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小學(xué)優(yōu)秀作文400字集合5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)優(yōu)秀作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇1
一年一度的春節(jié)到了，這時(shí)，每家都要聚在一起吃團(tuán)圓飯。農(nóng)民工們急忙回家，拿著一年的工資給老人們，心中暖暖的。我們心里美美的，在等著一年的壓歲錢。大年三十一大早，大街上熱鬧非凡，賣年貨的、買年貨的'，原來冷清的市場熙熙攘攘，市場里人山人海，大家都在買年貨，個(gè)個(gè)笑容滿面。晚上，全家人洗完澡，春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，有許多許多節(jié)目，可好看了，我們?nèi)覈谝黄鸾蚪蛴形兜匦蕾p。叮�！履炅泓c(diǎn)鐘聲響了，噼噼啪啪……煙花升上了天空，有的像花，有的像噴泉，可美了。大年初一，我起床后，就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節(jié)我覺得過得非�？鞓�，我想到了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，前門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我希望在新的一年里家人平平安安，我的學(xué)習(xí)天天向上。
名師點(diǎn)評：作文敘述條理非常分明，層層推進(jìn)。作者既著眼于春節(jié)時(shí)的大環(huán)境，同時(shí)又著眼家庭、農(nóng)民工（客民）、孩子等個(gè)體，觀察和感悟相當(dāng)敏銳，細(xì)膩。各段落之間過度自然，作文整體結(jié)構(gòu)得當(dāng)。在敘述的過程中，不妨考慮選取幾個(gè)具體的事件或者場景進(jìn)行深入描寫，這樣會(huì)使得文章顯得更加充實(shí)，充滿現(xiàn)場感。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇2
一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥的少年的夢里。根鳥出發(fā)了，一飛沖天，去尋找自己的'夢。荒漠、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)......一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙，一次次經(jīng)歷驚險(xiǎn)而又刺激，根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢幻之間，他決定以夢為馬，度過他的成長階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執(zhí)著、一往無前，他在痛苦中品嘗著快樂。
我看這本書時(shí)，我覺得這本書充滿神秘感。到了最后一頁時(shí)我很不理解：紫煙人呢?后來我想應(yīng)該紫煙只是招呼他來這地方罷了。 根鳥在路上還遇到過板金先生、和尚、“長腳”等人。 我覺得板金先生的“病”好奇怪噢?居然18歲以后就不會(huì)做夢了。但是使我知道晚上不做夢很可怕，我漸漸覺得那家人好可伶呀!我漸漸覺得自己不是一般的幸福了。
我看到和尚那里時(shí)又覺得很神秘，總覺得那匹白馬就是老和尚，哎!好傷腦細(xì)胞呀! 當(dāng)根鳥遇到“長腳”時(shí)，我覺得他很開朗，喜歡幫助人，但看到后面，想不到“長腳”是個(gè)壞人，專門騙人幫他挖礦，還不給錢!真壞!根鳥一路上遇到了兩個(gè)女孩，可一個(gè)只能當(dāng)朋友，另一個(gè)喜歡根鳥，但還是嫁給了她表哥。 我覺得這夢有點(diǎn)奇怪，后來發(fā)現(xiàn)，根鳥媽媽呢?而且根鳥到了那地方時(shí)就有了回家的感覺。說不定那大峽谷是根鳥的媽媽當(dāng)年要去的地方，可能就是大峽谷。 不過那幾只白鷹應(yīng)該不是真的吧?反正這是一部迷人的、夢幻般的小說，它讓人在夢幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇3
校園之美，美在何處？需要你用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)，去探索。
校園之美分三種；風(fēng)景美，書香美還有心靈之美。
