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同情優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的同情優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
同情優(yōu)秀作文1
我本以為世上充滿勾心斗角你騙我詐,沒(méi)有一點(diǎn)真情,沒(méi)人肯付出愛(ài)心、同情心真心地去對(duì)待每一個(gè)人。但從那天我親眼目睹那件事起,我的想法從此以后改變了。
那天,我和媽媽去公園玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往、人聲鼎沸,天橋下車輛穿梭,在這一曲美妙的樂(lè)章中,突然間我聽到了一個(gè)很不協(xié)調(diào)的聲音,聲音沙啞、凄涼,那是……
天橋上人來(lái)人往,竟然沒(méi)有人愿意駐足聆聽二胡樂(lè)曲;沒(méi)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫助他;沒(méi)有人用自己的愛(ài)心、同情心來(lái)真誠(chéng)地關(guān)心他。二胡發(fā)出的聲音不斷地哽咽著,似在向人們?cè)V說(shuō)著什么……
這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著她媽媽的手似一個(gè)天使蹦蹦跳跳地走來(lái),在那可憐的老人面前靜靜地聽他拉完了一曲。
“媽媽,媽媽,給這老爺爺一點(diǎn)錢吧!”她使勁地晃著那婦女的.手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼,說(shuō):“你裝什么好心?你看這盒子里有多少?”
“可這老爺爺看上去真的是挺可憐的。就給一點(diǎn)點(diǎn)好嗎?”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現(xiàn)在有幾個(gè)乞丐是真的嗎?”可女孩怎么為乞丐說(shuō)情,換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。這一剎那,我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許的變化,那就是一種委屈與無(wú)奈
婦女拉起女孩的手正準(zhǔn)備離開時(shí),女孩卻使勁地掙脫媽媽纖細(xì)的手。她在自己的衣服口袋里摸了半天,終于摸出一枚紀(jì)念章,放進(jìn)鐵盒中。她親切地對(duì)老人說(shuō):“老爺爺,我只有這個(gè)了。對(duì)不起,我不能幫助你!边@時(shí),乞丐緩緩地抬起頭,但仍是閉著眼睛,慈愛(ài)地“看”著小女孩,我從他的眼中捕捉到了感激的目光。他的臉上流淌著兩行熱淚。我這時(shí)才明白,原來(lái)他是一個(gè)盲人。
天橋又恢復(fù)了剛才的熱鬧,二胡聲也跟著響起來(lái)了,唯一增多的,只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。
那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街,思緒一直停留在天橋上的那一幕,和那小女孩離開時(shí)的背影……
那天的我上了一堂受益匪淺的課。
那天的我雖然是在天橋上,但是小女孩的行為告訴我:人間自有真情在。孩子的純真、善良能讓我們是否有所思索嗎?
同情優(yōu)秀作文2
冰心老人說(shuō):愛(ài)在左,同情在右。走在生命路的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)收獲……有淚可落,也不是悲涼。
