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初三優(yōu)秀作文[范例15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初三優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![初三優(yōu)秀作文[范例15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec438_5fbf7f26e6c2b.jpg)
初三優(yōu)秀作文1
星星總是在無(wú)私奉獻(xiàn)，輔佐月亮來(lái)點(diǎn)綴蔚藍(lán)的天空。我相信每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)屬于自己的星星。而在我的心中卻擠著兩顆明亮的星星，它們一個(gè)都不可缺少。他們對(duì)我的一生是那么的重要，是因?yàn)橛兴麄儾抛屛业囊簧辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力、信心。
這兩顆星就是我的爸爸媽媽!
媽媽?zhuān)苍S我還沒(méi)有對(duì)年說(shuō)過(guò)，在婦女節(jié)那天，我曾在學(xué)校展出的橫幅上寫(xiě)過(guò)四個(gè)大字“母親最棒”，也許這還不能代表什么，但是卻已經(jīng)凝聚了我內(nèi)心的所有的對(duì)您的`感謝之情。在那天，我很內(nèi)疚沒(méi)有送您一份別致的小禮物，只是對(duì)您說(shuō)了一聲“媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)!”但是當(dāng)時(shí)，在您臉上留下的表情卻是激動(dòng)無(wú)比。但是為了彌補(bǔ)我那一天的缺憾，我特地在母親節(jié)那天送了您一件精致的小掛件，當(dāng)時(shí)，我送給您時(shí)，您只是一臉的茫然，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間您才反應(yīng)過(guò)來(lái)今天是母親節(jié)，您連聲說(shuō)謝謝，臉上便洋溢著一種許久不見(jiàn)的欣慰。雖然這件禮物沒(méi)有康乃馨那么的美麗與溫馨，也沒(méi)有生日蛋糕那么的隆重，也沒(méi)有金項(xiàng)鏈那么的貴重，但卻包含了我對(duì)您的愛(ài)。
感謝您，16年來(lái)對(duì)我付出的一切一切!
爸爸，您對(duì)我的愛(ài)就像是一杯清淡卻透露著芳香的綠茶。
我知道您是一樣不善用言語(yǔ)表達(dá)自己內(nèi)心情感的一個(gè)人。當(dāng)在父親節(jié)那天，我獻(xiàn)給你一首歌，您也沒(méi)有多大的反應(yīng)，但是能在您的眼神，我體會(huì)到了您內(nèi)心的心潮澎湃。當(dāng)然，我會(huì)在下一個(gè)父親節(jié)給您帶來(lái)更多的驚喜，請(qǐng)您相信，女兒是永遠(yuǎn)愛(ài)您的。
爸爸，媽媽?zhuān)銈優(yōu)槲腋冻隽颂嗵�，是你們要竭盡全力照亮著我，女兒要用我今后的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，不讓你們白費(fèi)這大半生的心血，你們永遠(yuǎn)是我心底的那兩顆最最最閃亮的星星。雖然在天空中顯得那么的渺小，但是你們卻占據(jù)了我的心!
初三優(yōu)秀作文2
友誼是首歌友情像似一首歌，一首演奏不完的樂(lè)曲，它能陶冶人的情操，讓你聽(tīng)后將永遠(yuǎn)也忘不了那動(dòng)聽(tīng)，和諧，溫柔的曲調(diào)。
那一天下午的第三節(jié)課，我根本上沒(méi)有聽(tīng)課，只覺(jué)得老師在嘮嘮叨叨地講個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我不停地看著手表，心里總盼望時(shí)間能夠快一點(diǎn)，能早點(diǎn)去享受媽媽早上為我?guī)У綄W(xué)校而準(zhǔn)備的美食：鹵豬腳、荷包蛋�！岸ｂ彙ｂ彙彪S著這聲清脆的聲音想起，還沒(méi)有等老師走出教室，我拿起菜盒便以百米沖刺的速度往外跑，看著后面跟跑的同學(xué)，我更是心花怒放。
撲通，突然之間我便以一個(gè)“餓狗撲食”的動(dòng)作向前摔去，我不顧疼痛，一下子站了起來(lái)，但是眼前滿(mǎn)地是我那“五彩”的美食：那鹵豬腳已拌上了黑色素，荷包蛋更了變成了黑包蛋。我滿(mǎn)肚子的委屈，只能從廚房里拿來(lái)自己的.飯盒。看著飯盒里雪白的米飯，再看看伙伴們們上面鋪得滿(mǎn)滿(mǎn)的美餐，我的口水只能往自己肚子里吞，把自己那白飯一粒粒地往嘴里送�！鞍⑿�，這個(gè)給你！”同桌遠(yuǎn)劍直往我的飯盒里送了一塊肉。“我這個(gè)也不錯(cuò)，你也嘗嘗�！毙∨帜弥粋�(gè)雞腿直往我嘴里送�！澳悴皇钦f(shuō)荷包蛋是你的最?lèi)?ài)嗎？也嘗嘗我爸爸的手藝。”……不一會(huì)兒，我的飯盒里已裝得滿(mǎn)滿(mǎn)，看著這“五彩”的美食，再看著同學(xué)們那熱情的勁，我的眼眶濕潤(rùn)了，我努力地吃著那“小山包似”的菜，心中涌上的是一股股熱量，一種感激。
