優(yōu)秀的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！蹦且坏巫罴儩嵉臏I水，落下了。
天氣真糟糕，說(shuō)變就變。而我，在心情最不好的的時(shí)候，竟然吵架了，這一架，可不好。太陽(yáng)剛剛落進(jìn)教室，一場(chǎng)小爭(zhēng)執(zhí)就開(kāi)始了。
我和我的`同桌為了一支筆，吵得不可開(kāi)交。烏云漸漸遮住陽(yáng)光，毛毛雨落下。本來(lái)我是想解決這件事情的，但又怕落了個(gè)壞名聲，真是進(jìn)退兩難。最后，問(wèn)題還是由我的同桌解決了，他把那支筆給了我，然后就去看書(shū)了。
“我給你買一支吧！”突然，同桌說(shuō)道，但快要上課了，速度必須快，我和他跑下了樓，他跑在道位，一不小心，滑倒了，摔得四腳朝天，腳破了一大塊皮，鮮血從那兒流下來(lái)，但他咬咬牙，進(jìn)了小賣店。
一支筆，就為了一支筆！我恍然大悟……原來(lái)，一直是我做得不對(duì)，一滴淚水，從眼睛流出，滑過(guò)臉頰。那是滴最純潔的淚！那一滴淚，象征著美好，象征著一切！
“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳�！庇旰筇烨�，那淚水浸潤(rùn)著開(kāi)心，融入了純潔，滴在心頭……
優(yōu)秀的作文 篇2
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基眼中的書(shū)；“書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！边@是劉向眼中的書(shū)�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)。書(shū)，有了你我就高興，。輸，你是一艘船，載著我在書(shū)的`王國(guó)遨游。書(shū)，你是我的精神糧食，在我最無(wú)助的時(shí)候給我樂(lè)趣……
小時(shí)候，我以為看書(shū)是大人干的事情，上幼兒園大班時(shí)，我第一次見(jiàn)到我的同學(xué)在看一本連環(huán)畫(huà)時(shí)，我還傻乎乎地去跟他說(shuō)，他不是一個(gè)大人，不能看書(shū)，快來(lái)玩一會(huì)兒！同學(xué)并沒(méi)有理我，低頭繼續(xù)看他的書(shū)。我想，是什么書(shū)這么吸引他？我禁不住走向前去，裝作不經(jīng)意似地，朝書(shū)瞟了一眼，我心里不禁大叫了一聲，哇哦，原來(lái)大人的書(shū)這么好看，我和那位同學(xué)看了快一小時(shí)了，我一直站著，忘了時(shí)間，忘了地點(diǎn)，忘了世界……
從那次以后，我愛(ài)上了看書(shū)。有一次，媽媽叫我燒點(diǎn)熱開(kāi)水來(lái)，我捧著一本好書(shū)，如饑似渴地看著，讀者、想著。我燒的水好了，可我沒(méi)注意，水咕咕咕咕地爆了起來(lái)，可我還沉浸在書(shū)的繽紛世界和幻想中。我被媽媽拍了一下，就有一只大手把我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)。媽媽氣憤地把水壺舉起來(lái)，我一看，“媽呀，燒出了一個(gè)大洞了，”我扔下書(shū)，趕緊跑了。
書(shū)，你是一把鑰匙，是一把開(kāi)起智慧大門(mén)的鑰匙。
優(yōu)秀的作文 篇3
西湖是我國(guó)最漂亮的湖泊之一。它坐落在杭州的市中心。湖周圍群山環(huán)繞，四季游人如織。春天桃紅柳綠，繁花似錦，鶯歌燕舞。西湖是全國(guó)排名第二的旅游景點(diǎn)，僅次于長(zhǎng)城。
西湖的水不算很深，湖水清澈，臨近湖岸的地方甚至可以看到碧綠的`水草和活潑的小魚(yú)。西湖的形狀像《丁丁歷險(xiǎn)記》中的小冒險(xiǎn)家和小記者丁丁。一個(gè)尖尖的角落像是它的發(fā)梢，一個(gè)個(gè)錯(cuò)落其中的島嶼像他的眼睛鼻子和嘴巴。
清晨，湖面上常常會(huì)籠罩著一層淡淡的水霧，好像披上了一件輕紗。變幻的山巒隱隱約約的蕩漾在水中。
中午太陽(yáng)高照，湖面上的水霧慢慢散去。整個(gè)西湖和周圍的建筑都清晰可見(jiàn)地展現(xiàn)在眼前。有時(shí)下起濛濛細(xì)雨，西湖就像被一層輕紗籠罩著，周圍的景色一片朦朧，就如同來(lái)到了靈山的大雷音寺。
西湖的美景吸引了許多的中外游客。他們一年四季徜徉在漂亮的西子湖畔，融入到這如畫(huà)的風(fēng)景中去。
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