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讓座優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-10 12:33:40 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(精品)讓座優(yōu)秀作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的讓座優(yōu)秀作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(精品)讓座優(yōu)秀作文10篇

讓座優(yōu)秀作文 篇1

  “快看,K7來了!

  但這輛車廂里擠滿了人,連能站的地方都所剩無幾了。

  一站又一站,車上的人是少了一些,但座位依舊一個(gè)都沒有。我的腳有點(diǎn)兒酸,在書包的重力下,微微有一點(diǎn)兒顫抖。

  我見身邊的`一個(gè)老爺爺,看著我那沉重的書包,立即裝作出很輕松的樣子。我怎么能讓一位年齡這么大的老爺爺把座位讓給我呢?

  又過去了一站,我的腳已經(jīng)發(fā)麻了。突然,我身邊的老爺爺站了起來,說:“我快要下車了,小孩子,你坐吧!

  我不安地坐下,我居然讓一位老爺爺讓座,真不應(yīng)該。只見那位老爺爺緊緊抓著扶手,我看見他在急轉(zhuǎn)彎時(shí)差一點(diǎn)摔倒。

  我鼻子一酸,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我急忙站起來說:“老爺爺,還是您坐吧,我站著不累!

  可他依舊不肯坐,還是把座位讓給了我。只是說了一句:“沒關(guān)系的,你坐吧!

  畢竟腳還酸著,我只好坐下來休息。

  過了不知幾站,我下車了,看見那位老爺爺也在這站下,我連忙跑過去想說一聲謝謝,爺爺微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  ……

  過了兩三年了,但這件事依然牢記在心里。它一直溫暖著我的心,伴我成長。

讓座優(yōu)秀作文 篇2

  一天,小明因?yàn)樯吓d趣小組扭傷了腳,去醫(yī)院包扎。

  他來到公交車站等,18路車終于來了!他小心翼翼地走上車,司機(jī)看見了對(duì)他說:“小朋友,小心點(diǎn)!”小明說:“我會(huì)的,謝謝叔叔!”

  來到車上后,他看來看去發(fā)現(xiàn)沒有多余的座位,心想只能站著啦。

  正在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶熱心地對(duì)小明說:“小朋友,來老奶奶這里坐吧!毙∶髡f:“不用了,您年紀(jì)大了,還是您坐吧。謝謝您!”

  這時(shí),一位身穿連衣裙的小女孩站起來說:“大哥哥,你來我這里坐!毙∶髡f:“不用了,你年紀(jì)小,還是你坐吧!边@時(shí)坐在老奶奶后面的`小男孩想;我好不容易爭(zhēng)到一個(gè)位置,我才不給他坐?吹叫∶妹梅浅U\懇,小明說:“好吧,我坐,謝謝你!”

  忽然,來了一個(gè)急剎車,小妹妹沒抓牢一下子摔倒了。小男孩果斷地扶起小妹妹后,心想小妹妹都能夠讓別人坐,我作為一名少先隊(duì)員真是慚愧,于是他站起來讓小妹妹坐到自己的位子上。

  全車的人都夸他們是好孩子。

讓座優(yōu)秀作文 篇3

  “尊老愛幼是精神文明的窗口,如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕的人,請(qǐng)主動(dòng)讓座。本公司全體員工,向你表示感謝!泵慨(dāng)我坐公交,都能聽見這段話。公交上,就是這句話展現(xiàn)的`時(shí)候,而這坐著的人,品德就有高尚與渺小之分。尊老愛幼?對(duì)一般人來說,再簡(jiǎn)單不過的事,卻對(duì)有些人毫無作用,這個(gè)詞就像是耳旁風(fēng),吹過了一點(diǎn)痕跡都沒有留下。

  有一次,公交車上上來了一對(duì)老夫婦,剛剛上來,就有一位小伙子讓了座:“您們做吧,我還有一站就下了。”二老謝過這位小伙子后,都想讓對(duì)方坐,在爭(zhēng)了一會(huì)后,小伙子旁邊的姑娘也到:“二老都坐著吧!眱晌焕先诉@才不爭(zhēng),喃喃道:“現(xiàn)在的年輕人真有禮貌!”