我要感謝我的同學(xué)，感激他們的關(guān)懷與愛(ài)心。他讓我懂得了什么才是真正的友誼，這一段在我心中友誼的樂(lè)章，是我最珍貴的回憶，使我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記！
初三優(yōu)秀作文3
青春何幾多，黃鳥(niǎo)鳴不歇。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，平平淡淡，是人生一種超然物外的境界，是生命的升華。青春在人的一生當(dāng)中，如果不在意，可能只不過(guò)是那短短的一瞬間。
人生短暫，青春易逝。但青春又到底在哪里呢？
青春在逝去的回憶里。
去年的這個(gè)時(shí)候，我還與同學(xué)們?cè)谝黄鹕险n聽(tīng)講，只記得那個(gè)時(shí)候的每個(gè)早晨，我們都早早地來(lái)到了學(xué)校學(xué)習(xí)，太陽(yáng)的光芒透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)時(shí)，教室里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的.讀書(shū)聲，大課間的時(shí)候，我和同學(xué)們一起下去跑步，放松心情……直到晚自習(xí)，我們還是在一起學(xué)習(xí)，艱苦奮斗……
但是時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年已將成為過(guò)去。那些美好的畫(huà)面都只能成為了回憶。今年夏天，教室里坐滿(mǎn)了人，可惜卻不是曾經(jīng)的我們。不少的同學(xué)們?cè)诜职嗫荚囍须x開(kāi)了我，迎來(lái)的是更多陌生的面孔，過(guò)去的都讓它過(guò)去吧！我們一定要珍惜眼前的時(shí)光，珍惜當(dāng)下，這才是無(wú)悔的青春。
青春也在教室里。今年，我和新同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，卻不再似從前那般了，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班。教室里，時(shí)間、氛圍不再歡笑和愉快，更多的卻是在勤奮學(xué)習(xí)中。上課里，老師的講話(huà)在耳中顯得格外響亮，同學(xué)們也十分認(rèn)真地投入到其中，教室里又顯得格外安靜�！班ооА钡姆酃P聲似乎驚心動(dòng)魄……
下課的時(shí)候，大多數(shù)同學(xué)依然還在學(xué)習(xí)。沒(méi)有人再出去玩了，甚至吃飯的這個(gè)間隙，也都是跑著來(lái)跑著回……我也深深地被影響了。
在一檢中，我的成績(jī)還算優(yōu)異，還算對(duì)得起自己這段時(shí)間的付出，因?yàn)槲遗α恕Ｎ矣X(jué)得不管取得了怎樣的成績(jī)，關(guān)鍵在于勤奮努力的過(guò)程。勤奮、上進(jìn)，終會(huì)記憶深刻，這才是難忘的青春……
因此，面對(duì)青春，我們要珍惜時(shí)間，勤奮努力，因?yàn)樯厝A易逝，春光難留。作為一名中學(xué)生當(dāng)永遠(yuǎn)銘記顏真卿的詩(shī)句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
初三優(yōu)秀作文4
記得，小時(shí)候夢(mèng)想著上中學(xué)，小時(shí)候什么都不懂，小時(shí)候老師父母督促著學(xué)習(xí)，小時(shí)候已成過(guò)去·····
上了初中，有了自己的意識(shí)開(kāi)始和長(zhǎng)輩斗嘴，學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有任何懸念的被別人鄙視，當(dāng)然這是我現(xiàn)在才明白過(guò)來(lái)的，以前只是人家學(xué)習(xí)好的不愛(ài)搭理你而已。初中兩年半我都是渾渾噩噩的回過(guò)來(lái)的，到了現(xiàn)在覺(jué)悟了，后悔了，害怕了。
現(xiàn)在的我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，我要努力學(xué)習(xí)，呵呵！ 對(duì)自己下個(gè)目標(biāo)：志在清華！
也就是現(xiàn)在我明白了以前的自己多么的受人鄙視，就和我現(xiàn)在鄙視那些天天上課玩兒 ，和老實(shí)斗嘴的人一樣，那是我也以為那是露臉的事，以為在同學(xué)面前裝裝很厲害，現(xiàn)在錯(cuò)了！我現(xiàn)在再看見(jiàn)別的'人和老實(shí)斗嘴的時(shí)候我恨不得上去抽他丫的，以為他打擾我學(xué)習(xí)了！
在初三后半年我改好了，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要，你連上學(xué)都做不好更別說(shuō)下來(lái)去打工。
我用自己的行動(dòng)向他人證明自己要學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在該做的。
