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我的拿手好戲的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-03-18 14:23:54 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的我的拿手好戲的優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文1

  我有一個(gè)拿手的好戲,那就是彈鋼琴。

  五歲時(shí),爸爸帶我來到一個(gè)輔導(dǎo)班,我就叫著嚷著要學(xué)鋼琴,但要學(xué)好鋼琴,可是很不容易的,所以我放寒暑假的時(shí)候就每天練兩個(gè)小時(shí),練就了我現(xiàn)在的程度。每到彈琴的時(shí)候,我的手指在琴鍵上,來回跑動(dòng)像在寫書法一樣行云流水,可以說,我的彈琴技術(shù)是爐火純青的。

  記得就在前不久的星期三,音樂課上舉行了一場班級音樂會(huì)。我演奏了我最拿手的曲子——《Summer》,只聽主持人說道:“下面有請我們班的才女王欣格帶來的……”還沒等主持人說完,臺下就響起了一片掌聲,那聲音“嗡嗡”“啪啪”的響著,在一陣陣“哇塞,才女上臺啦”,我上臺走到了鋼琴邊,開始演奏。琴聲響起,臺下一片安靜,只聽見一個(gè)個(gè)音符在空中響著,一個(gè)個(gè)旋律在我耳邊回響,慢慢的,曲子彈完了,我自己被美妙的琴聲陶醉了。臺下又響起了一片掌聲,我回到座位上,旁邊的`同學(xué)都夸我彈得真好聽,我心里頓時(shí)美滋滋的。

  而且我平時(shí)只要聽到好聽的鋼琴曲,我就會(huì)把這首曲子打印下來,然后練習(xí)。

  我喜歡彈鋼琴,彈鋼琴不僅給我?guī)砹嗣赖南硎,還是我的拿手好戲。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文2

  我從兩三歲就開始接觸了。記得小時(shí)候,只要一出去,我就想陀螺一樣噠噠噠的跑出去,劉老師總會(huì)站在門口那兒抽煙。一見我來,便把煙“絲”的滅掉,撐開雙手來迎接我,我歡天喜地的跑過去,他就會(huì)把我抱進(jìn)鋼琴室里聽好聽的音樂。

  到了四歲多的時(shí)候,我開始求媽媽讓我去學(xué)彈鋼琴。媽媽總是說“學(xué)鋼琴很苦的,別去學(xué)了!

  終于有一天,媽媽被我求煩了,說:“好吧,明天帶你去試上一節(jié)課!蔽腋吲d的晚上睡不著。第二天,媽媽帶我去上課,我發(fā)現(xiàn)我好想學(xué)彈鋼琴。就這樣,我就踏上了我的鋼琴之路。

  我憑著我的努力考過了二級,又奮力考過了四級,我在考四級之前在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上表演過,雖然只得到了三等獎(jiǎng),我也很開心。

  自從我考過四級以后,媽媽給我買了臺鋼琴,我就開始在家里練了,我就從這里開始討厭鋼琴了。

  自從在家里練,我練的.越來越不專心,總是敷衍了事。我的成績開始止步不前,練了一年多,才達(dá)到了五級水平,導(dǎo)致每次去上課都要挨罵,我開始討厭鋼琴了。

  就在這時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的成績止步不前,就把我送回劉老師那里練,劉老師那兒新來了個(gè)老師,姓陳。陳老師對我們管的很嚴(yán),她叫我練二十遍,我覺得多了一點(diǎn),她也不理我。由于管得嚴(yán),我的成績又像火箭一樣噌噌的向上了。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)考過了六級,就等著領(lǐng)考級證書了!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文3

  十八般武藝,樣樣都好秀!我的專長是吹口哨。

  第一次接觸口哨是在高一的寒假。那天爺爺心情很好。他用優(yōu)美的聲音吹口哨。他看著我,決定教我吹口哨。

  不知不覺,我上了四年級。這是一節(jié)音樂課。老師讓我們享受音樂。唉,要是有一首關(guān)于吹口哨的歌就好了!想著,想著,一曲終了。老師說:“同學(xué)們,讓我們來欣賞一首關(guān)于吹口哨的歌!甭牭竭@里,我又驚又喜。老師可以“讀心術(shù)”。怎么才能達(dá)到自己想要的?聽著美妙的音樂,我也很喜歡

