優(yōu)秀的作文600字9篇[精華]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

優(yōu)秀的作文600字 篇1

　　記憶中，父親的眼神里總是充滿嚴肅，如古洞深巷般悠遠。很少與父親碰面，時間是那般抵觸，將我和父親錯開。于是，我為尋找一份相聚，注意每一個瞬間，珍惜日子的角落縫隙。漸漸的，我的心被時間著上了暗淡的一層。

　　我渴望父親能與我暢談，與我交心，我持續(xù)的等待著，但日子總如流水一般從我手心流過。

　　一個清晨，我依舊騎自行車上學。此時，父親還應該在酣睡中。說了聲再見，便跨上了車。沒有人與我做伴，失落爬上了心頭。

　　忽然感覺到，一股強大的力量朝我涌來，背上暖暖的，是那么堅定與劇烈。我被這暖流包裹了，吹也吹不散。

　　這種力量在使勁凝聚，在空氣中形成庇蔭。誰是這力量的操縱者?我不敢回頭，生怕這是幻影，用目光輕輕一觸就能破碎。我只能沉浸在這溫暖中加速前進。

　　久久保留著溫暖，我隱隱感知到力量中透著堅定強大的父愛。

　　第二天，懷著尋找溫暖的.心出門了。腳踏得很慢，毫不令人察覺，我馬上就能知曉溫暖的背后了，我迅速的扭轉頭去，頓時，心中的溫暖被擊碎了，只剩下縷縷熱氣升騰出來。

　　又一個清晨，父親剛回來，微微對我示意了一下，便進屋了。我開始懷疑，那溫暖只是我心中的渴望。

　　騎在路上，不經意的回眸，一個身影在閃爍，是父親!我的心潮澎湃，灰暗的心一下子被照得明澈溫暖。那份力量是父親射出的，我的腦海中不斷浮現父親的面龐。

　　回到家，母親的語重心長回蕩在我的耳旁：昨天你爸太累，身子快癱了。我的眼淚頓時滾落下來，心中的溫暖久久停留。

　　父親在我的背后留下了深深的愛印，這包含深沉的愛汩汩流入心田。我被這溫暖照亮，我要緊緊握住這份愛，一定!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

　　今天早上，媽媽把一些井水裝進大盆里，準備在下午洗衣服用，上午先在這兒曬著，他們便去購物去了。而當時只有我、大老姑、小老姑在家。于是我們下定決心，一定要做出件驚天動地的事情。接著，我們便研究起來“戰(zhàn)計”。

　　大老姑最先發(fā)言道：“每一次我們的計劃都被他們搗亂，這一次，我們也要搗亂一下他們的計劃�！边@時，我說道：“可是，我們要做些什么呢？”小老姑左看看，右瞧瞧。無意間看見那盆井水，便說：“天氣這么熱，我們就拿一個瓶子灌大盆里的井水，之后互相噴水玩兒，怎么樣？”大家連連稱贊，都說：“好！好！好！”

　　我們的游戲開始了。大老姑和小老姑仗著自己是大個兒，就先向我發(fā)出進攻。我一個躲閃不及，只見那水流噴了我個滿頭滿身都是，還好是熱天，全當是沖了涼水澡，就當是給我降降溫吧！于是，我便奮力反攻。十幾回合，力敵不過，敗下陣來。這時，我便生出一個新念頭。我趁他們一不留神兒，便偷走了小老姑的水瓶子，這一下子，我的好戲便上演了，左右手開攻。這會兒，變成了“２噴”！大老姑招架不住我這強大氣勢，只好求饒，我可不會輕易地放過這個難得的好機會，于是，我便繼續(xù)噴。正在這時候，媽媽回來了，看見我們的樣子，便大喊道：“你們在干什么呢！快！快住手啊！”我這才停了下來，認真地看了看彼此和周圍，不禁哈哈大笑起來。剛剛干爽的院子，現在已經變成了一條泥濘的小路。再看看我們彼此，腳上、腿上、身上、臉上到處都是泥水、灰塵。我們的頭發(fā)都濕了，有的'貼在前額，有的貼在嘴邊，都打著綹，往下淌水，那樣子狼狽極了。再看看那些雞、鴨、鵝、狗身上都濕透了，都在那兒吱吱吱地叫著，仿佛也在和我瞎起哄。這場景真是有趣極了！

　　媽媽看著我們的樣子和那些被我們快玩兒沒的井水，媽媽早已哭笑不得。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