我原本以為別人會(huì)很討厭我，我錯(cuò)了！在我學(xué)習(xí)的這段時(shí)間我體會(huì)到了上學(xué)本該有的幫助，就因?yàn)槲疑习肽甑牟粚W(xué)我連書(shū)都沒(méi)有要，還有其他的輔助教材等，老師上課對(duì)卷子的一個(gè)星期我都自己在課桌上看書(shū)，也許是老師等人都被我的毅力感動(dòng)了吧！同學(xué)們下課就交給我題做，我們班也有幾個(gè)不上的他們定了輔助教材什么的，老師同學(xué)看我上課沒(méi)事做就非常熱情的給我了這些。在接下里的日子我也在注意，有些人在發(fā)周報(bào)的時(shí)候沒(méi)有發(fā)給我，就會(huì)群起而攻之，我頓時(shí)有種熱淚盈眶的感覺(jué)。呵呵！
哎···我真后悔晚了 ，我想我為什么不早點(diǎn)學(xué)習(xí)，早點(diǎn)體會(huì)到這些呢··我要是考不上高中這些都將會(huì)成為我終生難忘的事！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！
初三優(yōu)秀作文5
夜深人靜，月光漫過(guò)二層小樓豪爽地灑進(jìn)窗內(nèi)，溫柔的撫摸著我的臉。我靜靜的望著，如癡如醉的欣賞著這如水一般的月色。
滴答，滴答……秒針的步伐這樣均勻，清晰的縈繞在我的.耳畔。周?chē)孟癯四堑未鹇暃](méi)有任何雜音，靜下來(lái)的心因時(shí)光的流逝而隱隱作痛，第一次回想過(guò)去的十四年，那一張張畫(huà)面如同放映機(jī)一般，仿佛一切就發(fā)生在上一刻。
淚水浸濕了我的雙眼，心里默默種下了一顆種子，我要和無(wú)情的時(shí)間賽跑！
念著“逝者如斯夫，不舍晝夜。”看著日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)。原本以為我只能束手無(wú)策，但是我錯(cuò)了，魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的�！�
是�。∥乙欢ㄒ煤梦业那啻�。雖然我曾赤裸裸地來(lái)到這個(gè)世界上，但卻不可以赤裸裸地離開(kāi)，我一定要裝滿(mǎn)知識(shí)和智慧的行囊。
努力再努力，即使腳步沉重，即使速度緩慢，即使不一定會(huì)出現(xiàn)完美的結(jié)局，但竭盡全力總比盡力而為更令我不留遺憾。
歲月不等人，看著那碩大的菊花在奶奶的臉上綻開(kāi)。爺爺額上頭溝壑縱橫，那是光陰給他們留下的烙印。
慢慢的，流走的年華僅剩回憶，在那好似影片的回憶里有在校園內(nèi)為考試而努力背題時(shí)緊張的一幕；有下課時(shí)與同學(xué)嬉戲玩耍的快樂(lè)時(shí)光；有定格在兒時(shí)與奶奶一起觀日落的美麗畫(huà)面；有春節(jié)時(shí)全家在電視機(jī)前看春晚的甜蜜與溫馨……
逝水流年，滴答……滴答……
我要追上你的腳步，當(dāng)別人在朦朧睡夢(mèng)時(shí)，我要抓住你；當(dāng)別人在歡笑玩樂(lè)時(shí)，我要抓住你；當(dāng)別人在關(guān)心娛樂(lè)時(shí)，我要抓住你。
時(shí)間�。o(wú)論你跑得多快，無(wú)論你有多領(lǐng)先，無(wú)論你是否會(huì)感到疲倦，我都會(huì)不停的加快腳步，用盡渾身解數(shù)奮力追趕……
初三優(yōu)秀作文6
生命是一個(gè)懸掛在頭頂?shù)牡纹浚?dāng)一切消耗殆盡，生命是一場(chǎng)沒(méi)有回程的車(chē)票生命我們揮霍不起。
——題記
生命誠(chéng)可貴，回憶使酸甜。想起那年初夏，在一起的點(diǎn)滴至今使我沉醉。
“哼，我們以后再也不是朋友�！蔽覍⒆郎系臅�(shū)一摔，憤懣的甩門(mén)而出。我匆忙地走在大街上害怕別人看到我狼狽的樣子，心中仍憤憤不平，生氣的想著今天發(fā)生的一切。
仲夏我最信任的朋友，今天卻做了一件我認(rèn)為極其不仗義的事情。班上有幾個(gè)女同學(xué)我和他們一直合不來(lái)，而她們一直在仲夏面前說(shuō)我的'壞話(huà)，可我不解的是為什么她不反駁那些人呢，難道我們不是好朋友嗎？我對(duì)此越想越生氣感覺(jué)自己的頭發(fā)正在燃燒，小宇宙快要爆發(fā)了一樣，我想：“最好今天不要惹我不然……”就這樣我憤怒的回到了家，徑直走入自己的房門(mén)“碰”一聲巨響驚動(dòng)了正在廚房做飯的媽媽。媽媽走到我門(mén)前問(wèn)我發(fā)生了什么，我假裝故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)躺在床上假寐，腦海中閃著我們同窗十幾年的“回憶錄”。誰(shuí)知“不爭(zhēng)氣”的眼淚從眼角流出，浸濕枕巾。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)已是旁晚時(shí)分。暮色已經(jīng)模糊起來(lái)，堆滿(mǎn)著晚霞的天空，也漸漸平淡下來(lái)，沒(méi)了色彩。
斜陽(yáng)似血，霞光滿(mǎn)天。
