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優(yōu)秀的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
經(jīng)常聽(tīng)到媽媽講她上學(xué)時(shí)每天和同學(xué)結(jié)伴回家，然后一起跳皮筋、踢毽子、捉迷藏……我就十分羨慕。每次聽(tīng)到這些故事，我就仿佛看到了那些場(chǎng)景，聽(tīng)到了她們的笑聲……
而我呢？只記得在幼兒園時(shí)才有這樣的生活，沒(méi)有作業(yè)，每天和小伙伴捉蝴蝶，做游戲。但當(dāng)我背上書(shū)包。踏入小學(xué)校門時(shí)的那一刻，這一切都發(fā)生了改變。
在學(xué)�？偸且�?yàn)楦鞣N考試而煩惱，就怕自己考查了，被老師批評(píng)。放學(xué)回到家，媽媽都根據(jù)學(xué)校的要求，來(lái)清我的作業(yè)。隨后，年級(jí)慢慢的'上升，我的作業(yè)也越來(lái)越多。后來(lái)就是每天放學(xué)都拖著沉重的身子回家，然后走進(jìn)自己的房間，開(kāi)始頭也不抬的寫著學(xué)校布置的各項(xiàng)作業(yè)。房間里十分安靜，只能聽(tīng)到筆在紙上發(fā)出的”唰唰“聲。等爸爸媽媽回來(lái)吃完晚飯休息10分鐘后，媽媽督促讀書(shū)的聲音又圍繞在我的耳旁，她那大嗓門喊得我十分頭暈，我雖然在照做，但心里卻一直在想：快點(diǎn)結(jié)束吧，等到上床睡覺(jué)一天就結(jié)束了�？傻诙煨褋�(lái)，卻還是老樣子……為了讓這位”煩惱“先生離開(kāi)我，終于有一天我去和媽媽交流，我想讓自己的生活沒(méi)有那么累�！睂氊�，其實(shí)媽媽這么做都是為了你，只有你現(xiàn)在努力，將來(lái)才不會(huì)被社會(huì)所淘汰�！斑@是媽媽對(duì)我的答復(fù)。
在跟媽媽的交流后，我改變了心態(tài)，我堅(jiān)信要取得大的成就，背后一定有常人想象不到的努力。也許我現(xiàn)在不理解媽媽的行為，但以后一定會(huì)體會(huì)到，這個(gè)煩惱也會(huì)離我而去。
優(yōu)秀的作文400字 篇2
最深的愛(ài)藏心底，最亮的燈在深夜。題記
從小到大，媽媽對(duì)我付出了太多的愛(ài)和關(guān)心，像天上的星星數(shù)也數(shù)不清。在我的成長(zhǎng)歲月里，每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)刻，都是愛(ài)的陪伴。
每個(gè)周末，老師都會(huì)布置一篇作文。要知道，平常的時(shí)候我最害怕也最討厭寫作文了。周六晚上，我絞盡腦汁花了倆個(gè)小時(shí)終于完成了任務(wù)。這時(shí)媽媽卻讓我給她檢查下作文，嗚嗚，我極不情愿的拿給她。我的心里簡(jiǎn)直裝了十五個(gè)吊桶七上八下。果然不出所料，媽媽指著作文對(duì)我說(shuō)：寶貝，你這篇作文開(kāi)頭語(yǔ)句重復(fù)了，全文中心不明確，錯(cuò)別字也很多拿回去重寫。我想到我大力氣寫出的作文，竟然被媽媽指出這么多毛病，眼淚奪眶而出。我極不情愿的.重寫了一遍，等著媽媽過(guò)關(guān)。
要睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽來(lái)到我的房間。我假裝睡著不肯睜眼，媽媽撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：寶貝，媽媽知道你寫作文也很用心了，但是作文是要經(jīng)過(guò)不斷的修改，再運(yùn)用平常積累的好詞好句這樣才能提高寫作能力。媽媽等會(huì)忙完事情再幫你修改修改，你明天認(rèn)真看看再抄正。這一刻，我感覺(jué)到媽媽雖然很少說(shuō)愛(ài)我，但卻把最深的愛(ài)和期待都藏在心底。
半夜，我迷迷糊糊起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)媽媽房間那盞臺(tái)燈還在亮著。我輕輕的推開(kāi)門，媽媽正在認(rèn)真的幫我修改作文和其他各科作業(yè)，媽媽累了一天忙到現(xiàn)在還在為我熬夜。望著那盞為我而亮著的燈，我想這是一盞充滿愛(ài)的燈，忽然間照亮了世界，也照亮了我的心。
