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優(yōu)秀作文400字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文400字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀作文400字 篇1
初踏上麗江這片土地,我仿佛來到仙境,山隨處可見,裹著輕薄的云,它是空靈。水清澈無暇,卷著如夢的倒影,它是純凈。只有一個(gè)詞能描繪這片天地——干凈。
一來到這兒,心中的雜念便被煙雨洗滌干凈,人輕了下來,心也隨風(fēng)飄起。此時(shí),特別想對著無盡的山巒大喊一聲:“世間的繁華留不住我,壯闊的江河留不住我,易逝的美好姣容留不住我,我只要做一個(gè)自由的人,一衰煙雨任逍遙!”
我只做我自己。
暮時(shí),下起雨。在朦朧的煙雨中,我看山,我看水,我看橋,我看船,看造型極具個(gè)性的房舍,看被雨水漸漸浸潤的圓潤石頭,看被雨聲漸漸變?nèi)嶙冘,沉醉著的人。我看我身邊的人,看我自己,突然覺得自己現(xiàn)在這樣已經(jīng)是自由了。因?yàn)槲椰F(xiàn)在,從我身邊走過的人不知道我的名字,只當(dāng)我是一個(gè)游人。事實(shí)上的確也是。我可以短暫地不活在別人的目光下,短暫地與這個(gè)紛擾的塵世脫離關(guān)系,讓我的世界中,只有我,和山,和水,和世間所有的好。
這樣的感覺是美的`,這樣的環(huán)境是美的,這叫自由。
若有來世,我想做一個(gè)自由的人,住在山上,日起之時(shí)起,日落之時(shí)寐,自耕自耘,自給自足,一襲青衣,不問世事,不諳世事。我不會(huì)孤獨(dú),我有山水之美景,我不拘束,我是世間飛快佛過的一陣風(fēng)。
這也是我的夢,關(guān)于自由。
青山不改,綠水長流。
優(yōu)秀作文400字 篇2
今天是五一勞動(dòng)節(jié),放假。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,我對爸爸說:“爸爸,我們一起去公園放風(fēng)箏好嗎?”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“好吧!蔽腋吲d極了。
我和爸爸在路上有說有笑。一路上微風(fēng)吹過來,小草在彎腰向我們敬禮,花兒頭向我們微笑,大樹向我們招手。不知不覺就已經(jīng)來到公園。
我和爸爸走到草坪中間,我迫不及待想要放風(fēng)箏,爸爸說:“不用著急,讓我給你做一次示范!辈灰粫(huì)兒,爸爸的風(fēng)箏飛起來了,越飛越高,我心里很著急,還沒等爸爸反應(yīng)過來,風(fēng)箏線就已被我奪過來,可是一會(huì)兒,風(fēng)箏慢慢往下掉,一直落到地上。爸爸走過來,用手摸著我的`頭說:“做什么事要有耐心,不要太著急,心急吃不了熱豆腐,用腦子想一下,學(xué)會(huì)方法,掌握技巧,才能把風(fēng)箏放好!蔽液懿环䴕,心想:一定把它放好。再次拿過來,重新再來,一遍,二遍,三遍……風(fēng)箏仍然沒有飛起來,“哇……”我一下子哭起來,爸爸走過來耐心的教我。用手牽著線往前走,那線一緊一松,一下子風(fēng)箏又慢慢的飛起來了,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞漂亮極了。我大聲的喊叫著:“爸爸,爸爸”我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏啦!”
時(shí)間過像流水一樣,眨眼就到了回家的時(shí)間,我還是戀戀不舍,今天和爸爸去放風(fēng)箏,讓我受益匪淺,回家的路上我在細(xì)細(xì)思考:做事情必須要?jiǎng)幽X筋,持之以恒,才會(huì)成功,只有通過不懈的努力,才會(huì)達(dá)到理想的目標(biāo)。
優(yōu)秀作文400字 篇3
一年級,六一兒童節(jié)時(shí),學(xué)校給我們每人發(fā)了兩張票,你可別小看這兩張票,它的用處可大了,只要你參加了比賽,就能去換獎(jiǎng)品,所以我喜歡上了兒童節(jié)。
今天是六一兒童節(jié),我一蹦三尺高,一邊走一邊說:ldquo;媽媽,快一點(diǎn),快趕不上了!rdquo;連跑都是連蹦帶跳的,到了學(xué)校,媽媽還是緊跟在后,生怕把我跟丟。老師快把票發(fā)到我這里,我的心早已飛到了寬闊的操場上了,老師已發(fā)到我的票的時(shí)候,我迅雷不及掩耳之勢地跑到了操場,迫不及待地想玩什么項(xiàng)目,可是我猶豫了一會(huì)兒,到底玩什么項(xiàng)目好呢?我靈機(jī)一動(dòng)想:我喜歡摸福,那就去摸福項(xiàng)目吧!我排在摸福的隊(duì)伍里,等啊等,終于到我了,我先用紅領(lǐng)巾把自己的眼睛遮住,把手伸得筆直,慢慢的`走過去,碰到墻了,我把紅領(lǐng)巾取下來,!摸到福了,我高高興興地跑到老師那里簽字,還有一張票我該去玩什么呢?我絞盡腦汁地想,終于想到了,我該去玩夾氣球呢!夾氣球是我和張瑞一一組,我們夾著氣球一步步小心翼翼地走著,到了終點(diǎn),我們放下氣球,到老師那兒簽字。我用一張票換了一個(gè)竹蜻蜓,用另一張票換了一個(gè)陀螺。張瑞一和我換的一模一樣,因?yàn)槲覀円脕肀荣悺N覀兿缺日l的竹蜻蜓飛得高,結(jié)果張瑞一輸了,因?yàn)槲绎w竹蜻蜓是數(shù)一數(shù)二的,接著我們比誰的陀螺的攻擊力強(qiáng),結(jié)果是我輸了,沒有辦法,誰叫張瑞一選了一個(gè)這么好的陀螺呢?比賽結(jié)果一比一平,平局。
這真是一個(gè)愉快、快樂、好玩的六一兒童節(jié)。
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