到了第二天我去找仲夏，似乎一個(gè)晚上想明白了很多，也許仲夏是不想讓我傷心，或許是我太任性。生命的真正意義：是有個(gè)彼此照顧的朋友，再相聚時(shí)大笑；在分開(kāi)時(shí)掛念；在無(wú)聊時(shí)聊天。終究有一天要散落滿(mǎn)天涯，可是曾經(jīng)，生命交匯過(guò)，曾經(jīng)，光芒萬(wàn)丈過(guò)。人人皆有缺點(diǎn)誰(shuí)若想要尋個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的朋友就永遠(yuǎn)找不到她所尋的。人生有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。因?yàn)橛颜x是夢(mèng)的編者，它在人生中綻放靚麗的青春。
生命有限，我們要珍惜友誼的可貴。
初三優(yōu)秀作文7
春天，百花齊放，但最美麗的花，卻在一瞬間綻放。
------題記
“兒子，兒子，快看，陽(yáng)臺(tái)上的花都開(kāi)了！”一大早，媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒，把我拉回現(xiàn)實(shí)。我一到陽(yáng)臺(tái)上，就見(jiàn)這幾盆花兒爭(zhēng)相綻放，嬌艷美麗。
看到這花，我的心不覺(jué)為之一振，又想起了昨天那花一樣的司機(jī)。
昨天放學(xué)時(shí)，天壓得很低，烏云籠罩在頭頂，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)。我背著沉重的書(shū)包往車(chē)站走，“數(shù)學(xué)晚練又考差了！我怎么辦呀！”我自言自語(yǔ)。
“吱”一聲，車(chē)來(lái)了。車(chē)上人很多，下車(chē)的人像被推下來(lái)一樣，逃跑似的下了車(chē)。我抽了抽鼻子，皺著眉頭，千萬(wàn)個(gè)不愿意地往車(chē)上走，車(chē)上的`人散發(fā)出的汗臭味，狐臭味，腳臭味，撲面而來(lái)。我不禁捂住了鼻子。這時(shí)，門(mén)口一個(gè)大個(gè)女人瞪著魚(yú)眼似的眼，腆著大肚子朝我公雞打鳴似的大吼：“啊呀呀，別上來(lái)啦！人太多了！”。我沒(méi)理她，繼續(xù)上車(chē)，手中的兩大書(shū)包愈發(fā)沉重。
“嘩啦”，不好，其中一包書(shū)破了口，書(shū)像瀑布一樣傾瀉而下，我也失去了重心，直接倒下去�！肮�,車(chē)上的人大笑，那大個(gè)女人也幸災(zāi)樂(lè)禍地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“走吧�！�
我被書(shū)壓地喘不過(guò)氣來(lái)。忽然感覺(jué)背上的重量輕了。我仰頭一看，原來(lái)是司機(jī)，他收著腹，彎下腰，一本一本地幫我把書(shū)撿好，又用繩子把我的書(shū)扎好，然后擦了擦汗，扶著我上車(chē)。
良久，我才小聲道：“謝謝！”他笑著說(shuō)：“沒(méi)事，下次小心！”瞬間花香彌漫，他的笑臉像花一樣，令我感受到了春天！
此后坐車(chē)，我曾多次坐過(guò)那司機(jī)開(kāi)的車(chē)，又多次見(jiàn)到他那純真的笑臉，每一次我都心懷感激的看著他，想著他對(duì)我的幫助。今天看著陽(yáng)臺(tái)上的花，我馬上想到了他。這事一直鞭策著我：你在別人摔倒的時(shí)候扶他了嗎？你在別人需要時(shí)幫助了他嗎？我想，幫助別人的快樂(lè)一定比被別人幫助的快樂(lè)大很多。
幫助別人，快樂(lè)自己，又見(jiàn)花開(kāi)，常見(jiàn)花開(kāi)！
初三優(yōu)秀作文8
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜�！�
首先，我要感恩我的父母，是他們生我養(yǎng)我。在十幾年前，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們?nèi)蝿谌卧梗瑸槲覄?chuàng)造最好的環(huán)境。為了讓我在生活中盡量少吃苦，他們卻默默吃了很多苦。
再次，我感恩我的老師們。是他們傳授我知識(shí)，為我打開(kāi)理想的大門(mén)。是他們告訴我道理，教會(huì)我如何做人�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價(jià)照亮了我前行的路。
在今年這個(gè)特殊的時(shí)期，我最想感恩那些為疫情而奮戰(zhàn)的人們。醫(yī)院的醫(yī)生日夜操勞，奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命，與病毒搏斗。其中，令我印象最深刻的是醫(yī)生張定宇。他身患不治之癥，卻奮戰(zhàn)在一線，為了挽救病人，與病毒戰(zhàn)斗。他們值得我感恩。
醫(yī)院的護(hù)士穿著層層防護(hù)服，帶著厚厚的口罩，他們的身上浸滿(mǎn)了汗水，臉上已被口罩勒的滿(mǎn)臉傷痕，他們告別家人，奔向一線，將自己的名字簽到請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)上，主動(dòng)請(qǐng)纓，與病人處在最近的距離，卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。
