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爭吵作文300字

時(shí)間:2024-01-14 18:22:03 優(yōu)秀作文300字 我要投稿
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爭吵作文300字(薦)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的爭吵作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

爭吵作文300字(薦)

爭吵作文300字 篇1

  晚上,書包里發(fā)生了激烈的吵鬧。

  語文書從作業(yè)袋里一蹦一跳地走出來,自傲無比地說:“我是主科,我最重要!”

  “如果沒有我,你們只能干巴巴地讀課文,什么也干不了!”原來,是筆袋發(fā)話了。

  “就是,就是!”文具們也在筆袋里附和道。

  “不對,我最重要,如果沒有我,你們有不會(huì)寫的字,怎么辦?”字典公公從角落中走出。

  “不,若沒有我們,你們都散成一團(tuán),書包爺爺哪容得下你們?”作業(yè)帶兄弟異口同聲地說。

  書們不同意,反駁道:“沒有你們,我們也會(huì)很整齊地?cái)[放在那里的!”數(shù)學(xué)書還氣得差點(diǎn)“離家出走”,幸好別的`書及時(shí)勸說。

  在外面的水壺聽得一清二楚,氣憤地說:“如果沒有我,小主人怎么喝水,如果不喝水,就會(huì)因?yàn)槊撍,到時(shí),你們還有什么用?”

  這可把書包里的東西們氣壞了,剛想反駁,書包爺爺被吵醒了,終于發(fā)言了:“你們都很重要,沒有你們?nèi)魏我粋(gè)人都不行。所以,你們一定要團(tuán)結(jié)一心。”

  聽了書包爺爺?shù)脑,學(xué)習(xí)用品們非常后悔,他們紛紛表示不應(yīng)該你爭我搶,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,共同為小主人服務(wù)。從此以后,學(xué)習(xí)用品們再也沒發(fā)生過爭吵,他們互相取長補(bǔ)短、同心協(xié)力,與小主人共同成長進(jìn)步。

爭吵作文300字 篇2

  生活中,難免會(huì)遇上一些不開心的事。今天,我來講述一下我和同學(xué)的一次爭吵。

  那時(shí)發(fā)生在作文培訓(xùn)課的事。

  課間休息十分鐘,隨著老師的一聲“下令”,我立即拿出了喜歡玩的神密武器一一磁鐵石。好同學(xué)也拿出了磁鐵,我倆準(zhǔn)備”單挑”。“咱倆玩真的還是玩假的?”我問!爱(dāng)然玩假的。”支一帆知道自己每次都輸,脫口而出。“假就假吧,贏了要還給對方呵!蔽艺f出了游戲規(guī)則。游戲時(shí),我心不在焉,故意讓著他,但每當(dāng)他將要贏了的時(shí)候,我也會(huì)及時(shí)地潑了他一身“冷水”,意思是告訴他不能驕傲。

  上課了,不玩了,我急著向他要回我的`那顆吸鐵石?芍б环盐业拇盆F拿在手里,不管我怎么拽就是不松手。我生氣地說:“你不是說玩假的嗎?剛才讓你威風(fēng)一次該過癮了吧,現(xiàn)在還賴住我的磁鐵。”狡滑的支一帆卻裝出一副吃驚的樣子,心像把自己說的話拋入云宵。我急了,你不能這樣耍賴啊,一邊去揪他掘得緊緊的拳頭。我面臉通紅,他一臉委屈。

  “怎么了?”老師發(fā)現(xiàn)了我倆還在玩耍。這時(shí),支一帆才心不情愿地把?鐵扔在地上。

  為一塊磁鐵,弄得傷和氣,后來想想真不該!如果,我退讓一步,下課后再去向他要,也許會(huì)避免了這次爭吵。

爭吵作文300字 篇3

  昨天,班上有兩位同學(xué)發(fā)生了激烈的的爭吵。

  英語課結(jié)束后,突然聽見一陣吵架的聲音,原來是張思涵和李瑞涵在為了一件事而爭吵。打聽一下是怎么一回事才打起來。

  一打聽,才知道是這么一回事啊。

  “張思涵,你是故意給我打這樣少的分?jǐn)?shù)吧。”李瑞涵生氣地指著張思涵說。張思涵理是氣壯的說“:我沒有,本來是你自己粗心大意,沒做好題還怪我!崩钊鸷簧鷼猓闷饛埶己目茖W(xué)書,撕的一頁不剩。然后氣沖沖的把張思涵的科學(xué)書扔掉啦。

  在旁邊的一些同學(xué)嚇壞了,我連忙說“:李瑞涵,你別怪張思涵,只是你自己沒能考好,張思涵雖然他的成績比你好一些,但也不能全怪在張思涵身上,而且是你先動(dòng)手廝他的`科學(xué)書的!

  我說完,張思涵哭著想了想,覺得我說的也挺有道理,一氣之下把李瑞涵的英語試卷似的,再也不能貼起來。

  李瑞涵哭著說“:真的說,你們這些神經(jīng)病,都怪我,我不想活了,我要轉(zhuǎn)學(xué)!彼f完,背著書包,拿著飯盒,號啕大哭的走出了教室。

  洪老師得知這一件事,在校長辦公室找到了李瑞涵,把她送回了教室。

  這一件事告訴我們,在班級里,我們要互相幫助,互相關(guān)心,不要只顧著自己。

爭吵作文300字 篇4

  從前,有個(gè)寧靜美麗的王國,這里就是四季如春、鳥語花香的數(shù)字王國?墒怯幸惶欤粓鰻幊硠澠屏诉@里的寧靜。原來,是0至9幾位成員為了爭論誰的作用大而爭得不可開交。

  9說:“我可是你們的老大,作用肯定是最大,我加上8就成了98,連最小的0加上我,也變成大數(shù)90,我的作用不大嗎?”1反駁道:“哼!你算什么呀!有我加兩個(gè)0大嗎?我加兩個(gè)0可是100!”8大聲叫道:“我加上兩個(gè)0還是800哪!”“我加三個(gè)0還是一千哪!”大家嘰里呱啦的吵開了……9氣不過,大吼道:“咱們找兆億長老評評理!”大家齊聲喊道:“走就走!”

  兆億長老來了,它說:“你們!要比就比實(shí)力,別比斗嘴,你們就比靠一個(gè)找另一個(gè)合在一起組成一個(gè)最大數(shù),如何?”大家不約而同地喊:“好!”因?yàn)榇蠹艺氣,誰都不愿意幫忙。于是,沒有人勝出。這時(shí)候兆億長老笑著說:“你們。∫脠F(tuán)結(jié),每個(gè)數(shù)都有不同的.用處,作用都是一樣的,只有齊心協(xié)力,才能發(fā)揮應(yīng)有的作用!”數(shù)字們聽了,都不好意思的笑了。

  是!每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),也都有不足之處,只有取長補(bǔ)短,才能成功!

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