優(yōu)秀的作文400字

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文400字 篇1

　　一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)滑溜溜的圓圓鼻子，一張能說會道的嘴巴，兩只不大不小的招風(fēng)耳朵。你們猜猜她是誰？她就是我的班主任——閻老師。

　　如果黑板就是浩淼的大海，那么，老師便是海上的水手，鈴聲響起那刻，你用教職工鞭作漿，劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本，課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列，你手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠(yuǎn)。

　　閻老師是一個(gè)很有耐心的人，有一次，我有一題不會寫，突然，老師向我走來，她走到我的`桌子前，我心想：閻老師會不會批評我啊！我的心里十分焦急。老師看著我，彎下腰，拿起了一支筆，指點(diǎn)著這一題，親切地對我說：“這題你是不是不會寫��！”我低下頭不好意思地對老師說：“嗯，這一題我不會寫�！崩蠋熤笇�(dǎo)著我，讓我多讀幾遍題，讀完以后，分析題意，了解題的基本意思，可我還是聽不懂，我看見老師頭上冒著汗，就心想：就算我聽不懂，我也要和老師說我會了。我小聲地跟老師說：“老師，這一題我會了�！庇谑牵�老師讓我說一下這題怎么寫�？墒俏艺f不出來，老師仿佛知道我的心思，和藹地說：“不要緊，慢慢來�！庇谑�，老師講了好多遍，我才終于知道了這題怎么寫，那一刻，我開心極了！

　　老師謝謝您！是您教會我知識，知識的海洋很深，我知道您不會陪我走下去，但您是我心目中的好老師，給予我的教誨，我一定會銘記在心！

優(yōu)秀的作文400字 篇2

　　“一日無書，百事荒蕪。”當(dāng)一次語文課上，讀到這句話時(shí)，我情不自禁地想起了我與書的一個(gè)小故事。

　　記得那是一個(gè)夏日，我叉開兩腿，愜意的在空調(diào)房里看書時(shí)，忽然，墻上的鬧鐘響了，把我從《三國演義》的故事中硬生生地拉了回來。我無奈地合上了書，背起了掛在一旁的書包，嘴里嘟嚷著：“討厭的英語課！”正當(dāng)要出門，我突然想到一個(gè)好主意，便把那本才看了一半的《三國演義》飛快地塞進(jìn)了包中，準(zhǔn)備上課偷看。

　　到了教室，老師開始講課了，我假裝把一本筆記本放在桌上，再在右手里握了一支筆，做好了一幅“疾筆如風(fēng)”的樣子，但是我的眼睛和我的左手都在桌下，我偷偷的把書翻到剛才沒讀的那一頁，埋下頭，像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　正當(dāng)我在“劉備”與“孫權(quán)”的戰(zhàn)爭中“盤旋”時(shí)，忽然，有兩道光閃來，唉？難道是我穿越時(shí)空了嗎？我本能的抬起了頭，呀，大事不好，老師正虎視眈眈地盯著我呢，我以飛快的速度，把書一下子放進(jìn)了抽屜里。真是“再怎么狡猾的狐貍都斗不過好獵手�！崩蠋熒斐鰞筛�手指，敲了敲我的.桌子，我只好把那本“心愛”的《三國演義》交出來，老師把書放到講臺上，并對我說：“下課請你的父母把書領(lǐng)回去！”

　　聽到這個(gè)消息，我簡直是悲傷到了極點(diǎn)。因?yàn)槲颐靼�，今晚肯定又是一場“男女混合雙打”！

　　下課了，我悲傷的往家走，心里想：書啊，書啊，今天我知道了看書也應(yīng)該在正確的時(shí)間看才對！

優(yōu)秀的作文400字 篇3

　　今天中午，我們一家人吃過午飯，爸爸媽媽忽然說，有事情要出去，所以就留我一個(gè)人在家，我聽到這個(gè)消息以后，心里開心極了，因?yàn)轳R上就沒有人管我了。

　　媽媽在出門之前，對我千叮嚀萬囑咐，一定要在家自己認(rèn)真的完成作業(yè)，我聽了以后滿口答應(yīng)了下來�？墒堑鹊剿麄円蛔撸�我就開始站在沙發(fā)上高呼萬歲，趕緊把電視打開，津津有味的看起來，把媽媽交代我寫作業(yè)的話完全拋到腦后。

　　等到傍晚時(shí)分，爸爸媽媽辦事回來了，看見我正在家里看電視，媽媽就問我：“作業(yè)寫完了沒有啊，就開始電視了？”我聽了媽媽的話，心想：“糟了，作業(yè)還沒有開始寫呢�！眿寢屢豢次殷@慌的臉色，就知道了事情的.大概。

　　媽媽語重心長的對我說：“作為學(xué)生，就要把完成學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)成自己最重要的責(zé)任，不能夠先做和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情�！蔽业椭�頭說：“我知道了媽媽，現(xiàn)在我就去寫作業(yè)了�！�

　　經(jīng)過這件事情以后，我決定以后，如果沒有完成作業(yè)的話，絕對不先做其他與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。

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