“感動(dòng)中國(guó)”的年度人物叢飛,傾其所有資助貧困生,他無(wú)疑是高尚的,然而一句“不要責(zé)怪他們”,一個(gè)微笑的表情背后,卻或多或少地透露出些許悲涼。轉(zhuǎn)頭看,一個(gè)十歲女孩聲聲重復(fù)的一句“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人”卻讓人無(wú)不為之動(dòng)容。
永遠(yuǎn)記住一句話:愛(ài)在左,同情在右。因?yàn)閻?ài),所以慈悲;因?yàn)閻?ài),所以伸出援助之手;因?yàn)閻?ài),所以傳遞愛(ài)。
《孟子》中有言“老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,說(shuō)的就是不僅要尊敬自己的老人,愛(ài)護(hù)自家的.幼童,還要將這種美德在社會(huì)中發(fā)揚(yáng),使社會(huì)上互幫互助蔚然成風(fēng)。這樣,一家有難,八方支援,形成合力,還有什么越不過(guò)的困難,還有什么渡不過(guò)的苦海,還有什么攻不破的愁城?幫助別人,不應(yīng)只是一種習(xí)慣,而應(yīng)是與生俱來(lái)的修養(yǎng)。而愛(ài),則是一種信仰。
愛(ài)是一盞明燈,它照亮人熬過(guò)黑暗的歲月;愛(ài)是一輪明月,它安撫孤寂的心靈;愛(ài)是一把火炬,如噴薄的旭日,生生不息。
傳遞愛(ài),就是傳遞一顆善心。世間有愛(ài),才溫暖。在歌德學(xué)院的茵茵綠草地上,一個(gè)男孩兒將一莖青草遞給愁云滿面的三毛:對(duì),像這樣,微笑!于是三毛走遍千山萬(wàn)水,將這份愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。在北京某個(gè)不知名的四合院兒里,母親把畢生的愛(ài)傾注在他身上,于是史鐵生搖著輪椅緩緩前行,用一支筆,傳遞生的渴望,生的執(zhí)著。在河南,林秀貞牢記母親的教導(dǎo),無(wú)私地贍養(yǎng)孤寡老人;在天津,許多人自發(fā)建立“稀有血型之家”為需要者義務(wù)獻(xiàn)血;在山東,“微塵”已成為愛(ài)的代名詞……
也許你會(huì)說(shuō),自己沒(méi)有孔子的“仁愛(ài)”,沒(méi)有墨子的“兼愛(ài)”,沒(méi)有慈善家的“博愛(ài)”,但是幫助別人,僅僅是舉手之勞,你能夠說(shuō)自己做不到嗎?畢竟,無(wú)私奉獻(xiàn)的人,大多都是普通的勞動(dòng)者,而他們的共同點(diǎn)就在于—有一顆愛(ài)人之心。我以為,和諧社會(huì),其根本在于建立“互助社會(huì)”,建立“愛(ài)心社會(huì)”。
同情優(yōu)秀作文3
生活中,有很多普通、平常、不起眼的小事,但大多數(shù)人都不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些小事里會(huì)帶著一些不平常的美。像:心靈美、外貌美、藝術(shù)美......
今天,我就發(fā)現(xiàn)了一種美。下午最后一節(jié)課開始了,這堂課是最令人興奮和緊張的一堂課。因?yàn)檫@堂課是要來(lái)評(píng)選小隊(duì)長(zhǎng),我和別的同學(xué)上去演講競(jìng)選了之后,就開始評(píng)選了。很可惜我沒(méi)選上,所以我有一點(diǎn)失望,可是我的同桌吳昀潔比我更傷心,好似不當(dāng)上要被她媽媽打似的,所以就嚎啕大哭了起來(lái)。下課了她還在哭,很多同學(xué)都來(lái)安慰她,有的同學(xué)熱情的遞給她餐巾紙讓她別哭了。有的同學(xué)不要命的給她說(shuō)好話。其中對(duì)她最好的還要數(shù)林沁蕊啦!林沁蕊飛快地跑過(guò)來(lái)站在吳昀潔的桌子旁,從口袋里拿出一包餐巾紙,拿出其中一張給她擦了一擦眼淚,接著溫柔的對(duì)吳昀潔說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你沒(méi)被選上的原因是還有一些缺點(diǎn),但是如果你改掉這些缺點(diǎn),有可能五年級(jí)就可以選上了!眳顷罎嵚犃肆智呷锏脑,心情好了一點(diǎn)不再哭了。