優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文 篇1
“共享”已經逐漸步入了我們的生活。“共享”為人們的生活帶來了很多意想不到的驚喜。漸漸地,共享已經取代了個人私有,許多本來需要自行購買的東西可以通過平臺與他人合用。
“共享”無疑是一個新詞匯,一個新概念。我們所處的同一片藍天下,共享的東西很多。甚至,我們共享夢想。
拋開具體事物不談,共享的也可以是精神上的東西。小時候,幾乎每個孩子都會說:我的.夢想是當科學家;我要做宇航員;我想成為一個作家……很多孩子,共享同一個夢想。雖然沒有彼此交流,也沒有一個具體的平臺,但他們都做著同一個夢;蛟S多年以后,他們確實實現了自己的夢想,遇到同行,欣慰地來一句:“我們當初共享了一個夢想!”
抬頭看看上面的天空,或許你看到的僅僅只有藍天白云,可所處在另一端的人,你們的心在空中交匯,盡管互不相識,但共享的交易已經完成。
從另一個角度來說,夢想可以共享,但交易不一定成功。同樣兩個擁有畫家夢的孩子:一個天天提筆苦練,四處尋找靈感;一個天天吃喝玩樂,只有閑暇無事時,才隨手畫上兩筆。這兩者還一樣嗎?答案很顯然。他們可以共享同一個夢想,但無法共享付出的努力。所以后者的交易,注定了失敗的結果。
再換個角度來看,倘若兩者共享了夢想,且付出了相同的努力,可一個人抱著豁達的心態(tài),另一人卻整日思前想后,時常憂慮重重。他們的結果也會有所不同。很多時候,心態(tài)非常重要,而一份淡然豁達的心態(tài),會成為你成長途中的一大助力。
共享夢想,其實并不是一個很新穎的思路,在人類發(fā)展的年歲里,這就形成了一種很自然的思維平臺。沒有實物,卻連接了人們心與心的距離。往往不是看個人的爆發(fā)力有多強,而是看整體的凝聚力有多強。
從這個話題再繞回實物,目光轉向我們的共享單車、共享書店等等,這之中的共享關系與共享夢想就截然不同了嗎?并不是的,每個使用共享設施平臺的人,只有心中對這個平臺有信任、有愛護、有對它的責任感,才能讓“共享”真正融入到每個人的生活之中。而這種內心的責任,不正是共享的夢想嗎——我們希望共享可以做得更好。
再次抬頭望天,好像又有什么東西不一樣了。微笑的人可以在空中找到自己的影子,因為正有人在和你共享夢想啊。
優(yōu)秀作文 篇2
我曾經換過很多同桌,其中還有一個是外國人,但是老師都覺得不合適,原因是我上課總愛做一些小動作。這不,這次剛考完試,老師又給我換了一個同桌,并反復叮囑我們要好好做同桌,因為馬上就要升初中了。
我的新同桌叫小昕,他給我的第一印象是開朗。一開始的時候,我也并不很了解他,只覺得他愛研究科學。上次他就帶來了一個小燈泡,讓我愛不釋手。當然我們之間也鬧過矛盾,但是都很快就煙消云散了。我覺得他是我遇到過的最好的同桌。
在上科學的時候,我面對不同的實驗,總是會聽得一頭霧水,而小昕卻聽得津津有味。經我一再哀求,他才告訴我秘訣。原來他覺得老師講得那些內容,在生活中都能找到相應的.例子,這樣一聯想,聽課的時候自然就不費勁了。我聽了以后,恍然大悟,對他佩服得五體投地,并且在以后的學習中,我也應用這一方法,漸漸地發(fā)現,我也喜歡上了科學。
當然,小昕也有“遭難”的時候,這時候,我自然也會鼎力相助。
那次自習課上,他遇到了難題,請求我的幫助。我一看那些題,覺得真是“簡單至極”,剛有點不耐煩。但是想到在科學課上,小昕是那么仔細認真地幫我,這個時候,我怎么能棄他于不顧呢?想到這里,我也立刻耐心地給他講解起來。
正是因為遇到他,我們才會取長補短,互相幫助,最終贏得了“最佳同桌”獎,那是我們友情的見證。
生活中有許許多多的遇見,所以,遇見是一種奇特的安排吧,它是人和人之前緣份的開始,讓我們來感受更多美妙的遇見吧!
優(yōu)秀作文 篇3
生病是一只大惡魔,讓我全身不舒服,例如:流鼻水、頭痛......等一些問題。害我常常要跟醫(yī)生見面、打招呼。雖然我不想要見到醫(yī)生的針筒、藥丸,可是它們卻是拯救我的小天使,我知道那些方法很有效,可是這對我來說卻是一種傷害。
還記得某幾次夜晚發(fā)高燒,身體不舒服,家人擔心我整晚沒睡,幫我量體溫、喂我喝溫開水,流汗了的衣服濕了又換,換了又濕。經過了一晚后舒服多了,體力精神恢復,又變回有活力的我,好開心。多虧家人細心照顧我,幫我安排好,不讓這些小事出差錯,使得自己不舒服。
為了不讓這種事再發(fā)生,我要把以下這四樣都做到:1.平常要有濕、搓、沖、捧、擦,良好的.衛(wèi)生習慣。2.多喝水少喝飲料。3.半夜睡覺要蓋棉被,不亂踢被子。4.天氣冷要穿外套。
媽媽說:“身體健康就是最大的幸福。”也是我自己的責任。
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