優(yōu)秀作文600字[集合5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的優(yōu)秀作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

優(yōu)秀作文600字 篇1

　　從學(xué)習(xí)中到生活中，我們都離不開(kāi)紙，而造紙的原材料主要是樹(shù)皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。每年的3月12日是“植樹(shù)節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹(shù)。我國(guó)現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類(lèi)改過(guò)自省的結(jié)果，是令人欣慰的�，F(xiàn)在樹(shù)木也越來(lái)越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責(zé)，要從我們身邊的小事做起。

　　我們每個(gè)人每天都在用紙，用各種各樣的不同類(lèi)型的'紙。你為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個(gè)人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對(duì)人類(lèi)文明的偉大貢獻(xiàn)，目前我國(guó)生產(chǎn)的紙約有500種。一棵樹(shù)往往需要長(zhǎng)幾十年才能被人類(lèi)利用。人類(lèi)是無(wú)情的，電鋸聲中，運(yùn)往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類(lèi)帶來(lái)了方便，但同時(shí)給森林造成了極大的影響。

　　如果沒(méi)有樹(shù)木，就沒(méi)有氧氣，那人類(lèi)也就無(wú)處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無(wú)際的林海，泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒(méi)有樹(shù)木，大量的泥土流失，導(dǎo)致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類(lèi)怎能無(wú)動(dòng)于衷？植樹(shù)造林迫在眉睫。

　　地球，是一個(gè)有非常多資源的世界。隨著我們?nèi)祟?lèi)科技的進(jìn)步，我們用去了許多的資源，我們可以拿著工具到戶外去，將樹(shù)木的種子播散到土地上，精心呵護(hù)它們，讓祖國(guó)大地充滿綠色，我們?nèi)祟?lèi)不懂節(jié)約資源的話，我們生活的時(shí)代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴(yán)重問(wèn)題�，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見(jiàn)：課本、作業(yè)本、草稿本等等，非常多非常多�？墒�，非常多同學(xué)浪費(fèi)紙張，所以，植樹(shù)造林是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，也是人類(lèi)永遠(yuǎn)的任務(wù)�，F(xiàn)在已步入夏季，雖然已經(jīng)過(guò)了植樹(shù)的最好時(shí)節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹(shù)造林”的樹(shù)木，長(zhǎng)高了。

優(yōu)秀作文600字 篇2

　　提起這件事，既讓我提心吊膽，又讓我忍俊不禁。因此，這件事我至今記憶猶新。

　　我六歲那年，有一天晚上，爸爸和老媽有事都要出去，老媽臨走之前反復(fù)叮囑我說(shuō)：“千萬(wàn)不要亂動(dòng)水、電、煤氣等有危險(xiǎn)的東西，如果有人敲門(mén)，不要隨便開(kāi)門(mén)，記住了嗎？”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了，您已經(jīng)說(shuō)了很多遍了�！彼麄冏吡酥�后，我高興地大喊：“噢，太好了，這是我一個(gè)人的天地了！”我一看表，才七點(diǎn)三十五分，時(shí)間還早，我無(wú)拘無(wú)束地玩了起來(lái)。

　　這是我第一次獨(dú)自在家，雖說(shuō)很新鮮，但興奮地玩耍一番之后，心里還是難免有一些害怕。算了，別想那么多了，還是看會(huì)兒電視吧。于是，我把電視機(jī)打開(kāi)了，里面正在播放恐怖片，看著看著，我忽然想起來(lái)：今天是我一個(gè)人在家，還是別看了，否則晚上睡覺(jué)會(huì)做噩夢(mèng)的。想到這兒，我便立刻關(guān)掉電視機(jī)，準(zhǔn)備睡覺(jué)。我躺在床上，翻來(lái)覆去總是睡不著。忽然傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，我心想：這么晚了，誰(shuí)還會(huì)來(lái)敲門(mén)呢？我立刻穿好衣服，剛要開(kāi)門(mén)，可又一想：會(huì)不會(huì)是壞人呀？為了防身，我馬上跑進(jìn)廚房，左手拿了一把勺子，右手拿了一個(gè)鐵盆，我這樣做的目的是：第一，把鐵盆扣在壞人的`頭上，用勺子敲鐵盆，使他當(dāng)場(chǎng)暈倒，騰出充分的時(shí)間報(bào)警。第二，給自己壯壯膽。第三，驚動(dòng)附近的鄰居，讓他們幫我抓壞人。俗話說(shuō)得好，這叫“一石三鳥(niǎo)”。