  我忍不住吹口哨。歌的調(diào)子有強(qiáng)有弱,我學(xué)會(huì)了有強(qiáng)有弱,就把整首歌唱完了。老師大概覺得這首歌很好聽,就重播了一遍。我開始吹了

  吹口哨,旁邊會(huì)吹口哨的同學(xué)都被我感染了,也吹起來了。

  語文課到了,我還沉浸在音樂里。語文課,我又吹口哨了,心情很爽。語文老師注意到了,喊道:“誰在吹口哨,這么吵?”旁邊的同學(xué)指著我,我迫不及待地在地上挖了個(gè)坑。我臉都紅了,很尷尬。

  這是我的.專長——吹口哨。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文4

  我是個(gè)名正言順的“吃貨”,食量大得驚人?墒恰俺载洝辈粌H要會(huì)吃,還要會(huì)做飯。而芒果西米露,則是我最拿手的一道甜品。

  還記得初次品嘗這道甜品,看到它椰奶的純白、芒果的.金黃和西米的透明無暇,疲勞瞬間飛散得無影無蹤。舀一勺送進(jìn)嘴里,清甜絲滑的椰奶瞬間包圍了口腔,芒果和西米碰撞在一起,產(chǎn)生了一種酸甜又Q彈的滋味,讓我馬上就成為了它的“粉絲”。于是,我立志一定要會(huì)做這道美味!

  在我的軟磨硬泡下,媽媽終于答應(yīng)給我買制作西米露的材料了。星期六下午,我就開始制作了。我先把鍋里的水燒開了,再把準(zhǔn)備好的西米一股腦兒全倒進(jìn)了鍋里。我又開了小火,耐心地?cái)嚢柚髅讉儭4蠹s十分鐘后,我覺得差不多了,就蓋上了鍋蓋,讓它們“孤獨(dú)”地燜了五分鐘。我趁它們燜的時(shí)候,把一個(gè)足有兩個(gè)拳頭大的芒果切成了丁。正好五分鐘也到了,一打開鍋,西米全都變得透明了。我把它們都撈了出來,在冷水里過了一遍,接著倒進(jìn)碗里,再加入準(zhǔn)備好的芒果丁和椰奶,一碗芒果西米露就大功告成啦!我喝了一口,發(fā)現(xiàn)真是太好吃了!連一向不看好我廚藝的弟弟,品嘗了以后也連連稱贊。

  這就是我的拿手好戲,它不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,還讓我嘗到了美食,真是一舉兩得啊!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文5

  十八般武藝,樣樣是好戲,而我的拿手好戲就是——制作編程。

  起初,我是不喜歡學(xué)電腦的,但是因?yàn)檫@個(gè)編程很有趣,所以就買了一本書自學(xué)。我學(xué)得特別刻苦,雖然我有時(shí)候做得很失敗,但是我并沒有放棄,而是重新看書,重新學(xué)習(xí),找出失敗的原因,慢慢地就越做越好。我對編程越來越喜歡。

  有一次,同學(xué)們知道我會(huì)做編程,于是想試一試我是不是真的`會(huì)做,就對我說:“你給我們制作一個(gè)在森林里打仗的游戲吧!”我聽了心里非常緊張,因?yàn)樵O(shè)計(jì)這個(gè)編程需要很多的變量和指令,做的腳本也很多,很復(fù)雜。我之前嘗試了好幾次都失敗了。我雖然照著書做了好幾次,但是怕把某個(gè)過程忘了,制作不成功被同學(xué)們嘲笑。

  于是我說:“我就先從簡單的做起。”他們答應(yīng)了。我開始認(rèn)真地制作腳本,三下五除二,短短幾分鐘,我就把當(dāng)中的一個(gè)角色“小貓”制作完成?粗以O(shè)計(jì)的小貓?jiān)谄聊簧咸鴦?dòng)著,同學(xué)們驚訝得瞠目結(jié)舌。我心里很高興,稍微有了點(diǎn)自信。

  接著,我給剩余的角色的腳本制作了動(dòng)作,把背景設(shè)置好,同學(xué)們圍在我的身邊,屏氣凝神,睜大雙眼地看著,幾分鐘后,一個(gè)游戲就新鮮出爐了!同學(xué)們紛紛贊嘆。聽了同學(xué)們的贊嘆,我的心里像吃了蜜一樣甜。而我也從中獲得我成就感和自豪感。

