朋友的優(yōu)秀作文(優(yōu)秀4篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的朋友的優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
朋友的優(yōu)秀作文 篇1
親愛的靖文：你好！
作為你的好朋友，我有些心里話想對你說——
你知道為什么有些男生不支持你的工作，甚至反對你嗎？（當(dāng)然我自己也不是很好，也不受人尊重）是因為你在某些為人處世方面，或許是你的性格讓別人很難接受。這可是我的心里話，無論你是否認同，請別以為我在針對你。
例如：某天晚自修時，你向雷志平同學(xué)借《英語教材全解》。本來是宛桐先借的，他用完后想給你，你卻去檢查了，所以先給了別人。你回來時，叫雷志平把書給你，他說在宛桐那兒，頓時我就聽見憤怒的責(zé)備聲從你那兒傳出。事情是這樣的吧？如果有什么寫錯的地方請?zhí)岢鰜怼?/p>
還有一件重要的事。昨天下午去飯?zhí)贸燥垼愫团娆撓热ゴ蝻�。因為玉敏沒有傘，所以我們一塊兒走。玉敏說，你每次都是讓他打飯。難道是你認為玉敏跑得快，就每天讓她打飯嗎？剛跑完步，大家都會有點累呀�。ó�(dāng)然，我在這方面也做得不好，每天讓沛瑩打飯。在此對沛瑩說一聲：謝謝你寬容地對待我，沛瑩�。┳蛱斐酝觑埡�，你就拿著自己的衣服和袋子走了，剩下飯盤和傘給玉敏拿。我那時因沒什么傘，就幫玉敏拿者傘。就在這時，我說：”班長，你自己只拿一點點京西，留下你的傘和飯盤給玉敏拿，她能忙得過來嗎？”就這樣，你又生我的氣了。我叫你去打水的.時候就不理我，只理沛瑩。
作為好朋友，我有必要去糾正你的錯誤，而只會奉承你的那些人并不是真正的好朋友。我有什么地方做得不對，你也可以提出來。因為我即使一時接受不了，以后也會記得是你告訴過我的，是我的好朋友告訴我的。
你的朋友：麗君
朋友的優(yōu)秀作文 篇2
今天是屬于你們的一個有意義的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)，這一天也是你們最快樂的日子。在此，我僅代表全體老師向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀！同時，也代表全體少先隊員，向剛加入中國少年先鋒隊新少先隊員們表示熱烈的祝賀。每逢“六一”兒童節(jié)，我們的黨和政府、學(xué)校都要為少年兒童們舉行各種各樣的活動，這一天，我們唱歌，我們跳舞，我們做游戲，我們搞活動，歡歡喜喜地度過自己的節(jié)日。
少先隊員們，有一首歌，我們一起唱了多少年，這就是氣勢磅礴、昂揚向上的《中國少年先鋒隊隊歌》；有一面旗，我們一起舉了多少年，這就是星星火炬組成的中國少年先鋒隊隊旗；有一種禮，我們行了多少年，這就是五指并攏、高舉過頭頂?shù)年牰Y；有一種標(biāo)志，我們一起戴了多少年，這就是中國少年先鋒隊的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾；有一種誓言，我們一起高呼了多少年，這就是中國少年先鋒隊的誓言。
此刻，我提議，全體少先隊員舉起右手，握緊拳頭，讓我們再一次高呼：準備著，時刻準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！新世紀的少先隊員們你們是未來世界的主人，我們殷切期盼著你們早日成為合格的建設(shè)者和接班人。希望你們樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，；希望你們插上智慧的雙翼，努力學(xué)習(xí)各種新知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者；希望你們擁有強健的體魄，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，加強鍛煉；我們祝愿每一位少先隊員都能成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的'好學(xué)生，社會上的好少年，大自然的好朋友，弘揚少先隊自主向上的精神，為祖國美好的明天做好一切準備！
朋友的優(yōu)秀作文 篇3
