優(yōu)秀的作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的作文 篇1

　　今天是表舅結婚的日子，我們一家子都去給他慶祝。下午，我看到大奶奶在用手剝黃豆，一粒粒金黃色的非常好看，我也去嘗試了一下，豆殼好硬，剝的我指甲都痛。

　　我生氣了，把黃豆枝條使勁打在地上，奇跡啊，一粒粒黃豆從豆莢里面崩裂出來，竟然不用手剝了，我十分高興，再次使勁的拍打著黃豆枝條，圓滾滾的豆粒散的.滿地都是，我高興極了。

優(yōu)秀的作文 篇2

　　一周隨風離開，那優(yōu)花正在組內美麗綻放，我不禁欣賞起這花開爛漫的樣子來。要知道，這組內優(yōu)花的美麗笑顏和我們小組每個成員都有很大的聯(lián)系��！

　　優(yōu)花美，管理優(yōu)

　　在這個周，我們組的管理在不斷完善。以前總有一兩個組員不認真默寫，要不就是背書過慢。這讓組長很煩惱，于是決定要加強管理。到底是什么樣的管理呢？和我一起來看看吧！第一項改革，就是我們要把要背的內容給一二號背一遍，沒完成就到操場做深蹲以示懲罰；其次，一天中要把默寫的內容給一、二號說，以及要保證你要錯的最小限數(shù)，這些都要寫個準數(shù)，如果沒完成，就記載在一個小本子上。不時來提醒她們犯的錯誤。在實行這個管理以后，組內五、六號默寫、背書都發(fā)生了翻天覆地的變化。只要背過的書，便會當天默寫下來，而且背書的速度也比以前快了。不會拖拉到明天，總是當天完成任務。管理優(yōu)是優(yōu)花的養(yǎng)分，可以使它生長的更茁壯��！

　　優(yōu)花美，互助優(yōu)

　　在這一個周，我們組可謂都在互相幫助，互相查漏補缺。你瞧，二號正在教三號一道數(shù)學規(guī)律題，只見他在不停的換算，用筆在草稿紙上不停演算著，希望三號能早點明白其規(guī)律，不厭其煩。在再看看另一邊，只看到一號在搜集最基礎的題給六號講解，用簡單易懂的方試說，直到六號聽懂為止。而有時又把講過的例題拿出讓他做，想讓他能真正把此題烙印在心中。而其他二人也正在用能讓聽者最易懂方試講題，一點也不馬虎，可見其認真。組內的互助是照射在優(yōu)化花上的燦爛陽光，能讓這朵優(yōu)花更美麗！

　　優(yōu)花美，積級優(yōu)

　　在這個周，我們每個人都可以用一個“積極”來形容。每節(jié)課上，只要我們會做的問題，就直接舉起生本牌，以前個別人“優(yōu)柔寡斷”的病癥隨之消失了。一天中每節(jié)課都有我們的生本牌高高舉起。原本不愛發(fā)言的我和邵博文同學也都敢舉手了。別人我不知道，我自己可是最清楚我自己的。在以前，盡管組長再三讓我起來發(fā)言，可我就是不敢，經(jīng)常讓其他組員生氣。但經(jīng)過他們的開導，我漸漸大方起來，現(xiàn)在對我來說，發(fā)言不再是一件恐懼的事情了。在一次次的發(fā)言中我變的開朗，也為優(yōu)花的綻放積蓄了能量！

　　優(yōu)花真美啊！是詠夢的'優(yōu)讓它變的炫麗！我品出的花朵是美味的，嘗出的優(yōu)秀是甜美的。我相信不久后本組的花朵會更美麗，詠夢的優(yōu)會與蜜一般甜蜜！

優(yōu)秀的作文 篇3

　　不知不覺已經(jīng)是除夕了，今天早上，我和爸爸媽媽爺爺奶奶一起從奶奶家一起去義縣城里的打超市去買一些吃的.。

　　我們乘著車去了‘家佳樂’大超市，遇見了事先約好的三叔。爸爸、三叔、爺爺、奶奶去買吃的，我和媽媽則在超市里溜達。走著走著，媽媽看見有買紅襪子的，就給我買一雙。走了挺長時間，媽媽估計他們改賣完了，就去付了錢，到超市門口等著。沒過多久，他們救出來了我一看，爸爸和三叔手里都提著一大箱啤酒，爺爺手上拎著一打包給我買的零食，奶奶身上抱著許多蔬菜。我們樂呵呵地回到了奶奶家。

　　到了晚上，我大爺一家和我三叔一家都來到了奶奶家。我們在一起猜謎語，講笑話，看春晚，整個房間都回蕩這我們的笑聲……

　　我喜歡過年，過年有很多好吃的和好玩的。過年期間里無憂無慮，整天吃飽了就睡，睡醒了去玩，玩夠了就去看電視，生活那才叫自在。整天不用背英語，不用背古文，不用作奧數(shù)題，不用學習的生活真是太好了！

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