  學(xué)習(xí)編程不僅可以培養(yǎng)我們的技能,還能鍛煉我們的意志力。這使我在今后的學(xué)習(xí)中哪怕遇到困難,也會(huì)努力地克服它。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文6

  每人都有自己喜愛與擅長的事物,或是唱歌,或是跳舞,或是彈琴,或是運(yùn)動(dòng)。而我,擅長的是國畫。

  小時(shí)的我,比較鬧,喜歡到處跑。媽媽因?yàn)橄M夷艹练(wěn)些,便送我去了繪畫班。沒想到,我卻一下子愛上了畫畫。

  記得當(dāng)時(shí)最開始畫國畫的時(shí)候,老師拿了一張萬壽菊的圖片,讓我們臨摹,并且給我們講解了國畫顏料的名稱。當(dāng)時(shí)我就感覺,這些墨色、大紅、群青、藤黃、花青的顏料名稱,就好像一個(gè)個(gè)自帶仙氣的古代美女一樣,美極了!讓我一下子就對國畫著了迷。沒想到,同樣一支顏色,只是因毛筆尖含水量的多與少,便在宣紙上呈現(xiàn)出不同的`意境。我在課堂上很認(rèn)真地按照老師教的步驟,構(gòu)圖、起稿、配色。完成了我第一副國畫的作品。記得下課后,媽媽看到那幅畫時(shí),驚訝地感嘆:“哇,洛伊,你都能畫出這么漂亮的畫啦!”我當(dāng)時(shí)聽了心里滿是自豪。

  至此,我便迷上了國畫。

  尤其是現(xiàn)在,在背了古詩文之后,再畫國畫時(shí),腦海里總能浮現(xiàn)出《詩園拾珠》里的場景和意境。畫山畫水的時(shí),能感覺那種“峰巒如聚,波濤如怒”的場境;畫梅著色時(shí),腦海里浮出的是“朵朵花開淡墨痕”的意境……  很慶幸我有這樣的一個(gè)拿手好戲,我想,這個(gè)她會(huì)伴隨我一生。我雖然不知道每個(gè)人的拿手好戲是什么,但我相信它會(huì)伴隨著我們一起成長。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文7

  人們常說:十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲是繪畫。

  我和同學(xué)在上美術(shù)課,老師說:“這節(jié)課要畫的是景!蔽倚南耄骸安痪褪钱嬀奥铮唵瘟。”過了許久,我看到同桌畫的草原,一望無際的草原上,四面都有小丘,平地是綠的,小丘也是綠的……看著他畫的畫真是太漂亮了。心想:“我的畫這么丑,什么都不是。”后面的同學(xué)看見了說:“你畫的是豬嗎?”我說:“不是,我畫的是羊!睆倪@以后,我下定決心,要好好學(xué)習(xí)畫畫。

  這樣過了一段時(shí)間,一天學(xué)校舉行繪畫大賽,老師推薦了我和我的同桌。這次要求畫的是動(dòng)物和環(huán)境。我先用鉛筆描繪了一只羊、一頭牛和一匹馬,然后再描繪出小草,再畫出樹、花……接下來要進(jìn)行涂色。上完色之后,交給了美術(shù)老師。比賽結(jié)果出來了,我得了第一名。同學(xué)們紛紛贊揚(yáng)我說:“你畫的真漂亮!”我聽了這句話,嘴角上揚(yáng),得意極了。

  這件事之后,同學(xué)們都來找我給他們繪畫。在一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我的好朋友來找我?guī)退嬕环は。好多同學(xué)都圍著我,看我是怎樣畫的。我把他的`鼻子畫成豬鼻子,耳朵畫得大大的,頭發(fā)特別丑。我說:“畫好了,給你。”他看完之后說:“這……這不是我吧!”我說:“哎呀!把你畫成豬了!”把同學(xué)們逗的哈哈大笑。

  這就是我的拿手好戲——繪畫。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文8

  我的拿手好戲,那可說來話長,讓我來介紹一下吧!