下完雨之后的清晨，走進(jìn)校園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些被春雨洗刷過的花草樹木仿佛一夜間煥然一新�；▓@里的小草探出繡花針?biāo)频男∧X袋，綠油油的，厚實(shí)得像絨毯；那不知名的小花也格外嬌艷，花瓣姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳。微風(fēng)拂過，校園里替溢滿花香、草香和泥土的芬芳。多么生機(jī)勃勃的校園！
課時(shí)的校園，總能聽聞朗朗的讀書聲，那聲音或稚嫩、或輕越、或智慧，卻總是透著朝氣。低年級的同學(xué)們依然不改對這個(gè)五彩世界的好奇和孩時(shí)的童真，學(xué)習(xí)之余總是放肆地嬉戲打鬧，高年級的卻變得成熟，教室里時(shí)而有他們?yōu)橐坏李}激烈的爭執(zhí)聲、時(shí)而又有解開一道謎團(tuán)時(shí)的爽朗的笑聲。操場上也有他們矯健的身影、樹蔭下更有他們求知的.苦讀。深嗅著書的芬芳，吮吸著知識的營養(yǎng)。困了，瞇眼打一個(gè)盹，累了，鳥兒婉轉(zhuǎn)的鳴唱就是解乏良方。多么求知上進(jìn)的集體！
喧鬧的校園里，每天總發(fā)生著許許多多的故事，有師生間的關(guān)愛與尊重，有同學(xué)們的互助與友誼。這里沒有向交通社會(huì)上那樣的糾紛、沒有像在小區(qū)單元樓中的爭吵、沒有想在宮廷劇中的勾心斗角，只留下幾多童年時(shí)純真的歡笑、幾多少年時(shí)微笑著的包容、幾多純潔的情誼。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，總給人以絲絲溫暖和感動(dòng)。多么和諧美滿的校園！
校園之美，美在秀麗的風(fēng)景，美在濃濃的書香，更美在純潔的心靈。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇4
今天,爸爸下班回來,給我們買來一些桔子。我迫不及待地拿了一個(gè)在手上,翻來覆去地看。這還是我今年第一次吃桔子呢!它的外表并不好看,只是一層粗糙的綠皮,土里土氣,沒有蘋果那樣紅潤光滑，使人一看就生羨慕之心�？粗@桔子，我猶豫了：這樣的桔子好吃嗎?
爸爸催我快吃，我急忙把桔子剝開，隔著一層白膜，看見里面有一個(gè)長得像皮球的桔瓤，把桔瓤掰開是一個(gè)月芽似的
非常美麗的桔瓣兒，分外豐滿，好看極了。它們黃黃的，相互之間擠得緊緊的。我掰了一個(gè)月芽兒放在嘴里，發(fā)覺里面還有一個(gè)飽滿的米子兒。桔子的汁水酸酸的、甜甜的，酸甜交織，真是叫人越吃越愛吃。爸爸對我說：“你不要只覺得它的瓣兒
好看，味兒很甜，它那土里土氣的外皮還是中藥呢。如果把它的皮晾干保存好，它還可以做調(diào)料用�！蔽也挥傻伢@嘆一聲：“哎呀，桔子還真有不少實(shí)用價(jià)值啊!”
吃著桔子，聽著爸爸的'話，我想：做人，不要只圖外表美麗，不要做華而不實(shí)的人，而要做一個(gè)像桔子那樣實(shí)實(shí)在在的有用的人。
小學(xué)優(yōu)秀作文400字 篇5
春天是百花盛開的，夏天是烈日炎炎的，冬天是銀裝素裹的。但我覺得秋天才是最最迷人的。
田野里正在大豐收呢！你瞧！一顆顆火紅的高粱像喝醉了酒似的，漲紅了臉，在秋風(fēng)中左搖搖，右擺擺。稻田里，稻谷笑彎了腰，風(fēng)一吹，便掀起金黃的稻浪。這時(shí)，那邊傳來一陣農(nóng)民的歡笑。原來今年玉米收成特別好。看！玉米穿上金黃的棉袍，長出了長長的胡子，向我們展示出一口剛鑲好的大金牙。
果園里，果農(nóng)們個(gè)個(gè)心花怒放。你看，柿子、蘋果穿上了紅彤彤的禮服，在枝頭你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ�！黃澄澄的梨和橙色的橘子向養(yǎng)育了他們幾年的果農(nóng)點(diǎn)頭致謝。
果園旁有一大片草地。這時(shí)的小草披上了金色的外衣，又像給大地鋪上了金毯子。草地旁的小河里游著幾條小魚，它們要去別的地方產(chǎn)卵了。
遠(yuǎn)處有一個(gè)小山村。家家戶戶的房前屋后都種上了銀杏樹。那葉子像一把把小扇子，飄哇飄哇，像一只只黃蝴蝶在跳舞。菊花仙子們在銀杏樹下乘涼。瞧，菊花有的像媽媽那柔軟的卷發(fā)，有的.像除夕夜空中盡情綻放的煙花，還有的像新娘手中的繡球。咦，天上傳來的是什么聲音？是大雁！它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字形，井然有序的向南方飛去。
秋姑姑，你慢點(diǎn)兒走，多留一會(huì)兒吧！
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