鸚鵡優(yōu)秀作文經(jīng)典(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的鸚鵡優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇1
我的家里有三只小鸚鵡。兩只虎皮，一只紅黃鳥。我的兩只虎皮長得很好看，有兩只黑溜溜的小眼睛，嘴巴尖尖的，還披著一身虎皮衣，虎皮衣下還有一身的翠綠羽毛。當(dāng)然紅黃鳥也不比它們差，它有一雙明亮的紅眼睛，還有一身“昂貴的黃錦衣”，它那身“黃錦衣”，就像皇帝的龍袍，非常美麗。
它們也非常搞笑。有一次，我在做一起作業(yè)網(wǎng)，有一只虎皮鸚鵡叫了一聲，當(dāng)時我正在錄音，當(dāng)開始放那遍錄音時，剛好聽見了它的叫聲，也不知它是聽到了自己的'叫聲，還是以為又有了新同伴，便一個勁的叫起來。以后每次放那遍錄音時，哪怕它正在睡覺，當(dāng)聽到叫聲時，便一激靈的睜開眼，抖抖它那漂亮的羽毛，開始引吭高歌，你是不是覺得它們都是歌唱家呢？它們是不是很可愛呢？
你是不是也覺得我的鸚鵡是一種特別討人喜歡的小東東呢？
東風(fēng)路小學(xué) 四六班 王家熙
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇2
眨眼間，一個暑假又過去了，同學(xué)們都在準(zhǔn)備著迎接這個新學(xué)期的到來。我的好朋友，怕耽誤了自己的學(xué)習(xí)，所以把自己親手養(yǎng)的兩只可愛的小鸚鵡送給了我。
鸚鵡的羽毛可漂亮了，好像穿了一件五彩的外衣，鸚鵡肚子下面的羽毛是翠綠色的.，頭和翅膀的羽毛顏色是黑黃相間的，好像一道道波浪;嘴邊上的羽毛顏色是黃色的，嘴邊羽毛上還有兩個藍色的小圓點和四個黑色的小圓點;它們的尾巴上的羽毛顏色是黑色的，黑的發(fā)亮。
在那黃色的羽毛的下面，藏著兩個黑寶石般的小眼睛，可愛極了。它們倆的小爪子像鉤子一樣，緊緊地抓著中間的小木棒。小木棒成了它倆玩耍的場地。每天它們都會在小木棒上玩耍。有時它會用自己那鋒利的小嘴來梳理這美麗的羽毛，把自己打扮得非常帥;有時它會像蝙蝠一樣掛在小木棒上玩耍，有趣極了。每次它們休息時，都會站在各自的地盤上睡覺、休息。它們對地般劃分得很清楚，如果對方過了界，它就會叫幾聲，還擺出一個戰(zhàn)斗的姿態(tài)，好像在警告對方：趕快回到自己的地盤去，如果你再不回去，那么我就要進攻了。每當(dāng)這時，對方就會乖乖地回到自己的地盤上。
這就是我可愛的鸚鵡。
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇3
首先我想讓大伙兒來猜個謎語，這是第一段：它體長一般在15厘米左右，體重40—50克。它的羽毛顏色非常鮮艷，一般頭部為黃色和橘紅色；它的一雙小爪子是淡粉色的。讀完了這一段，你應(yīng)該知道它是什么種類的小動物了吧？
這是第二段：它長得十分可愛。它那毛茸茸的金黃色和橘紅色相間的`小腦袋上，嵌著兩顆像黑寶石一樣的眼睛，周圍還有一圈銀子一樣閃閃發(fā)亮的”白眼圈“。咦，我還沒聽說過”白眼圈“呢！它身披一件金黃色的大衣，顯得特別高貴，抬頭挺胸、大大方方地向前走著，仿佛在說：“我的這件大衣漂亮吧！你有嗎？”它不等你回答，就風(fēng)度翩翩地走了，只留下你驚訝的表情。它那雙淡粉色的小爪子，好似一雙粉色的皮靴子一樣。配上那金黃色的大衣，是再好看不過了。怎樣，還想繼續(xù)猜嗎？如果想，就接著讀吧！