　　我親愛的孩子們你們好，我是你們的地球母親！今天呢，我要在這里跟你們說說心里話，是什么內容呢？就是你們從誕生到現在的所做所為。

　　唉！你們的過去真的是太殘忍了，就為了一寸土地一座島嶼，而引發(fā)了慘不忍睹的，第一次，第二次世界大戰(zhàn)。

　　我在這里鄭重的，告訴你們，這些土地，你們每個人都有權利使用，因為你們都是我的孩子，都是同種的生物，所以我不希望你們，因為這些土地的不均，而引發(fā)起毀滅性的戰(zhàn)爭，因為在前幾次的戰(zhàn)爭中，我痛心過，憎恨過。

　　我痛心：看著那些保衛(wèi)者們，在戰(zhàn)場上痛苦的死去。看著那些被擊沉的，軍艦和那些隨著軍艦，下沉的船員們�？粗�那些被擊毀，而無法逃生的，飛行員們�？粗�那些手無寸鐵的平民們，一個個無辜的，倒在侵略者的槍下，我真的痛心呀！在此我默默的流下了眼淚。

　　我憎恨：看著那些屠殺平民的軍官們，露出丑陋的笑容，看著那些邪惡的科學家們，在活人身上瘋狂的'，做著生化實驗，看著那些大肆投放炸彈的，轟炸機飛行員們，我真的是，又憎恨，又無奈呀！

　　現在我欣喜：看著你們懂得和平，懂得團結，懂得互幫互助，懂得用科學來造福人類，改變人類的生活，懂得怎能樣合理的利用土地，懂得怎樣保護你們的動植物朋友，我真的是，又欣喜，又高興呀！

　　但是你們在飛速發(fā)展的同時，卻忘記了環(huán)境問題，使得我百受折磨，所以我現在要給你們懲罰。

　　我親愛的孩子們呀！我真的希望您們，能挺過去。因為你們，是我創(chuàng)造出來的，最聰明的一種生物。

　　加油吧！

優(yōu)秀的作文600字 篇4

　　“哈哈……”陣陣笑聲從綠陰中傳來，原來《關心下一代周報》揚州少兒圖書館小記者站正在舉辦拓展活動。到了目的地，看到許多大人、小孩已經在這里等候了，草地上搭起了帳篷，防潮墊上有許多食物，我們報到并互相認識了一下。

　　活動開始了，我們圍坐在一起，首先自我介紹，接著記者姐姐給我們培訓新聞寫作，然后就是親子游戲活動了。有蘿卜蹲、跳繩、心有靈犀、兩人三足和親子背。

　　先是“心有靈犀”游戲，我和媽媽一組，我抽到一組詞，第一個是“釣魚”，我來描述，媽媽來猜。我對媽媽說：“每次去工人文化宮，我們都要去釣的”，不好！釣字說出來了，犯規(guī)！哎，沒想到第一次就出師不利，不但沒有得分，還浪費了許多時間，下個詞一定要加快，才能扭轉“戰(zhàn)局”，我心里暗暗想。下面的詞是“茄子”，我說：“平時，我們最不喜歡吃的、紫色的”，媽媽想了想說：“紫菜�！薄安粚Α�，我又說：“彎彎的.�！薄笆乔炎�！”媽媽恍然大悟。這道題順利通過……兩分鐘的比賽很快就過去了，雖然我和媽媽十道題只猜對了五題，但我們已盡力了，相信以后有機會我們會配合得更棒。

　　接下來是親子背，本來是由媽媽背著我跑，由于媽媽腰不好，所以我的雙胞胎弟弟主動要求背我參加比賽�！邦A備開始！”我們和其他選手一起像只鴕鳥一樣飛奔了出去，可弟弟力氣小，我們跑得不夠快，只得了第七名的成績，我們依然覺得非常開心，因為，我們長大了，可以幫爸爸媽媽分擔了。

　　快樂的時光是短暫的，而愉快的感覺卻永遠留在我們的心中。

優(yōu)秀的作文600字 篇5

　　我的奶奶做的面食是最好吃的，每次我的爸爸、媽媽只要一聞到奶奶做的面條、面片或餃子，就會口水流成河了!說起我的`奶奶啊，她的頭發(fā)大多數還是黑色的，看起來還很年輕，其實她已經有五十多歲了，而且她的身體還不是很好。

　　有一次，奶奶說：“小蝌蚪，奶奶教你包餃子好不好啊?”