　　慢慢地我把門(mén)打開(kāi)了，正準(zhǔn)備行動(dòng)時(shí)，只聽(tīng)來(lái)人說(shuō)了一句話：“你在干什么呢？”我仔細(xì)一聽(tīng)，聲音好耳熟呀，探頭一看，“噢，原來(lái)是爸爸呀！”我心里一塊石頭落了地。

　　別看我平時(shí)出了名的膽大，但當(dāng)時(shí)還是被嚇出了一身冷汗。你說(shuō)這件事難忘不難忘呀！

優(yōu)秀作文600字 篇3

　　記得在我二年級(jí)的生活中有過(guò)這樣一件事：我有一個(gè)好朋友——梁佳奕。我們平時(shí)都管她叫“丁佳宜”。突然有一天，擾亂了我們平靜的生活。

　　圣誕節(jié)早晨下了第一節(jié)課,她歡蹦亂跳地跑到我面前,親切地對(duì)我說(shuō)：“程露！”然后呆呆地望著我,我不知道怎么了,臉“唰”的一下變紅了！她把一張紙給了我,就跑回自己的座位上。

　　“叮鈴鈴！”下課了,我把這張紙打開(kāi),發(fā)現(xiàn)是一張賀卡,它非常簡(jiǎn)陋,里面只有幾句話和一張笑面貼畫(huà),因?yàn)檫@張賀卡太難看,我隨手一扔,就沒(méi)了蹤影，后來(lái)還是媽媽幫我保存起來(lái)的。

　　三年級(jí)時(shí),梁佳奕離開(kāi)了我們，她轉(zhuǎn)學(xué)走了,從那一刻起我才明白那一張笑臉貼畫(huà)的意思。然而,我原本要送給她的那張賀卡,只能永遠(yuǎn)呆在那平靜的課桌里了！正像那張賀卡上所寫(xiě)的'：

　　與你同頂一輪太陽(yáng)

　　于是心不再縹緲,

　　懷一份喜悅與期待,

　　我微笑著對(duì)你說(shuō)：

　　“認(rèn)識(shí)你,真好！”

　　我經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)：“你為什么不把那張賀卡親手送給她？你晚了,晚了……”

　　她是我最好的朋友,也是讓我感到最自卑的人,如果還有可能與她相見(jiàn),我會(huì)不惜一切代價(jià)深深地留住這份最深的情意___友情。如果還有一萬(wàn)年的話,我最想和她說(shuō)：“等著我！梁佳奕！下輩子,我們還是最好、最快樂(lè)的伙伴！” 不過(guò)下回我們不能再分開(kāi)了！

　　淚水浸濕了稿紙,這些損失已無(wú)法彌補(bǔ),這應(yīng)了兩句格言：

　　一寸光陰一寸金,

　　寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　光陰好比河中水,

　　只能流去不流回。

　　“什么時(shí)候我們才能再次相見(jiàn)呀？”現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了！一年已經(jīng)過(guò)去了,現(xiàn)在拿出來(lái)那張賀卡我還會(huì)不由自主的落淚！

優(yōu)秀作文600字 篇4

　　一天，李曉明來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一對(duì)同桌正津津有味地聊著什么，李曉明走近那對(duì)同桌，聽(tīng)見(jiàn)小紅說(shuō)：我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕！小軍說(shuō)：我也剛剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)�家人一起陪我過(guò)的

　　聽(tīng)到這里，李曉明難過(guò)地回到座位坐了下來(lái)，望著那邊歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們，喃喃自語(yǔ)：別人過(guò)生日都有家人陪，我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，我的生日一定很不快樂(lè)

