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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-31 09:46:10 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文優(yōu)選【4篇】

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文優(yōu)選【4篇】

優(yōu)秀作文 篇1

  我把自己在跳蚤市場(chǎng)買(mǎi)的東西整理好,又發(fā)現(xiàn)在校服口袋中發(fā)現(xiàn)了一根星空棒棒糖,我把它放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)品味著,它那香甜的氣味勾起了我的回憶。

  跳蚤市場(chǎng)快結(jié)束時(shí),我們班開(kāi)始一元大甩賣(mài),我和朋友挑了幾個(gè)十分可愛(ài)的發(fā)飾,邊走邊賣(mài)。

  我們先問(wèn)了一個(gè)低年級(jí)的.小妹妹:“小妹妹,要不要發(fā)飾啊,只要五角哦!”小妹妹眼睛直勾勾的望著帶有藍(lán)色蝴蝶結(jié)的發(fā)飾,眼睛里流露出羨慕的神情,可她拜拜手說(shuō):“姐姐,我沒(méi)錢(qián)了!蔽覀兊男睦锟章渎涞,只好尋找下一個(gè)目標(biāo)。

  路過(guò)一個(gè)小攤,我看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的星空棒棒糖,我摸了摸口袋,拿出錢(qián)來(lái)!靶∨笥,星空糖五元兩個(gè)!”哇,好便宜,我剛好還剩五塊錢(qián),去買(mǎi)兩個(gè)吧!可······發(fā)飾還沒(méi)賣(mài)出去呢!我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)賣(mài)東西家長(zhǎng)說(shuō):“阿姨,我用這些發(fā)飾跟你們換一根棒棒糖,好嗎?”哪個(gè)家長(zhǎng)考慮了一下,愉快地答應(yīng)了。沒(méi)想到這么順利,出乎我的意料。

  接下來(lái)的任務(wù)就是把糖賣(mài)出去!我們又問(wèn)了一些人,有人說(shuō)不要,有人說(shuō)沒(méi)錢(qián)了,我倆有點(diǎn)沮喪。這時(shí)我又看見(jiàn)了兩個(gè)小朋友,對(duì)她們說(shuō):“姐姐這里賣(mài)棒棒糖,只要三元哦!”其中有一個(gè)小朋友說(shuō):“姐姐,如果你帶我去有賣(mài)魚(yú)的地方,我就買(mǎi)!”咦?我們班不就賣(mài)

  魚(yú)嗎,她既買(mǎi)魚(yú),又買(mǎi)糖,一舉兩得!我們興奮跑到我們的攤位,那個(gè)要魚(yú)的小朋友買(mǎi)了魚(yú)和糖,把我我樂(lè)得笑開(kāi)了花,手舞足蹈。

  這次當(dāng)推銷(xiāo)員真不容易!

優(yōu)秀作文 篇2

  自從學(xué)了《烏塔》這篇課文后,他給我留下的記憶十分深刻。我想:要是可以跟烏塔一起游遍全球那就好了。我躺在沙發(fā)上想著。咦!對(duì)了!可以發(fā)個(gè)郵件!我三下五除二的就發(fā)好了。我激動(dòng)地守在哪兒,等待著她的回答。五分鐘了,她還沒(méi)有回。十分鐘了,她可能會(huì)笑我。正想著,她發(fā)來(lái)了:很好,我在中國(guó),正不知怎么游覽風(fēng)景呢,你來(lái)帶路吧!在XX地方見(jiàn)!我十分激動(dòng),立即想著先去哪里好呢?有了,張家界!我立刻趕去。

  “你……好!”烏塔用結(jié)結(jié)巴巴的中文向我問(wèn)好。“今天去張家界!蔽艺f(shuō)!皬埣医纾棵馈薄皠e問(wèn)了,快點(diǎn)去!蔽掖驍嗨脑(huà),拉著她登上了飛機(jī)。

  “哇!好美呀!”由于剛下過(guò)雨,張家界全都朧罩在朦朧的云霧中。千山萬(wàn)壑的山峰高低不同,山上長(zhǎng)著密密的樹(shù)林,如同綠海,給山峰披上了一件綠沙巾,變成了黛綠的山峰。有的山峰如同虎背熊腰的威武將軍,有的如同手捧鮮花的妙齡少女,有的如同一支支長(zhǎng)長(zhǎng)的利劍。山峰就像翠巒直插云霄的感覺(jué)。山里起了微風(fēng),吹到了我們的`臉上,十分清爽!罢婷腊 H缤碎g仙境!”烏塔夸到!澳钱(dāng)然!”我自豪地說(shuō)!翱炜!哪兒有個(gè)湖!”烏塔高興地把我拉了過(guò)去。因?yàn)槠鹆宋L(fēng),所以湖面上一圈一圈的波紋慢慢的蕩漾開(kāi)去。清澈的湖水綠的發(fā)光,綠的發(fā)亮!爸袊(guó)真美好!”

  我和烏塔深夜才趕回來(lái),我們睡眼朦朧,可我躺在床上還想著明天去哪兒。

優(yōu)秀作文 篇3

  我給妹妹當(dāng)老師

  這個(gè)寒假妹妹到我家來(lái)了,我興奮極了,因?yàn)槲乙o妹妹當(dāng)老師,也就是說(shuō)在學(xué)習(xí)中,我和妹妹是師生關(guān)系!

