優(yōu)秀的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
我們的班主任鄭老師，她長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦小，頭上扎著一條“馬尾”式的短辮。她的'眼睛不算大，但閃閃發(fā)光，撒謊的同學(xué)最怕她這目光。
有一次，鄭老師在課堂上提出一個(gè)問(wèn)題，我積極舉手，但老師沒(méi)有請(qǐng)我回答，我覺(jué)得老師不喜歡我才沒(méi)請(qǐng)我，就不認(rèn)真聽(tīng)課了，開(kāi)始開(kāi)小差了。老師把這一切看在眼里，記在心里。課后，老師把我叫到辦公室跟我談話，告訴我：“不管怎樣上課都要專(zhuān)心聽(tīng)講，而且班上幾十個(gè)人，不能每次都叫你來(lái)回答。老師知道你做事很積極，也懂得很多，正因?yàn)檫@樣，我們更要給機(jī)會(huì)那些不懂的同學(xué)，要全班同學(xué)都積極才會(huì)共同進(jìn)步，作為班長(zhǎng)的你，除了平時(shí)要積極發(fā)言以外，還要力所能及地幫助一下其他同學(xué)。”
經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，此后我都能做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，樂(lè)于幫助同學(xué)，為班級(jí)做事，老師不在的時(shí)候管理好班級(jí)，為此，我曾獲得過(guò)優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀監(jiān)督員稱號(hào)，在一年級(jí)上下學(xué)期的期中考試中，均取得全級(jí)總成績(jī)第一名，這都有賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)。
老師我感謝您，是您教會(huì)了我做人的道理，引導(dǎo)我走好人生之路。
優(yōu)秀的作文 篇2
天氣逐漸涼爽，太陽(yáng)那抹鮮亮的紅色雖逐漸暗淡，卻依然不失溫暖。金黃的是滾滾麥浪；雪白的是朵朵棉花；火紅的是顆顆石榴。絢麗的色彩裝扮著秋天的田野。陽(yáng)光下，農(nóng)民伯伯的晶瑩的汗珠，是我眼里最美麗的風(fēng)景。因此，能向農(nóng)民伯伯樣歡快地收獲，成了我小小的心愿。
那天午后，我隨奶奶 “全副武裝”地出發(fā)了：手臂上套著袖套，腰間系著只大布兜。
嶺棉花霎時(shí)間映入我的眼簾，那刻，朵朵棉花雪白的`發(fā)亮，吸引著我，它們似乎在說(shuō)：“看，我們都已經(jīng)成熟了，多飽滿啊，快快把我們摘下做衣裳吧！”我加快腳步，走進(jìn)了棉花地。
掰開(kāi)房子般的棉花殼，把房子里的棉花姑娘請(qǐng)出來(lái)，到我的大布兜里做客。我學(xué)著奶奶的樣子，邊穿梭在棉花叢中，邊采取棉花。略尖的棉花殼像在給我撓癢，惹得我又癢又痛，直想笑。半個(gè)小時(shí)過(guò)去，我的額頭上沁出層細(xì)密的汗珠，加之入秋不久，熱意未消，臉上更是熱得發(fā)燙。
我本想就此小憩片刻，但看見(jiàn)奶奶依舊把著緊湊的節(jié)奏穿梭在棉花叢中，又望見(jiàn)咧著嘴開(kāi)懷大笑的棉花姑娘，頓時(shí)累意全消，又投入進(jìn)了火熱朝天的“棉花收獲行動(dòng)”。
不管汗水從額頭順著臉頰流下，還 是皮膚對(duì)棉花殼的抗議，這次，我總算堅(jiān)持著收完了嶺的棉花。太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)地西沉，抱著鼓鼓囊囊的大布兜，我心滿意足的回家了。
卸下布兜棉花，我這才開(kāi)始休息，搓塊毛巾洗把臉，那種涼爽才真正的沁入心脾。
有人說(shuō)農(nóng)民是種低賤的職業(yè)，整日在田里東奔西跑，盡管很辛苦，可還 是賺不到大錢(qián)；有人說(shuō)勞作是件辛苦的事，整日拋灑汗水，臉被曬得黝黑，手掌被磨得粗糙；有人說(shuō)田地是方無(wú)用的資源，種植的盡是些不值錢(qián)的農(nóng)作物，蠅飛蟲(chóng)舞。
我想，說(shuō)這些話的人定沒(méi)有體味過(guò)作為農(nóng)民的光榮，勞動(dòng)的樂(lè)趣及田地的美麗。農(nóng)民與田地相伴，他們的確辛苦，但換來(lái)的都是踏實(shí)的回報(bào)，黝黑的皮膚是不畏風(fēng)霜的體現(xiàn)，粗糙的手掌是吃苦耐勞的象征。