  首先我要說的是,因?yàn)樗谴蟾绺,已有六年?先來說說他的出生和長大吧!我為什么要學(xué)架子鼓呢?這里還有個(gè)小呢!有一天,我去七色花拍照(那時(shí)我才四歲),聽到旁邊有砰砰砰咚咚咚的聲音,很好奇就跑了過去,那是我第一次見到架子鼓。媽媽看我喜歡就給我報(bào)上了名。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我就這樣堅(jiān)持了下來。

  下面我要介紹二哥──,它也是我的寶貝,伴隨我已有四年了。在我的架子鼓兩歲的'時(shí)候,二胡就出生了。姥爺是個(gè)二胡業(yè)余者。一天,我去他家玩,看到小區(qū)里有好多人擠在一起,走進(jìn)了原來是二胡班招生呢。姥爺毫不猶豫的報(bào)了名,看他意氣風(fēng)發(fā)的樣子,我也不示弱報(bào)上了名,決心跟姥爺比一比。之后我刻苦練習(xí),一有時(shí)間就和姥爺切磋,現(xiàn)在我的二胡正慢慢地走向成熟,從人生的春天走向秋天。

  最后說說三弟──,它的年齡最小,只有兩歲。跟哥哥不同,它很內(nèi)向,從不發(fā)出任何聲響。但這并不表示它沒有思想,它是藝術(shù)家!時(shí)而如大家閨秀“知書達(dá)理,喜行不言色”,時(shí)而如小家碧玉“秀而不媚,清而不寒”,不管何時(shí)它追求的永遠(yuǎn)是“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣”。我喜歡它,喜歡它的內(nèi)斂更喜歡他的張揚(yáng)!三弟年齡雖小志氣遠(yuǎn)大,它一定會(huì)同哥哥一樣長成參天大樹!

  我的拿手好戲還有很多很多,說了這么多口渴了,現(xiàn)在你來講我來聽,給我講講你的拿手好戲吧!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文9

  我十歲的時(shí)候,我看見林子為每次約我出門的時(shí)候,都會(huì)滑著龍板,有好幾次,我都想上去滑一下,可是,卻每次都從上面摔了下來,于是,我,我一定要學(xué)會(huì)龍板,并和林子為比一場。

  記得在婦女節(jié)那一天的時(shí)候,我和爸爸一起去萬家買東西,忽然,我的眼睛一亮,看到了一輛散發(fā)著“火焰”氣質(zhì)的龍板,我馬上叫爸爸把它給買下了。

  買完東西,我來到萬家廣場上學(xué)龍板。

  剛開始,我扶著升旗臺的邊緣滑,可是,卻怎么也滑不久,慢慢的,我發(fā)現(xiàn)了這里面的`一些缺陷,原來,是因?yàn)槲曳鲋炫_滑的時(shí)候,腳并沒有扭動(dòng),所以,當(dāng)它到了一定程度的時(shí)候,他就停下來了。

  于是,我決定下一次滑龍板的時(shí)候,在手松開的時(shí)候,要使勁的左右扭動(dòng),但是,我在手松開的那一刻,我使勁的左右扭動(dòng),龍板不但沒有向前快速移動(dòng),反而速度還減少了不少,不到一會(huì)兒,我便四腳朝天的摔在了地上。

  這是怎么回事呢?我邊滑邊仔細(xì)的查看,原來,是因?yàn)槲业哪_不停地左右擺動(dòng),從而造成了變慢的原因。

  滑了很久,我開始在空地上滑,剛開始,我還不怎么會(huì)滑,但是,到了后來,我慢慢掌握了上去的方法,我又發(fā)現(xiàn),如果把左右扭動(dòng)換成上下扭動(dòng),速度會(huì)快很多,就這樣,我學(xué)會(huì)了滑龍板。

  每當(dāng)我出去滑龍板的時(shí)候,人們每次都會(huì)以羨慕的眼光看著我,學(xué)會(huì)滑龍板的感覺真好!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文10

  我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球?墒牵嬲Q得上是拿手好戲的是足球。

  這個(gè)學(xué)期,我號參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來進(jìn)行比賽,可是那些對手變力并不強(qiáng)我們一走過五關(guān)斬六將,贏一場又一場?墒牵覀冞@一次遇到了較強(qiáng)的對手。

  我們的對手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)!

