優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
堅(jiān)持加才華等于成功,從那時(shí)候我對(duì)這句話深有感觸,那是我人生第一次堅(jiān)持成功也是一場(chǎng)專屬于我的勝利,每當(dāng)想起這件事我都有微微的激動(dòng)。
那次老師突發(fā)奇想,準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)班級(jí)的詩(shī)歌朗誦比賽,下課后她找到我:吳靖粵,我想讓你作為這次詩(shī)歌朗誦比賽的主持人,可以嗎?老師面帶微笑的對(duì)我說(shuō)。主持人,老師,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)啊,您還是叫別人吧!說(shuō)實(shí)話,不是我因?yàn)閷?shí)力原因做不了這個(gè)主持人,而是我害怕臺(tái)下的那一雙雙眼睛盯著我,我明白,我這是屬于現(xiàn)怯場(chǎng),但就因?yàn)檫@樣,我才不想上去出丑。≡趿侠蠋熣f(shuō):我認(rèn)為你的語(yǔ)言能力非常出眾,如果選你,這個(gè)節(jié)目一定會(huì)大放異彩的。聽(tīng)了老師這番話,我知道,這個(gè)主持人我是一定要做了,但不能在老師面前丟面子。只有上了,我默默想著:好的老師。老師叫我答應(yīng)啦,便緩步離開(kāi)了這里。
現(xiàn)在就是要克服我的怯場(chǎng)心理了,默默的想著。一定要抓緊每分每秒的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)臺(tái)詞,抓緊每分每秒的時(shí)間開(kāi)始練習(xí),只有這樣才不至于在班上的同學(xué)面前丟臉。于是家人吃飯的時(shí)候我在練習(xí)臺(tái)詞,家人睡覺(jué)的時(shí)候,我還在一面大鏡子前練習(xí),我是一個(gè)愛(ài)面子的男生,為了這個(gè)面子,我會(huì)努力獲得,而且這也是我第一次做主持啊。
多天后,教室內(nèi),老師在臺(tái)上宣布:詩(shī)歌朗誦比賽,現(xiàn)在開(kāi)始,掌聲有請(qǐng)兩位主持人上臺(tái)。老師說(shuō)完后,就站在后邊做攝像師了,我在掌聲中走上來(lái),立刻六十多雙眼睛看向我,我的腿不禁抖了起來(lái),練習(xí)了多天的詞一下全忘了,忘了臺(tái)詞,對(duì)一個(gè)主持人來(lái)說(shuō)是一件多么恐怖的事情,隨機(jī)應(yīng)變,隨機(jī)應(yīng)變,不要怕。我默默的安慰著自己,我抬起頭,又害怕了起來(lái):有請(qǐng)第一號(hào)選手為我們朗誦,諸葛亮所寫(xiě)的誡子書(shū)。1號(hào)選手走上臺(tái),富有感情地朗誦起誡子書(shū)來(lái):非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)朗誦完后,臺(tái)下響起一片掌聲,連選手都不怕,你怯什么場(chǎng),想到這里,我振奮起來(lái),就剛剛那樣子都沒(méi)什么事,何況我還沒(méi)有發(fā)出真正實(shí)力呢。我本是與另外一個(gè)主持人說(shuō)好以詩(shī)來(lái)說(shuō)臺(tái)詞的,她評(píng)價(jià)完,我卻變成了評(píng)選手的表現(xiàn)(畢竟忘了詞):一號(hào)選手感情豐富,讀出了諸葛亮先生作詩(shī)時(shí)對(duì)下一代的`希望,再次掌聲鼓勵(lì)!臺(tái)下立刻響起一片的掌聲,另一位主持人錯(cuò)愕地望著我,我卻興奮的難以言表,一切看起來(lái)都簡(jiǎn)單了,顯然,我已經(jīng)克服了怯場(chǎng)心理,變成了一個(gè)真正的小主持人。
接下來(lái)你一定猜到了,我的語(yǔ)言開(kāi)始豐富多變起來(lái):2號(hào)選手3號(hào)選手結(jié)束后,老師特別夸獎(jiǎng)了我:吳靖粵主持語(yǔ)言,在臺(tái)上隨機(jī)應(yīng)變,這實(shí)在值得我們夸獎(jiǎng)。老師話音剛落,臺(tái)下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲,我明白,這是專屬于我的掌聲!我明白了:這是我的堅(jiān)持換來(lái)的勞動(dòng)果實(shí),是我的堅(jiān)持克服了怯場(chǎng)心理,我用堅(jiān)持換來(lái)的一場(chǎng)真正屬于我的勝利!
事情過(guò)去很久了,可我每當(dāng)想起,心中都有一陣微微的激動(dòng)
優(yōu)秀的作文 篇2
陽(yáng)光明媚的三月,學(xué)校為我們六年級(jí)安排的第一次“陽(yáng)光體育”活動(dòng)就是拔河比賽。那是一次鼓舞人心的拔河比賽,雖然過(guò)去好幾個(gè)月了,但至今回憶起來(lái)依然記憶猶新。.