  以前有個(gè)報(bào)道,說有個(gè)老人上車后,因有個(gè)年輕人不讓座,而責(zé)備了他,沒想到這一責(zé)備竟讓年輕人打了老人。

  這兩個(gè)例子中的人的品德完全是天壤之別,讓做給別人的人會(huì)受人尊敬,而第二個(gè)例子中的人將會(huì)被別人唾棄,他的家人也會(huì)為此感到羞愧。

  我身為少先隊(duì)員,當(dāng)然也有讓座,還有許多次,我總是說笑時(shí)傳了媽媽的代,因?yàn)閶寢屢埠軔圩屪步忉尩搅撕芏嗖徽J(rèn)識(shí)名字的“朋友”。有一次,我與媽媽回家,之間積滿了的人群中有一位大姐姐正拿著一大摞書站著,我看看周圍與沒有老人后,便對(duì)這位大姐姐說:“大姐姐,你來坐吧。”可見這大姐姐對(duì)我一笑,說不用,還是給這個(gè)老奶奶吧,我定睛一看,突然看到她的旁邊有一位花白的奶奶,這才不好意思的讓了座。

  每當(dāng)我看到讓座這個(gè)傳統(tǒng)美德,就像是在身在未來,看到了美好的明天……

讓座優(yōu)秀作文 篇4

  放學(xué)了,太陽公公伸了個(gè)懶腰,跟風(fēng)伯伯打了個(gè)招呼,就趕下山去了。我走出了校門,馬路上人來人往,汽車堵得街道上喇叭直響,我好不容易擠到了公交車車站,等了好久,車終于開來了。

  我上了車,呀,好多人啊,我從過道上走過去時(shí),被重重地?cái)D成了“大餅”.我往四周望了望,有衣冠整齊的上班族,又抱著小孩的中年婦女,有在聽歌的大哥哥大姐姐,還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。

  我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥,哈,一個(gè)無人的座位,我心想:今天的運(yùn)氣真好!我趁四周暫時(shí)還沒有人注意到,急忙往那一竄,舒坦地坐在了椅子上,拿出了書,靜靜地看著。

  過了一會(huì),車門開了,上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,眼神平靜、祥和的望著我們。我看見,衣衫襤褸的她,臉上已被歲月的大刀,劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑,臉上的一道道皺紋就舒展開來,就像被扔了一塊石子的水潭,漾出一陣波紋。她用手往上舉,拉住把手,在公交車的.顛簸中搖搖晃晃。

  這時(shí),我心想:竟然沒有一個(gè)人出來給老奶奶讓座,這社會(huì)人們的道德心呢?我二話不說,站起來,大聲地對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您做我的位置吧!”老奶奶望著我,笑了笑,,慈祥地說:“不用了,我很快就到了,你坐吧,孩子,謝謝你!”“不,老奶奶,您年紀(jì)大,這樣站著,車子在晃,您會(huì)摔倒的,那會(huì)很危險(xiǎn),您坐!”

  老奶奶見我執(zhí)意讓座,又沖我笑了笑,才慢慢走過來,我輕輕的扶住她,讓她坐在我的位置上,老奶奶臉上笑開了花,嘴里喃喃道:“現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越懂事了,真好!”這時(shí),周圍的乘客向我投來贊許的目光,我還聽見許多人說:“這孩子值得我們學(xué)習(xí)!”

  我下了車,我覺得,天,仿佛格外的藍(lán),空氣仿佛格外的清新,我的心情也格外地舒暢,我也明白了人與人之間相互關(guān)愛是多么美好!

讓座優(yōu)秀作文 篇5

  有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,小明坐公交車去公園玩。

  小明走上公交車,看見一個(gè)空位子馬上坐下。

  車開到下一站了,走上一個(gè)像姚明一樣高的叔叔,背著籃球,彎著腰一步一步的走上來,站在小明身后。

  突然來了個(gè)緊急剎車,“高個(gè)子”叔叔大叫一聲“哎喲”!小明回過頭一看:原來是“高個(gè)子”叔叔頭撞在車頂上。小明連忙站起來說:“您坐這兒吧!”叔叔笑瞇瞇地說:“謝謝你,小朋友,還是你坐吧!”小明想了一會(huì)兒,想出了好辦法朝“高個(gè)子”叔叔耳朵小聲說:“您先坐,我再坐您的腿上,這不是兩全其美嗎?”高個(gè)子“叔叔高興地說:”好!“說完就按小明的`方法坐了下來。

  前面的老爺爺看見了”小明是一個(gè)懂事,聰明的好孩子!