請注意！第三段開始了：這種小動物愛吃的東西是金燦燦有很糯的小米，隔三差五地還要吃點兒蔬菜、水果這些含著豐富維生素的食物。如果你不給，它就像小孩子一樣，氣嘟嘟地看著你，讓你不忍心讓它挨餓。這種小動物很有脾氣吧！如果你的腦筋還轉(zhuǎn)得動，那就不要休息，來看看它的其他情況吧！
這一段時非常有趣的一段，大家可千萬不能打瞌睡呀！3，2，1，go！它呀，真是奇怪又有趣呀！它不喜歡在晚上睡覺，卻偏偏要選在白天睡覺。而且它休息的時間怪，連它休息的習(xí)慣都怪——它睡覺時還要怪聲怪氣地叫！這種情況讓我疑惑不解，我一會兒想，它是不是生病了？我一會兒又想，難道這是它的習(xí)慣？大家說，這是正常的，還是不正常的？我太想知道答案了！對吧？它是既有趣又奇怪！
各位，我再給你們出一段，我就為大伙兒揭曉答案。這段是這樣的：這個小動物，特別喜歡做游戲。一聽到“做游戲了”這四個字，它便立刻興奮起來，不過它很快就安靜下來，因為，它還被關(guān)在籠子里呢！它多么渴望能夠獲得自由��！此時，它像人一樣，含著淚水說：”請讓我出去玩會兒吧！“于是，籠門打開了，它歡快地飛出來，玩起了”捉迷藏“，當(dāng)”該回籠子了“這句話在它耳邊響起時，它就心滿意足地回籠子里了。這時的它，像一個聽話的小朋友，靜靜地待在籠子里，一言不發(fā)。簡直和剛才判若兩人。要是你不知道有它，你肯定會認為它不存在的。
現(xiàn)在，我來為揭曉答案吧！答案是：牡丹鸚鵡！你猜到了嗎？
我可喜歡牡丹鸚鵡啦！它是我最喜歡的動物！它很可愛吧？你說呢！
鸚鵡優(yōu)秀作文 篇4
我家里有一只鸚鵡。它非常漂亮，有一張鋒利堅硬的灰色嘴和水汪汪的眼睛。它特別有活力。它圓圓的身體披著一件淺綠色的外衣，它明亮干凈的羽毛似乎已經(jīng)上了油，它的尾羽又寬又長，自然伸展。它挺起胸膛，像一個勝利的將軍，是強大的。
我聽說鸚鵡會說話。然而，為什么我的鸚鵡不說話？如果它太小了，沒人教它，那它就不會教了！所以，我開始了。何時對老師，教它說話 但是。如何教學(xué)？是的。我看見我從房子里拿了些飼料和水，放在他面前，對他說：親愛的。吃吧。當(dāng)你飽了的時候，學(xué)會和我說話！”鸚鵡一看到美味的食物，就立刻狼吞虎咽—。；......
過了一會兒，當(dāng)我看到鸚鵡吃飽了，我小心地把它放在我面前的`桌子上�！澳悖 蔽夜室夥怕寺曇�，大聲對鸚鵡說。高興地看著它，期待著它說些什么！
但是鸚鵡一點也不熱情。他好奇的看了我一眼，背對著我，伸了個懶腰，看上去很放松�？吹剿@樣，我生氣地把它推進籠子......
幾天后，我和爸爸媽媽像以前一樣，喜歡在院子里鸚鵡旁邊聊天。不時有幾個鄰居過來，我們也會對他們說：“你好
一個月后，當(dāng)我看到鸚鵡籠子里沒有足夠的飼料時，我在里面放了一點兒這時，鸚鵡實際上對我說。你好�！蔽殷@訝地張開嘴！誰教他說話的？我不禁陷入了沉思。難道不是因為我和爸爸媽媽經(jīng)常在它面前說話嗎？”思考了一會兒后，我對自己說“是的。就這樣！”我突然明白了。
學(xué)會通過鸚鵡說話。我學(xué)到了一個真理：不要著急，也許你在不經(jīng)意間做得很好！
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