疫情期間，第一批支援前線的`就是人民解放軍。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們并沒(méi)有手握鋼槍?zhuān)麄儜阎拌F一般的紀(jì)律，剛一般的精神。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的人民解放軍，他們沖鋒在一線，抗擊病毒，保護(hù)人民的生命而戰(zhàn)斗！
在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是這些英雄們戰(zhàn)斗在一線，保護(hù)了我們的生命安全，保衛(wèi)了我們美麗的家園。是這些奮斗在一線的醫(yī)生、護(hù)士、軍人和志愿者們，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。我們感恩他們，感謝有他們，讓我們有勇氣做自己，我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！
“感恩的心，感謝有你�！�
初三優(yōu)秀作文9
“追夢(mèng)的路上怎么可能不跌跌撞撞；追夢(mèng)的路上沒(méi)有時(shí)間再去遐想；追夢(mèng)的路上，需要的是盯住目標(biāo)，用行動(dòng)去療傷。”--楊孟衡這是看完開(kāi)學(xué)第一課“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”后，給我留下映象最深的是“金玉良言”。楊孟衡，一位失去雙臂的人。在他破滅了奪取游泳世界冠軍這個(gè)夢(mèng)想后，憑他頑強(qiáng)的毅力，考入中山大學(xué)。
他，想在的夢(mèng)想就是學(xué)好英語(yǔ)，做翻譯家。真厲害！即使自己失去了雙臂，卻不對(duì)自己抱有歧視，不斷的追求夢(mèng)想，追求輝煌的明天。正所謂聚沙成塔，集腋成裘，只有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小夢(mèng)想，才能匯聚成中國(guó)人的大夢(mèng)想！而我這個(gè)小小的夢(mèng)想則是當(dāng)一位出色的，像魯迅先生的出色作家。雖然我的作品不像楊紅櫻阿姨那樣吸引咱們，但我會(huì)吸取她精彩的一面，也要寫(xiě)出富有哲理的作品，其實(shí)在我產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想之前，還想相當(dāng)演講家，但是，我發(fā)現(xiàn)……20xx年5月12日的時(shí)候，為了紀(jì)念5.12地震遇難同胞們，學(xué)校特意舉辦了演講活動(dòng)，要求每個(gè)班，派出一名優(yōu)秀同學(xué)參加演講，我很榮幸被當(dāng)選。把我寫(xiě)的`文章精心修改后。我將文章背誦得的滾瓜爛熟，可以說(shuō)是倒背如流了�？墒�，當(dāng)我自信滿(mǎn)滿(mǎn)走到臺(tái)上時(shí)，面對(duì)無(wú)數(shù)雙眼睛和領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別的人物，一種莫名的緊張感溢滿(mǎn)了整個(gè)身軀和靈魂，我感到身體就像發(fā)生了10級(jí)大地震一樣顫抖著，手心早已沘出了汗。結(jié)果，由朗誦變成了背誦，毫無(wú)感情色彩，像一張慘白的紙，沒(méi)有色彩。
比賽結(jié)果果然不出我所料，我只凌罵與忘詞的同學(xué)之上。我的心一下子掉進(jìn)了冰窟里，好涼，像秋雨過(guò)后的大地。俗話(huà)說(shuō)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”可我的心比它還涼。于是我載著夢(mèng)想的泡泡在雨中破滅了，但在天空出現(xiàn)彩虹時(shí)，令一只五彩斑斕的泡泡在陽(yáng)光下誕生了，就像楊夢(mèng)衡所說(shuō)的一樣；這條路不通可以行走另一條路。現(xiàn)在，我每天堅(jiān)持寫(xiě)一篇富有哲理與美感的文章，相信我的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)執(zhí)著的我。夢(mèng)想就是太陽(yáng)，讓夢(mèng)想帶我們前進(jìn)，照亮我們的人生，追夢(mèng)，追太陽(yáng)，就是追著美好的明天！
初三優(yōu)秀作文10
初三大多人說(shuō)是枯燥的，無(wú)味的，但它也有屬于自己的獨(dú)特顏色�！}記
初三，不得不與電視、電腦說(shuō)再見(jiàn)，與逛街、購(gòu)物生離死別，放棄剛在手中捂熱的手機(jī)，不再下課時(shí)東游西逛，除了試卷、書(shū)本，其他的一切都離開(kāi)我了。
初三，我們踏著晨輝便開(kāi)始新征程，伴著星空回家，只為完成最初的夢(mèng)想。
初三，如同活力四射的`夏日，熱情洋溢，滿(mǎn)載希望。
課堂上，我們集中注意力，聽(tīng)老師細(xì)心講解，做好筆記，即使下課也深埋在題海中。哪怕抵擋不過(guò)靜靜趴在桌上，過(guò)不了幾分，也會(huì)呼喚自己醒來(lái)，重回斗志。
初三，如同綠意盎然的春天，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力。