這些是我在母愛(ài)中成長(zhǎng)的故事，告訴自己，珍愛(ài)、感恩，努力成長(zhǎng)！
優(yōu)秀的作文400字 篇3
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來(lái)到了學(xué)校，準(zhǔn)備和三（3）班一起上一天的課。
到了教室，我看見(jiàn)三（3）班的幾位男同學(xué)已經(jīng)在早讀了，我馬上找到座位拿出課本讀“太陽(yáng)”這一課�！岸ｂ忊彙弊霾倭�，我和大家一起精神飽滿地開(kāi)始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語(yǔ)文課，劉老師走上講臺(tái)說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要和兩位從杭州來(lái)的同學(xué)一起度過(guò)快樂(lè)的一天，希望大家留給她們一個(gè)好印象。”然后就給我們上課了。“叮鈴鈴”聲音剛停，同學(xué)們里三層，外三層把我和另外一個(gè)同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地問(wèn)我們杭州的'特產(chǎn)，美食，西湖的風(fēng)景呀！還沒(méi)等我介紹完，他們已經(jīng)開(kāi)始向我們介紹諸暨的五泄風(fēng)景區(qū)，新開(kāi)的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課，李老師先教我們跑步姿勢(shì)，又讓我們分隊(duì)比賽。我被安排在第一個(gè)跑，剛好和陳莉超是對(duì)手，一聽(tīng)口令，我就向前沖去，雙臂擺得飛快，腳步跨得很大，把陳莉超遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊(duì)活動(dòng)課，劉老師說(shuō)：“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學(xué)，可以上臺(tái)來(lái)為她們唱一首歌，要不就送一份禮物，開(kāi)始！”話音剛落，熱情好客的諸暨同學(xué)就把一大堆禮物放在我的座位邊，讓我感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)……
三(3)班,我的諸暨同學(xué),我永遠(yuǎn)忘不了你們。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的一家就是一個(gè)樂(lè)團(tuán)，每一種樂(lè)器都發(fā)出不一樣的聲音，給人不一樣的感受。
我有一個(gè)“大號(hào)”爸爸，“呼——”地一吹，那聲音深沉而幽遠(yuǎn)，掌控著整個(gè)樂(lè)團(tuán)。爸爸很忙，常�？床灰�(jiàn)他的身影，他默默地為家庭做著貢獻(xiàn)。爸爸經(jīng)常在外奔波，每天晚上跟他視頻，都是一副疲憊的樣子，雖然他沒(méi)有陪伴我左右，但是我知道爸爸是愛(ài)我，愛(ài)這個(gè)家的。
“大號(hào)”爸爸不常在家，但我有一個(gè)陪伴我的“古箏”媽媽呀！古箏的弦雖不多，但隨著力道不同，音調(diào)也會(huì)不同。“古箏”媽媽的變臉功夫可厲害了。一次考試，我數(shù)學(xué)考得不好，只有94分，語(yǔ)文考得不錯(cuò)�；丶液�，我問(wèn)媽媽：“好消息和壞消息，你想先聽(tīng)哪一個(gè)？”“壞消息。”媽媽秒回。我有些緊張地說(shuō)：“數(shù)學(xué)94分�！薄笆裁�？”這兩個(gè)字如同一瞬間天降大雨，我嚇得說(shuō)不出話來(lái)，雷、雨、雪夾雜在媽媽的批評(píng)中向我襲來(lái)，我急忙打斷媽媽，說(shuō)出語(yǔ)文考了96。5分后，她這才住了嘴，剛剛眼睛里噴出火的媽媽，此刻變得嘴里能噴出糖來(lái)。
媽媽常說(shuō)我太活潑，太外向了，活像個(gè)假小子，在這個(gè)樂(lè)團(tuán)中，數(shù)我的聲音最活潑，最輕快了，我是家中的“開(kāi)心果”，什么憂愁事兒到我的'嘴里立刻化解，有誰(shuí)發(fā)火了，我一逗，那“火”就被撲滅了。
這就是我的一家，不同的性格，不同的樂(lè)器，卻可以奏出一支美妙的交響曲。
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