我在非洲生活已經(jīng)兩年有余了！坦白說，對于非洲來說，我生活的環(huán)境已經(jīng)算是不錯了！對于更惡劣的環(huán)境，我只是從他人口中得知！其實，不難想象他們口中的真實性！或許還要更差的！
Donrd是我們的門衛(wèi)！由于工作，所以有時候會接觸到他，有時候我也會問他一些法語或者是非洲的方言！他告訴我，在跟我們工作之前，他跟中國人工作了很多年了！有一次我把自己一些稍舊的衣服給他，問他不介意的話洗洗，給他的孩子！他很高興，從此，他見到我就會對我說，我是他的朋友！算是一種感激吧！
他的工作很簡單，打掃院子，指揮來往吃飯的客人車輛！僅此而已！他每天都睡得很晚，他告訴我，他這是在巡邏！我也就是一笑置之！他睡的很晚，可是起的很早！見面總是很有禮貌的對我說：“Bonjour”！早上好的意思！我也回一句“Bonjour”！
記得有次過禮拜！我看見他坐在椅子上打盹兒！便走過去和他打招呼，順便也聊了一會兒！其實我不會說他們的方言，法語我也只會一點點！所以常常都是比手畫腳的連說帶畫！
他告訴我大概理解是，他家在鄉(xiāng)下，他有七個孩子！四個孩子已經(jīng)成家，還有三個在上學(xué)！他總是不停的跟我說很多，可是，我有很多沒辦法理解！他說完了，我笑著問他，“你老婆漂亮嗎？”他會笑著豎起大拇指，說非常漂亮！他每個月會回一次家！把工資給他老婆！他偶爾的在飯店灌些水出去買，能掙上一點！有時候客人沒吃完的，他會把好的收走！有時候有的客人也會給他一點點小費！這樣他的.工資就能省下多一些！
那是我第一次去他的房間，紅色的鐵皮瓦下面，是超不過十二平米的房間！房間里放滿了雜物！除了一小袋玉米面兒，其他沒有什么吃的！還好他足夠瘦，不然可能在他房間轉(zhuǎn)身都困難！他告訴我，他的家還沒有這么好！到了雨季下大雨，除了漏雨，還會被淹！
看到這樣的場景，我不敢去想鄉(xiāng)下農(nóng)村會是什么樣子！每每想到這里，我只能嘆氣！因為我望兒無能為力！
我不知道是該為他們默哀，還是為自己悲哀！
朋友的優(yōu)秀作文 篇4
xx：
可愛的小朋友，知道嗎？這兩天雖然天氣熱得讓人起燥，但是，想起一件事，范老師的嘴角總會揚起微笑——課堂作業(yè)，你終于能夠快快當(dāng)當(dāng)、認認真真地完成啦！那天，老師布置下課堂的拼音小作業(yè)，等待著大家完成，自己則在講臺快意地讀書，忽然，一個小朋友跑上前來：老師，xx哭啦！�。窟@還了得！我抬起頭，果然，那個可愛的小人兒正在哭泣，我問：xxxx，你這是怎么了？你說，老師，xx撕壞了我的作業(yè)！小臉上寫滿了傷心。我拿過你的作業(yè)，喲，怪不得你會哭得如此難過——每個拼音寫得那樣認真，進步大大的！要知道，你從來沒有交過課堂作業(yè)呀！在老師印象中，你是個小小小姑娘，從幼兒園來，學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未養(yǎng)成，但是讀過那么多那么多的故事，在老師講《我是霸王龍》時，你哭了，告訴老師你好難過，在老師講其他故事時，也總是提出來好多好多問題，從那時起，老師便特別喜歡你，覺得你是個非�？蓯鄣男」媚�，平時的活動中，你總是和子萱在正在讀書的.范老師背后“發(fā)發(fā)小壞”，逗得范老師忍不住放下書和你們“斗智斗勇”，太開心啦。可是，爸爸媽媽對你的學(xué)習(xí)有些著急，總問老師你是否能跟得上，我信心滿滿地和你的父母打過“保票”——xx那么聰明，請給孩子一點時間！所以，我從未要求過你一定完成“課堂作業(yè)”，只是耐心地等著你，相信你有一天，會像其他小朋友一樣，認認真真地完成書寫任務(wù)，來到老師跟前，接受老師的評價，可今天，你卻哭啦！我安慰你，xx，不要緊，你把剩下的繼續(xù)努力完成，老師照樣給你100+20!你破涕為笑，一蹦一跳地回去了，果然，一會兒，你又來到講臺，呵！這作業(yè)寫得，太漂亮啦！老師給了你第一張喜報，希望你高興呀！
呵呵，小xx，老師特別高興，你沒有讓老師白白等待，沒有讓我失望��！
明天慶六一啦，祝你兒童節(jié)快樂！
xx，你也要努力呀，向xx學(xué)習(xí)，老師相信你也能夠做到！
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