  到了比賽的那一天,我們來到了場地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長大搖大擺地走了過來說:這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

  一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長,那高個(gè)子的隊(duì)長,敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的`隊(duì)長員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。

  這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒關(guān)系,沒關(guān)系,集中精力,注意防守!痹诓粩嗟毓膭(lì)下我們打起了精神,燃起了期望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長在場上指揮得更加認(rèn)真,球員在場上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長打入了一球。最終我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。

  足球,是我最越愛的運(yùn)動(dòng),更是我的拿手好戲。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文11

  每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人擅長唱歌、有的人擅長跳舞、也有的人擅長滑冰。當(dāng)然我也有擅長的是,那就是烘焙了。

  我在上三年級時(shí)就對烘焙產(chǎn)生了極大的興趣。雖然家里這沒有那沒有的,但是我還是想方設(shè)法的用別的材料代替。比如沒有檸檬,我就用白醋代替。沒有烤箱,我就用電飯煲來做。最艱難的是打發(fā)蛋白了,因?yàn)闆]有打蛋器我只能用手打,可把我累壞了。終于經(jīng)過我的'不懈努力,我終于學(xué)會(huì)了做蛋糕胚。

  媽媽看我這么努力堅(jiān)持做蛋糕,開始大力支持我。家里有了烤箱、打蛋器、奶油和低筋面粉。我開心極了,每天放學(xué)回家直奔廚房開始學(xué)習(xí)涂奶油。不是涂的太厚,就是太薄。終于,我做蛋糕越來越熟練,也越來越好吃。什么海綿蛋糕、天使蛋糕、戚風(fēng)蛋糕都不在話下。家里過生日從不用去買,我在家自己就可以做。蛋糕才只是第一步。我又開始學(xué)習(xí)做松餅,香甜可口的松餅妹妹們吃的可開心了。我心里也美滋滋的。

  現(xiàn)在我在學(xué)習(xí)做小西餅,小西餅的制作比較其他甜點(diǎn)較為簡單,但仍有很多須要留意的地方,也許你稍有疏忽就會(huì)影響餅干的口感。而且小西餅有很多種做法,每個(gè)都不同不像蛋糕其實(shí)都是那幾個(gè)做法。因此我只能更謹(jǐn)慎小心。

  現(xiàn)在家里想吃什么甜點(diǎn)都不用買,只要讓我這個(gè)“烘焙大師”出馬一切不成問題。你想學(xué)習(xí)烘焙嗎?那就來找我吧!

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文12

  你問我的拿手好戲是什么?我可以毫不猶豫的告訴你——繪畫。在我小的時(shí)候,家里的墻壁就被我畫的花花綠綠,屋內(nèi)不讓我畫,我就在屋外的墻壁上畫。媽媽因此給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。于是我就對畫畫感興趣了。

  一天在家里閑來無事,看見了有一些灰的畫板。“是啊,好久都沒有畫了,學(xué)習(xí)壓力越來越重了”我邊想便重新拿起一張新的畫紙訂在畫板上,看著遠(yuǎn)處的夕陽畫起來!跋﹃枱o限好,只是近黃昏。"我用大畫筆刷刷了背景,這樣更能顯出夕陽的粗獷之美。陽光照耀下,一切都是溫暖的,柔和的,就連綠蘿上也泛起金光。我用細(xì)細(xì)的.筆在上面畫著,勾勒著。夕陽是美的,是五彩的。夕陽的色彩是我最向往的。我用暖色系在畫紙上東一筆西一筆,看似沒有線條的排列卻完美的融入在夕陽的背景之中。接著我用我的錫紙?jiān)谏厦纥c(diǎn)綴,勾勒出云。我畫著房屋,黑色卻夾雜著一點(diǎn)粉紅色,接著是繁華的霓虹燈,這美麗的大都市與夕陽融合的應(yīng)屆無瑕,仿佛這美麗的華燈就是會(huì)夕陽做襯托的,就如眾星捧月。雖然我畫的霓虹燈很亂,但夕陽卻很平靜。最后用筆勾勒一下遠(yuǎn)去的大雁。再用白色畫上日光。一幅美麗的畫就完成了,我現(xiàn)就等這幅畫的晾干了。當(dāng)然,之前的心情仿佛也因?yàn)檫@畫的美而變好了。

  如果以后我能當(dāng)畫家,我想當(dāng)一個(gè)自由畫者,畫我所向往的地方。

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文13

  說起拿手好戲,我想起了一件有趣的事情,這件事讓我覺得既有趣又尷尬。

  那是放假的時(shí)候,我跟同學(xué)們想出去玩,我們幾個(gè)商量著玩點(diǎn)什么呢?后來我們決定學(xué)習(xí)大人,去釣魚吧!雖然我們都沒釣過但看過爸爸釣,應(yīng)該挺簡單的,說完我們就各自回家去偷拿爸爸們的魚桿。