這時(shí)林沁蕊突然想到了什么似得,跑回去從自己的桌子里拿來(lái)她裝貼紙的小盒子,放在吳昀潔的桌子上,把很多貼紙都送給了吳昀潔,還把花花綠綠的貼紙貼在了她的右手上,這時(shí)她看上去還是有一點(diǎn)悶悶不樂(lè)的樣子。林沁蕊見(jiàn)這一招還沒(méi)打動(dòng)吳昀潔的心,就又馬上跑到自己的位子上把她那十分精美、光滑,自己又心愛(ài)的'一把尺子小心翼翼的拿著又跑到吳昀潔的身邊,毫不猶豫地把尺子送給了她,還把尺子放在了吳昀潔的鉛筆盒里。這把尺子好像給了她一種溫暖,不一會(huì)兒在她臉上那朵“凋零的花”又“綻放”光彩了。林沁蕊看到吳昀潔笑了自己也在一旁歡呼雀躍起來(lái)。
看!這就是一種美,你猜這是一種怎樣的美呢?是的,這就是同情美。法國(guó)著名雕塑家-------奧古斯特.羅丹說(shuō)過(guò)這么一句名言:世界上不是缺少美,而是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛。的確,如果你仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)生活中平常中不平常的美。世界上不起眼的小事中還有數(shù)不清的美,希望你去細(xì)細(xì)觀察。
同情優(yōu)秀作文4
那是一只不惹眼的母貓,毛色錯(cuò)綜復(fù)雜,灰、白、黃三色交織在一起,明顯,它的血統(tǒng)并不是很純正。它的身材并不好,干瘦、呆小集于一身,給人一種病態(tài)橫生的感覺(jué)。如果有人把貓比作是女人,那她一定不是一個(gè)美女。
但如果說(shuō)它一無(wú)是處,它的眼睛又太過(guò)凌人了。那雙炯炯有神的眼睛帶著蠱惑人心的清明,總是警覺(jué)地打量著周圍的一切,人或事。
我不是很喜歡貓這種動(dòng)物,只是出于一種不知名的欣賞。感覺(jué)它的一舉一動(dòng)都散發(fā)著一種高貴的氣息,那種與生具來(lái)的雍容華貴是世人所學(xué)不來(lái)的。它的一切都極具無(wú)名的吸引力,讓我不由地去關(guān)注它的所有。
開始,我一直認(rèn)為貓只是一種性格怪僻的動(dòng)物。也許在這一刻還在你面前撒嬌,那么很可能在下一刻就在你的身上留下數(shù)道血痕。它總是會(huì)給人一種患得患失的感覺(jué),讓人擔(dān)心失去什么。
我不知道是不是錯(cuò)覺(jué),它時(shí)常給我一種滄桑而蕭瑟的感覺(jué),那種感覺(jué)帶著說(shuō)不出的哀傷與惆悵……道不明的滋味,但可以肯定的.是我不喜歡那種感覺(jué)。
對(duì)于它,我喜歡說(shuō)一句話:“它知道什么?它只是一只微不足道的貓,它什么也不懂!钡F(xiàn)在看來(lái)并不是這樣……
那時(shí)它已是病重,醫(yī)生下了“無(wú)可救藥”的斷言。在它死前的一刻,我一直守在它的身邊,我心情沉重著。想哭,卻無(wú)奈掉不出淚來(lái)。這時(shí),眼神朦朧間我仿佛看到它笑了,極具譏諷的笑。毫不猶豫,我想我是看花眼了,沒(méi)怎么在意,也不敢去在意。因?yàn)槲遗拢遗挛以谝獬鍪裁唇Y(jié)果,畢竟它已經(jīng)是在死亡的邊緣徘徊的生命了,我不想去質(zhì)疑什么。然而,我錯(cuò)了……
當(dāng)我再次回眸的一瞬間,我被淚模糊的視線定格在那張臉上就再已無(wú)法移開。在它那尚存一絲生機(jī)的臉上我又看到了不可思議的神情,我不知道那可不可以理解為憐憫、悲哀或是不屑,或是更多。我徹底愣住了,我不知道那意味著什么……我希望再看看它還想示意我什么,但我卻看到它那一貫有神的瞳漸漸渙散開來(lái),直至占滿整個(gè)眼眶……毋庸置疑——它死了,這一刻變?yōu)榱擞肋h(yuǎn)的訣別。片刻過(guò)后,余下的肉體已然僵硬……
時(shí)間解釋了一切,生活應(yīng)證完所有,它詮釋了那段猶新的記憶。
時(shí)至今日,我終于明白自己是多么的愚蠢、木然,而那些我原來(lái)不置可否的神情便是一個(gè)智者對(duì)于無(wú)知的人的同情。
同情優(yōu)秀作文5