記得那天下午,老師剛宣布要開(kāi)展拔河比賽。教室里沸騰了,大家為總于可以暫時(shí)拋開(kāi)書(shū)本盡情玩耍而歡笑著。聽(tīng)說(shuō)是拔河比賽,我心理暗暗高興。拔河對(duì)于我這樣的胖子來(lái)說(shuō)真是------“:張飛吃豆芽----小菜一碟.”。我想,學(xué)習(xí)成績(jī)上我不能為班級(jí)出力,甚至還要拉后退,但這樣的比賽我可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。因此,我拔河時(shí)特別起勁。
記得第一場(chǎng)比賽是我們班男生對(duì)(3)班男生。在老師的指揮下,只見(jiàn)雙方隊(duì)員都懷著緊張、激動(dòng)的心情上了場(chǎng)。我們班別的同學(xué)都要求我打頭陣,我也就毫不客氣了。我緊緊地抓住麻繩,看到了班主任老師投來(lái)贊許的'目光,我的勁頭更足了。.我知道班級(jí)中其他男生也一個(gè)個(gè)充滿了自信,他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,雙手死死地把繩子握住,微微向后傾著身子,等待哨響。 “預(yù)備、開(kāi)始”老師一聲令下,比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上頓時(shí)響起助威聲:“加油,加油......”我咬著牙,用力向后拉。雖然累得汗流浹背,再加上太陽(yáng)當(dāng)頭照,臉都紅得像個(gè)大關(guān)公似的,但我不敢怠慢。麻繩在我們手中繃得緊緊的,我的手心感覺(jué)絲絲的疼痛,但我絲毫沒(méi)有放松。這時(shí),場(chǎng)外的同學(xué)們加油--加油!'更響了,那加油聲猶如山崩地裂,周圍的氣氛也越來(lái)越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動(dòng)。眼看著那麻繩中間綁的紅色的絲線向我們這邊移來(lái),我使出了吃奶的力氣,拼命一用力!鞍----”絲線屬于了我們班!拔覀儎倮耍 蓖瑢W(xué)們歡呼著,還不停地夸獎(jiǎng)我的力氣大。我高興地一蹦三尺高,我也為班級(jí)爭(zhēng)光了!
拔河比賽雖然過(guò)去了,但自從這件事以后,我找到一點(diǎn)自信。更明白了一個(gè)深刻的道理:努力去做,盡我的能力去做,總有成功的那一天!
優(yōu)秀的作文 篇3
他用他那龐大的手掌把我抱在懷里,關(guān)懷著;他用他寬闊的背,背著我到處走;他矯健的腳步一直留在我的心底,他就是我的爺爺。
爺爺身高1。75米,可他高大的身材卻因一輩子的勞碌,背彎的`像一支繃緊的弓,仿佛再用一點(diǎn)力就會(huì)斷裂。寬大的衣服套在他瘦骨嶙峋的身上,隨著蹣跚的步伐一晃晃的。一頭花白的頭花,臉上的皺紋像一只風(fēng)干的橘子,他愛(ài)笑,一笑,滿臉的皺紋便像一朵菊花瓣般散了開(kāi)來(lái)。他穩(wěn)重,靠自己的雙手撐起了家。細(xì)長(zhǎng)的眼睛,高挺的鼻子,寬大的嘴里有一口大而整齊的牙,卻因長(zhǎng)期吸煙,變得黃黑。
爺爺屬牛,也的確如牛般勤奮。不管春夏秋冬,總是天不亮就起床,把雞鴨挑到田里去喂養(yǎng),中午去鋤草,下午還得澆菜,再把田里的雞鴨挑回來(lái)。即便在農(nóng)閑時(shí),他也總會(huì)忙這忙那的,停不下來(lái)。所以,他的大手不再像以前那樣光滑,長(zhǎng)滿老繭,還有一個(gè)指甲被石頭砸裂了,一直都沒(méi)有長(zhǎng)回去,手指頭因長(zhǎng)年的勞作,漸漸裂開(kāi),一碰水,就會(huì)鉆心的疼。這個(gè)家有了爺爺,就有了溫暖、有了依靠。
記得有次春耕的時(shí)候,爺爺早早就出門(mén)了,我去上學(xué),天氣比變臉還快,一會(huì)還晴空萬(wàn)里,不一會(huì)便烏云密布,開(kāi)始下起雨來(lái),我不禁擔(dān)心:差不多下課了,千萬(wàn)別再下大雨啊,不然我就回不了家了。真是怕什么來(lái)什么,由開(kāi)始的淅瀝小雨到傾盆大雨,到了放學(xué)時(shí)間,雨水已經(jīng)把學(xué)校操場(chǎng)淹沒(méi)了,很多同學(xué)早已被家長(zhǎng)接走。我焦急的等在門(mén)口,這時(shí)不遠(yuǎn)處撐著傘走來(lái)一人,一看,原來(lái)是爺爺,我喜出望外,只見(jiàn)爺爺把褲管卷到大腿,上面還帶著一圈泥巴,看著爺爺在水里深一腳淺一腳地走過(guò)來(lái),我不禁熱淚盈眶。
爺爺?shù)囊慌e一動(dòng)我都記在心里,即使他風(fēng)華不再,但我依然愛(ài)他。
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