初三，我們也同樣在為體育而奮斗�！芭堋！崩蠋熞宦暳钕�，一班接一班地向前跑去，如同一條長(zhǎng)龍，環(huán)繞整個(gè)操場(chǎng)，成為學(xué)校周?chē)顗邀惖娘L(fēng)景線，每個(gè)人都朝著終點(diǎn)沖刺……拼命為了那幾厘米的進(jìn)步而沒(méi)日沒(méi)夜練習(xí)跳遠(yuǎn)。哪怕雙腿多么酸痛，我們也決不會(huì)放棄。
初三，如同天朗氣清的秋天，歡聲笑語(yǔ)，心花怒放。
老師偶爾會(huì)在緊張的功課之余給我們講一些笑話(huà)，緩和一下緊張氣氛，而我們也經(jīng)常互相鼓勵(lì)，安慰對(duì)方，回憶著曾共同經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴，一顰一笑。正逢初三，也說(shuō)明我們即將要分離，所以倍加珍惜最后的日子，即使?jié)u行漸遠(yuǎn)但我們的情意永存。再奮斗幾個(gè)月，我們就會(huì)攜手并進(jìn)，帶著完美的自己走進(jìn)考場(chǎng)。
以往放學(xué)后操場(chǎng)上活潑的身影現(xiàn)在已被黃昏殘陽(yáng)的余輝代替，美麗的晚霞也成為孤獨(dú)者，只能默默灑向大地……
好像初三注定要磨煉我們的意志；好像初三注定要我們吃盡苦頭經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，才會(huì)讓我們邁向成功；好像初三注定要我們與中考一決勝負(fù)，初三注定不平凡。
初三，我們犧牲很多東西，自由、快樂(lè)都與我無(wú)關(guān)。初三，拋棄了多少歡聲笑語(yǔ)，打破了原來(lái)的生活軌跡。但初三我們注定不后悔。
初三，我們付出一腔熱血，為自己證明，磨煉雖惡，卻能勵(lì)志！
初三優(yōu)秀作文11
時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛昨天自己還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，今天卻已來(lái)到了初三，來(lái)到了畢業(yè)的門(mén)前。只是，我卻有一種坦然，一種無(wú)畏。因?yàn)�，我早已把無(wú)悔留在了初三歲月。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
手里拿著試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)是那么刺眼。是方法不對(duì)嗎？不，不是。是沒(méi)有勤奮，沒(méi)有下到功夫。總是羨慕別人的成績(jī)好，卻沒(méi)想過(guò)他們花了多少個(gè)夜晚在燈下苦讀詩(shī)書(shū)。于是，我努力的學(xué)。盡管依然是鮮紅的分?jǐn)?shù)，但我卻無(wú)悔，我努力了。我把無(wú)悔留給了初三歲月。
不是最好的，卻要做到最好。
我不是最好的，卻要做到更好。
我不是老師心目中的好學(xué)生，也不是同學(xué)眼里的.學(xué)習(xí)模范。我只是我，我就是我。我不是最好的，所以我努力把自己變得更好，讓別人仰視我�，敻覃愄氐母赣H曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)：“不要在乎別人現(xiàn)在對(duì)你的看法，要給別人一個(gè)仰視你的理由�！彼晕蚁Ｍ约罕茸蛱爝M(jìn)步一點(diǎn)，因此我一點(diǎn)點(diǎn)地積累，才能做到更好。
我不是最好的，但是我無(wú)悔，我盡力了，我要做更好。我要把初三歲月填上無(wú)悔。
我努力了，可能什么也得不到。但你不努力，你一定什么也得不到。
我喜歡這句話(huà)，每當(dāng)我停滯不前，想要放棄的時(shí)候，我都會(huì)想起這句話(huà)。于是我又努力的學(xué)習(xí)，前進(jìn)。用汗水換取成績(jī)的一點(diǎn)進(jìn)步，用勤奮換取別人的一句贊揚(yáng)。
我不求別人把我看得有多神，有多棒。我只是努力，想為自己的未來(lái)建造穩(wěn)固的地基。盡管努力的結(jié)果沒(méi)有想象的那么好，但是我從不氣餒。
跌倒了不重要，重要的是要有爬起來(lái)的勇氣。失敗了不氣餒，而是要有更大的信心沖向成功。
初三歲月，我努力，我無(wú)畏。
因?yàn)�，我把無(wú)悔留給了它。
初三優(yōu)秀作文12
“喂——走啦！”我抬起頭，目光隨著你望去。你興奮地朝我招手，一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙照到你身上，連空氣都渲染著一種溫暖的氣息。
已經(jīng)是上午九點(diǎn)，可太陽(yáng)卻依舊沒(méi)有露面的意思，天氣陰沉沉的，沉悶得讓人喘不過(guò)氣。今天，是我們體育中考的日子。
時(shí)間正一分一秒地過(guò)去，門(mén)外排隊(duì)的人也越來(lái)越少。我終于進(jìn)門(mén)貼好了號(hào)碼牌，心里卻一絲不敢松懈。
