優(yōu)秀的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文 篇1
運(yùn)動可以促進(jìn)血液循環(huán)，增進(jìn)身體健康；運(yùn)動可以強(qiáng)化身體機(jī)能，讓人保持青春活力；運(yùn)動更可以紓解壓力，令人身心靈暢快。運(yùn)動簡直就是健康的萬靈丹、人類身心靈的快樂劑！我愛運(yùn)動，因為運(yùn)動除了上述的好處之外，更重要的是運(yùn)動蘊(yùn)含了許多樂趣，讓我陶然其中，樂此不疲！
我愛運(yùn)動，不論是慢跑時感受心跳、呼吸、腳步與周圍的蟲鳴鳥叫融合為一，享受和風(fēng)輕拂面頰的清爽；或是在籃球場上龍爭虎斗，奪球、躍起、灌籃，贏得滿堂喝采的意氣風(fēng)發(fā)；抑或是猛踩踏板、迎風(fēng)馳騁于自行車道，感受風(fēng)馳電掣速度感的暢快；還是跳繩跳到氣喘吁吁、滿頭大汗，接受汗水淋漓洗禮的通體舒暢感；這種種讓身心暢快的運(yùn)動我都愛！“運(yùn)動”真是我在讀書之余放松身心的休閑好伙伴！
而在眾多項目之中，游泳是我特別喜愛的一項運(yùn)動。尤其是在盛夏酷暑時分，艷陽熾熱難耐，此時縱身躍入冰涼的泳池中，感受著從腳底沁涼到頭頂?shù)臅晨欤媸鞘嫠瑯O了！當(dāng)然，一開始練習(xí)游泳時，我也曾吃盡苦頭，記得那是三年前的暑假，媽媽請來了教練教導(dǎo)我和弟弟游泳，起初從練習(xí)憋氣、漂浮開始，不諳水性的我們可喝了不少水，而且神經(jīng)緊繃、無法放松，幸而有教練循序漸進(jìn)、按部就班的耐心教導(dǎo)，而我和弟弟也在爸爸媽媽的`鼓勵下認(rèn)真學(xué)習(xí)，過程中雖然得忍受練習(xí)滑手、岸邊腿部踢水的酸痛，得克服自己內(nèi)心的恐懼，得咬緊牙關(guān)接受訓(xùn)練體能的操練，得認(rèn)真確實(shí)的矯正自己的姿勢動作等等，但為了學(xué)好游泳這項有益健康的運(yùn)動，我們都甘之如飴。經(jīng)過了三個夏天的努力，我和弟弟終于“學(xué)有所成”，可以盡興自在的活躍于游泳池中了。
現(xiàn)在，不論是手腳并用的自由式、優(yōu)游水面的仰式，或是輕松自在的蛙式、全力奮進(jìn)的蝶式，全都難不倒我們。我總會邀弟弟來個變換各種游泳姿勢、來回游個十多趟的競賽，讓自己盡情的揮灑活力，暢快的舒展筋骨，縱然生活中偶有的小不如意或課業(yè)上的一點(diǎn)壓力，也總在奮力向前游的過程中發(fā)泄完畢，將煩惱、壓力全拋向九霄云外去。游完之后泡在沁涼的水中，或仰躺在水面上，讓全身完全放松，感覺著運(yùn)動后特有的舒適感，這時只覺得心情特別的平靜，身體里幾千幾萬個細(xì)胞無一個不暢快！
運(yùn)動帶給我們健康，運(yùn)動帶給我們活力，運(yùn)動的好處多多，我們都應(yīng)該讓“運(yùn)動”成為生活的一部分！但在體認(rèn)運(yùn)動的好處之余，也應(yīng)注意避免因運(yùn)動而造成的傷害，因此運(yùn)動前一定要記得暖身，而運(yùn)動時也要衡量自身的情況，千萬不可逞強(qiáng)，如此方能真正發(fā)揮運(yùn)動的功效，讓自己從運(yùn)動中獲得健康！
優(yōu)秀的作文 篇2
阿姨家有個養(yǎng)雞場，里面的雞會跳舞.
它們表演的.第一個節(jié)目是獨(dú)舞“吃米”。一位高大威武的雞先生出場了，它脖子上有一圈黑黑的羽毛，仿佛是為自己精心扎的一個“黑領(lǐng)結(jié)”。表演開始了，只見它慢理斯條地走到飼料盆前，頭一伸一縮地啄起米來。每啄一粒米，頭就動一下，再啄一粒，頭又動一下，它的表演十分投入，而且十分精確，我使勁地為它鼓起掌來。
下一個節(jié)目是雙雞舞“拔河”。一只胖胖的大母雞一搖一擺首先登臺。它嘴里叼著一條蟲子，另一只母雞看見了，直奔過來，跟大母雞搶著吃。不料大母雞毫無投降之意，緊咬蟲子不放。你一來我一去，兩只母雞又蹦又跳，把蟲子扯得筆直。最終，大母雞保住了勝利品，另一只也知趣地溜走了，表演得非常精彩。我忍不不大笑起來。
臨走時，我抓了一大把米放在飼料盆里，它們津津有味地大吃起來。我下次還要來！
優(yōu)秀的作文 篇3
在我記憶的腦海中，有很多的趣事，比如就說今天這一次和二班的拔河比賽吧。
上午最后一節(jié)體育課，我們班來到操場選人，選完人以后，二班的同學(xué)就下來了。你快看，二班的同學(xué)個子都非常高大，個個精神振奮，斗志昂揚(yáng)。我們班也不賴。老師告訴我們，拔河最重要一是姿勢要好，二是要有力氣，比賽開始身子要向后倒。
我們班的女生跟我們班的男生進(jìn)行了一場比賽，當(dāng)哨子吹響之后，沒過多久女生就不行了。是因為我們的姿勢不好。二班的男生在嘲笑我們，我們并不會受到這點(diǎn)挫折便灰心。
我班男生跟二班男生第一次比賽隨著一聲令下，大家身體向下一墜，緊握麻繩，有的汗如雨下，有的緊鎖眉頭，有的咬牙切齒，一開始，兩個班僵持不下，繩子中間的那條紅領(lǐng)巾似乎猶豫不決，不知該到哪邊去�？蓪⑽壹钡靡�。到后來，我們班的男生堅持不住，輸了一把，沒關(guān)系，這次一定努力。第二次比賽開始了，二班的'男生似乎放輕松了，我們班不甘示弱，人人扎穩(wěn)了腳步，向后倒，拉拉隊正在一個勁喊著：“加油，加油！”那加油聲猶如山崩地裂，響聲不斷提高。同時，周圍的氣氛也越來越變得活躍。同學(xué)們的情緒也非常激動。本來快要輸了，后來反敗為勝，我們的加油聲變成了歡呼聲。
雖然這次拔河比賽沒有贏個精彩，但是我們嘗到了快樂的滋味，也讓我感到了團(tuán)結(jié)的重要。我永遠(yuǎn)也不會忘記這次比賽。
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