任何個(gè)人，都應(yīng)將農(nóng)民歌頌，因?yàn)橛辛怂麄�，人民才有了豐衣足食；因?yàn)橛辛怂麄�，民族才有了“分耕耘，分收獲”的精神傳承；因?yàn)橛辛怂麄儯皠趧?dòng)最光榮”才有了最直接的表達(dá)。
在這個(gè)秋天，我終于實(shí)現(xiàn)了小小的心愿，我相信，養(yǎng)成正確認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)最光榮”的習(xí)慣，對(duì)我將終身受益。
優(yōu)秀的作文 篇3
飄蓬四野的游子召回了落魄于九霄的魂，艱難地?cái)[動(dòng)著早已麻木的雙腿，用早已枯瘦如柴的骨指去撫摸流云，看蔓草湮路，才發(fā)覺(jué)以為熟知的一切早已變成滄海桑田。煙塵曠野的風(fēng)洗去少年的英氣勃勃，開(kāi)始追憶起曾經(jīng)的黛瓦青磚，幽石涼爐。
萬(wàn)里蹀躞，以鄉(xiāng)為歸，時(shí)間和鄉(xiāng)人在一個(gè)個(gè)老庭院中廝磨，轉(zhuǎn)眼，物是人非。旅人不安地用麻繩捆扎好自己肩上破爛的口袋，遲疑著踏上似乎早已陌生了的土地，站在新砌的高墻大廈前，他們那飽嘗歲寒凌冽，粗茶淡飯的眼睛中便籠罩上了一層難以洗清的'陰翳。他們竭力張望著，覓見(jiàn)了當(dāng)年那個(gè)熟悉的牌坊，似乎有潮水從他們的心間蜂擁而出，沖垮了堅(jiān)磊已久的心障，一滴濁淚從干涸的眼角滑落，到家了。
在家鄉(xiāng)那窄窄的一方柴房之中，座座幽涼的的青石爐中日夜不停地燃燒著干柴，噼里啪啦的炸響聲伴著火星在空中恣意地飄著，舞者，回蕩著。在溫暖的爐火旁憩坐一會(huì)兒，瞇上早已渾濁不堪的雙眼，想著那縹緲若無(wú)，琢磨不透的霧氣逐漸抬升，蕩漾在被粗布麻筋裹著的臘肉之間，那股深醇而久遠(yuǎn)的香便顫悠悠的從記憶的深處蔓延出來(lái)，到現(xiàn)在似乎還能記得清那醉人的味道，舒服得簡(jiǎn)直連骨頭都要化開(kāi)了。于是日子就這么一絲絲地從指縫發(fā)梢旁掠過(guò)，駐望著，看著那曾經(jīng)鮮嫩的水分一點(diǎn)點(diǎn)的被排擠出，那臘肉便像是失去了所有的活力，轉(zhuǎn)而變得像歷盡風(fēng)霜過(guò)后山間老農(nóng)黝黑的臉一般，黑瘦的面皮將硬邦邦而富有嚼勁的肉緊緊地箍在一起。
熏肉又如熏人，日夜的爐火焚烤著周遭枯坐的旅人的心，在他們瘦骨嶙峋的胸膛中匯聚成一股強(qiáng)勁的氣旋，將源自于腳底土地的最深處中，至真至樸的暖意給泵濺上他們渾身的脈絡(luò)肌腱之中，再冉冉托起，長(zhǎng)吁一聲，似是吐出了積攢一生的霜涼。一陣陣翻飛翩躚的火花似是將那蘊(yùn)滿鄉(xiāng)情的臘肉味攘著一起，乘著風(fēng)，散播進(jìn)每個(gè)鄉(xiāng)人的心底。在他們內(nèi)心深處扎根，抽芽。所謂的鄉(xiāng)情便是家鄉(xiāng)餐桌上永遠(yuǎn)都有的兩碟小巧精致的臘肉。一半的精肉摻和著一半的肥肉，配上蒜苗，韭菜和預(yù)先調(diào)好的香油炒成。在盤(pán)中很是鮮亮的側(cè)臥著。那股子味道，在舌尖上不留余力的吐露出自己的芬芳，醇美的鮮香充斥著味蕾，固執(zhí)地將那種令人回味無(wú)窮的味道余留唇上，繚繞舌尖，久久不散。
終于，那批旅人重又束起亂發(fā)，將重又煥發(fā)出神采的濁目坦率在陽(yáng)光之下，晨光微醺，韶景難回，他們終還是重又穿上麻履，裝備行囊，躑躅在白山黑水，煙雨巷陌，黃塵千里，莽莽新野。他們踏遍了各地，抵風(fēng)遠(yuǎn)行。古語(yǔ)云：智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水。
山水之間，皆不出一鄉(xiāng)字，更有語(yǔ)：風(fēng)從心來(lái)。我想，捎來(lái)的應(yīng)別是一段醇香罷。
【優(yōu)秀的作文】相關(guān)文章：
作文優(yōu)秀作文優(yōu)秀10-15
優(yōu)秀的作文【優(yōu)秀】07-04
優(yōu)秀的作文（優(yōu)秀）07-05
(優(yōu)秀)優(yōu)秀的作文10-24
(優(yōu)秀)優(yōu)秀作文10-24
（優(yōu)秀）優(yōu)秀作文10-26
優(yōu)秀的作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-24
優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】11-05