又將近在場(chǎng)內(nèi)等候了二十分鐘，才輪到我們排球測(cè)試。前幾號(hào)同學(xué)優(yōu)異的成績(jī)，讓我的心放松了一點(diǎn)�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，和我同班的幾位同學(xué)連連失誤，沒(méi)有一個(gè)滿(mǎn)分。尤其是幾個(gè)平時(shí)成績(jī)很好的同學(xué)，只打了不到二十就下了場(chǎng)。我好不容易松弛下來(lái)的心又被提了起來(lái)。
似乎是察覺(jué)到了我的緊張，你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，伸手拍了拍我的肩膀，對(duì)我莞爾一笑，“沒(méi)事的，放輕松，別緊張，要相信自己�！表暱讨g，我覺(jué)得天空沒(méi)有那么陰沉了，太陽(yáng)從云層中鉆出頭來(lái)，把一縷縷的陽(yáng)光灑向大地，連空氣都柔和了不少。
又過(guò)了一會(huì)兒，你上場(chǎng)了。你淡定地走進(jìn)方格內(nèi)，伸出手開(kāi)始打排球。“一、二、三……”我在心里默默的幫你數(shù)，“三十六！”你得了滿(mǎn)分！緊接著，考官喊了一聲：“十號(hào)——”到我了！相對(duì)于你的平靜，此刻的我顯得十分緊張。我捧著排球的手微微顫抖了起來(lái)，手心沁出了一些細(xì)汗。
你走到我身邊，在我耳邊輕輕地說(shuō)了聲：“加油！”然后又對(duì)我比了一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)。你依舊笑著，暖暖的。你的微笑就像一縷陽(yáng)光，灑向了身處黑暗中的我，看著你，我的.緊張放松了不少。
“嗒、嗒、嗒……”打排球的聲音一個(gè)接一個(gè)地響起。我的心也越來(lái)越平靜。終于，第三十六個(gè)聲音響起，我也得了滿(mǎn)分。走出考場(chǎng)，你依舊對(duì)我笑著，陽(yáng)光也平緩地灑下來(lái)，映著一個(gè)燦爛明媚的世界。
一縷縷的陽(yáng)光灑下來(lái)，伴隨著你溫柔的笑容。前方，充滿(mǎn)光明。
初三優(yōu)秀作文13
只要哪天陽(yáng)云密布上幾層，將在它之下的一切物件，都感染成紅色、橙色、土黃色，一切的一切都在它的號(hào)召下嘩然奮起，空氣中的濕氣；建筑墻壁上的潑墨；還有那傾盆之時(shí)的火光。
它本事極為普通的，不知道它自己是否也曾這么想過(guò)？是傾盆之時(shí)，或是在陰云堆疊時(shí)，總是在瞬間的明亮中，向在場(chǎng)的每一個(gè)宣告它的存在，隨之然又是一聲巨響，是讓每一個(gè)人都在銘記？
所謂的雷在我印象中是很令人生畏的。但在閃過(guò)之后沒(méi)人能記住他那力量的傾訴。是濕熱造就了它么？他是以如此明了的電學(xué)理論誕生，卻只有一聲“喀喀”是被人記住的�；蛟S只因他是一個(gè)配角，之時(shí)襯托那“瀝瀝”登場(chǎng)，而過(guò)后讓人生厭的主角。
每次他都很小心。登場(chǎng)是羞答答的躲在云層之上。每次都盡力攢足了勁，才出來(lái)露露臉的.。出來(lái)后又生怕劈壞了地上的東西。又立刻消失。躲在云層后面，觀望，等待，直到又一次攢足了勁……健步跟著云朵來(lái)，卻又在云朵前離開(kāi)舞臺(tái)，是因?yàn)樗�，舞臺(tái)小，觀眾多，沮喪的回去，是因?yàn)闊o(wú)法在眾人面前，像雨，如雪，擬云一般的展示自己。
雷喜歡和我們?yōu)榘�。很早的時(shí)候他與一群渾身長(zhǎng)毛站立的動(dòng)物在一起，可是當(dāng)他信心百倍的打招呼時(shí)，那群動(dòng)物跑進(jìn)屋里，洞里，千方百計(jì)的想甩脫他。他哭了。是那么的氣憤無(wú)助，一氣之下點(diǎn)燃了一棵樹(shù)。從那以后，那群動(dòng)物便不理會(huì)它了，之和那些熊熊放熱的家伙在一起。
直到有個(gè)人和他打招呼。時(shí)隔萬(wàn)年，他依舊和云，雨一切演著他的配角，一個(gè)黃毛的家伙用一把鑰匙，一張風(fēng)箏把請(qǐng)下了天空。它笑了，緊跟著豆大的淚珠落了下來(lái)，他為此拉起了下翻的嘴角。
他現(xiàn)在還在當(dāng)著配角。但他是那么的開(kāi)心，是希望下面的觀眾能了解自己，他一次又一次的劃破天際，總是舞臺(tái)不大，但是有足夠的行人，觀眾，朋友…
初三優(yōu)秀作文14
初三，對(duì)于剛剛步入九年級(jí)的我們，仍是一個(gè)新鮮而又陌生的名詞。對(duì)于初三，我們憧憬著；對(duì)于初三，我們幻想著；對(duì)于初三，我們體驗(yàn)著。
已入初秋，時(shí)時(shí)冷風(fēng)襲來(lái)，室外秋雨連綿不絕。太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘，羞羞的將頭埋在云后，不肯出來(lái)�！暗未鸬未稹保创巴獾奈嗤┰诔跚锢稂S綠，再看被綿綿細(xì)雨洗過(guò)的校園煥發(fā)著猶如春天的生機(jī)。是啊，已經(jīng)是初三了。
教室門(mén)的班牌在陽(yáng)光的反射下，折射出耀眼的`白光。只能模模糊糊的看到幾個(gè)字：九（七）班。
