優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的作文 篇1
一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。這個乞丐很可憐，她的右手連同整個手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親指著門前的一堆磚對乞丐說：“你幫我把這堆磚搬到屋后去吧�！�
乞丐生氣地說：“我只有一只手，你還忍心叫我搬磚，不愿給就不給，何必刁難我？”
母親不生氣，俯身搬起磚來。還故意只用一只手搬，搬了一趟才說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”
乞丐怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動兩下，終于伏下身子，用僅有的.一只手搬起磚來，一次只能搬兩塊。他整整搬了兩個小時，才把磚搬完，累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。乞丐接過去，很仔細(xì)地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。母親又遞給乞丐20元錢。乞丐接過錢，很感動地說：“謝謝你�！�
母親說：“你不用謝我，這是你憑力氣掙得工錢�！�
乞丐說：“我不會忘記你的�！彼蚰赣H深深地鞠了一躬，就上路了。
過了很多天，又有一個乞丐來到我家門前，向母親乞討。母親又讓乞丐把屋后的磚搬到屋前，照樣給他20元錢。
我不解的問母親：“上次你叫乞丐把磚從屋前搬到屋后，這次又叫乞丐把磚從屋后搬到我前。你到底是想把磚放在屋后還是屋前？”
母親說：“這堆磚放在屋前屋后都一樣�！�
我噘著嘴說：“那就不搬要了�！�
母親摸摸我的頭說：“對乞丐來說，搬磚和不搬磚就不一樣了……”
此后又來了幾個乞丐，我家的磚就屋前屋后的貝被搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些大老板一模一樣，美中不足的是，他只有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
他握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是一個乞丐；因為當(dāng)年你叫我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長。”
母親說：“這是你自己干出來的�！�
獨臂的董事長要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過好日子。
母親說：“我們不能接受你的照顧�！�
“為什么？”
“因為我們一家人個個都有兩只手！”
董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好房子了�！�
母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧！”
優(yōu)秀的作文 篇2
不必說那一幢幢華麗堂皇的私家別墅，也不必說那光滑平坦的大理石地板，光是巷口那歐式路燈，就令人向往不已。我的家就在小巷深處，幾十年如此，如今小巷的富麗堂皇，我看在眼里，但我總覺得少了點什么。
我真想回到記憶中的小巷，回到當(dāng)年自然古樸的地方！那寫滿了歲月痕跡的青石板路，我總是輕輕地踩上去，生怕踩疼了這位年邁的.伙伴。它總會發(fā)出“吱呀”的聲音，向我訴說著多年來的滄桑經(jīng)歷。在青石板間，在磚縫上，總少不了那愛剪蓬蓬頭的青苔寶寶，摸上去，柔軟無比，它們在微笑，它們在點頭。聽，有鳥兒在歌唱，它們并排立在屋檐上，唱著悅耳的歌曲，那排場，呵！真不輸合唱隊。日光下澈，影布板上，給小巷撒上一層明亮的光粉。站在巷口，感受那自然小巷的獨有溫度。暖，恰到好處。
青石板，青苔，鳥聲，暖陽，構(gòu)成了我記憶中那古樸自然的小巷，多么想回到那里，細(xì)細(xì)品味那自然的真意！
我真想回到記憶中的小巷，回到那歡樂濃情的地方！聽，那液體沸騰的“咕嚕”聲，準(zhǔn)是王阿婆在煮紅豆粥呢！聽，那爆炸的“轟轟”聲，準(zhǔn)是陳大伯在做爆米花呢！聽，那銅體摩擦的“沙沙”聲，準(zhǔn)是李阿伯在炒田螺呢！我總愛竄到他們的家中，像一只歡快的土撥鼠，狂吃！喝一口紅豆粥，嗑一顆爆米花，吸一只田螺，多過癮！腆著飽脹的肚子，向小巷深處步入，漸聞熙熙人聲，“六筒，咦……不行！我出白板……”那準(zhǔn)是奶奶約了鄰居們打麻將了！看到奶奶那氣鼓鼓的樣子，定是又輸了，其實她也是樂在其
中的呢！街坊們見我， “妞兒，放學(xué)回來了呀！快放下書包，放輕放輕，上學(xué)可累啦……”“肚子餓了吧，大伯我可帶了自家熬的綠豆沙喲，解解暑，我的小饞貓�！甭暵暼攵胄摹！敖憬�，過來陪我玩！”那是鄰居小寒。 “好嘞！”我應(yīng)聲。
美食，人聲，關(guān)懷，玩味，構(gòu)成了我記憶中那歡樂濃情的小巷，多么想回到那里，好好體會那份真情！
我真想回到記憶中的小巷，即使如今巷已變，但我一直珍藏著那份珍貴的記憶，追尋那記憶中的小巷！
優(yōu)秀的作文 篇3
“這里會有嗎”？
“有可能吧”。
“哦耶！我找到了！”
看到這里，你可能會問我們在干什么。告訴你吧，我們在玩“草地尋寶”呢。
老師把我們分成了兩隊，一隊藏，一隊找。我被分到了找的那一組，然后，游戲開始了。
老師先讓藏寶隊去藏寶，我們尋寶隊的同學(xué)緊張地面面相覷地等待著。我坐立不安地坐在座位上，恨不得馬上飛到我的同桌――謝昕彤身旁，看看她把寶藏埋在了哪里？所有尋寶隊的`同學(xué)也生怕找不到寶藏而十分焦急地在等待著。
十分鐘后，謝昕彤回來了，并把藏寶圖交給了我。隨著老師一聲令下，我們就像被老虎追著一樣魚貫而出，分頭去找我們的寶藏。
我看了一下藏寶圖，好像一堵墻，墻旁邊有一條石子路，石子路旁有一些灌木叢，寶藏就在灌木叢里面。
我很快就鎖定了目標(biāo)――聯(lián)歡廳后面，并一路兒奔到那里。按照圖意應(yīng)該有一些樹叢。我很快就找到了三塊大石頭，并在那下面找，找了好久，也沒有發(fā)現(xiàn)任何“寶藏”。于是我“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”藝術(shù)樓旁，這里也有石子路，可沒有墻，我找了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)任何東西。
正當(dāng)我“上天無路，下地?zé)o門”時，時間到了。我垂頭喪氣地回了教室。
雖然我沒有找到，但是我依然很快樂，因為我度過了快樂的一節(jié)課！
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