　　“好啊!”我興奮地跳了起來。

　　奶奶先拿來一些面粉、一杯水，還有一個盆，然后奶奶就開始動手了。我發(fā)現奶奶揉面揉得很仔細，奶奶還說水不能放太多，也不能放太少。水放太多了面團太粘，水放太少了不能成面團。就這樣半小時、一小時、一個半小時、兩小時……奶奶還在揉面，我都快睡著了。

　　“奶奶干為什么一直揉面啊?”我無精打采地問。

　　奶奶頭也不抬地說：“一直揉口感好�！�

　　不知不覺地我睡著了。奶奶揉完面就叫醒我，對我說：“小蝌蚪，幫我包餃子�！蔽倚褋硪院缶烷_始報價子了。我先把包餃子的餡包進餃子皮去。然后奶奶包啊包，包出了一個元寶形狀的餃子。我驚訝地喊道：“奶奶您包的餃子真好啊!能不能教我啊?”奶奶笑著說：“沒問題�！笨墒俏业谝淮伟�的餃子里的餡寶寶卻不聽話地撐開了面皮�？粗�這個失敗品，我垂頭喪氣地趴在桌子上。奶奶說：“不要急，第一次包餃子都這樣�！庇谑窃谀棠痰膸椭�下我包了第二個餃子，一只小兔子樣子的餃子，我叫他“小白兔”。

　　后來我在奶奶的指點下包了各種各樣的餃子。奶奶和我把一個個面團，變成了一個個可口的餃子。最后奶奶把餃子一個個放進了鍋里，煮出來的餃子香噴噴的。

　　今天我從學包餃子的過程中學到了不管做什么事都要有耐心，只有這樣我們才有可能成功!

優(yōu)秀的作文600字 篇6

　　我遇見誰會是怎樣的精彩，我等的人他在幾組第幾排，我看公車在3路的第8站，我排著隊拿著升學號碼牌。

　　六年，說長是很長，說短是好短。沒有你們就空虛無聊，度日如年；有你們就有無盡的話要傾訴，有無盡的歡樂要享受，我們還有多事沒有做完，怎么就畢業(yè)了呢？我不想忘掉每一個人，但又覺得隨著時間的推移，有一部份人很快就會淡忘，沒有辦法。我怎么還有些不敢記得你們呢？我怕以后我只身一人，懷念你們，又不能時時刻刻在你們身邊，只能我一人獨守寂寞。寫到這里，心中泛起漣漪，哀傷至極，分開也沒什么好怕，還是有點舍不得。

　　回首那年，我還想再上一堂拼音課，施老師帶我們念“a……o……e……”；回首那年，我還想再上一堂英語課，稚嫩地背著“ABCD……” ；回首那年，我還想再上一堂數學課，我還想聽強哥站在講臺上叫我“羅立”；回首那年，我還想再上一堂科學課，要把月相搞搞清楚；回首那年，我還想再上一堂體育課，想想一堆女生為了個400米哭天喊地；回首那年，我還想再上一堂電腦課，玩?zhèn)�游戲要開心半天；回首那年，我想知道有多少人還記得我的`20多個綽號；回首那年，我想知道課桌上是不是還留著我的草稿；回首那年，我還想再去小店吃一次泡面，怎么說走了就走了？

　　在一起的時候，沒有一丁點兒感覺，永遠不知道原來這才是最珍貴最值得珍惜的，后悔還來得及嗎？好像還來得及！一個月不到，我們還可以好好品味一下，不是嗎？我心里從來沒有這樣興奮過，抓緊��！一個月不到了。

　　我一直以為，有很多人關心我，此時此刻，誰能懂我心中的無奈？我的煩惱又能向誰傾訴呢？看來只能我一個人過再回首，恍然如夢，因為已經迷迷糊糊，忘得像夢一樣虛無。

　　再回首，我心依舊，我一直在這里等待，你們看到我了嗎？

　　只有那無盡的長路伴著我，以后的路只有我們各自去走了。

　　同學們，再見！

優(yōu)秀的作文600字 篇7

　　從一年級到現在，我換過好幾個同桌，但令我印象最深刻的，還要數他了。他看起來可不是一般的調皮，整天嬉皮笑臉的，同桌期間，我只見過三個表情：笑、生氣、害羞。估計起來，也得罪過幾個女生。順便提一下，他也是真牛脾氣的，倔強死了。

　　先來說說他那張嘴。他的嘴看起來并不“奇怪”，和別人沒什么兩樣，可跟他相處一段時間后，你會發(fā)現他的嘴有多“厲害”了。那張看起來只會笑的嘴說起話來，是一點也不知道累的。以前我曾估了一下，他應該有能力一節(jié)課都在說話。后來還真有一次，他的嘴四十分鐘都不休息，不是笑，就是在說話。我甚至懷疑過他的嘴只有三個用途：說話、笑、喝水。而且他特能喝水，一個早上能喝一大水壺。

　　但最后才發(fā)現，他也算是一個樂于助人的家伙。有一次下課，我跟謝伊依在座位那兒玩。我故意跟她開玩笑，她假裝生氣，把我的'抄作業(yè)本搶了去。我本以為她會自己拿著抄作業(yè)本“威脅”我，可沒想到她把抄作業(yè)本塞給了旁的陳康永。