隨著生活節(jié)奏越來(lái)越快,我們的同情心漸漸被擠進(jìn)一處孤獨(dú)的暗角,我們悲憫的情懷也正一點(diǎn)點(diǎn)消失。
---------題記
十一黃金周那天,我和媽媽姑姑一起去逛商場(chǎng),在那琳瑯滿目的商品中,我們盡情的挑選著。就在這時(shí),忽然聽見(jiàn)“啪”的一聲,看見(jiàn)有一個(gè)正在往架子上擺東西的商場(chǎng)售貨員,不小心把架子上的東西全都弄掉了。這時(shí)旁邊有好多人,我本以為會(huì)有熱心的人過(guò)去幫他,但出乎我意料的是,人們只是淡淡的看了她一眼,又繼續(xù)忙起了自己的事。
因?yàn)檫@件事,我原本熱情的心,變得很涼,很涼。一邊想著人們?yōu)槭裁礇](méi)有去幫著那個(gè)人,一邊想著,我呢?我為什么也沒(méi)有去幫助那個(gè)人?這使我想起了我在書上看過(guò)的一個(gè)小故事:在一處古村游覽風(fēng)景區(qū),一幫游客正在興致盎然地參觀清代江南某五品官遺下的豪宅。古宅形體龐大、精巧別致,給人極大的新鮮感。站在古宅前,游客們心里都納悶:這宅子的屋檐也真怪,怎么做成一個(gè)小巧的屋子?導(dǎo)游小姐站在屋檐下,給游客們賣了一個(gè)關(guān)子。她指著屋檐下那間小巧的屋子,問(wèn)道:“大家知道這間小屋子是干什么用的嗎?”大伙紛紛搶答。有人說(shuō):“是放鞋子用的!庇腥苏f(shuō):“是訓(xùn)小孩用的!庇腥苏f(shuō):“雨天進(jìn)門,把傘放在這里!睂(dǎo)游小姐抿嘴一笑,繼而無(wú)奈的搖搖頭,告訴大家:“都沒(méi)猜對(duì)。這是供路過(guò)此地的流浪漢遮風(fēng)擋雨用的,歇腳過(guò)夜的!
想到這里,我不禁有些納悶,現(xiàn)在我們的生活條件可以說(shuō)是越來(lái)越好了,可為什么人們的愛(ài)心,人們的同情心比起清代的人卻相差那么多?僅僅100多年的時(shí)間。為什么人們的心理會(huì)差距那么大?現(xiàn)實(shí)生活中,甚至不會(huì)有人想到,這是人們施舍的愛(ài)心,這是對(duì)那些弱者的幫助,F(xiàn)在我們只是更加一味的'得到,一味的超前,而卻不曾想過(guò),“他有困難了我是不是應(yīng)該去幫幫他!边@種溫暖的話語(yǔ)。
現(xiàn)在的社會(huì),科技發(fā)展的程度,可以用光速來(lái)形容。然而,人心,卻因而一點(diǎn)一點(diǎn)的變涼,變冷。人們啊!多多關(guān)懷,多多幫助吧。只有這樣,才能使生活更加充滿希望,充滿溫暖。不要使我們的心,我們的同情之心,憐憫之心,變的凄涼、變得冷漠。
同情優(yōu)秀作文6
以前,每當(dāng)我在街上遇到那些行乞的老人時(shí),我會(huì)不由的產(chǎn)生一種同情心,看著他們窮困潦倒的模樣和那破爛不堪的衣服,我都會(huì)拿出我的零花錢給他們,希望能給他們帶去一點(diǎn)幫助。尤其是見(jiàn)到那些和我年齡差不多的小孩子時(shí),我會(huì)豪不猶豫的給他一點(diǎn)援助?赡且淮危且荒,讓我振憾的同時(shí)也深深地感到心痛,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了我的同情心與施舍,競(jìng)這些被騙了。
那次爸爸開車帶我去吃飯,當(dāng)車剛停下時(shí),一位衣著破舊的中年婦女迎面走到我所坐的車窗前,用一雙渾濁而渴求的眼睛望著我皺著眉頭說(shuō):“小姑娘,行行好吧!我沒(méi)有了回家的錢了,孩子也病了”。我望著她那干枯的雙手里少的可憐的一兩張一角兩角的零錢。我感動(dòng)了立即往回袋里找錢,可不巧今天沒(méi)帶錢。那婦女仍站在車窗外,注視著我用乞求的口氣說(shuō):“小姑娘給點(diǎn)吧我已整天都沒(méi)吃飯了”。說(shuō)著又用手揉揉眼睛,像是哭了。她的話很讓我同情,在這種同情的驅(qū)使下我又努力地搜搜口袋,還是沒(méi)有。