處的無言的父愛，無比的父愛！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我在我姨媽家的桌子上看見一個花盆里種著一棵小樹，這棵小樹長得很小，其他的樹長在大自然里，而他卻長在室內(nèi)的花盆里。
這棵小樹的'葉子像一把芭蕉扇，它雖然想像其它的樹那樣在大自然里經(jīng)歷風(fēng)雨自由的成長，但是它被人細(xì)心的照料，在人們的呵護中成長，它比其它樹都幸福。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
晚上，我睡得很熟。雖說我看似若無其事，呼呼大睡，其實，我正在做一個香甜的美夢。
我夢見我回到了學(xué)校的教室。但是，有些地方不太一樣了，我看了看手表上的日歷，忽然茅塞頓開。原來，我現(xiàn)在在20xx年了��！我再仔細(xì)看了看周圍，有很多都不一樣了。
教室門上有一個圓形按鈕，只要這個班上的學(xué)生把大拇指放在按鈕上，按鈕就會變成綠色的.，門就會立即打開。如果不是這個班的學(xué)生，按鈕就會變成紅色，同時還會發(fā)出“滴滴”的警告聲。進了教室門，你的桌子就會移動到你的面前。等你坐上去后，它就會自動移動到你的位置。等到中午和下午放學(xué)時，又亦或是地面不干凈的時候，會有一個辛勤的機器人幫我們掃地、拖地、灑水等等。到換季時，空調(diào)還會自動調(diào)節(jié)溫度，讓同學(xué)們始終處在一個舒適的環(huán)境里。在老師講課時，老師講到哪兒，黑板上或者多媒體上就會顯示出相應(yīng)的內(nèi)容。這樣的話，老師前一天就不用那么辛苦的備課了。如果老師要打開多媒體的話，只要相應(yīng)的學(xué)科老師大聲說出學(xué)科名字，多媒體就打開了。如果有學(xué)生上課亂動亂講話的話，多媒體就會自動關(guān)閉。如果檢查作業(yè)的話，老師也不用親自檢查了，會有一臺機器，機器會先自動掃描一下作業(yè)，然后打?qū)虼蝈e，繼而寫上評語......
“叮鈴鈴”，突然我被一陣吵鬧的鈴聲吵醒了，我立即從夢鄉(xiāng)返回。我揉了揉眼，把鬧鐘關(guān)掉�！霸瓉硎且粓鰤舭�！”我自言自語道。但是，不管它是不是夢，我還是要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出一個真正的神奇教室。
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