  來到公園首先映入眼簾的是一座假山,雖然是“假山,”但是跟真山一樣氣勢磅礴,再往前就是一片樹林,各式各樣的樹郁郁蔥蔥的,一片陰涼。來到了池塘邊,我跟同學(xué)們說,大家今天看看我的拿手好戲,我肯定是技術(shù)最好的,釣的最多的,說著我們就迫不及待開始了,我們都把魚桿放進(jìn)水里了,可是好長時(shí)間都一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我都著急了,把魚桿拿出來看了一眼,確實(shí)沒魚,后來又放水里,就這樣我們反復(fù)的`放就去拿出來,一直到太陽落上我們幾個(gè)一條小魚也沒釣上來,他們幾個(gè)還嘲笑我,說我吹牛,我不好意思的笑了!

  原來看著特別簡單的一件事情,真正做起來的話,并沒有那么容易!同學(xué)們你們有什么有趣的經(jīng)歷嗎?

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文14

  每個(gè)人性格不同,喜好也就不同。有喜歡彈鋼琴的,有喜歡畫畫的,還有喜歡籃球的……而我,剛好喜歡那優(yōu)雅的舞蹈。

  我學(xué)跳舞不是一天兩天了,今年是第七年。我還在上幼兒園時(shí),就非常羨慕那些會(huì)跳舞的姐姐。媽媽說,我以前聽到音樂就會(huì)手舞足蹈的跳起來,嘴咧得就像是合不上似的。在舞蹈里像花仙子一樣翩翩起舞,那時(shí),我就已經(jīng)想成為那樣的人了。而現(xiàn)在的我,也終于實(shí)現(xiàn)了我兒時(shí)的夢想。

  記得有一次,舞蹈老師跟我們說,我們班要去參加一個(gè)表演,讓我和我的小伙伴們一起準(zhǔn)備一個(gè)全新的舞蹈。面對這個(gè)突如其來的消息時(shí),我的心里就像揣了一只活蹦亂跳的小白兔。因?yàn)槲遗挛姨缓,不能給老師一個(gè)滿意的答卷。老師好像看出了我的.心思,她便來安慰我,溫暖的對我說:“別擔(dān)心,你可以的,你能跳得很棒的,你要相信自已,加油!”我安心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨后,老師便教起了我們舞蹈,看到了老師一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,我好像想到了我以前的夢想。下課后,我只要有還不理解的動(dòng)作就會(huì)去問老師。回到家時(shí),我就一遍一遍地練習(xí)上課時(shí)新學(xué)的動(dòng)作,一遍一遍地聽音樂,去聽節(jié)奏,去練習(xí)。到了舞臺上時(shí),我和我的小伙伴們都非常出色的完成了所有的動(dòng)作,就像一只只白色的小天鵝。表演結(jié)束了,臺下響起了一陣經(jīng)久不息的掌聲。我們獲得了觀眾和評委的贊賞,我們還獲得了一等獎(jiǎng),這塊獎(jiǎng)牌就是對我們最好的支持。

  讓我們把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大,都去做一些嘗試……

我的拿手好戲的優(yōu)秀作文15

  一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來,不用猜,那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢!

  小時(shí)候在電影里,電視上,我看到很多漂亮的小姐姐,身著華麗的禮服,一雙靈動(dòng)的手指在琴鍵上翩翩起舞,讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿,讓我久久難忘!就這樣,從四歲起,我就開始學(xué)習(xí)鋼琴。

  從此,每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了,屋里傳出的'琴聲從斷斷續(xù)續(xù),慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練,我的自信心日漸上漲,也越來越愛彈琴。每天,我的手指都會(huì)在琴鍵間上下翻飛,優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長,使我對于演奏每一首曲子,更加信心滿滿,胸有成竹。

  中秋節(jié)的晚上,我們一家人聚在一起,月光照進(jìn)窗子,屋子里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。我坐在鋼琴前,彈起了《月光奏鳴曲》,我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海,皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進(jìn)入了高潮,奏著慷慨激昂的樂曲,海面上刮起了大風(fēng),掀起了巨浪

  每次家庭聚會(huì)的演奏都很溫馨。幸福,也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個(gè)自己,這就是我的拿手好戲鋼琴。

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