我向她擺了手,示意我沒(méi)有零錢,那婦女見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng),轉(zhuǎn)到車后去了,這時(shí)又走上來(lái)一個(gè)六七歲的小男孩,臟兮兮的.小手,瘦瘦的身體,很讓人可憐,伸出一只手,小聲地說(shuō):“大姐姐,救救我吧!”好像很膽怯還不時(shí)地往一邊看。今天真是做不了好事了,就在我側(cè)目的那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)了剛才的那位婦女正在用手勢(shì)比劃著,讓小男孩伸出雙手,嘴里還小聲地說(shuō)“叫姐姐叫姐姐”,小男孩聽從那婦女的指揮,伸出了雙手。不停地喊著“姐姐,姐姐”這時(shí),我又聽見(jiàn)那婦女說(shuō):“今天要是要不到錢,不允你吃飯”。天呀!竟有這樣要錢的人,我也無(wú)能為力幫那個(gè)小男孩,隨著爸爸下了車。就在回頭看時(shí),我更吃驚地發(fā)現(xiàn),那婦女正在指點(diǎn)小男孩的頭,小男孩低頭不敢說(shuō)話,可能那位婦女正在吵小男孩笨。
這時(shí),我感覺(jué)到渾身很冷,原來(lái)他們的可憐相是裝出來(lái)的。怎么有這樣的人,幸虧我沒(méi)有給他們錢。后來(lái)我聽爸爸說(shuō):有些人就是靠這種方式掙錢的。真不可思議,那我以前給那些人的施舍,都被騙去了我的同情竟成了一場(chǎng)騙局,連貧困也有假的,我真誠(chéng)地希望生活中能多點(diǎn)真誠(chéng),讓關(guān)愛(ài)的心構(gòu)起的長(zhǎng)城不再受到威脅,只要我們一起努力,所有困難與貧困都可以解決的。
同情優(yōu)秀作文7
什么是同情?你是不使曾經(jīng)想要知道? 當(dāng)一個(gè)人,在大雪紛飛之日爬上匍匐在路上,你想流淚嗎?人們的心是相連的,你不會(huì)憐憫,卻不會(huì)流淚。寒冷徹骨,一滴眼淚,掉落在他臟兮兮的臉上,他笑了,就那樣笑著,睡了。你可能早都忘記了吧!人不能沒(méi)有了同情。如同人沒(méi)有了情感。墮落到了如此的程度,還不如好好生活。曾經(jīng)夢(mèng)想著,要去幫助,或是去可憐別人。你所謂的同情,就是施舍。是對(duì)他人的.鄙視。雖然你不曾認(rèn)為過(guò),但我畢竟看到過(guò)。所以,如若你知道了什么是同情,就去關(guān)愛(ài)和幫助生活中每一位人吧!也許,你會(huì)靜靜沉思,我做到了嗎? 當(dāng)人們說(shuō),同情是一種溫暖的關(guān)懷,是一種體貼和幸福。會(huì)給你喜怒哀樂(lè),也許還有更多。同情幾多愁?相思何難料。夜晚,夜寧?kù)o了,白天是那樣的風(fēng)和日麗。撫摸著,或是一只溫順的小貓,或是一只調(diào)皮的小狗,滿滿地,在想……若是給流浪的貓兒和狗兒一個(gè)家,會(huì)算是同情嗎?也許,在你身陷困境時(shí),你也需要有個(gè)人來(lái)幫助你,關(guān)懷你,同情你,給你繼續(xù)走的決心。
朋友,同情是什么?你的答案不比我差,細(xì)細(xì)體會(huì),生活中,你同情過(guò)什么?得到過(guò)什么?又回報(bào)過(guò)什么? 同情似酒,沖走你的疲憊,讓你在醉了的一瞬間清醒;同情是一把傘,為你默默的遮陽(yáng)遮雨,細(xì)細(xì)的叮囑著,往前走,不要怕下雨,有我呢!同情是一滴淚,晶瑩剔透,似乎是一碰就會(huì)碎,碎了,就在人的心里,醞釀著新的靈魂。同情在生活的每一個(gè)角落,盡管是那么的不起眼。但豪華的地方,不一定有同情的存在,相反,甚至有萬(wàn)惡與虛榮。
同情是一位天使,當(dāng)人們遇到困難時(shí),降臨在他朋友的身上,讓他的朋友去幫助他,給他溫暖與自豪。同情好象陽(yáng)光一樣溫暖,但當(dāng)你不懷好意的時(shí)候,又像冰雪凍結(jié)成的劍一樣刺骨嚴(yán)寒……不要去傷害別人,讓生活中充滿陽(yáng)光,變得快樂(lè),美滿!
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