  第一天,我讓妹妹寫(xiě)四頁(yè)語(yǔ)文寒假作業(yè)和四頁(yè)數(shù)學(xué)寒假作業(yè)。我也有作業(yè)要寫(xiě),為了我的新“職業(yè)”,我很快寫(xiě)完了。

  開(kāi)始,我很高興的盯著妹妹寫(xiě)作業(yè),妹妹有不會(huì)的題問(wèn)我了,我就耐心的講解引導(dǎo)她,可后來(lái)我就有些不耐煩了,開(kāi)始用教訓(xùn)的口氣。

  妹妹總算把作業(yè)寫(xiě)完了,終于讓我松了一口氣。媽媽走過(guò)來(lái),我告訴媽媽?zhuān)骸懊妹玫膯?wèn)題太多了,真煩人!眿寢寘s說(shuō):“你現(xiàn)在體會(huì)到老師和家長(zhǎng)的辛苦了吧!”

  是啊,媽媽說(shuō)的對(duì),我體會(huì)到了老師和家長(zhǎng)的辛苦。教師這個(gè)職業(yè)是多么辛苦,但是老師們還是堅(jiān)持住了,因?yàn)樗麄円堰@些稚嫩的“幼苗”培養(yǎng)成粗壯“大樹(shù)”。

  第二天,妹妹的所有問(wèn)題我都耐心的講解,當(dāng)我反感時(shí),我就會(huì)想上課時(shí)任老師那慈愛(ài)的眼光,媽媽那柔和的語(yǔ)氣,那些心煩意亂就飛到九霄云外去了。

  第三天,我更加積極了,主動(dòng)給妹妹講題,這樣,作業(yè)很快就寫(xiě)完了,因?yàn)樽鳂I(yè)完成的好,媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我們倆半個(gè)小時(shí)的電視,妹妹可高興了。我也很高興,因?yàn)槲耶?dāng)小老師才三天,就懂得了這么多的道理。

  第四天,第五天,第六天……一直到第十天,我的學(xué)生終于完成了全部寒假作業(yè)。可是,我親愛(ài)的的妹妹就要去姥姥家了,我很舍不得她,她也舍不得我,但我們還是戀戀不舍的告別,我們依依不舍的.揮著手。

  雖然我只上了十天班,但是,我知道了:老師們是辛勤的園!每一位老師都充滿(mǎn)信心的將每一堂課上好,對(duì)學(xué)生的問(wèn)題總是耐心的,不厭其煩的,反復(fù)的講解。多么值得我們尊敬的辛勤的老師,在這新春佳節(jié)的時(shí)刻,我祝所有的老師新年快樂(lè),身體健康,天天開(kāi)心!

  雖然只是短短的幾個(gè)字,但是包含了我對(duì)每位老師崇高的敬意!

優(yōu)秀作文 篇4

  忘了痛苦,不忘快樂(lè)——題記

  人的一生,常常是坎坷的。完全的一帆風(fēng)順?我們得不到老天這樣的垂青,但是正是因?yàn)槿绱,老天卻給了我們另外的五彩斑斕,有興奮、有快樂(lè),有失望、有痛苦。有了這么多的“調(diào)味品”,我們才有了自己的“選擇權(quán)”,而這種選擇的權(quán)力就是欲望。

  每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,他們所需要的也是不同的。有的人執(zhí)著于仇恨,他們所選擇的是報(bào)復(fù)。其實(shí),仇恨與痛苦就好像是山路上的一些石頭,你若把它們當(dāng)作絆腳石,那么前面的絆腳石還會(huì)有很多,直到把你折磨得筋疲力盡,你若認(rèn)為它只是一塊普通的石頭,跨過(guò)去,不久你便可以達(dá)到頂峰。

  一切究竟都會(huì)不會(huì)過(guò)去,能不能忘記,我們不討論。我只是說(shuō):“把欲望留給那永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的快樂(lè)吧!”

  其實(shí),“快樂(lè)”的定義是寬泛的`,該選擇哪種快樂(lè)就該是我們討論的問(wèn)題!

  馬拉多納因吸食大量一誘發(fā)了心臟病,昔日馳騁綠蔭場(chǎng)的“新球王”現(xiàn)在卻變成了一個(gè)體態(tài)臃腫的老胖子。這就是他那一時(shí)的欲望,他選擇的只是那短暫的一。

  龐涓恃才,學(xué)業(yè)未精就出山助魏,因?yàn)榧挡磐谌チ藢O臏的髕骨,正是他一時(shí)的名利欲,導(dǎo)致他提前出山,放棄了長(zhǎng)久的快樂(lè)。

  而孫臏則不然,潛心修業(yè),飽讀《孫子兵法》,雖雙腿致殘,但是他忘記了這一切的痛苦,沉浸在自己“兵法修列”的快樂(lè)之中,而其所著的《孫臏兵法》也廣泛地流傳于后世。

  欲望往往有心而生,你心中所要的就代表著欲望。欲望可以促使你奮起前進(jìn),也可以讓你醉生夢(mèng)死;可以讓你永遠(yuǎn)快樂(lè),也可以讓你生活在無(wú)盡的痛苦中。

  朋友,你會(huì)如何使用你心中這一份選擇的權(quán)力呢?

  把欲望留給那永遠(yuǎn)不忘的快樂(lè)吧!可別讓他為那褪跡的痛苦著上色彩喔!

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