讓座優(yōu)秀作文 篇6

  少先隊(duì)員要尊老愛幼,要懂事。

  有一天,小明乘著公交車去永寧公園,小明上了車,看見還有一個(gè)位子,小明馬上坐上這個(gè)位子。心里想:謝天謝地我的運(yùn)氣真好!車

  開始開了,小明看著窗外的風(fēng)景,真是太美了!到了下一站,上來了一位老公公,老公公看見沒座位了,就站在公共汽車上,小明想起老師

  今天說的.:少先隊(duì)員要尊老愛幼。于是,小明就說:“老公公,老公公,我把我的位子給您坐吧!”“不用了,不用了,我站著就好了,小

  朋友,你坐吧!”“你快坐下來吧這個(gè)不會(huì)開得很穩(wěn),您會(huì)摔倒的!我不會(huì)摔跤,在加上我是個(gè)少先隊(duì)員要尊老愛幼!崩瞎K于坐上了

  座位笑瞇瞇地說:“謝謝你!”旁邊的人都說:“這個(gè)孩子真懂事。”

  大家一定要向小明學(xué)習(xí)哦!一定要做個(gè)好少先隊(duì)員。

讓座優(yōu)秀作文 篇7

  雙休日,天空萬里無云,小伙伴們?cè)诳磿K鼈兛吹媒蚪蛴形。看書的小朋友有小兔、小烏龜和小松鼠?/p>

  它們看書的時(shí)候小刺猬來了,它看見小兔子旁邊有一個(gè)空位,就走上前坐下了。忽然小兔叫起來:“呦,真刺人!”小兔一下子從座位上跳起來,手還捂著被扎到的`地方。

  小刺猬連忙說:“對(duì)不起,你坐吧!”小刺猬失落地走了。小兔子看著遠(yuǎn)去的小刺猬,想讓它回來,又怕扎到自己,就沒說什么。

  小刺猬心想:我到家里去看書吧。小刺猬正要回家,小烏龜跑過來說:“小刺猬,我來跟你坐,我有堅(jiān)硬的鎧甲,不怕你的刺扎,我和你坐!

  小刺猬一聽,立刻回過頭來問:“真的嗎?”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭。

  現(xiàn)在小烏龜和小刺猬坐,小兔和小松鼠坐。大家都可以認(rèn)真地看書了。

讓座優(yōu)秀作文 篇8

  星期五的早晨,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河巍?/p>

  我們先上了公共汽車。在車上,我和龔慧怡抓著扶手站在擁擠的人群里。這時(shí),第一站輪渡站到了,一個(gè)年輕阿姨下了車。我和龔慧怡趕緊坐到那個(gè)空位?墒,沒過十分鐘,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人就顫顫巍巍地上來了。此時(shí),我的心里仿佛有兩個(gè)小人在打架,一個(gè)小人說:“應(yīng)該讓,因?yàn)檐囬_動(dòng)時(shí)老奶奶會(huì)站不穩(wěn)。”另一個(gè)小人說;“不能讓,讓了就沒座位了!

  正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,我想起了那首《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》:“我們是共產(chǎn)主義接班人。”在我的.耳邊回蕩著。我對(duì)龔慧怡說:“我們把座位讓給老奶奶吧”。她爽快地同意了。我對(duì)老奶奶說:“老奶奶,這個(gè)座位給您坐吧!崩夏棠谈屑さ卣f:“謝謝,小朋友們!蔽液妄徎垅t虛地說:“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!

  這時(shí),車上的阿姨都向我們投來了贊許的目光,我和龔慧怡的心里甜滋滋的,我想:這真是‘送人玫瑰,手留余香’!