曾經(jīng)習(xí)慣于在作業(yè)本年級(jí)的一欄中寫(xiě)上“八”，如今，無(wú)意間習(xí)慣寫(xiě)上后，發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)后傻傻地笑自己；曾經(jīng)習(xí)慣于爬上教學(xué)樓三樓后向左轉(zhuǎn)，如今，卻要在一路小跑中匆匆奔上四樓右轉(zhuǎn)；曾經(jīng)習(xí)慣于音樂(lè)老師那張活力滿(mǎn)滿(mǎn)又和藹可親的臉龐，如今，也要在偶然間遇到音樂(lè)老師后點(diǎn)頭示意，無(wú)奈轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
只因?yàn)椋@，是初三。我知道初三對(duì)我們這些學(xué)生意味著什么，一年之后我們要在那個(gè)充滿(mǎn)燥熱與不舍的夏天中，通過(guò)中考這座獨(dú)木橋，奔向理想的高中，然后各奔東西。
每天得早起晚歸，從最開(kāi)始的無(wú)從適應(yīng)，到如今的習(xí)以為常，初三，一直都是奇跡的代名詞。時(shí)間如流水般從我的指縫中倔強(qiáng)地流走，不肯停留半分。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了大半個(gè)月的時(shí)間，不久，就要月考了。大家都在努力，每次疲憊不堪從題海和手中厚厚的資料書(shū)中抬起頭，放松一下時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)周?chē)黄氯サ�，黑壓壓的腦袋，聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和偶爾“嘩嘩”的翻書(shū)聲。覺(jué)得自己做錯(cuò)了些什么，不好意思，趕緊又伏下頭。教室里細(xì)微的響聲，都在秋日的安謐中被無(wú)限拉長(zhǎng)。
不苦不累，初三無(wú)味；不拼不博，等于白活。
步入初三。作業(yè)資料都大幅度增加，課程時(shí)間非常緊密，猶如一座座大山壓在我們身上，使我們無(wú)法喘氣。但是我不能屈服，要更加努力�？忌侠硐氲母咧芯褪俏页跞膲�(mèng)。唯有苦讀，此夢(mèng)得以圓滿(mǎn)！
初三，我來(lái)了！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我一定會(huì)以三年來(lái)的汗水，澆灌我夢(mèng)的種子！
初三優(yōu)秀作文15
站在階梯上，我要望不到前方的風(fēng)景，眼前是霧蒙蒙的一片，前途是一片光明，還是一片黑暗，誰(shuí)也預(yù)料不到，走進(jìn)初三，每個(gè)人都是迷茫的，前途未知，我的心里一陣焦慮。
在讀書(shū)時(shí)，不禁眼前飛過(guò)飛鳥(niǎo)，我對(duì)它們羨慕之情油然而生——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在蒼穹上自由的翱翔。擁有強(qiáng)壯而有力的翅膀，自由自在地與天空擁抱，與清風(fēng)親吻，與陽(yáng)光牽手。于是我放下了書(shū)，有種心煩意亂的感覺(jué)使讀不下去。其實(shí)，很想找個(gè)人說(shuō)話(huà)，不過(guò)他們的話(huà)題卻永遠(yuǎn)也逃不出，考試、分?jǐn)?shù)、中考。教室里所到之處都有一種嚴(yán)重的`壓力覆蓋著，讓人感覺(jué)越來(lái)越喘不過(guò)氣了。
在家時(shí)，我也總假裝看書(shū)，手里捧著一本書(shū)，腦子里卻胡思亂想，思緒飛揚(yáng)，而且還經(jīng)常的莫名其妙的心浮氣躁，怎么也靜不下來(lái)。
可不久前，從一本書(shū)上，我知曉了飛鳥(niǎo)也有飛鳥(niǎo)的痛苦與無(wú)助，出生后，被鳥(niǎo)媽媽從高高的樹(shù)枝上推出去，要盡力學(xué)會(huì)翱翔不然就會(huì)被自然淘汰，長(zhǎng)大后要和天氣搏斗，要和大自然的同類(lèi)競(jìng)爭(zhēng)，我不經(jīng)恍然大悟，原來(lái)每一件事都不是輕松愉快的。
其實(shí)，初三年是我們?nèi)松欢纬鋵?shí)的經(jīng)歷。就如同飛鳥(niǎo)學(xué)習(xí)翱翔的痛苦，經(jīng)歷過(guò)這一切，才能擁有強(qiáng)壯有力的翅膀，然而，我們有足夠能力破茁了嗎?我們的豐翼足夠豐滿(mǎn)了嗎?飛鳥(niǎo)是經(jīng)歷了成千上萬(wàn)次的試飛，才得以在空中飛翔，所以，我們已不應(yīng)再在為壓力所阻，化壓力為動(dòng)力，努力吮吸養(yǎng)分，那么總有一天我們擁有堅(jiān)不可摧的羽翼，從而風(fēng)雨中自如地飛翔。面對(duì)來(lái)自初三的壓力，只有承受，只有堅(jiān)持，只有拼搏，只有奮起直追，才是智者。想想懸崖上孤松尚能獨(dú)自在高不可攀的懸崖上度過(guò)每一個(gè)清晨與黃昏，將卑微站成高貴;一頭駱駝尚能肚子穿越茫茫旅途，將寂寞變頌歌。一顆孤松，一頭駱駝上能如此我為何不可呢?
以后，我們還會(huì)經(jīng)歷更多，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟，在未來(lái)的旅途中我會(huì)更加堅(jiān)定地走向求學(xué)的殿堂!如同飛鳥(niǎo)，孤松，駱駝一樣，堅(jiān)持不懈，收獲人生!
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