　　這時(shí)，小軍發(fā)現(xiàn)了愁眉苦臉的李曉明，就輕聲對(duì)同桌小紅說(shuō)：李曉明的父母都在外地工作，沒(méi)時(shí)間陪他，我們可以轉(zhuǎn)告一下老師，我們?cè)诮淌依餅樗�舉辦一場(chǎng)特殊的生日會(huì)。小紅說(shuō)：當(dāng)然可以！到時(shí)候我們還可以掛一些彩帶和氣球就這么定了！

　　生日前一天，小紅轉(zhuǎn)告了同學(xué)們一定要來(lái)參加李曉明的生日會(huì)，小軍轉(zhuǎn)告了老師，老師也特意準(zhǔn)備了很大的生日蛋糕。

　　生日那天，同學(xué)們和老師早早來(lái)到教室，開(kāi)始了精心布置教室。李曉明來(lái)了，他剛走進(jìn)教室，同學(xué)們齊聲說(shuō)道：生日快樂(lè)！李曉明驚呆了，濃郁的巧克力香味彌漫了整個(gè)教室，五顏六色的'氣球和彩帶讓人看著目不暇接，同學(xué)們戴著藍(lán)色的尖角生日帽李曉明簡(jiǎn)直不敢相信眼前的一切，李曉明被整個(gè)氣氛感動(dòng)了，同學(xué)們就開(kāi)始唱起了生日歌，關(guān)了燈，老師點(diǎn)燃生日蠟燭，示意李曉明許愿。

　　許愿結(jié)束該拆禮物了，李曉明打開(kāi)了一個(gè)綠色的盒子，里面有條護(hù)身符，李曉明眼前一亮，這不正是媽媽送我的禮物嗎，媽媽說(shuō)過(guò)：戴上它可以保護(hù)自己。

　　這是最幸福的生日！李曉明開(kāi)心地說(shuō)，同學(xué)們和老師的笑聲傳遍了整個(gè)教室。

優(yōu)秀作文600字 篇5

　　老師，多么神圣的職業(yè)。它如同一本百科全書(shū)，源源不斷的知識(shí)擴(kuò)寬了我們的視野；如同父母，不斷地教會(huì)與提醒我們，要如何做人；它還如同蠟燭，犧牲自己，照亮別人。

　　記得有一次，您走進(jìn)教室，臉色蒼白，走路還一拐一拐地，沒(méi)有之前的大步流星。我們都很奇怪，但也沒(méi)有多問(wèn)，因?yàn)槟�已�?jīng)開(kāi)始講課了。您講的課還是一樣的仔細(xì)，您寫(xiě)的字還是一樣的漂亮，但就是您好的`臉總是表現(xiàn)出一種痛苦的神色。我很想問(wèn)一問(wèn)您到底怎么了，可一想到這與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，雖然擔(dān)心，但還是省了。下課，我路過(guò)辦公室，看見(jiàn)您正在搽藥油，而膝蓋上正有一片瘀黑。我很是驚訝。那可是在膝蓋上，在關(guān)節(jié)上，動(dòng)一動(dòng)都疼，您好竟還嬌生慣養(yǎng)了下來(lái)給我們上課。我佩服極了，佩服您對(duì)工作的負(fù)責(zé)與執(zhí)著。但我也不能為您做些什么，只能在心底深深地講句：“老師，我們感謝您！”

　　老師，我們感謝您！感謝您總是挑燈夜讀，嘔心瀝血地為我們準(zhǔn)備。

　　老師，我們感謝您！感謝您總是孜孜不倦地傳授我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，為我們的人生旅途，鋪好踏腳石，為無(wú)涯的學(xué)海，準(zhǔn)備好小舟。

　　老師，我們感謝您！感謝您總在我們困難的時(shí)候，伸出援手，拉我們一把。

　　老師，我們感謝您！感謝您總是用微笑面對(duì)我們，您好就像明燈，在漆黑的夜里，照明了道路；您就像太陽(yáng)，在我們寒冷的時(shí)候，送來(lái)了溫暖；您就像春雨，在我們干涸的時(shí)候，送來(lái)了甘霖。您的一舉一動(dòng)、一言一語(yǔ)都讓我們?nèi)跣〉男撵`得到撫慰，如沐春風(fēng)。

　　老師，我們感謝您！

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