讓座優(yōu)秀作文 篇9

  走上車的時(shí)候,車上已經(jīng)沒有作為了,無奈只好站著,但我很慶幸我是站著的。

  用余光隨便的看了下車上的其他乘客,有位50多歲的老人總是望著前方;三四個(gè)中年人歪這頭熟睡,還有兩個(gè)在讀報(bào);另有兩三個(gè)年輕人晃著頭聽著音樂,不時(shí)的發(fā)出幾聲隨唱;三個(gè)青年人侃侃而談,眉飛色舞,有一別十年后再逢的感覺,要利用每分每秒的時(shí)間向其他人傾訴;還有及個(gè)像我一般大的學(xué)生摸樣的人,或埋頭苦讀,不時(shí)索眉深思,或緊盯手機(jī)屏幕,愛不釋手的`樣子。

  再離走道較近,有點(diǎn)可后的位置上,坐著位小姑娘,眉清目秀,看上去十二三隨的樣子,衣服整潔,規(guī)規(guī)正正的坐姿,素面清凈,眼睛明亮,手里拿著一本書,偶爾會(huì)發(fā)出輕微的英靈般的笑聲,女孩笑起來的樣子很甜,全身透出那純潔的童真,她不只是看書,也會(huì)抬起頭看著窗--麥田,柳芽,野花······

  車行一段路后,上來一位抱著孩子的母親,襁褓中的孩子正在熟睡,這位母親一只手抱著孩子,另一只手拉著扶手,看了幾眼后,有種酸心的感覺,便轉(zhuǎn)過頭看其他人,我自以為應(yīng)該會(huì)有人讓座的。

  可老人依舊望著遠(yuǎn)方,睡著了的只是抬起頭,只是看上一眼之后,又閉上了眼睛,聽音樂的看了幾眼后關(guān)上了音樂,談話的也停止了聲音,看書的則合上了書本。車上一下子安靜了下來,只有那十一二歲的小女孩,似乎想站起來,但終于還事未站起。

  我很煩惱,這樣的場(chǎng)面怎么會(huì)沒人讓位呢?怎忍讓一位母親站著呢?

  再一處轉(zhuǎn)彎地,這位母親身子傾斜了下,還好,只是依再了座椅上。

  終于有人讓座了,聲音來自下女孩,她緩慢的站起,向外挪了幾步,喊這讓那位母親坐下,那位母親遲疑了下,但還是坐下了。

  女孩一只手拉著扶手一只手拿著書的樣子事如此的不協(xié)調(diào),但人啊方才的舉動(dòng)又是如此的令人感動(dòng),心被這么了一路。為了給心靈找到一絲慰藉,自己告訴自己,我也事站客,而下女孩也事等了幾分鐘后,才讓的坐,等幾分鐘事因?yàn)樵谙脒@其他人讓座,。于是心里得到了短暫的安慰?梢粋(gè)十一二歲的小女孩事有權(quán)利坐著的,即使等幾分鐘又有什么呢,更何況還有人連動(dòng)都懶的動(dòng),更何況陷害另有原因。

  半小時(shí)后,車到站了,乘客一個(gè)接著一個(gè)的下車了,我在不經(jīng)意后頭間,又看道了那個(gè)小女孩。她一瘸一拐的向另一個(gè)方向走去,方才的一絲慰藉此時(shí)以換作了淚水,只是,還未掉落。

讓座優(yōu)秀作文 篇10

  有一天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺一瘸一拐的走到了公交站臺(tái)的前面,公交車“轟隆隆”到站了,慢吞吞的停下。

  老爺爺拄著拐杖步履蹣跚的上了公交車,上車后一只手緊緊抓住了扶手,站穩(wěn)后環(huán)顧四周尋找座位。老爺爺看見了躺著占了兩個(gè)位置呼嚕呼嚕在睡覺的`小豬,老爺爺心里想:“小豬真沒禮貌,我最多也只占一個(gè)座位,小豬居然占兩個(gè)座位,真是太不文明了,世界上居然還有這種人,真是太不可思議了!

  這時(shí),旁邊的小兔站起來說:“老爺爺,您來做我的座位吧,您年紀(jì)大了,站不穩(wěn),肯定會(huì)摔倒的!崩蠣敔斘⑿χf:“你真是一個(gè)好孩子,謝謝你小白兔!庇谑,小白兔扶著老爺爺坐下,自己開開心心的扶住拉桿站在了邊上。

  過了一會(huì)小豬睡醒了,它看見了小兔站在那里,小豬連忙讓出座位對(duì)小兔說:“小兔,來做在這里吧!毙“淄糜卸Y貌的說:“ 謝謝你小豬!比缓,小兔就坐在了座位上。

  汽車又開始啟動(dòng)了,大家伙點(diǎn)著頭說:“小兔和小豬真是個(gè)講文明的好孩子!比绻以谲嚿嫌龅搅艘疹櫟某丝,我會(huì)尊老愛幼,主動(dòng)讓出座位的。

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