　　不知道她跟陳康永說了句什么話，然后得意揚揚地笑著，看著我。另一邊，陳康永接過抄作業(yè)本就跑，我急忙去追。可我哪兒跑得過他，我叫他還我。他并沒有停下，我和他已經繞教室內外跑了好幾圈了。

　　他，在一邊做作業(yè)，不知是不是被影響了，說了句“我?guī)湍阕��！闭娴门芟蛄岁惪涤�。而陳康永不知道是怎么回事，竟傻傻地站在講臺上，似乎沒有意識到他正快速地朝自己跑來。

　　他到了陳康永跟前，二話不說，直接采用了最“粗暴”的辦法,搶!一把把抄作業(yè)本從陳康永手中奪走……

　　后來我才知道，謝伊依當時是叫陳康永快跑不要給我。照陳康永的速度，我要等到上課才能拿到抄作業(yè)本了�？上鹿�(jié)是體育課，如果他不幫我，我就沒法在上課前收好書包。

　　其實呀，他就是陳喆洋。

優(yōu)秀的作文600字 篇8

　　在一個萬里無云的天氣，我們學校的運動會就此揭開序幕！

　　一進到學校，看見五顏六色的旗子飄揚在空中，好像是在為我們加油，就讓我的心情開始熱血沸騰。接著校長上臺致詞：“希望今天每位同學都能拿出最佳表現，勇奪第一�！备�是使我們情緒高漲，每個人都興奮到紅了臉。

　　運動會節(jié)目也在校長致詞后開始，首先上場的是令人充滿活力的大會舞，一邊聽著輕快的音樂，一邊隨著舞動身體，把一大早的瞌睡蟲全趕跑，同學全成了生龍活虎，手舞足蹈的秀出我們的`熱情。

　　“砰！”槍聲一響，只見大家像脫韁野馬，拚命向終點沖刺。這是八十米個人賽跑，我站在起點，心也砰砰的跳，每個人的表情都很認真，看來只有拿出真本事，才能贏得榮耀。跑道兩旁擠滿了家長，加油聲直沖云霄，我一馬當先的沖過終點，當脖子掛上了金牌，我感到非常得意。

　　經過中午的短暫休息，迎接我們的是考驗耐力的拔河。一開始情勢對我們班不利，眼看就快輸了，我們仍然不放棄的喊著“一、二、殺！”“一、二、殺！”，聽著同伴的吶喊，老師急促的哨音，以及爸媽揮舞大旗加油的颯颯聲，我們的力氣不知不覺的也變大了，大家一鼓作氣的用力，終于擊敗了對手，全班和老師開心的擁抱歡呼。

　　運動會的重頭戲——大隊接力正蓄勢待發(fā)，選手們身著不同顏色的背心，蹲踞在起跑線，全場鴉雀無聲，緊張的氣氛讓我的汗水不停的滴著。當槍聲一響，加油的聲浪 立刻席卷而來，觀眾用盡力氣拚命加油，似乎只要多喊一聲，那些飛毛腿就能再飛快一些。七彩絢麗的顏色在跑道上互相追逐，看起來就如同一道道活生生的彩虹在競跑，就算已經跑到終點了，這美麗的景象依然在我腦中跑動著。

　　太陽漸漸西下，熱鬧的運動會也近尾聲，我的身體雖然很疲累，但看著今天靠著自己努力贏來的榮譽，我很高興今天有一個完美的句點。我看著和我一樣還在興奮臉紅的夕陽，在心中和他約好，明年再見。

優(yōu)秀的作文600字 篇9

　　我們的學校座落在遼寧省沈陽市城東南面，它是“沈陽市實驗小學”，是沈陽最好的一所小學，我為能在這樣好的學校上學而感到自豪。

　　走進校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級同學的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚”和“批評”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺，升旗臺中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級出的黑板報。升旗臺對面是高年級同學的教學樓。那些大哥哥、大姐姐們在里面學習得可認真啦！

　　樓頂上有“勤奮”、“求實”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個大字。同學們，你們知道這八個大字是用來干什么的嗎？告訴你吧！這是用來勉勵我們好好學習的。在升旗臺的左邊，也有一棟教學樓，這棟教學樓的名字叫“綜合樓”。上面有閱覽室、自然實驗室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級的辦公室�！熬C合樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學校。據說它已經有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。升旗臺右邊是我們低年級的教學樓，我想：我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情��！我一定要好好學習。最熱鬧的`地方當然是操場了！下課了，同學們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。

　　我們的學校像一個美麗的大花園，又像同學們的游樂園，我愛我們的校園。

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